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技能训练的心得体会
我们得到了一些心得体会以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。怎样写好心得体会呢？下面是小编收集整理的技能训练的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
技能训练的心得体会1
首先真的非常感谢医院组织这样的培训，时间虽然不长但收获却很大，这种培训的形式非常好，大家平时忙于工作疏于交流，这次吃住在一起，心无旁鹜的在一起上课、游戏交流、感动，仿佛又回到了年轻时候，学生时代，结束时心里有种莫名的不舍，时间虽短，但通过两天的朝夕相处、共同学习、共同完成游戏、协作完成老师指定的节目和项目却形成了牢固的伙伴感觉，觉得同学们都是可以依靠的，带着依依不舍回到岗位，现将体会汇报如下：
1、善、孝：吴老师用了很大篇幅去描绘、勾勒、讲述中国传统的孝文化，为什么这么大费周章的说孝文化呢，百善孝为先，孝字都知道，但是在当今社会能按老祖宗孝文化去做的却少了，有些人是不孝，有些人是想孝但不知道该怎么孝，《飞越老人院》中所讲述的就是后者，孝不止是物质上的供给，更重要的是精神层面的东西，保障温饱的同时，更需要的是关怀和陪伴。孝就像善的基石和土壤，只有在孝的土壤里面才能长出“善”果，一个不孝的人说什么也结不出“善”果。
2、家和：家和万事兴，家是一个人的后盾，是避风港是后勤补给基地，家是一个“举案齐眉”、“相夫教子”、“互敬互爱”的地方，一旦形成好的家风可以保你数代家庭的和睦，夫妻之间互敬互爱会为孩子成长创造好的环境和树业良好的榜样，夫妻和睦自然是孝敬父母的基础，言传身教，孩子的婚姻自然幸福的概率也就大，自然也会孝敬父母，家里的事情顺风顺水，自然有精力投入到工作中或者其他事情，这样其他事情也会变的顺利，回到家的时候心情自然好，家庭就会更和睦，由此进入一个良性循环，正所谓“家和万事兴”。
3、协作：其实我觉得吴老师从头至尾也没有专门费口舌去讲协作的重要性，这是和以往听的课是不大一样的，吴老师这种把孝和善的理念传递给大家烘托出氛围，利用比赛和游戏，让大家在完成比赛和游戏的过程中形成团队的理念和凝聚力，自行悟出协作的道理，大家在准备比赛的过程中增强了集体荣誉感，积极参与贡献创意及方案，没有一个人带有消极的情绪，完全是一副团体主人翁的感觉，这比强力宣传推行“协作的理念”效果要好不知多少倍，所以管理要靠理念和文化。就这样协作就像一颗种子在我们小队每个人心中扎下了根。现在回想“背靠背站起游戏”还是很兴奋，团结相互支撑、协作、步调一致、环环相扣是这个游戏给我的感悟。
4、敬业：同样吴老师并没有专门要求大家敬业，而是通过前几条的'烘托而让大家领悟敬业的重要性，我觉得这样大家不但没了抵触感，相反从自己内心迸发出了的东西更牢固更有力量。试问一个懂得孝与善的人，一个家庭和睦、儿女孝顺、没有后顾之忧的人，一个有团队荣誉感、懂得协作的人怎么会不敬业呢！
5、改变：通过这一期的培训确实收获良多，学习了很多知识，很多做人的理念，收获的东西不能束之高阁，要应用，要产生价值，接下来就是用学到的东西改变自己，想过去消极的我告别，同时不断重复：孝、善、协作、敬业、感恩、团队等核心理念，让理念深入骨髓，改变自己的生活、工作方式。
技能训练的心得体会2
第一段：概述保育技能训练的重要性和目的。
保育技能训练是指通过学习和实践，培养和提升保育人员的专业技能，以更好地照顾和保护儿童、老人或患病者的生活质量。参加保育技能训练不仅能够帮助保育人员掌握基本的护理技能，还能增强人们对他人关怀和爱心。在过去的两个月里，我参加了一次保育技能训练，下面我将就我的培训经历和心得进行分享。
第二段：谈论培训内容及学习心得。
在保育技能训练中，我们学习了许多基础的护理技能，包括日常生活起居的帮助，如协助患者洗漱、更换床单等，以及大量的健康知识，如急救、传染病防控等。通过学习和模拟实践，我逐渐掌握了不同情况下应该如何应对的技巧和方法。例如，当患者出现突发状况时，我们要按照事先学习的急救措施进行处理，确保患者的安全。此外，我们还学习了如何正确佩戴和使用个人防护装备，以确保自己和他人的健康安全。
在学习的过程中，我发现耐心和细心是非常重要的品质。由于保育人员通常需要面对一些生活不能自理或身体虚弱的患者，我们需要特别耐心地与他们沟通，理解他们的需求，并细致地完成每一项任务。另外，我还意识到有效的沟通技巧对于保育工作来说非常重要。当患者无法表达自己的需求时，我们需要通过观察和询问来获取信息，并用简单明了的语言向他们解释我们的意图。通过这次培训，我确信只有通过不断地学习和实践，我们才能成为一名优秀的保育人员。
第三段：谈论培训带给我的人际交往能力的提升。
保育技能训练不仅提升了我的专业能力，还提高了我的人际交往能力。在培训中，我们要和同伴一起合作完成各种任务和学习项目。这要求我们要学会与他人合作、沟通和协调。我发现与他人的合作和交流不仅能够提高工作的效率，而且可以促进团队的凝聚力和友谊。在这个过程中，我学会了更加尊重和理解他人，尊重他人的观点和意见，也更加注重团队合作。
除了与同学们合作，我还有机会与培训中的专业导师进行交流和学习。他们传授给我许多实际经验和专业知识，对我的成长和发展起到了重要的推动作用。通过与导师的交流，我学会了如何设定目标、制定计划以及如何成为一名更有效的保育人员。这让我深刻认识到，学习和交流是保育技能提升的关键。
第四段：反思并总结培训对个人的'影响。
通过保育技能训练，我不仅学会了专业技能，还增强了对他人的关爱和爱心。在照顾他人过程中，我体会到了自己的力量和责任。无论是抚慰一个忧伤的儿童，或是陪伴一位孤独的老人，我们都能为他们带来些许温暖和希望。在这个过程中，我逐渐发现，关爱他人并不是一种负担，而是一份无限快乐和满足的体验。
第五段：展望未来并总结全文。
保育技能训练不仅给予我专业知识和技能，也塑造了我人生观和价值观。我希望将来能够成为一名真正优秀的保育人员，为他人提供更优质的生活和关怀。保育技能训练让我明白，只有不断学习和提升自己，才能更好地服务他人。我将坚持学习和实践，不断提高自己的专业能力，为社会贡献我的力量。通过这次保育技能训练，我深刻体验到了这份工作的重要性和意义，我将倍加珍惜这个机会，并且努力成为一个有爱心和专业的保育人员。
技能训练的心得体会3
本学期继续教育要求我们学习《语言沟通技能训练》一书。通过仔细热真的研读、学习，我深刻的体会到语言沟通对教师的重要性。
作为教师的我们，语言要规范。使用普通话。普通话的标准只有一个，就是以北京话为标准音，以北方话为基础，以典范的白话文菱为语法规范。在实际教学中，教师发音不标准、不规范，将影响学生的理解。教学语言的音量要适度，音量有控制，科学用嗓。使学生能听清，又不疲劳。平时上课，宜以中强度音量为主，老师说得不吃力，学生听起来也轻松。音量过大，学生反而听得不真切，还容易造成听觉疲劳。音量大小，应以最后一排学生能听清为宜。教学中，发音要有足够的底气。语速也要适当，一般情况下，语速以每分钟200-250字为宜。在不同情况下，语速稳速、急速、缓速之分。
教师的语言还要语调达情。语调达情指语音高低、抑扬顿挫、强弱起伏，与教学情境相适应。运用不同的声调可表达疑问、感叹、惊喜、沉思等复杂感情。它的变化能极大地增强口语表达能力。我们要根据教学情境的需要，适当调控语调的`响度，使之有较好的清晰度与感染力。掌握语调的使用技巧，使话说得准确、鲜明、生动，有利于提高教学效率。我们对学生群体或个体进行教育谈话时，应掌握沟通、暗示、激励、表扬、批评等谈话技巧，使语调富有针对性、启发性，说话能以理服人，以情感人，从而加强教育效果。
我们的工作离不开语言，因此我们更要努力学习和掌握相应的语言技能、技巧。在今后的工作中用自己丰富的语言去感染他人，激励他人。同时也教会学生学会用语言，丰富自己的人生。
技能训练的心得体会4
讲解与板书是一个不可分割的整体，两者有机结合才能较好地传递教学信息。两者结合的主要形式有：先写后讲、先讲后写、边讲边写等几种。在实际教学中，几种形式经常结合或穿插使用。
1、先写后讲
一般需要学生对某一事物先有一全面概括的了解时，采用先写后讲的方法。讲解的方法是从整体到局部，板书起到引导、定向的'作用。
2、先讲后写
通常是在教师利用板书帮助学生回忆所学过的知识的要点，或讲解新知识时使用。讲解的方法是从局部到整体，板书的作用是归纳总结，复习巩固知识。
3、边讲边写
一般是教师画板图或写图示式的板书等情况下进行的讲解与板书相结合的方式。首先，教师在黑板上确定书写、绘画的位置；然后按照讲解的顺序边讲边写或边讲边画，一个过程或某种结构讲完，板书或板图也就完成了；最后进行归纳总结，并检查学生的理解。这种方法也是低年级最常用的，我在检查学生自学效果后，针对所发现的问题进行点拨时采用这种方法效果很好。
我认为在课堂教学中，我们不论采取哪种方法，只要是适合学生的，能帮助学生理解掌握知识的都是好方法。
技能训练的心得体会5
首先感谢院领导给我们安排这么一次特殊的培训，这次精神上的盛宴给我疲惫而忙碌的心灵注入一丝清凉和滋润，给略有浮躁和麻木的心态以警醒和启迪。
说实话之前我对这次培训有小小的抵触。觉得整整两天的时间不如去听业务和学术讲座收获大。可是去了之后才觉得获益匪浅。许多次老师的话语常常使我不由自主地对号入座，自以为四十不惑，可以宠辱不惊，不料多次被触动了心底最柔软的部分。原来自己做不到心如止水，波澜不惊。按照这次老师“ 60岁以下都是青年人”的说法，我还处在青春期。
当我看到电影 《飞越老人院》中院长计算陪伴老人的时间这一情节时，我触目惊心。我在心里暗暗计算了一下，暗暗庆幸我比她幸运一些，因为我离父母很近。正因为很近，又觉得父母身体还行加上工作忙所以并不常去父母那儿。初中时曾受感恩教育，天天给父亲洗脚和袜子，坚持了一年多，而现在却再也没有给父母洗过脚、洗过任何东西，心里十分惭愧。
我的父亲是一名机械工程师，在几万多名职工的**矿务局，他高超的业务水平和固执耿直的坏脾气一样有名。因为他对工作要求完美，近乎苛刻。他原来学的是俄语，英语是后来学的。没上过高中，却完全凭自学上了大学。印象中，小时候家里墙上贴着大张的图纸背面全是密密麻麻的英语单词。我后来上初一学英语，那时候没有听力，老师也不讲音标，音标是我父亲启蒙的，他为了练发音托人从上海买的录音机，那时候可是稀罕物。他的领域是机械制造，但他是跨行业的高手。1981左右年矿务局第一批安装水暖管道的设计安装组负责人居然是我爸爸。他之前可是不懂管道设计的。我爸没有不会做的东西，小到钥匙、锅铲刀勺，大到折叠椅和沙发等各种家具，都是他比着《上海家具》书上流行的式样打制的，既结实又时髦，成为争相参观的对象。他床底的箱子好多，箱子里有一大堆发明专利和科研成果获奖证书，那个年代都是货真价实的。他会买好多书给我读，从不吝惜。会做各种精致的玩具，引得小朋友羡慕不已。
我眼里，爸爸是无所不能的。有一年生病在济南住院，我陪在医院。那天晚上，爸爸异常兴奋地和病房里另一位病友聊得火热，侃侃而谈，简直不像一位第二天手术的病人，一点没有紧张和焦虑，言语间充满了以我为荣自豪的样子。 以前他从来不表扬我，我意识到曾经我无所不能的父亲终究老去了，他也到了拼孩子的年龄。而并不优秀的我，从他口中说出来成了他的骄傲。
我的母亲心灵手巧，长得也漂亮，可惜我遗传了我父亲。她很善于经营家庭，总能用不多的工资让我们吃得更好。记得那时，家家在宿舍门口都养鸡。别人都是养几只母鸡下蛋，我妈除了养几只母鸡，就5分钱一只小公鸡一下买50只，所以隔三差五就给我们炸小鸡吃。在那个需要粮票和肉票的年代，吃上一点肉是多么奢侈的一件事啊，别的小孩羡慕得馋得慌。那时能让孩子吃好是天大的一件事，我觉得我妈很厉害。我妈一直是嫌弃我的，小时候嫌我长得黑、长得丑，长大了嫌我不够努力学习，嫌我没考上名校。直到两年前我正回复一封国外的邮件，我妈紧盯着屏幕。她以前也是学俄语的，不懂英文。她说：“哎，这些我都看不懂哎。”眼神里不再是嫌弃，而是充满了喜悦和欣赏。
那样能干的母亲，一直嫌弃我的母亲，有一天突然180度大转弯，为我自豪，为我高兴，这只能说明，她老了。曾经，父母一直是我的榜样和骄傲，可是有一天反过来了，我心里挺不是滋味的。为人子女，我们都是有责任的。为了父母，就算活不成父母想要的样子，也要努力活得不要太差。
为了叫父母不太失望，我们也要努努力。
希望我们一路前行，依旧不忘初心。希望我们都不要变成自己讨厌的样子。历经生活打磨、岁月洗礼，内心依旧清明，知世故而不世故，处江湖而不江湖。天天充满正能量，快快乐乐来上班。
说到上班，这次培训上老师有句话“上班的质量决定了人生的质量，工作的质量决定了家庭生活的质量”，说得特别好。前段时间有个特别火的微信文章《离开了单位你什么都不是》。你靠什么去获得你需要的'生活物品？是单位！你靠什么赢得社会的尊重？是单位！地球离了谁都会转，单位离了你行，你离了单位却不行。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。真的，你不要以为自己有多么了不起，离开了单位，你什么都不是。
说到这里我要感谢三院，了解我，包容我，关心我，培养我。派我参加英语培训，去美国进修，去进修儿童无痛胃镜。还被评为了首批青年才俊。当时参加青年才俊和考博士都是主任陈丽萍三番五次催促我鼓励我报名的。我来三院好几年都没考继续教育，因为我不想晋升职称了。副主任齐爱霞说那怎么行，你还这么年轻，硬是让我一下子报了6门课，现在心里特别感谢她。有人问我来了三院后悔吗，我说后悔啊，后悔没早来！医院提供了这么多这么好的平台和机会，三院的每一位都是何等的幸运啊。
三毛说：“我来不及认真地年轻，待明白，我只能认真地老去。”但是我们还年轻，你今天的日积月累，早晚会成为别人的望尘莫及。拥有五座金球奖的C罗，33岁拥有22岁的身体，高度的自律让他33岁仍立于世界足坛之巅，俾睨天下，笑傲江湖。我特别喜欢他写的一句话，让我们共勉吧：“Nothing worth having comes easy。”（值得拥有的东西，永远都来之不易。）
技能训练的心得体会6
为提升教师专业能力，彭山区学院路幼儿园开展了“以技展风采，以赛促提升”教师技能比赛活动。老师们高度重视，精心设计，认真准备，激情展示，大显身手，展现了幼儿教师的专业素质。
“幼儿教师专业技能大赛”，是幼儿教师培养工作的重要组成部分，是促进教育质量提高、培养合格幼儿教师的重要途径，是教师分享、交流、进步的平台，也是教师完善自我、提升自我、超越自我的体现，通过竞赛的形式，有助于增加教师之间的专业交流，有助于促进幼儿教师的职业素养，更好地践行《纲要》和《指南》精神，做当代更加优秀的幼儿教师。
弹唱是幼儿园教师必备的基本功之一，参加考核教师抽签决定弹唱曲目，充分展示了各自的弹唱技能。舞蹈是一门艺术，也是幼儿教师必须具备的一项基本功。舞蹈环节中，老师们个个精神饱满、舞姿优美、动作协调、表情自然、贴切，富有表现力和创造力。一张纸，一支笔，用最简单的绘画方式，放飞梦想的`翅膀。
本次技能大赛为教师搭建了一个展示交流的平台，同时也引发了老师对自己专业能力的深度思考，达到了以赛促教、以赛促学的效果。相信全体教师将会以本次技能大赛为契机，在今后的工作中交流学习、补齐短板，用专业成长的力量，点亮幼儿发展的美好未来，为提升幼儿园保教质量而不断努力。
技能训练的心得体会7
随着多媒体技术的广泛应用，传统的课堂教学模式也发生了根本性的变革。可以认为，多媒体技术完全能够取代传统的“粉笔 + 黑板”的教学方式，不仅如此，它更能把教学中运用传统方式无法描述或解决的“难点”有效地运用现代技术表现出来，变“微观为宏观”，变“静态为动态”，更无限制地扩展了黑板的面积……如此等等，从而引起学生对学习的乐趣，不言而喻，多媒体技术将越来越多的走进课堂，从而使教育效率和质量得到大幅度提高。
现在出现的问题是，中、老年以上的多数教师由于年龄的限制，学习起这门新技术来，感觉仿佛很吃力。特别是他们受传统教育观念的影响，很多教师并不喜欢这类新生事物，一部分教师甚至出现抵触情绪，这大大的制约了多媒体技术的广泛开展，使诸多的优质课件不能得到充分利用，造成了这些优秀资源的浪费，教学效率下降等问题也明显暴露出来。
如何解决新形势下的这些问题，笔者以为，首先要转化中、老年教师的教育观念。可以通过年轻优秀教师的多媒体电教课的.示范作用，让老教师们充分体验到多媒体技术给课堂教学带来的巨大优势，逐步改变这些教师的僵化的思想观念；其次各单位应该经常组织中、老年教师进行新技术的培训学习，培训一定要做到实用，不流于形式，可以采用“青年带中年”、“小带老”的方式帮助老教师们尽快掌握新技术的使用，逐步达到熟练操作，提高他们的动手能力。还应该建立一套合理的奖惩制度，从行政上使多媒体电教课的应用得以强化和保证。
相信采取一定的措施后，会有更多的中、老年教师进入到这个新的领域中来，他们一定能够很快摆脱传统教育的桎梏，改变他们对多媒体技术持有的反感情结，逐步达到熟练使用现代新教育技术进行授课，这无疑会使教学质量大幅度提高，教改工作真正的落到实处。
技能训练的心得体会8
近年来，随着市场竞争的加剧，个人发展与职业规划越发凸显重要性。作为一个有抱负的职场新人，我深知只有持续不断地提升自己的业务技能，才能在激烈的竞争中立于不败之地。于是，在过去的一年中，我参加了多个业务技能培训课程，并积累了一些关于业务技能训练的心得体会。
首先，了解及把握行业趋势是提升业务技能的重要环节。在异动的市场环境中，只有了解行业的最新动态和趋势，才能更好地把握机遇和挑战。譬如，在参加人力资源管理培训课程时，我学到了数据分析在人力资源领域的应用。实际上，数据分析在各行各业都越来越重要，能准确判断市场走向、优化产品和服务，因此我选择学习这一技能，希望在职场上能有竞争力。
其次，打好基础才能行稳致远。无论是哪个行业，业务技能的提升都离不开扎实的基础。在重视专业知识背景的同时，我也发现了自己对于专业技能的不足。为了更好地提升自己，我报名参加了一系列的课程，如市场营销、市场调研和市场推广等。这些课程使我更加全面地了解了市场运作的机制，并为我在未来职业生涯中提供了宝贵的知识储备。
同时，实践对于提升业务技能而言是必不可少的。简单地理论掌握是远远不够的，只有通过实践才能真正检验和巩固所学的知识。对此，我参加了各类实践机会，例如就业实习和参与专业工作中的项目。这些实践锻炼不仅提升了我解决问题和应对挑战的能力，还让我感受到真实工作环境下的运营和管理方式，为我今后的发展打下了良好基础。
此外，业务技能训练中的学习心态和方法也非常重要。学习永无止境，只有不断地学习和钻研，才能不断提升自己的业务技能。为了更有效地学习，我改变了之前的学习方法，采用了主动学习的方式。例如，在参加培训课程时，我积极提问和分享自己的见解，与其他学员进行交流和讨论。这不仅加深了我对知识点的理解，还拓宽了我的思路和视野。
最后，及时总结和反思是提升业务技能的关键环节。每一次的培训和实践经验都是宝贵的，只有及时总结和反思，才能更好地应对未来的挑战。在业务技能训练中，我养成了每周总结和反思的.习惯，整理出自己的心得和体会，并寻找改进的方向。这些总结和反思不仅让我更好地应对现实问题，也帮助我发现了自己的不足并迅速改正。
通过一年的业务技能训练，我深刻体会到了业务技能对于个人职业发展的重要性。只有不断提升自己的业务技能，才能与时俱进、立于不败之地。因此，我将继续坚持学习和实践，并在将来的职业生涯中不断挑战自己，以实现自己的职业目标。
技能训练的心得体会9
为促进教师专业水平发展，展示教师以幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的教育风采，9月21日至22日，平果市第二幼儿园举行教师技能大赛，该园9位青年教师参加比赛。
本次活动分为“幼儿行为观察与支持”“幼儿园半日活动设计与展示”两个赛项。在“幼儿行为观察与支持”赛项中，选手们通过观看一段5分钟的幼儿活动视频，撰写幼儿行为分析报告，提出支持策略，现场简要陈述答题情况并回答评委现场提出的问题，充分表现出了较高的业务技能。赛项二“幼儿园半日活动设计与展示”，则让选手通过现场抽取主题，根据所抽取的主题内容，自愿选择小班、中班或大班进行半日活动设计后，简要陈述所设计的幼儿园半日活动环节，并自选某个环节片段进行现场模拟展示。整个比赛过程，选手们用生动的语言、娴熟的专业素养，从多角度诠释了新一代幼儿教师的'风采和魅力。
经过激烈角逐及评委们公平公正的评判，比赛最终评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。同时，推选出2名优秀选手参加20xx年平果市幼儿园教师技能大赛。
本次活动为该园教师搭建了一个展示自我、互相交流沟通的平台。大家表示，将以此次比赛为契机，再接再厉，不断提升专业水平。
技能训练的心得体会10
随着时代的发展和军事科技的进步，军事训练已经不再是一味地追求力量和勇气。如今，军队的技能训练也变得越来越细化和智能化，要求士兵们在实战中能够运用高超的技能和策略。作为一位普通士兵，在经历了多次技能训练之后，我对军队技能训练有了深刻的体会和心得。在此我将从培养意志力、提升专业技能、团队合作、战术推演和自我反思五个方面，谈一谈我对军队技能训练的心得体会。
首先，军队技能训练让我深刻领悟到了意志力的重要性。在训练中，经常会遇到一些艰苦和困难的条件，比如长时间的爬坡训练和连续多日的夜间巡逻等。在这样的条件下，只有坚强的意志力才能让我坚持下去。意志力是一种战胜困难和挫折的精神动力，是顽强拼搏的源泉。通过这样的训练，我逐渐培养起了坚韧不拔的意志力，在面对任何困难时都能坚持不懈地追求目标。
其次，军队技能训练提高了我专业技能水平。作为一名军人，掌握高超的专业技能至关重要。在技能训练中，我学到了军事理论的基本知识和实践操作方法，比如射击技巧、战术动作和紧急救护等。这些技能训练不仅提高了我的操作水平，还让我对军事技术有了更深入的了解。这些技能的掌握不仅与我的使命紧密相关，同时也增强了我在现实生活中应对危险和挑战的.能力。
第三，军队技能训练强调团队合作的重要性。在军队中，没有一个人是孤岛，只有团队的合作才能完成各项任务。在技能训练中，我体会到了团队合作的重要性。例如，在战场模拟演练中，每个人都扮演不同的角色，各司其职。只有通过密切合作、相互依赖，我们才能在紧张的战斗氛围中熟练地完成任务。这个过程中不仅培养了我的团队合作意识，还增强了我与他人相互之间的信任和默契。
第四，军队技能训练教会了我战术推演的重要性。在实际战场中，合理的战术推演能够帮助部队更好地进行作战决策和行动。通过战术推演的训练，我学会了分析战场环境和敌我双方的实力，制定出最佳的应对方案。这个训练从思维层面上提高了我的战术应变能力，让我在面对复杂局势时能够迅速作出决策，并有效地指挥部队完成任务。
最后，军队技能训练让我学会了不断地进行自我反思。在训练过程中，每一次的操作都值得我们反思和总结。通过对自身表现的分析和评估，我不断修正自己的不足，并寻找改进的方向。这种自我反思不仅提高了我的专业水平，还让我有能力去适应和应对各种不同的情况。
总之，军队技能训练是一种独特而重要的培训方式，它不仅能够提高士兵们的专业水平，还能够培养他们的意志力、团队合作意识以及战术应变能力。通过技能训练，我深刻体会到了意志力的重要性，提高了自己的专业技能水平，并在团队合作、战术推演以及自我反思方面有了更深入的理解。这些心得体会将会在我今后的军旅生涯中发挥重要的作用，并帮助我成为一名更优秀的军人。
技能训练的心得体会11
信用卡营销不能停留在传统的习惯思维和做法上，要将新的营销理念和服务方式有机地结合起来，最大限度地提高客户质量。
民生银行信卡中心为了让我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地进行的新员工入职培训。对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加这次培训的有以前在别家银行做过信用卡业务的也有没接触过信用卡的，大家都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为培训做准备。
这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍和民生银行信用卡系列产品的介绍，最后民生银行信卡中心石总还特地讲了企业文化与发源，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的公司营销理念方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。
这次培训中，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。
在职业化的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热诚心，一双很勤劳的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。作为在信用卡中心的员工更是如此，一方面我们要不拘泥于一些传统的销售理念，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。
在专业方面，金融行业最注重的是实践和诚信，需要我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着准确的把握和分析能力。我行在银行业以及其他金融方面有着很大的优势、但是相对于中合型的银行业务来说对市场的了解相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的'推广效果往往又决定于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利资源去营销、更需要的是以一个整体的眼光来看待信用卡市场，这就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此，我建议是不是公司以后的培训可以邀请一些资深的'营销或者市场方面的人士来进行培训和指导，这样我们就能更好的以市场的眼光来思考信用卡业务，从而能更好的为客户服务为公司创出更好的业绩，公司员工的知识层面也会更加全面。
为了更好的提升业务水平与业绩我深刻体会到公司的核心文化。
信用卡作为一种现代化的金融工具，它便捷、时尚、安全的特点正逐步被越来越多人所接受，随着我国市场经济发展，人民生活水平的提高，用卡环境的不断改善，信用卡市场蕴含着广阔地发展空间，但随着各家商业银行都在发行自己品牌的信用卡，如何使我们民生信用卡在竞争激烈的市场中脱颖而出，以下是我对信用卡营销工作中的一些心得体会。
诚信是维系现代市场经济的基石，是与客户相互沟通的桥梁，在与客户打交道时只有真诚想待，言行一致，急客户所急，想客户所想，才能赢得客户的一份信赖，换取客户的一份诚心。这样我们才能更好的发展我行信用卡业务。
只有与客户进行经常性的沟通与交流，了解客户的动向，知晓客户的所思所欲，才能及时调整营销策略，捕捉商机，在激烈的商战中抢占先机。
工作从细微处入手，在做出营销前对客户有充分的了解，要知道自己的客户看重的是什么，需要的是什么，发掘合作的广阔天地，同时要细心观察，见人所未见，想人所未想，捕捉蕴藏在事物背后的新商机。
从这次培训的效果就可以看出公司对我们的培训非常看重的，孙经理也为我们做了很多的准备，让我们在短时间培训中充分感受了公司对员工的态度和良苦用心，也让我们在未来的工作中端正心态、更加努力！
细节决定成败，心态决定成败高低。
经过为期两周的培训，我感触良深，归纳起来，有以下几点心得。
了解了一个构架。两周的培训内容可谓是丰富多彩，不仅详细介绍了农业银行的历史沿革、市场定位、发展战略、企业文化、业务构成，同时还让我们学习到了一些做人做事的道理。培训的内容涵盖了农业银行各个层面上需要新员工掌握的知识，对员工准确定位、确定目标起到了很好的作用。
农业银行是我梦寐以求并努力融入其中的工作单位，对于整个企业构架的了解让我能够在正式开始工作前了解各个部门之间的协调合作，让我清楚地知道自己的部门在整个企业运行流程中所处的位置如何，为企业作出的贡献都有哪些，工作中会和其他部门有交集部分都在哪里，以及如何更好地根据各个部门不同类型的需求恰当地调整工作重点，更好地促进各部门协调处理问题。对于农业银行整体的了解也让自己的职业发展道路更加明晰，自己所处的部门根据企业整体的需要要求员工满足什么素质，获得什么知识一目了然，为我工作后的继续学习指明了道路。
获得了一段经历。青山绿水下防化学院培训的日子是非常辛苦的，然而却是我人生中的一段宝贵经历。每天听哨起床，迅速洗漱整理内务，排着整齐的队列去食堂吃饭，按照班级整齐坐好上课，烈日下汗流浃背的训练，在以后的日子也许再也不会有。这样的生活看似单调，但也正是这样简单的生活让我们忘记了繁杂的世界，让我们明白军歌嘹亮步伐整齐，一切行动听指挥的战斗力。对于职场的新人来说，磨掉身上的棱角，让自己更融入一个集体中，听从领导指挥发挥集体的能量，也许是军营的经历最想让我们学会的东西。
培养了一种精神。之所以培训选在防化学院，是因为防化学院的培训最严格、最认真，而这种环境下最容易培养的是学员的拼搏精神。
还记得教官每天都会查内务，刚开始的两天全班四个宿舍只有我们宿舍没被表扬，可是实际上每天早上大家都很用心地在整理内务，每个人心中都憋着一股劲。宿舍内部也在自查问题出在哪里，后来发现唯一的可能就是我们的床单还不够平整。为了不给班级拖后腿，我们去其他寝室学习，并且学到了用衣撑刮床单整理床铺的小秘诀。从此之后每天的内务检查，我们班的四个宿舍全都“遭到”表扬。
集体荣誉感促使我们形成了一种拼搏向上、百折不挠、团结合作的精神。这种精神体现在我们每一次走在防化学院校园里的队列上，体现在军体拳表演每一个动作的执行上，体现在素质拓展群策群力的策划上。队列是小事、汇演是小事，拓展也是小事，然而每一件小事我们都力争做好，不仅仅是完成更要有所创新，因为我知道，工作的事情没有小事。在严格的环境下积聚培养起来的精神会伴随着我们今后的工作，遇到问题不退缩，努力拼搏得结果。
种下了一颗希望。两周的培训转瞬即逝，我们即将奔赴农行分支机构开始一线的实践。培训让我们更加了解农业银行，知道农行“建设城乡一体化的全能型国际金融企业”的伟大愿景，“诚信立业，稳健行远”的核心价值观和“面向三农，服务城乡，回报股东，成就员工”的光荣使命。我们的加入是在农行刚刚完成全球最大ipo，实现a+h股同时上市的伟大历史契机之际，农行的未来发展必将在蓝海发展战略指导下平稳前行。
两周的汗水，对于一生的磨难，也许是微不足道的；两周的时间，对于一生的经历，也许是短短的一瞬。然而这两周时间却在我心中打下了深刻的烙印，它是我从学生到职场人转变的开始，它是指导我未来实践的开始，也是督促我追求用心办事、用情做事、精细行事的开始。两周的培训让我对农业银行有了更深入的了解，也培养了我发自内心的企业认同感和自豪感。我愿祝福并竭尽自己一起努力的希望能够伴随农业银行大行德广，扬帆远航。
技能训练的心得体会12
20xx年11月5号至6号，我有幸参加了医院组织的核心理念与技能培训班。xx教授是我国最早从事全科医学理论与实践研究的少数专家之一，也是我国全科医学学科理论的主要创建者。因为我是医院第四批去参加培训的人员，听前三批回来后同事的各种反馈和改变，让我对吴教授充满了好奇。在短短两天的时间里，我全身心的投入到这次培训学习中。吴教授的教育理念让我感受颇深，受益匪浅，让我重新明白了人生观，价值观和今后我要怎样做好我自己。
第一：感恩。为什么把感恩放在第一位呢？听了吴教授的演讲，我发现吴教授把感恩的心始终贯穿于整个演讲过程。人活在这个世上，每天都要感恩。感恩父母，是他们给了我生命，使我来到人间，长大成人，走自己的路；感恩我的爱人，是他给了我另一个家，和我共患难共分享，共同的承担起做父母的责任，不抛弃，不放弃；感恩我的同事，是他们让我的人生过得有价值，有目标；感恩是最大的美德，感恩是爱和善的基础，感恩塑造着我们的心灵。我们虽然不可能变成完人，但常怀感恩的心，至少可以让自己活得更加美丽，更加充实。天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己。
第二：孝道。吴教授在这次授课中多次提到孝道这个词。给我们观看了《飞越老人院》这部电影。孝道是中华民族的优良传统美德之一，真正的孝是不用说也会做到的，孝，不应该是表面功夫，对父母而言，儿女真正的孝顺就是身体健康，工作用心，生活幸福，爱惜自己，不让父母操心，能做到这些就是孝顺了。但是有一点我们要清楚，那就是子女对父母的孝，父母给与了我们生命，把我们抚养长大。我们应该能感悟到父母的艰辛，父母的无私伟大、不求回报的爱，“乌鸦尚知反哺”，然而我们扪心自问一下，我们回报父母的又有多少呢？20xx年一次社会大调查，题目是‘老年父母最希望的事情是什么’，调查对象是随机抽取的10000对老年夫妇。98%的老人都选择了“抽时间多陪陪父母”这一选项，而选择“给父母大量的生活和消费费用”仅占到1%。《孝经》里讲到：夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。尽孝要趁早，是的，子欲养而亲不待，就是告诉我们，要好好孝敬父母，别等到他们都不在了，才后悔没有尽孝。父母是唯一的，父母健在，便是一家的幸福。我们不要做留有遗憾的事！珍惜父母健在的日子，去尽一份孝心吧！
第三：敬业。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子：一日不做事，一日不吃饭。他每日除上堂说法之外，还要自己扫地，擦桌子，洗衣服，直到八十岁，日日如此。人人都有正当职业，人人都要不断的工作。敬业用现代的话讲，就是凡做一件事就忠于一件事，将全部精力集中在这事上头，心无旁骛，这就是敬。吴教授也说过：要做就要做到最好。我作为一名护士，既然选择了护理工作就是选择了奉献。我想用我的一生来护理好我的每一位病人，让他们在医院感觉到家的温暖。我们的工作不惊天动地，但是每次听到病人微笑的对我说：“静静，谢谢您对我的关心，我感觉在医院和在家一样温暖，你们的服务真好。”是的，听到这些，我就知足了。再累再苦，我也不怕，因为我们心中都有爱。我在心中暗暗发誓，只要我在岗一天，就要全身心的干好一天，要做就要做到做好！
第四：团队精神。不管在哪个单位，都不是独立的一个人，是一个整体，是一个团队。团队合作能更有效地推动科室运作和发展，个人的才智只有与科室团队的共同目标一致时，其价值才能得到最大化的体现。这次培训，吴教授给我们安排了团队训练活动。培训过的.同事最终都可以感觉到，只有全体队员积极参与，有激情，主动贡献自己的智慧，分工协作，取长补短，才能赢得成功，这就是团队精神。我为自己作为科室的成员感到自豪，将自己整个融入到科室里，自觉地维护本科的集体荣誉，以科室的集体荣誉来约束自己，顾全大局，从而打造七院精品骨科。
第五：慎独。慎独精神是护理人员追求的最高道德境界。护士被称为“白衣天使”，是人们对我们的称赞。实际生活中，我们也是普通人，同样有七情六欲，有欢乐也有烦恼，生活与工作有时不能双赢。开心时我们会把工作做得有条不紊，繁忙；疲倦和不快乐时，思想就会松懈，马虎，敷衍了事。这时就需要我们有高度的责任心和慎独观念，树立坚定的道德观念，爱岗敬业，不管有没有心情的干扰，不管有没有领导，我们都要始终如一，把事情做到最好，才能使自己成为品德高尚的人。
第六：执行力。“没有执行力就没有竞争力”！工作就是责任，执行力就是对工作最好的表现。无论工作中，还是生活中，只要认定需要做的，不能犹豫的，我们就必须立即放下手头的工作和事情，把这件事办了，即使一时半会儿完不成，至少也要有行动。只有想法而不去行动，拖一天是一天，严重的“拖延症”现象。一个科室可以看作是一个小团队，团队内部员工的精神面貌可以提现对工作的执行力度，特别是遇到突发抢救事件时，全体成员能迅速到岗，这样的执行力就能让我们的科室越来越进步，越来越有凝聚力。
第七：沟通能力。沟通贯穿于人的一生，不管你是做什么工作，说什么话，都要学会沟通。吴教授说：沟通是一门艺术。不要只讲道理不讲感情；不要总想以理服人，还要学会以情动人，有的时候根本就没道理可讲。在临床实践中，和患者之间的沟通至关重要。俗话说‘良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒’，这就告诉我们，一句同情理解的话就能给人很大安慰，即使处在寒冷的冬季也感到温暖；而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。
第八：换位思考。对于我来说，生命的意义在于设身处地的替人着想，别人快乐了，我就快乐了。我们每个人都是平等的，你只有用爱来交换爱，用信任来交换信任，才能得到同等的爱。就如同就医的患者，我们要换位思考，站在他们的立场去考虑，他们想得到护士什么样的照顾，什么样的态度，这样可以让我们的工作做起来事半功倍，想病人之所想，急病人之所急。
第九：改变自己。一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。发生任何问题，先从自己身上找问题，因为改变自己容易，改变别人难。心若改变，态度就跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，性格也就跟着改变；性格改变了，我们的人生也就改变了。
技能训练的心得体会13
近年来，考试成为了现代教育体系中不可忽视的一环。无论是小学、中学还是大学，考试无处不在。参加考试是每个学生必经的阶段，因此，如何提高自己的考试技能成为了学习者必须面对的问题。在本文中，我将分享我自己在考试技能训练中的心得体会，希望能给予其他学生一些启示。
首先，对于考试技能的训练，时间管理是至关重要的。在过去的考试中，我常常犯下时间不够的错误。为了改正这个问题，我决定在每次考试前精确地计划我的时间。首先，我会先了解考试的时间限制和测试的各个部分的分配比例。然后，我会制定一个详细的`时间表，确定每个部分需要花费的时间。在考试过程中，我会根据我的时间表，紧跟进度，确保每个部分都有足够的时间完成。这样，我就能有效地控制考试时间，避免时间不够的尴尬局面。
其次，备考期间的充分复习也是考试技能训练的关键。在我的复习中，我发现做好笔记非常重要。当我上课笔记不清晰或不完整时，我会回顾课本并补充笔记，这有助于我理解和记忆课程内容。此外，我还会定期复习，将学过的知识点整理成概要、思维导图等形式，以便快速回顾和记忆。同时，我积极参加课外辅导班、做习题，通过讲解和练习加深对知识点的理解。通过这些复习方式，我提高了对知识点的掌握程度，为考试做好了充分准备。
然后，在考试过程中保持冷静和集中也是一项关键技能。我发现当我紧张时，我的大脑会变得混乱，思维也变得迟钝。因此，每次考试前，我都会使用一些冥想和呼吸法来放松自己。我会深呼吸数次，将注意力转移到自己身体的其他部分，以减轻紧张感。在考试期间，如果我遇到了难题，我会先暂时放下，继续解答我会的题目，然后再回过头来思考和解决难题。这样的冷静和集中能力有助于我更好地应对各种考试情况。
此外，良好的答题技巧也是取得好成绩的重要因素。在我的经验中，我发现在回答题目之前读懂题目是至关重要的。我会仔细阅读问题，并用自己的话重述一遍，以确保我理解了问题的要求。然后，我会思考解题思路，并列出一些需要用到的关键点。在作答过程中，我还会特别关注问题要求的关键词，以便提供答案所需的详细内容。最后，我会检查我的答案，确保没有遗漏或错误，尽可能减少被扣分的风险。
最后，我发现参加模拟考试是测试自己考试技能的一个有效方法。通过参加模拟考试，我可以在模拟环境中模仿真实考试，并发现自己的不足之处。同时，我还通过参加模拟考试，逐渐提高了对时间的掌控能力，增强了应对压力的能力。模拟考试还给我提供了一个机会，了解自己在不同科目中的优势和弱点，从而更有针对性地进行备考和训练。
综上所述，时间管理、充分复习、保持冷静和集中、良好答题技巧以及模拟考试都是提高考试技能的重要方法。通过我的实践，我意识到这些方法对于提高考试成绩和发展良好的考试习惯具有重要意义。我们应该充分利用这些方法来训练自己的考试技能，以取得更好的学习成果。
技能训练的心得体会14
这学期的教学技能训练课程让我学到了很多讲课必备的知识，从数学知识到讲课技巧到师范生必备技能，都有了一定的收获和提高。在听别的同学讲课的过程中，学习了她们讲课的好的方面，在听老师和同学最后的点评中，也提醒了我自己讲课时应当注意的一些问题。
通过听大家讲课我也积累了一定的经验：
首先是备课时要注意切入点，或简单明了，或贴近生活，或利用旧知，或利用特殊情形去探索，一定注意不要花太多时间和精力在课堂的引入上而迟迟进不了正题，或者进入的题目过难而让学生无从下口。所以以后备课时要注意花点心思在课堂引入上，课堂上好的开头更吸引学生的注意，新知识讲解上好的开头也易于学生学习和接受。
还要注意多于学生互动，很多同学讲课时与学生互动比较少，整堂课都是他自己在讲，学生学习情况，学生的课堂参与度都没有注意到，显的课堂比较沉闷。多多设置问题提问是保证学生参与课堂教学的比较基础的手段，设置问题进行讨论，可以做小实验等也能调动学生课堂参与的积极性，还可以巧妙的设置留白，利用“明暗线”等手法，让学生自己主动思考，自主学习，也是参与课堂教学的一种方法。
注意善于利用工具去讲课，比如最基础的黑板一定要利用好，在备课时就要设计好板书，文字或图留在哪个位置，什么时候写上去，什么时候擦掉，都要设计好，讲课的重点一定要留在黑板上以便学生把握课堂重点。有些同学讲课时就忽略了黑板的使用，一节课讲下来没有重要的知识留在黑板上，这样是不好的，不利于学生对重点的把握。还有课件也要做好，比如一些几何知识利用现代教育技术可以直观的呈现给大家。必要时一些教具等辅助工具利用好也能帮助学生去理解。
在这门课上，我收获最多的一节课就是我自己上台讲课时，从提前花时间备课到站在微课堂讲台讲课到老师和同学的点评，都让我在教学技能方面有所收获。通过一次讲课经历，我从实践中体验到了讲课前如何准备，讲课时会有哪些问题，讲完后受到了老师和同学的指点。
在讲课前的`准备过程中，我认为最重要的一点就是要通过各种途径，去深刻的理解把握这章节的知识体系，层层剖析，抓住最易于学生接受的切入点去备课。我是讲了必修三第二章统计的第一节知识，虽然也花了挺多时间挺多精力去备课，但是未能准确地找到切入口去教授统计这个新知识。我是通过很多事例去尽量使学生对统计有一个直观的理解，所以在统计的引入时自己想了很多例子，而在同学和老师的指点下，我意识到光有例子去模糊的理解统计这个概念还不够，更要在例子的基础上，清晰的给统计以概念，使学生清楚地对统计形成具体的认识，对概念更专业的掌握。归根到底，还是我自己对统计的认识还不够清晰，把握的还不到位，经过老师的提醒，在进入统计这一章节的学习时，可以通过模糊数到具体数来理解和把握统计，在讲课时就有了清晰的思路。我以后讲课前的准备工作就要从这方面下手，多去各个角度更好的理解我所讲的知识，从而在讲课时能有清晰的思路。
在讲授课程的过程中，很多作为教师的基本素质的问题背同学点出不足的地方。比如：我讲课时的声音太小，有时会听不清楚我在讲什么。这个问题对于教师来说，很重要，但也不难解决，我以后要多朗读一些东西，多在公共场合讲话，还可以跟学习音乐的同学学习怎样发声才能使声音洪亮又不损害嗓子等。我因为紧张问题，讲课有时会不够顺畅，而且有时说话不够严谨，没有用严谨的数学语言去讲解问题，导致学生对概念模糊不清。对于这个问题，我觉得我以后要多找机会去在公共课堂讲课练习，克服紧张的心理，多积累数学专业术语知识储备，我觉得在成为合格的教师走向讲台前，我还有很多东西需要学习。
感谢这次微课堂讲课机会让我认识到我还有很多不足的地方，也学到了很多，我要为成为优秀的教师努力。
技能训练的心得体会15
正如编者所言：教师的课堂教学技能是教师能否有效地实施教学设计、实现教学目标的重要保证。这本书从教学的各个环节、各个方面认真阐述了一名教师如何提高自己的教学技能，期中不乏有许多生动、观点鲜明的例子。帮助老师们了解内化各项技能。以下是我的学习心得：
一、微格教学
第一次接触这个概念，对于我来说有些生疏，但是读后觉得这种方法在课堂教学中也不失为一个闪光点，尤其对于青年教师更是提高自己的一种能力。
二、教学语言技能
课堂教学要想实现，必须依靠教师的语言表达能力。这就对教师的语言表达提出了一定的要求，它与常规语言有明显的区别，我们要保证用词的准确、合乎逻辑，也要力图消灭多余的口语，同时，我们课堂上的节奏，我们是否把握好了？初当老师的我经常会出现背教案的现象，在课堂上不能随机应变。经过一年的学习，慢慢的自己的教学也能够得心应手了。上课前要拿出更多的时间去备课，在课堂上才能保持从容的态度，着眼于控制每个字之间和句与句之间的适当停顿。尤其是英语学科，英语不是孩子们的母语，老师既要全英授课，又得保证自己的课堂用语简洁明了，孩子们都能听得懂。所以能用简单英语解决的问题，绝不复杂化，决不能在孩子们面前秀口语。
三、导入技能
新课导入是引出问题、创设情境、培养学生的学习动机、激发学生的学习兴趣，为教学做好铺垫的基础。在小学英语的课堂中，比较多的导入类型有：歌曲、chant、游戏、复习。虽然花样繁多，但是选取的形式一定要和课文内容一致，而且过渡切不可太生硬。
四、提问技能
课堂提问技能也是一项重要的教学技能，可以说，每一位教师都要运用课堂提问，每一堂课都少不了课堂提问，但是，提问不仅仅是控制数量这么简单，我们要根据教学目标、教学内容和学生情况设计不同层次、不同类型的问题，并能够在课堂中选择恰当的提问时机、回答问题的对象和方式，能够根据学生对问题的回答进行正确的反馈和引导。比如在小学英语教学中，课堂提问的每个问题都有它的目的，或是练习句型、或是引入重点，在提问完以后切不可忘记评价，这样才能使得提问更加完整，才能达到提问的目的。
五、讲解技能
讲解技能更突出考验一名教师的基本功，它与教学语言技能的关系最密切。讲解是教师用生动富有启发性的语言激发学生的思维活动，引导他们想象，利用逻辑推理等方法，发展学生的思维能力。可能相比数理化，英语的讲解技能要求稍稍低一些，但是老师的思维，活动的深度和广度，比任何一个学科都要求的细致，你的一个body language可能就可以帮助学生记住一个单词，你发音的小技巧，可能就可以帮助学生解决长期困扰他的读音选择。所以一名老师的基本功在讲解的过程中体现的最淋漓尽致。
六、沟通技能
教师的沟通技能无时无刻不在体现，课上、课下、与家长、与同事。尤其在与学生沟通时，特别要注意方式方法，同样的学生不同的老师，会有不同的教育效果，所以初当教师的'我还要多多向前辈们学习这项技能。如果可能，也可以把日常的英语用到与学生的沟通上，这样会起到事半功倍的效果。
七、媒体应用技能
首先要明确一点，那就是媒体的应用是为了讲课服务的，它不是主角。在自己刚入职的时候也会有这样的问题，讲课的过程中，各种新鲜的媒体应用、各种炫目，学生应接不暇。但是到了评估的时候发现孩子们掌握的差好多，这个时候我就开始反思，发现上课太花哨了。刚开始教书，课堂的把控能力和组织教学能力是最最重要的。那些花哨的东西，在把自己的基本功练扎实的以后再学也不晚。
八、板书能力
板书是指教师在课堂教学中，通过在黑板上书写文字、图表、图形、符号等与学生进行信息交流的教学行为方式。
板书同样是基础之中的基础，板书评价程度的好与坏，最直观的来源就是字体的美观与否，书中一段话我非常地赞同，也非常地有体会：你积极地记笔记吗？记得稍微慢一点，专注一些，努力把字写好。这样，坚持一段时间。翻开自己的笔记本，看看不同时期的自己的笔记，就会发现有了明显的进步。小学英语的板书一定要趣味性和逻辑性相结合，这样学生学着愉快，老师讲着也高兴，切不可大段大段的话出现。
总之，本书介绍的都是一些比较实用的技巧，在学习的过程中和自己的教学相结合，会发现有许多意向不到的收获，也有许多值得借鉴的地方。不仅给出了各项技能的要素组成以及怎么做，也有许多案例的分析，让读者一目了然。
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