有关糖人作文600字三篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的糖人作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
糖人作文600字 篇1
有人认为，人生如茶，悠然恬淡；有人认为，人生如酒，醇香浓烈；有人认为，人生如棋，惊险刺激；有人认为，人生如花，芳香四溢……可我觉得人生如棒糖，平凡而又美丽。
人生路上，平凡是真，洗尽铅华，褪尽繁奢。我只是步入花季年龄的女孩，对生活并没有特别的感触和顿悟。也许偶尔会发些感慨，却也只是“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁”。我喜欢棒糖，喜欢它不因平凡而缺少滋味，不会因单调而缺少色彩。我希望我的人生也如此，不因那些说不上之乎者也的林林总总而黯淡无光。
“真”，一直是我所向往的，我觉得因为有了它，生活的天平才没有因为质量的不平衡而倾斜。所以，我也一直在努力，在追寻生活的本真。
人生中总有几段黑暗的隧道需要我们独自穿行。那些路上没有扶助你的手，没有拥抱你的人，那样的时刻，我们就要学会自己顶风冒雨，高歌前行，为自己歌唱，从容走过每一个雨夜，在下一个晴空下拥抱自己。这就是我的棒糖真理，尽管那也许只是我呆在自己的小小天空中所得的些许感悟。而当我努力寻找，却发现自己一直在努力追追寻的`其实就在身边，我才后知后觉，我要做的就是珍惜今天。
穿行在人生路上，我手里拿着棒糖。看着眼前这个多姿的世界，一棵绿色的小芽在滋长，一棵高大挺拔的松树在振臂高呼。我想，我也在自己的人生舞台上成长。
我知道，脚下的路还很长，够我用一辈子去丈量。也许明天，我还会拿着棒糖随新所欲地穿过川流不息的人群，去寻找，寻找我的棒糖人生。
糖人作文600字 篇2
吹糖是一种技艺，需要传承。它承载了许多孩子童年的快乐。在无锡拈花湾小镇里，就有一位吹糖人守着这门技艺。我也很想体验吹糖，便来到了这家糖铺。
门口，栩栩如生的千里马，可爱的宝葫芦，灵巧的小老鼠……个个都那么的夺人眼球。轮到我了，我要吹一只鸡。这位阿姨戴上手套，揉搓着一个乒乓球大小的麦芽糖团。接着从里面拉出一根管子，让我对着上面吹了几口气，一切准备就绪，开始吹糖啦！
我轻轻捏着那管子，对里面大口大口地吹气，可怎么也吹不进去，眼见着糖就要干了，阿姨一个弹指，把最细的那段弹掉了。我继续吹，吹得面红耳赤，腮帮子鼓得大大的，也不见得这糖膨胀得多快。显然，阿姨也有些着急，又帮我弹掉了一段糖管。这下好吹多了，阿姨也喊道：“用力吹，用力吹！”我看到另一端也有点眉目了，心里一阵窃喜。阿姨又拉起一个小球和一根竹签，叫我缓缓地吹。一眨眼的工夫，一根竹签便入了鸡肚，一阵“公鸡下蛋喽”的`声音过后，糖就吹好了。
因为吹的时候根本看不清糖的模样，我赶紧接过糖，细细端详起来：半圆的鸡冠，一派威武。可爱的小嘴，怎么看都好看。傲骄的小尾巴，翘在屁股上，最重要的是两脚边那晶莹剔透的鸡蛋，圆滚滚的，真惹人喜爱。远看一下，还真像一只威风凛凛，高高在上的“下蛋公鸡”呢！你可别说，这位阿姨还真有两下子哩！
也许，我看到的只是成果，却没有看到阿姨学艺时的辛苦。三百六十行，行行出状元。一分耕耘，一分收获。只要付出努力，就会有相应的回报。我希望吹糖这样的手艺能世世代代地传承下去，传承的不仅仅是技艺，更是文化……
糖人作文600字 篇3
糖人课，糖人课，太好啦！吹糖人是中国的传统文化，今天，我们有幸请到了一位糖人师傅，你看，同学们正在欢呼呢！
糖人师傅的脸上有一条条树根似的皱纹插在他又红又黄的脸上，显得他在这一行已经干了很多年了。他头上那顶白色的鸭舌帽好像陪他经历了风风雨雨，离也离不开他。他的肚子大大的，怪不得气息那么充足。师傅一进门就笑容满面，看上去真让人快乐。
糖人师傅不一会儿就好做了可爱的小老鼠、飞舞的龙、机灵的孙悟空和胖嘟嘟的猪八戒。可是我最喜欢第一个做的美丽的葫芦。只见师傅拿出一块糖稀做成一个空心的小球，从小球一端拉出一条长长的线，用手指一弹，线听话地断开了，师傅从线的那端吹气，一边吹一边捏着中间上面一点的位置，葫芦慢慢变大了，等到刚好的时候就把小木条插进葫芦里。没过多久，一个栩栩如生的葫芦就出现在我们的`眼前。这让我更加期待自己做糖人的环节了。
终于，我们做糖人的时刻到了。我迫不及待地跑上去，排起队来，虽然表面看上去很淡定，但我心里却是波涛汹涌的。轮到我了，我抓起一块糖稀，信心满满地自言自语：我要做一只萌萌的玉兔！可是手里的糖稀太烫了，拿都拿不住，在我的两手之间来回跳动，没过一会儿，糖稀就开始硬化了，最后做成的玉兔没头没尾没耳朵。做糖人看似简单，做起来真够难的，让我不由得更加敬佩糖人师傅了。
一节有趣的糖人课在我们的欢笑中结束了，我们依依不舍得告别了糖人师傅。我希望我们的吹糖人艺术能一直流传下去
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