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高二班主任工作心得体会

时间:2024-02-11 13:07:14 心得体会 我要投稿

(精品)高二班主任工作心得体会

  我们得到了一些心得体会以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的高二班主任工作心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精品)高二班主任工作心得体会

高二班主任工作心得体会1

  我刚毕业的年轻教师,已被黄河流依靠学校委员会任命的15名高中班主任班级。作为一个班主任,是近一个学期,使我充分认识到班主任正忙,这是快乐,还需要大量的!

  早起每天班主任是黑暗的,和学校布局任务,同学作为班主任,我需要完成尽职调查是有关周到的增长,因此感到有点忙,但是,这项工作在充满有趣的,看到自己的'学生乐于和他的思想健康,快乐成长,啊!但我也看到他们的工作是不是方便的一种。

  我很幸运,在黄河流班主任培训学校参加学习,所以我有更多的关于学习的科学理解一些班主任深入的工作,良好的管理方法,了解一些先进的管理理念,使他们有信心做一个好班主任。

  首先,通过培训,我意识到,作为一个班主任必须提高整体素质。班主任是协助教学的第一人,完成学业的学校。班主任和学生四处与学生和家长的大多数机会接触。因此,班主任的个人素质,与对学生和学校兴健康的增长水平的关系。

高二班主任工作心得体会2

  高二(8)班是物地组合,充分体现了理科班的特点,全班59名成员,男生48人,女生11人,整体上好动,学习氛围有待加强,难于管理。经过一个学期的磨合,取得初步的成绩。

  在学习氛围的营造上,做了大量的工作。在班级树立学习学习典型,号召大家学习,李开昌、张姝凡等刻苦学习起到很好的带头作用,获得全班同学的一致认可,获得很好的效果。班级前十名的学生基本稳定。及时反馈,激发学生的学习信心。洪亚威、沈改、金德平等同学一学期下来成绩突飞猛进并且稳定下来,在班级的班会课上多次表扬,让成绩不理想的同学获看到了希望,对于班级整体的学习氛围营造起到很好的作用。从一个学期的考试成绩来看,整体成绩稳步提升。

  由于班级男生多女生少,班级管理上有一定的难度。开学以来,逐步建立班级的规章制度。常规的如值日制度、座位轮换制度,学习小组的划分等。提倡班级学生的自主管理,初步建立学习部、卫生部、文明建设部、财政部、体艺部、会议部等六大部,互相监督,互相竞争,形成良性的竞争氛围,班级管理上取得较好的.效果。作为班主任,工作压力大大减轻。

  班级的个别学生出现抽烟、自习课讲话、迟到等不良习惯,需要做长期的反复的监督。学生不出现问题是不正常的,学生的管理实际上就是一个不断的反复的过程。整体上学生出现不良行为与表现良好是一个不断反复的过程,关键在于班主任如何处理这类事情。部分学生有一个特点:例如抽烟时不良行为,可是极其隐蔽,不被老师看到是不会承认的。这就需要班主任的细心观察,并且需要家长的配合,才能很好的解决这类问题。

  一学期以来,虽然取得一定的成绩,但也仍然存在各种各样的问题。例如迟到、自习课不安静、部分后进学生学习激情不高等不协调现象,需要在新的学期来解决,希望经过一年的努力,能够将高二(8)班建设成一个积极向上的班集体。

高二班主任工作心得体会3

  班主任是班级管理的核心,是班科群体的轴心。我们不少班主任就认为:班主任工作还包含了自己的学科教学在内,其实个人认为:班主任工作是不包含自己的学科教学。如果那次考试,你自己的哪一个学科的成绩很差劲,拉其他学科的成绩,你不能解释为:因为我是当班主任的,我就不敢在班上强调我的这一学科。在任何情况下,班主任不能这样找借口。本来班主任就有一个班主任效应在里面,换句话说:作为班主任,你在班上不强调自己的学科,学生都会花时间在你的那科的学习中。说偏题了,今天我想谈的不是这个问题。我想谈作为班主任在学生的成长中,应该做哪些事情呢?

  班主任需要引导学生的`心灵的成长,班主任这个工作岗位的工作职责是:学生的行为规范,灵魂的塑造,而不是很多人认为的班主任的工作是学科教学。班主任的学科教学是有另外一个岗位(学科教师)来实现的。那么,班主任应该如何行为规范和灵魂的塑造呢?

  班主任在对学生的行为规范的时候,应该考虑的是:如何对学生的品行,德行的提升。针对不同的班级,不同的班主任教师在对为人的品行和德行的认识不一样,是有不同的操作方式,想达到的效果也有区别的。

  班主任在对学生的灵魂的塑造的过程中,主要是对学生的世界观、人生观、和价值观的正确引导。要说不同的班主任调教的学生的修养和素质有区别的根源就是:班主任的修为本身就有区别的,当然自己的目标和要求就是不一样的,所以结果有区别的。

  在我们班主任在做这一工作之前,一定要首先检索自己的各方面素养、修为是否达到这一岗位要求的程度,如果里要求还有差距,我们不一定就是放弃,而应该是想办法提高自己的短板,不断创造条件,使自己能够胜任这一岗位。

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