心得体会

争做新时代四有好老师心得体会

时间:2023-05-08 15:11:20 心得体会 我要投稿
  • 相关推荐

争做新时代四有好老师心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的争做新时代四有好老师心得体会,欢迎阅读与收藏。

争做新时代四有好老师心得体会

争做新时代四有好老师心得体会1

  做好老师,要有志向信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。 结合自己二十余年的从教经验,比照四有好老师的内涵,我认为,要做一名深受学生爱戴、家长满足的好老师,首先,志向信念是核心。大凡在教化事业有所建树的,无一不是怀揣远大志向,并把教书育人当作自己一生钟爱的事业去经营、去呵护的人。有了志向信念,就犹如在大海里航行有了目标和航向,它使看似平淡的教书生涯变得充溢而奇丽。 其次,道德情操是底线。老师的职业注定是清贫的,假如耐不住孤独,守不住清贫,是不合适做老师的。老师不仅是学问的传播者,更是人类灵魂的`工程师,肩负着教书育人的神圣使命,很难想象超越了道德情操这个底线,老师如何能站得稳三尺讲台。因为我们面对的是一个个鲜活的生命,培育的是祖国的将来。所以,让我们始终坚守道德情操这条底线,不断加强自我修养,争做德艺双馨的师德标兵。 再次,扎实学识是根基。在教化信息化飞速发展、学问大爆炸的当今,老师的既有学识和业务基本功面临着前所未有的巨大挑战。接着教化、终身学习对我们来讲已不再生疏。常言道:老师要教给学生一碗水,自己不仅要有一桶水,更要有常流水。我们要不断夯实自己的业务学问,用自身渊博的学识,引领莘莘学子在学问的海洋里自由遨游。 最终,仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教化大家们,无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教化是一棵树摇动另一棵树,是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,老师一旦有了仁爱之心,就犹如一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。爱是无私的,更是永恒的,愿仁爱之心永驻你我心间,让我们永葆教书育人的青春与激情。

争做新时代四有好老师心得体会2

  九月,对于老师来说,是一个暖和的季节。我的手机里至今还保存着老师节当天学生发来的祝愿短信,这是专属于老师的华蜜!回想自己从业过程中的点点滴滴,觉得取得老师资格证不难,上好一堂课也不难,但要做党和人民满足的好老师着实不易!四有,是一个标杆,而好老师各有各的好,在我的认知里,能让学生成长成才的老师就是好老师! 假如,做党和人民满足的好老师是老师奋斗的最高纲领,有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心是为人师表的四项基本原则,那么,作为我们一个一般的教化工作者,我们须要思索的是如何在四有的指引下实现最高纲领的路径,也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。 学为政本,老师的志向、观念和情怀,通过一届又一届的学生向外传播,影响深远。所以,为师的我们应当常常自省你打算好了吗?你有料吗?都说老师的天职是教书育人,但我认为教书仅是手段,育人才是目的。不管是语文老师、数学老师,还是专业课老师,我们在传授学问本身的同时,更多的应当是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探究未知世界的志气!好老师的课堂不是表现自己,而是让学生从中获益并成长。

  假如,四有是国家立场的好老师,育人是教化立场的好老师,那么,对于我们传、授、解的对象学生来说,他们立场的好老师又是什么呢?我想应当是懂得激励和引导学生! 前几天,有个学生在日记里写到前几天,我犯了一个错误,语文课上,我没有仔细听讲,却在下面看课外书,老师提问,我一问三不知,我想这下糟了,我以为老师会痛斥我一顿,要是报告我爸爸妈妈,我就惨了,整个下午,我忐忑担心,可是没有,到了晚自习,她劝慰我说只要相识到了错误,以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个老师,而她没打我也没骂我是呀,好老师应当学会包涵和敬重学生!老师,不仅要教授学生学问,更重要的是要懂得引导学生,即懂得激励、启发、敬重与关怀学生,要让每一个学生都能体会到学习的欢乐、学校的暖和,都能活出自信、活出精彩,能为自己的生活、前程设计最合适的道路。 在学生的眼里,好老师是挚友、是亲人;在学生眼里,好老师有学识、有品位;在学生眼里,好老师有爱心,有热忱;在学生眼里,好老师勤奋、公正;在学生的眼里,好老师更是学生成长的引导者和激励者。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的敬重,这是一种心理上的需求,但敬重是相互的。

  学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被同等对待是一大愿望,能得到老师的敬重对学生是极大的精神激励。敬重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特特性特长、有自我情感的生命个体。从敬重学生动身,建立新型的现代师生关系,老师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威历中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会观赏,懂得赞美,擅长沟通,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和激励者,成为孩子们的同志和挚友!

  曾经读到过一句话,耐人寻味,我不知道幻想是什么,但我信任,当我专注于每一件事的时候,幻想定会向我走来。我想说我不知道怎样才是好老师,但我信任,当我专注于教书育人的每一件事的时候,好老师定会向我走来! 同行的.战友们,作为一名老师我们要献身教化,甘为人梯。在教化的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课,不计地位、不计名誉、不计酬劳,为培育教化人才倾注自己的全部心血。老师的工作是繁琐的,不只是限于工作上的八小时。很多非教学的隐形工作耗费了老师大量的时间和精力,当老师很累,这几乎是我们共同的感受。老师的工作又是精细的,教学面对的是一个个鲜活的生命,来不得半点马虎,它须要老师事无巨细和无私奉献的爱心。同等的对待每一名学生,敬重学生的人格,呵护学生幼小的心灵,走进学生的心灵,用自己的信任与关切,激发他们剧烈的求知欲和创建欲。用细心发觉每一名学生身上的闪光点;用关切拉近与学生心灵上的距离;用确定和激励暖和学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界,做孩子的知心挚友。 幽默风趣的谈吐,朴实大方的着装,亲善热忱的看法,扎实渊博的学问,如同春日的阳光照耀到学生的心灵上,让学生感到暖和、安逸、轻松。让我们敬重每一个鲜活而稚嫩的生命,为他们的欢乐成长而努力工作,用爱心去浇灌学生才智的花朵,用真情去感化学生幼小的心灵,用才智去启迪学生才智的人生,用人格去熏陶影响学生美妙的将来,用志向去塑造这一个个充溢希望与幻想的生命。在农村教化这一肥沃土地上接着辛勤耕耘,做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者,让每一个学生学有所长、全面发展。

争做新时代四有好老师心得体会3

  通过学习四有好老师,我知道了做一名好老师,就要严于言传身教,要有志向信念,作为老师,自古至今始终担当着弘扬道义。老师要用好课堂讲坛,用好校内阵地,用自己的行动提倡社会主义核心价值观。用自己的学识、阅历、阅历点燃学生对真善美的憧憬。使社会核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增加学生的价值推断实力。

  做好老师,要有道德情操。老师的人格力气和人格魅力是胜利教化的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和实力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持有的价值观。一个老师假如在是非、曲直、善恶、以利、得失等方面老出问题,怎么能担当起立德树人的责任?老师必需领先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向。

  师德是学问修养和文化品尝的`体现。师德须要教化培育,更须要老师自我修养,做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应当是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有捧着一颗心来,不带半根草去的奉献精神,自觉坚守精神家园,坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。 做好老师,要有扎实的学识。前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。只有孩子学好学问了,学好本事了,懂得更多了,他们才能更强,我们的国家、民族才能更强。

  扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法,科学的教学方法是老师的基本素养,其中学问是根本基础。为了使学生获得一点学问的亮光,老师应吸进整个光的海洋。

【争做新时代四有好老师心得体会】相关文章:

争做新时代好队员教案11-19

争做新时代好宝贝教案01-02

争做新时代好队员征文03-31

争做新时代好队员征文优秀12-10

争做“四有”教师心得体会06-16

争做四有教师心得体会02-01

争做“四有”教师心得体会01-03

争做新时代好队员教案(通用5篇)11-18

争做四有好老师征文03-21