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余世维观后感
看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？很多人观看之后都有不一样的心情。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的余世维观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
余世维观后感1
观余世维先生的讲座，收获颇多。整个讲座分为六个部分，他主要从工作技能、工作形象、工作态度和工作道德四个方面阐述了什么是职业化，以及如何打造一个职业化的团队。讲座内容丰富，语言生动有趣，然而谈笑过后，其所思所想却也发人深省，令人感受良多。
什么是职业化?余先生给出了一个答案：职业化就是专职化或专业化。那么什么又是职业化团队呢?从一个普通员工的角度来说，职业化就是简简单单的四句话：像个做事的样子，看起来像那一行的人，用心把事情做好，对一个品牌信誉的坚持。从一个企业的管理层角度来说，职业化意味着要建立切实可行的标准，对于这四个方面，不只对员工要求，对自身更要严格要求。说起来简单，但是实际做起来并不容易。
一是要有职业化的工作技能。“一个顶尖的业务员什么都能卖，因为客户买的不是一个商品，而是‘你’。”这个“你”指的并不仅仅是一个人，从宽泛的角度来讲，其实这个“你”包含了你的知识和能力，对顾客的理解以及对品牌的坚持。因此，作为业务员，仅仅有相关行业的知识是不够的，要想有更多更好的发展，那么就必须善于学习和思考，不只是本行业的知识，其他相关知识都应该有所掌握，只有当你比客户懂得更多，这样才能做到像个做事的样子。
二是要有职业化的工作形象。人们常说某人看起来像是做什么工作的，其实这就是一个行业内的人所应当具备的专业形象，公司-CIS不仅要区隔你与其他竞争者，还要区隔你的专业档次。要做到做一件事就要有做一件事的样子，并不是说必须要有规定的服装或者是制式的语言，这样不应该叫做职业化，而是教条主义。像是做事的样子并不会有真正的成果，只有当你认认真真，踏踏实实地做好每一件小事，以小看大，客户自然可以信任你，认为你可以做好每一件事。
三是要有职业化的工作态度。员工或干部做事用不用心，是一眼就可以看出来的。做一件事，想把它做好，就必须在心中随时想着这样做对不对，随时注意意外和可能发生的事情，而不是在事故发生之后再来检讨或者悔改。管理者要求干部或员工用心，口头上的约束是不管用的，必须有实际的`要求。“追究一个问题的目的不是处罚，而是如何避免再次犯错。”面对一些失败和挫折，最重要的不是最终得成果，而是你从中学到了什么，又如何将你所学学以致用。用一个积极而又勇敢的心态去看待每一个困难和挑战，自然也会有信心去战胜它。
四是要有职业化的工作道德。能够让客户接受你的产品，那么就必须让他喜欢、信任、依赖你。这里体现了两个字，那就是坚持。凡事持之以恒，精诚所致，金石为开。一个好的品牌，并不是指昙花一现般的绚烂出现随即消逝，而是一个永恒的称谓。因此，注重你的声誉，注重你的品牌的声誉，从细微处着手，一点一滴的积累，当功夫下到了，自然水到渠成。
整个企业要做到职业化，那么必须由企业的管理层开始，首先做到职业化。领导者是公司的核心，是员工的一个标杆。上行下效，只有当管理者能够严格要求自己那么才能严格要求自己的员工也同样做到。如果你自己都无法做到，你有什么资格去管理属下呢?要想实现全公司的职业化，可以说很困难，但是也可以说很简单。困难是因为总会有不同的问题出现，要想每一个人都能够做好，需要非常细致的工作，这不是短短的时日可以造就的，必须要随时发现问题，随时改进。但是恰恰也是因为这样，所以工作可以变得很简单。职业化团队不仅仅是要求这个企业能够做到职业化，更是要是企业中的每一个人意识到，所有人都处在一个团队中，你所代表的不仅仅是你个人，这就是一个团队的意识。余先生建议将公司划分为不同的区块，每一个区块的职业化分工完成，个人认为这是一个非常好的提议。在平常的工作中，每一个员工都需要懂得合作和竞争，因此，每一个团队也是一样。只有在合作和竞争中不断的创新和发展，才能获得长远的进步。
我认为公司能够为我们安排这次培训是一个非常好的培训方式。每天一个小时，并未占用太多的时间，然而每一天都有所收获。
回顾这几天的培训内容，我常常会问问自己，自己做到了职业化了吗?自己具备职业化的工作技能、工作形象、工作态度和工作道德了吗?每一次自省，我都会发现自己有很多不足：1、专业知识还不够扎实，对于其他各领域的知识涉猎不足，过于呆板;2、实践能力还有待提高，理论联系实际的能力不足;3、对学习和工作之间的转变还未完全适应，需要加强自己的团队意识和归属感。因此，对于我们这些刚参加工作的新人来说，在职业化上，在团队合作上我们还有很长的路要走，也有很多东西要学。向同事学，向领导学，甚至是向客户学习。同时，学以致用，将理论结合到实际工作中去，多听、多看、多想，及时的总结和反馈，以做到具备工作所需的职业素养。另外，保持一个积极向上的工作态度，用乐观的心态去看待每一天的到来，精神饱满的去迎接下一个挑战，真正做到专业化。
今后，我将尽我所能的做好本职工作，发现错误及时改进，使自己的工作更加完善，也希望领导和同事们能够予以指正，团结协作，共同进步。
余世维观后感2
寒冷的冬天过完了，我们迎来了阳光明媚的春天。3月，在这春暖花开的日子，我们医院组织大家学习余世维教授的讲座！看后我颇有感触！觉得乐观应对逆境！会让我们成长和成熟！
生活的欢乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想造成的。如果我们想的都是欢乐的念头，我们就能欢乐；如果我们想的都是悲伤的事情，我们就会悲伤。
1.乐观是心胸豁达的表现
比地大的是天空，比天大的是人心。心胸豁达的人是真正的强者，乐观则是他们的情绪体验。乐观者能应付生活险境，掌握自我的命运。邓小平的心胸就很博大，在他80岁高龄时，联邦德国总理科尔问他“长寿秘诀”，邓小平回答说：“天塌下来我也不怕，有大个的顶着。”乐观的人即使事情变糟了，也能迅速作出反应，找出解决的办法，确定新的生活方案。乐观的人不会对事业表现出失望、绝望，正如EQ中所说：悲观的心态泯灭期望，乐观者则能激发期望。
2.乐观是生理健康的法宝
按着目前的研究：人类寿命的自然极限应为130岁到170岁之间，但大多数人至今都未活到这个年龄。长期以来，科学家也进行很多研究，开始承认，人的疾病与寿命除了“生物模式”之外，还存在着“心理、社会医学模式”。中东地区一位150几岁的长寿者，把自我长寿的秘密概括为一句话：“欢乐的生活”。
绝望导致早死。研究者发现，老年丧偶后的半年里，死亡率比同龄人高出6倍。悲观破坏免疫功能。情绪不仅仅是一种心理体验，也是一种物化过程。悲观不仅仅会造成代谢功能的失调，如心率、血压、消化功能的紊乱，并且会使内分泌破坏或降低免疫功能。
欢乐会使生病的人忘记痛苦，甚至会使生病的人也能比常人活得久。
3.欢乐是人际交往的基础
你给予别人欢乐，就会得到欢乐。在人与人相聚时，你的欢乐心境，微笑的表情，诙谐的语言会像春风温暖别人的心，引发大家的笑声，驱除心中的烦恼。当人们从你那里得到这些完美的心灵享受之后，对你会油然产生一种感激之情，赞赏的目光，会觉得你有一种“精神引力一样”愿意与你交往。这样，你会加倍地得到别人带给你的欢乐。
4.乐观是工作顺利的条件
知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇，确定一个切实可行的可望可及的追求目标，不要有过高的奢望，也不要过低看待自我。乐观地对待自我的工作，是工作顺利的条件，期望过高或总是感受到不如意，其工作反而不顺利，进而产生悲观失望之感，处于一种恶性循环的情绪与行为之中。笔者几年前的几名学生面临分配前，担心留不到大城市；当得知留到大城市后又担心进不了大化工公司；当进了大化工公司后又为进哪个厂而发愁，横向比总是不满意，明明是绝大多数同学羡慕的工作却使他们自寻苦恼哀叹。而有一位同学坦然地应对分配，进了工厂后高高兴兴地上下班，虽然工作岗位累，他对自我说的是，“比上学前帮家里种地简便多了”，在这种乐观的情绪下工作，加上原先的知识基础，一年的转正期到了，被提到车间担任统计员。正是有了乐观的心态加上自学统计理论，一年后又被提到计划处。这也许是偶然事件，但偶然之中也能够分析出一种必然，那些一向不满意的学生的.悲观情绪究竟对工作起到了什么作用？而乐观的心态在那个工作顺利的同学身上一点帮忙没有吗？其实乐观与自信一样，可使人生的旅途更顺畅。
5.乐观是避免挫折的手段
所谓的乐观是指应对挫折仍坚信形势和情境必会好转。从EQ角度看，乐观是让困境中的人不致流于冷漠、无力感、沮丧的一种心态。美国堪萨斯州大学心理学家史耐德（C.R.Snyder）经研究发现学生的成绩与其心态是否乐观有决定性的关系。当你设定某科成绩80分时，你考了60分，最乐观的学生决定要更用功，并想得到补救的方法；次乐观的学生也想到一些方法，但缺少实践的毅力；最悲观的学生则宣布放弃。
美国宾州大学心理学教授马丁。沙里曼（MartiSeligman）在研究乐观心态激励人心的重要性时发现，对保险公司业务员的业绩来说，一些乐观测试成绩高的业务员比悲观型的业务员第一年超出21％，第二年超出57％。在一次次拒绝后，悲观的人可能在心里告诉自我“这一行我干不了，一张保单也别想卖出去”。而乐观的人会告诫自我“可能我的方法不对”或者“可是碰到一个情绪不佳的客户”。
经过学习余世维教授的讲座，使我认识到，无论是在工作中还是生活中用乐观的心态，进取去应对一切挫折和逆境！
余世维观后感3
寒冷的冬天过完了，我们迎来了阳光明媚的春天。3月，在这春暖花开的日子，我们医院组织大家学习余世维教授的讲座!看后我颇有感触!觉得乐观面对逆境!会让我们成长和成熟!
生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何;因为，生活是由思想造成的。如果我们想的都是欢乐的念头，我们就能欢乐;如果我们想的都是悲伤的事情，我们就会悲伤。
1.乐观是心胸豁达的表现
比地大的是天空，比天大的是人心。心胸豁达的人是真正的强者，乐观则是他们的情绪体验。乐观者能应付生活险境，掌握自己的命运。邓小平的心胸就很博大，在他80岁高龄时，联邦德国总理科尔问他“长寿秘诀”，邓小平回答说：“天塌下来我也不怕，有大个的顶着。”乐观的人即使事情变糟了，也能迅速作出反应，找出解决的办法，确定新的生活方案。乐观的人不会对事业表现出失望、绝望，正如EQ中所说：悲观的心态泯灭希望，乐观者则能激发希望。
2.乐观是生理健康的'法宝
按着目前的研究：人类寿命的自然极限应为130岁到170岁之间，但大多数人至今都未活到这个年龄。长期以来，科学家也进行大量研究，开始承认，人的疾病与寿命除了“生物模式”之外，还存在着“心理、社会医学模式”。中东地区一位150几岁的长寿者，把自己长寿的秘密概括为一句话：“快乐的生活”。
绝望导致早死。研究者发现，老年丧偶后的半年里，死亡率比同龄人高出6倍。悲观破坏免疫功能。情绪不仅是一种心理体验，也是一种物化过程。悲观不仅会造成代谢功能的失调，如心率、血压、消化功能的紊乱，而且会使内分泌破坏或降低免疫功能。
快乐会使生病的人忘记痛苦，甚至会使生病的人也能比常人活得久。
3.快乐是人际交往的基础
你给予别人欢乐，就会得到欢乐。在人与人相聚时，你的快乐心情，微笑的表情，诙谐的语言会像春风温暖别人的心，引发大家的笑声，驱除心中的烦恼。当人们从你这里得到这些美好的心灵享受之后，对你会油然产生一种感激之情，赞赏的目光，会觉得你有一种“精神引力一样”愿意与你交往。这样，你会加倍地得到别人带给你的欢乐。
4.乐观是工作顺利的条件
知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇，确定一个切实可行的可望可及的追求目标，不要有过高的奢望，也不要过低看待自己。乐观地对待自己的工作，是工作顺利的条件，期望过高或总是感受到不如意，其工作反而不顺利，进而产生悲观失望之感，处于一种恶性循环的情绪与行为之中。笔者几年前的几名学生面临分配前，担心留不到大城市;当得知留到大城市后又担心进不了大化工公司;当进了大化工公司后又为进哪个厂而发愁，横向比总是不满意，明明是绝大多数同学羡慕的工作却使他们自寻苦恼哀叹。而有一位同学坦然地面对分配，进了工厂后高高兴兴地上下班，虽然工作岗位累，他对自己说的是，“比上学前帮家里种地轻松多了”，在这种乐观的情绪下工作，加上原来的知识基础，一年的转正期到了，被提到车间担任统计员。正是有了乐观的心态加上自学统计理论，一年后又被提到计划处。这也许是偶然事件，但偶然之中也可以分析出一种必然，那些一直不满意的学生的悲观情绪究竟对工作起到了什么作用?而乐观的心态在那个工作顺利的同学身上一点帮助没有吗?其实乐观与自信一样，可使人生的旅途更顺畅。
5.乐观是避免挫折的手段
所谓的乐观是指面对挫折仍坚信形势和情境必会好转。从EQ角度看，乐观是让困境中的人不致流于冷漠、无力感、沮丧的一种心态。美国堪萨斯州大学心理学家史耐德(C.R.Snyder)经研究发现学生的成绩与其心态是否乐观有决定性的关系。当你设定某科成绩80分时，你考了60分，最乐观的学生决定要更用功，并想得到补救的方法;次乐观的学生也想到一些方法，但缺少实践的毅力;最悲观的学生则宣布放弃。
美国宾州大学心理学教授马丁。沙里曼(MartiSeligman)在研究乐观心态激励人心的重要性时发现，对保险公司业务员的业绩来说，一些乐观测试成绩高的业务员比悲观型的业务员第一年超出21%，第二年超出57%。在一次次拒绝后，悲观的人可能在心里告诉自己“这一行我干不了，一张保单也别想卖出去”。而乐观的人会告诫自己“可能我的方法不对”或者“不过碰到一个情绪不佳的客户”。
通过学习余世维教授的讲座，使我认识到，无论是在工作中还是生活中用乐观的心态，积极去面对一切挫折和逆境!
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