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写作课心得体会
我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编精心整理的写作课心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写作课心得体会1
在本学期学校为我们开设了应用文写作这门课。在穆老师的认真讲解、点评下，通过努力学习，在应用文写作方面取得了一定的成绩。现将本学期学习应用文写作的情况总结如下：
一、主要收获
（一）掌握了应用文写作的基本知识。应用文主要用于党政机关、社会团体、企事业单位或个人处理公私事物；具有实用性强、规范性高、针对性强、平易性鲜明以及时效性强等特点。应用文的内容要素包括，主旨要素、依据要素与分旨要素。一篇好的应用文应构思严谨，有理有据，有明确的主旨，让人一目了然。
（二）学会了针对写作的不同情况，正确选择对应的公文种类。通知适用于批转下级机关的公文；转发上级机关和不相隶属机关的公文；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项；任免人员；应用很广泛。报告适用于想上级机关汇报工作；反映情况；答复上级机关的询问；主要用于上行文中。请示适用于想上级机关请求指示、批准；主要用于上行文中。函适用于不相隶属机关之间互相商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项；用于平行文中。
（三）掌握了行政公文的写作格式。行政公文一般由三部分组成：眉首、主体、版记。置于公文首页红色反线以上各要素统称眉首；置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称主体；置于主题以下的各要素统称版记。眉首部分主要包括：公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人；主体部分包括：公文标题、主送机关、正文、附件、成文时间、生效标识及附注；版记一般包括：主题词、抄送机关、印发机关和引发事件、反线等。
二、主要问题和不足
当然，在学习的过程中也发现了一些问题和不足。由于报告与请示同属于上行文，有时在请示的写作中会出现请示与报告兼用的情况；而且在公文写作中要特别注意发文机关与主送机关的关系，由于请示与商情函都有请求的'含义，有时候会出现请示与商情函混用的情况。
三、心得体会
回顾这一学期的学习，有收获也有不足，总体来说收获大于不足。以下是学习应用文写作的一些体会：
（一）学习应用文写作必须研读教材、关注细节。教材是考试的依据，是学习写作的依据，只有认真的研读教材，熟悉应用文的大体内容，才能更好的学习。
（二）学习应用文写作必须加强各种文章的理论知识学习，开阔视野，积累知识，从理论上提高对应用文章的认识，为将来写作应用文章打下厚实的理论基础。（三）学习应用文写作必须加强例文阅读、分析内容，多读作品，多分析作品并要求自己运用所学过的知识，阅读分析，力求写出分析文字。通过这个环节培养我们阅读与分析能力，对各类应用文章既有感性认识又有理性分析，是提高写作能力的好途径。我清楚的认识到，在应用文写作学习中存在的请求与报告，请示与商请函区分、应用问题依然突出。今后要加强应用文基础知识的学习与巩固，并对发现的问题及时加以解决。
写作课心得体会2
科技英语作为一门实用性很强的学科，对于现代人来说，无处不在。近年来，随着科技的飞速发展，科技英语的重要性也愈发凸显。本文将结合个人学习经验，从词汇积累、听力训练、阅读习惯、写作技巧以及语境运用五个方面，分享一些关于“实用科技英语”的体会。
首先是词汇积累。在学习科技英语的过程中，丰富、熟练掌握词汇是非常重要的。科技英语中充斥着大量的专业术语和单词，掌握这些词汇是理解和运用该领域知识的前提。因此，我们要有意识地进行专业词汇的积累。一方面，可以利用在线词典、专业词汇表等资源进行查找和背诵；另一方面，还需通过真实生活、实践运用来强化记忆和掌握。只有词汇积累到位，才能更好地理解和运用科技英语。
其次是听力训练。科技英语的听力训练是一个持之以恒的过程。我们可以通过听科技类的新闻、专业讲座或者英语课程来提高听力水平。在进行听力训练时，一定要有足够的耐心，先从整体的理解入手，再逐步提高对细节的把握。此外，可以通过做听力题、对话实践等方式巩固和提高听力技巧。在实践中不断修正和改进，才能让自己的听力水平得到有效提升。
第三是阅读习惯。科技英语的阅读习惯非常重要。我们应该选择与科技相关的书籍、报纸、期刊等进行阅读训练。阅读的过程中，除了阅读内容本身，还要学会辨别文章结构，掌握科技英语的文体特点，培养分析和理解科技英语文章的'能力。在阅读过程中，遇到不懂的词汇或句子要及时查找解释或咨询他人，以加深理解。不断坚持阅读，才能提高科技英语的阅读能力。
第四是写作技巧。科技英语的写作需要具备一定的技巧。在写作方面，我们可以从模仿开始，通过学习科技英语的范文，了解科技英语的写作惯例和表达方式，逐渐形成自己的写作风格。写作时要注重科技英语的语言特点，使用正确的术语和词汇，注意句子结构的准确性和语法的正确性。此外，我们还应该注重练习写作，通过写作来巩固所学的科技英语知识和技巧。只有通过不断的实践，我们才能在科技英语写作中做到游刃有余。
最后是语境运用。科技英语的语境运用是理解和运用科技英语的关键。我们不仅要掌握词汇和语法，还要了解词汇和语法的运用环境和语言习惯。通过与科技领域工作人员交流沟通、参与讨论和实践应用等方式，真实地感受科技英语在实际生活中的应用场景，进一步提高对科技英语的理解和运用能力。只有将科技英语真正落地到实际应用中，我们才能更好地掌握科技英语。
综上所述，“实用科技英语”的学习需要我们在词汇积累、听力训练、阅读习惯、写作技巧和语境运用等方面下功夫。通过勤加练习和不断的学习，我们可以逐渐提高自己的科技英语水平，更好地应对现代科技的发展和应用。希望以上经验可以对学习者有所启发，使我们在实用科技英语的道路上更加自信和扎实。
写作课心得体会3
第一段：引言（首先引入话题，总结自己的实用大学英语学习经历）。
大学英语是大学教育的基础课程之一，也是我们作为大学生必须掌握的重要能力之一。在过去几年的学习中，我对实用大学英语有了一些体会和感悟。接下来，我将从课程内容、学习方法、口语表达、写作能力以及学习的意义这五个方面，来谈一下我在实用大学英语中得到的收获与体会。
第二段：课程内容（介绍实用大学英语的课程设置和学习内容）。
实用大学英语课程设计非常丰富多样，从基础语法、词汇学习到听说读写四个技能的训练，旨在培养我们的英语综合素养。通过学习，我逐渐掌握了一些英语语法规则和常用词汇，提高了自己的阅读和听力能力。同时，课程还注重了项目实践，通过实际应用英语，我们能够更好地理解和运用所学知识。
第三段：学习方法（分享实用大学英语的学习方法和技巧）。
在实用大学英语学习中，学习方法很重要。我发现，每天保持对英语的接触和训练是很有必要的。我经常听英语歌曲、看英语电影，这样可以提高我的听力能力和口语表达能力。此外，记忆单词时，我会通过制作词汇卡片、使用在线单词测试等方式来进行记忆和复习。另外，多与同学进行语言交流也是提高口语的好方法，通过和他人的对话，我们可以更好地掌握英语表达的技巧。
第四段：口语表达和写作能力（介绍在实用大学英语中提高口语和写作能力的重要性）。
实用大学英语的目标之一是培养我们的口语和写作能力。口语表达是一个很实用的技能，它可以帮助我们在日常生活中更好地与他人沟通。在实用大学英语课程中，老师会安排口语训练的活动，这对我们来说是一次锻炼的机会。此外，写作也是重要的能力之一。通过写英语作文，我们能够提高自己的逻辑思维和表达能力。因此，我们需要加强对写作的练习和培养，掌握一定的写作技巧。
第五段：学习的意义（总结实用大学英语对我们的学习和未来发展的意义）。
实用大学英语不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了我们的学习和未来发展打下良好的基础。拥有良好的英语能力，我们可以更好地深入学习英语优秀的学术资源，开阔自己的视野。此外，在竞争激烈的就业市场中，良好的'英语能力也是我们的一项优势。同时，学习实用大学英语也培养了我们的自学能力和团队合作精神，这些都对我们未来的发展有着重要的意义。
通过实用大学英语的学习，我不仅提高了自己的英语能力，也看到了英语学习给我带来的种种好处。我相信，只要我们用心去学，运用正确的学习方法，我们都能够取得更好的成绩和进步。实用大学英语这门课程不仅仅是一门科目，更是我们大学生活中重要的一部分。我希望在今后的学习中能够继续保持对英语的兴趣和学习动力，不断提高自己的英语能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
写作课心得体会4
商务文书是商务活动中常用的一种重要工具。通过商务文书，可以确保商务活动的顺利进行，保证合作双方的了解和沟通。在我实习期间，我有幸接触了各种商务文书，并亲身参与了它们的撰写和使用。在这个过程中，我深刻体会到了商务文书的重要性，同时也积累了一些心得体会。下面我将结合自己的实习经历，总结出一些关于商务文书的心得体会。
首先，商务文书要注意准确性和专业性。商务文书往往涉及到一些重要信息和决策，因此准确性是首要考虑的因素。在撰写商务文书时，要仔细核对所使用的数据和信息，确保它们的准确性。同时，商务文书是商务活动中的一种专业性工具，因此要关注专业性的表达和语言。使用专业术语和行业常用语可以提高文书的可读性和专业性，让合作双方更好地理解和接受文书内容。
其次，商务文书要注意简洁性和清晰性。商务活动中常常会有大量的文件和信息流动，因此在编写商务文书时要力求简洁明了。使用简洁的语言和排版可以提高文书的可读性，让读者更快地理解和获取所需信息。此外，商务文书中的内容和结构也要保持清晰。合理的结构和逻辑可以使读者更好地跟随文书的思路和论证过程，了解文书的目的和重点。在实习期间，我经常接到需要紧急回复的邮件，这时候我会注意把邮件内容简洁明了地表达出来，以减少沟通时间和提高效率。
再次，商务文书要注意与合作伙伴的沟通和协调。商务活动实质上是一种合作关系，因此商务文书的撰写和使用要考虑到与合作伙伴之间的沟通和协调。在实习期间，我经常需要与合作伙伴沟通并解决一些问题。在撰写商务文书时，我会认真思考对方的需求和关注点，并结合实际情况做出相应的调整。通过与合作伙伴的'沟通和协调，我们可以达到更好的商业效果，并建立良好的合作关系。
另外，商务文书要注意文档管理和保密工作。商务文书中常常包含一些敏感信息和商业机密，因此在使用和传输商务文书时要注意保密工作。合理设置文档权限，确保只有有权限的人员可以访问和修改文书内容。此外，定期备份和存档商务文书可以防止数据丢失和意外损坏。在实习期间，我常常需要处理一些机密文件，因此我会严格遵守公司的保密规定，并采取相应的措施保护商业机密。
最后，商务文书要注意持续学习和提升能力。商务环境经常变化，商务文书也要随之不断更新和完善。在实习期间，我不断积累经验，学习不同类型商务文书的撰写和应用。同时，我还通过阅读相关书籍和参加研讨会拓展自己的知识面，提升自己的写作和表达能力。持续学习和提升能力可以让自己更好地适应商务环境，更好地应对各种商务文书的撰写和使用。
总之，商务文书是商务活动中不可或缺的一部分。在实习期间，我深刻体会到了商务文书的重要性，并通过不断学习和实践积累了一些心得体会。准确性和专业性、简洁性和清晰性、与合作伙伴的沟通和协调、文档管理和保密工作、持续学习和提升能力是我在实习期间关于商务文书的一些重要体会。希望这些心得体会对今后的工作和学习有所帮助，并能更好地应对商务活动中的各种挑战。
写作课心得体会5
随着现代商务的发展，商务函电在商业活动中扮演着重要的角色。写作一封出色的商务函电是商务人士必备的能力之一。在我多年的商务工作中，我积累了一些关于商务函电写作的心得体会，以下将从准备工作、文体特点、表达技巧、语言规范和修辞手法五个方面详细阐述。
首先，准备工作是商务函电写作的重要基础。在写作前，我们首先要明确函电的写作目的和目标受众。只有明确了这些，我们才能更好地选择合适的用语和表达方式。其次，我们要深入研究相关的商务常识和背景知识，以确保我们的函电内容准确、客观。最后，在准备工作中，我们还要注意整理思路，合理安排内容和结构，确保函电的逻辑性和连贯性。
商务函电与其他文体有着明显的特点。商务函电要求言简意赅，句子通顺流畅，以便读者迅速理解和接受。因此，我们要学会使用简练的`语言表达，避免过于庞杂和冗长的句子。此外，商务函电对格式和排版也有着严格要求，我们要注意邮件的标题、发件人、收件人的格式，以及正文格式的整齐和清晰。这些都能提升函电的专业性和可读性。
在商务函电的表达技巧上，清晰明了是核心要求。函电内容要准确直达，避免含糊不清和模糊字眼。我们要用简练的语言表达重点，以便读者一目了然。此外，我们还可以适当运用排比和并列等修辞手法，来增加函电的语言魅力和说服力。另外，商务函电的口吻要正式得体，避免过于亲昵或冷淡的表达方式。
商务函电的语言规范也是非常重要的。我们要注意使用规范的语法和拼写，避免出现低级错误。同时，我们要遵循礼貌和尊重的原则，使用得体的称呼和礼貌用语，以展现我们的专业和诚信。此外，在商务函电中，我们要注意使用标准和专业的术语，以确保准确无误的传递信息。
修辞手法是商务函电写作中的一种技巧，能够给函电增添一种艺术的感觉。在商务函电中，我们可以适当使用比喻、夸张、反问等修辞手法，来提升函电的文采和吸引力。当然，这些修辞手法要根据具体的情境和读者需求来使用，避免过度或不当的修辞而产生误解。
总之，商务函电写作需要进行准备工作，并遵循特定的文体特点和表达技巧。同时，语言规范和修辞手法也为商务函电增色不少。掌握这些写作技巧和心得体会，不仅可以提高我们的商务函电写作能力，还能增加我们的职业竞争力。要成为一名出色的商务人士，商务函电写作是一门必要的技能，希望通过我的分享，能帮助更多人在商务函电写作中取得更好的成果。
写作课心得体会6
在这个学期，我上了《大学写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种大学写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《大学写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期大学写作的学习，我总结出一些学习大学写作的方法：
1.研读教材。首先通过通读大学教材，熟悉大学的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。
3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对大学的写作过程是十分重要的。
4.注重实践。《大学写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《大学写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
半学期的大学写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的大学知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。
通过《大学写作》，我学习到了各种大学写作的写作方法和写作格式。例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《大学写作》这门课程的学习，我掌握了写作大学的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。
学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《大学写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的.作为自己的毕业论文。
半学期的《大学写作》课程已经全部结束了，在《大学写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的大学知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《大学写作》学习到的知识。
xx月xx日了，离xx实践结束的时间越来越近，匆忙中这一个月就要过去。相比当初，天天期盼xx实践快点结束的那种心情，此刻，更有种说不出的舍不得。
阳光依旧那么美好，校园的风景也是一样，可是心情却总是有那么一丝低沉。所有的事物，都有一个对比性，否则，怎么衬托的出要结束的感伤。开始，我们总期盼着快点结束，在结束时，我们总希望一切过得慢一点，再慢一点。
xx实践即将结束，这不代表校园生活的结束，仅仅只是一个磨练自己的时间段的结束而已，可心里还是压制不住其中一种说不出的心情。这一个月的锻炼，使我常常在想，我真正的得到了什么，貌似也没有跨阶段的收获。
都说，要学会利用起每一个可以磨练自己的机会，要敢于挑战那些未做过的事情。可是，总在不经意间，就这样的错过了。有的机会可以有好多次，有的机会一旦错过，可能就真的没了。
换个角度想想，这一个月，我更多时间的接触到了队里的每个人，也更深入的了解到队里的每个人。在每次的活动中，都有那么一些收获，全部的累积，收获也就多了。人有不满足的心态，才有努力去争取的动力，在不满足中，也要适当的让自己满足。凡是都有一个平衡点，在其左右，那么会一直有个平衡在那里维持着。
每次与客户之间的沟通都是不同的，不能只按文稿上面的文字去沟通，这就要针对不同的人采用不同的方法，一套方针是不能很好地营销。比如，每当我说：“能为您简单介绍一下炫铃业务……”有些人开口便问：“需不需要钱，每月要多少钱。”这就说明他注重费用这方面，针对这些人就要突出卖点，这个月不收月租费。而有些客户能耐心听，那我就要仔细地介绍业务内容，突出能给他们带来帮助的一面。还有针对女性与男性也要有不同的方法，一般女性比较贪小便宜，男性比较爽快，所以针对女性一开口就要说：“我们公司有个优惠活动，能为您介绍一下吗?”这样她们就会耐心地听下去，男性一般不采用这种方法。
写作课心得体会7
作为一门常见的外语课程，大学英语一直是许多大学生必修的科目。实用大学英语课程目标为培养学生的听、说、读、写、译等综合语言运用能力。在这门课程中，我收获了许多，并从中体会到了学习英语的重要性以及学习英语的有效方法。下面我将结合自身经历，分享一些关于实用大学英语的心得体会。
首先，学习实用大学英语要注重听力和口语能力的培养。通过大量的听力训练，我逐渐改善了对英语的听力理解能力，并能够更好地理解和分辨不同的语音语调。同时，多参与口语练习也是提高口语表达能力的重要途径。在课堂上，我经常与同学们一起讨论问题，演练对话，以提高口语流利度和准确性。这些训练对于我今后的英语学习和实际运用是非常有帮助的。
其次，阅读是提高英语能力的关键。通过实用大学英语的阅读训练和作业，我逐渐提高了阅读能力和理解能力。在阅读过程中，我学会了筛选关键信息、理解文章大意并分析文章结构的技巧。这不仅对于英语考试有帮助，也增强了我对其他学科的学习和理解能力。同时，阅读英语原著文学作品也是提高语感和语言表达能力的有效方法，我将继续坚持阅读英语原著，不断拓展自己的'阅读广度和深度。
此外，写作是提高英语能力的重要环节。在实用大学英语的写作训练中，我学会了如何写好一篇英语短文，培养了逻辑思维能力和表达能力。在写作过程中，我积累了大量的词汇和句型，提高了语法运用的准确性。通过写作，我不仅巩固了掌握的知识，还培养了批判性思维和创造性思维。写作也是我展示自己英语学习成果的途径之一。
最后，学习实用大学英语要注重多媒体和自主学习的搭配。随着科技的发展，利用多媒体资源来学习英语已经变得很普遍。在我学习的过程中，我经常利用网络教学资源、英语学习APP等进行听力训练和口语练习。同时，自主学习也是提高英语能力的关键。我发现，通过利用课程外的时间进行阅读、听力和写作训练，可以更好地巩固所学知识，提高学习效果。自主学习不仅加深了对语言知识的理解，还提高了自觉学习的能力。
总之，实用大学英语课程通过培养学生的听、说、读、写、译等综合语言运用能力，对我们的英语学习起到了积极的作用。通过学习实用大学英语，我不仅提高了英语水平，还培养了一些重要的学习方法和思维方式。我将继续努力，不断拓展自己在英语学习方面的能力，并将所学知识应用到实际生活和工作中。
写作课心得体会8
进入大学后，我们开始接触了较为陌生的论文，我们大致了解到这种文体与以往所接触的文章相比有更为严格和规范的写作方法。虽然经过短短两年多的摸索，在一次次课程论文的演练中学习到了不少的写作规范和方法，但是凭我们自己的能力却仍然无法撰写出规范的论文。因此学校为即将面临写毕业论文的我们安排了论文写作指导课，这门课程很特殊，总共有六位老师为我们上课，从各个不同的方面为我们讲解了论文写作的要点。
上了一学期的论文写作指导课，我收获颇多，从原来一提到写论文就觉得一头雾水到现在至少有了大致清晰的思路。这堂课使我解决的第一个大的问题就是论文是什么，不同于之前所了解到的，论文并不是简单的知识点的罗列，最重要的是能够提出一个问题并解决它。现在，通过论文写作指导课，我了解到一种更为确切的说法，论文是讨论或研究某种问题的文章，是用来进行科学研究和描述科研成果的文章。论文分为很多种，我们接触到过的就有学年论文、毕业论文，还有学位论文、科技论文等等。
并且，对于我们为什么要学写论文，也有了一个清晰的认识。作为一个学生，我们学习写论文，第一，能够培养我们综合运用所掌握的基本理论、基本知识、分析问题与解决问题的能力；第二，能够培养我们进行科学研究、创作、设计的初步能力，比如说，选题、开题、制订方案、检索文献资料、实验设计与操作、调查研究、论文撰写与计算机应用等一些最基本的能力；第三，还能培养我们创新精神、实践能力与创业精神，包括实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风与精神。而作为一个即将毕业的高年级学生来说，毕业论文也是检验我们四年来学习成果的一个最好方法。
学术论文根据其写作的方法不同，还能分成论证型论文、考证型论文、调研型论文、争鸣型论文、综述型论文。学术论文写作的过程中，要时刻牢记它的一些特点：科学性、创新性、学术性。其中，学术论文的科学性十分重要，在写学术论文时，要求作者从实际出发，不能根据自己的兴趣爱好对事实的陈述带有偏误，否则这会严重影响到一片论文的严谨性。另外，学术论文的研究数据必须真实可信，在有条件的情况下，最好能够自己亲自做调查，得出的第一手资料会具有十分宝贵的价值，能增加学术论文的可信度。
在论文写作指导课上，多位老师都再三强调，论文的选题十分重要，一片论文成功与否的关键就在于选题是否成功。而我们对论文接触不多，往往会走入论文选题的误区，以为论文题目选的大而广就能有内容写，其实情况完全相反，在现在的初级阶段就选择过大过宽的论文题目会造成我们的论文内容零乱，主题不明确，泛泛而谈的情况。在我们现在的阶段，选择论文的题目，一定要选择一个小的'切入点，提出一个小问题，集中精力去解决它，提出自己的观点，这样才能做到深入而新颖。比如，在众多大师严谨的论点中，我们难以找他们的空白点，也难以做出比他们更加深入的研究，可以换一种思路，找出不同流派的学者论文观点之间的分歧点或者是汇集点作为论文写作的切入点。在前人的研究成果上加以概括归纳和完善，对于我们初级阶段的同学来说，这无疑是锻炼我们写论文的好方法。
学术论文材料的搜集和整理是写论文的一个重要步骤，在写作论文之前，我们应该搜集大量的与自己论文有关的材料，比如一些理论，在搜集到材料之后要及时的归纳整理，选择自己需要的提炼出基本观点。在确定论文选题之前，就要充分考虑自己是否能够搜集到丰富的材料，对于我们来说，选题太旧没有新意会使论文失去写作的意义，而选题太难或者过偏找不到任何所需要的材料，也会使我们的论文写作无法进行下去。因此，在选题时要充分考虑可行性，材料的搜集和整理也是论文写作的基础性工作。
除此之外，开题报告的撰写也是我们毕业论文写作的一个重要环节，开题报告是日后开展研究工作的准绳。在这一阶段我们所要做的是了解别人在这一领域研究的基本情况，掌握与课题相关的基础理论知识。我们需要在开题报告上以课题的国内外背景作为出发点阐明我们的论文到底有何写作意义。论文的主体部分，比如摘要，关键字，引言，正文部分，注释和参考文献都有一定的要求和规范。
写作课心得体会9
作为一个商务组成员，这个暑假在为期两个月的商务实践中，我与我的队友们通过不断的刻苦培训，在项目实践中，不断锻炼自我，提高自身素质与能力，我们凝结了市场营销、财务分析、团队合作等各方面的心得体会。接下来我将分享我们商务组的心路历程。
一、团队分工紧密协作。
在项目的初期，我们商务组成员们按照自身优势，主动提出不同的意见和建议，并考虑到了组员们的意见和建议后，再做出最终的决策。在后期项目落地时，团队分工紧密协作，每个人都能在自己的领域做到最优，为公司提供最大的帮助。在团队中，我们始终坚持着“互相信任、协同合作、优胜互补”的理念，这也是我们商务组能够凝聚团队力量，实现项目的成功。
二、对市场营销有了更深刻理解。
我们组在项目中负责市场调研和市场宣传。通过市场调研，我们发现了客户对我们公司产品、服务的看法和评价，并据此进行更好的产品和服务策略规划。在市场宣传环节，我们通过各种渠道宣传公司品牌，扩大公司影响力，提高公司的美誉度。同时，我们在实践中懂得了市场营销不只是一种宣传手段，更是一种全方位的创新和思考，是组织的利润实现的重要保障。
三、财务分析能力得到提升。
在项目中，财务部的同学们负责制定商务计划书，并通过比对历史数据和当前现状，进行更为准确的项目决策和资金计划，目的是让公司的资金使用得更加合理、经济。在这个过程中，我们意识到财务分析方面是整个项目中最重要的部分，能够将公司的资产配置和财务风险降到最小，而我们作为商务组成员更需要提升财务分析能力，才能更好的完成商务项目。
四、倾听客户需求。
在项目中，我们不仅需要关注和更好地了解公司自身的情况，更需要关注和倾听市场和顾客的反馈，因为这样才能在产品开拓和商务方面做出更好的发展。在日常工作中，我们通过各种方式与客户进行交流，对客户需求进行全方位的了解，定期收集反馈，并根据客户的反馈进行相应的产品创新和调整，以满足不断变化的.市场和客户需求。
五、勇于承担责任。
在整个商务项目中，我们遇到了许多困难和问题，但是面对这些，我们始终坚持着主动承担责任，勇于解决问题的立场。我们在解决问题中更加成熟和思考周全，将工作和个人生活积极平衡，以团队合作为基础，在团队分工和协作的过程中体会到团队合作和团队水平整体提升的快乐。
总之，在这次商务实践中，我们商务组不仅培养了各个领域的专业技能和才能，还收获了团队协作、市场营销、财务分析及职业意识等方面的宝贵经验。我们深知自身在商务领域学习的不足，但未来的日子，我们会以更加努力的状态和全新的精神去开创更美好的商务未来。
写作课心得体会10
商务周是商学院学生的一次重要的实践活动，通过参与商务活动，学生们有机会感受商业世界的真实情况，提高自己的商务素养。经过一周的商务周活动，我对商业运营和管理有了更深的理解，同时也从中获得了一些宝贵的经验和体会。
首先，商务周让我深刻认识到商业运营的重要性。在商务周中，我们以一个小组的形式，代理一家公司的运营，学习如何制定销售策略，如何管理公司资源，如何与客户进行有效的沟通。很快，我们就意识到，一个好的商业运营是企业成功的基石，它能够帮助企业抓住市场机遇，提高竞争力。通过商务周，我明白了商业运营的重要性，更加坚定了自己未来从事商业管理的决心。
其次，商务周让我学会了团队合作的重要性。在商务周中，我们必须组成一个小组来代理一家公司的运营，这要求我们必须与组员密切配合，共同完成任务。通过与同学的合作，我深刻认识到，一个团队的力量是巨大的，只有团队成员相互信任，相互帮助，才能取得良好的成绩。在商务周中，我们通过不断的协商、讨论和合作，最终完成了各项任务，这给我留下了深刻的印象。团队合作是商务运营中至关重要的一环，商务周使我深刻认识到了这一点。
第三，商务周让我学会了灵活应对问题。在商务周中，我们会面临各种各样的问题和挑战。比如，与客户的谈判失败，销售额不达预期等等。面对这些问题，我们必须学会灵活应对，快速作出决策。在商务周中，我体验到了面临问题时的`压力和紧迫感，也学会了如何通过分析和决策来解决问题。商业世界是充满不确定性的，学会灵活应对问题是非常重要的一项能力。
第四，商务周让我认识到了自己的优势和不足。在商务周的活动中，每个人都扮演了不同的角色，面临不同的责任和挑战。在这个过程中，我发现自己在某些方面表现得很出色，比如与客户的沟通能力很强，能够快速建立并维护良好的合作关系。同时，我也发现了自己的不足之处，比如在制定销售策略时，我有时会过于保守，缺乏创新性。通过商务周，我学会了积极发挥自己的优势，同时也认识到了自己的不足，并下定决心通过学习和努力来提升自己。
最后，商务周给我带来了宝贵的人际关系。在商务周活动中，我结识了很多志同道合的同学和商业界的专业人士。通过互相交流和合作，我们建立起了良好的人际关系，并互相学习和帮助。这些人际关系对于我未来的发展有着重要的意义，他们可以为我提供信息、资源和支持，帮助我更好地适应商业环境。
总之，商务周是一次难得的实践机会，通过参与其中，我对商业运营有了更深入的了解，学会了团队合作、灵活应对问题，并认识到了自己的优势和不足。同时，商务周也为我建立了宝贵的人际关系。我相信，通过这次宝贵的经验和体会，我将在未来的商业生涯中取得更多的成就。
写作课心得体会11
大学英语是大学生活中必修的一门课程，对于提高学生的英语水平和实用英语能力具有重要意义。在学习这门课程的过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，大学英语旨在培养学生的英语实际应用能力。在大学英语课堂中，我不仅学习了英语的基本语法和词汇，还学习了如何运用这些知识进行实际交流。在老师的指导下，我学会了书写邮件、制作PPT和参加英语口语表达比赛等技能。这些实用的训练对于我的英语能力提升有着很大的帮助。
其次，大学英语教学注重培养学生的自主学习能力。在这门课程中，老师并不只是传授知识，更重要的`是引导学生自学。老师通过布置大量的阅读和写作作业，鼓励学生自主积累词汇，并学习使用英语词典、阅读资料，培养了我们独立学习的能力。这些自主学习的经验和方法不仅对于大学英语有益，同样可以运用到其他学科的学习中。
再次，大学英语课程注重培养学生的批判思维能力。在学习阅读和写作的过程中，我们不仅要理解课文的内容，还要学会分析文中的逻辑和观点，发现其中的主旨和推理关系。通过阅读各类文章和材料，我们也能够提高自己辨别信息真伪和判断事实与观点的能力。这种批判思维能力对于我们今后的学术研究和生活中的决策都非常重要。
最后，大学英语课程不仅注重基础知识的学习，更关注综合素质的培养。在学习阅读和听力的过程中，我们不仅可以拓展知识面，同时也能够了解到其他国家的文化和社会风貌。通过课堂上的交流和讨论，我们也能够增强自己的团队合作和表达能力。这些综合素质的培养使得我们的能力更加全面和出色。
综上所述，大学英语课程对于大学生的英语水平提高和实用能力的培养具有重要意义。通过学习这门课程，不仅能够提高自己的英语能力，还可以培养自主学习、批判思维和综合素质等能力。作为大学生，我们应该珍惜这门课程，积极投入其中，将所学的知识和能力应用到实际生活中。相信通过持续的努力，我们一定能够取得出色的成绩。
写作课心得体会12
在商务领域，良好的写作能力是非常重要的。一个精准、清晰的商务写作能够有效的传递信息、建立信任，并最终帮助实现商业目标。在过去的几个月中，我通过学习商务写作课程，积累了一些心得体会。本文将分享我在学习商务写作中得到的收获和心得体会。
首先，学习商务写作让我意识到写作的重要性。在商务领域，各种形式的文档和邮件广泛存在。无论是写一份报告、策划、提案还是写一封邮件，都需要严谨和准确的表达。通过详细、准确地叙述事实和数据，读者可以更好地理解信息，并做出明智的.决策。因此，学习商务写作让我真正认识到了写作的重要性，并明白了一封信或一篇报告的质量对于商务成功的影响。
其次，学习商务写作教会了我如何简洁、明确地表达思想。商务写作强调有效沟通和高效传递信息。在商务写作中，文字应该简练、明确，以便读者快速理解和分享信息。通过学习商务写作，我学会了使用精确的词语和短句，避免冗长和晦涩的表达方式。例如，我会使用简短的标题和段落开头，以激发读者的兴趣，并使用清晰的句子和段落结构来传达信息。这样，读者可以更轻松地阅读和理解我的写作。
第三，学习商务写作使我更加注重写作过程中的组织和逻辑。商务写作需要有清晰的结构和合理的逻辑。写作之前，我会制定一个大纲，列出主要观点和论据，确保逻辑清晰。在写作过程中，我会把握好每一段的组织和发展，保持段落的一致性和连贯性。此外，学习商务写作也教会我如何使用标题和分段来更好地组织文档的结构，使读者更容易阅读和理解。
第四，学习商务写作培养了我的审查和编辑技巧。商务写作需要高度的精确性和细致的注意力。通过不断审查和编辑自己的写作，我能够发现并纠正拼写错误、语法错误和逻辑错误等问题。此外，我也学会了使用工具来提高写作质量，比如拼写和语法检查器，可以帮助我更容易地发现和纠正错误。通过学习商务写作，我更加注重细节，并且在撰写商务文档之前，我会将其放置一段时间，然后再次审查和修改。这样，我可以确保我的文档没有错误，并且表达清晰。
最后，学习商务写作锻炼了我的沟通能力和自信心。在商务场合，写作是与同事、上级和客户进行沟通的重要方式之一。通过学习商务写作，我意识到如何根据不同的受众和目的来调整我的写作风格。我学会了使用正式的语气和专业的词汇来与高层管理层沟通，而在与同事和合作伙伴交流时，则更适合简洁、直接的表达方式。通过不断练习和反馈，我的沟通能力得到了提升，并且更加自信地与他人交流。
总之，学习商务写作是一项十分有益的经历。通过学习商务写作，我意识到了写作的重要性，学会了简洁、明确地表达思想，注重写作过程中的组织和逻辑，提升了审查和编辑技巧，以及锻炼了自己的沟通能力和自信心。我相信这些技能和经验将在我的职业生涯中发挥重要作用，并帮助我实现商务成功。
写作课心得体会13
xx市“小学语文阅读与写作衔接育人行动”推进现场会有感
4月19日，我有幸参加了在市中区文化路小学举办的枣庄市“小学语文阅读与写作衔接育人行动”推进现场会，观摩了文化路小学张菲老师、税郭镇中心小学孙超老师、光明路小学冯蕊老师异彩纷呈的课堂，聆听了枣庄市杜宝相主任、冯佳琳主任、文化路小学宋延江校长和三位高、中、低段团队负责人的精彩报告，收获颇丰。上课前，我参观了各个学校的读写展，孩子们和谐的图画和优美的书法深深地吸引了我。课间，我又参观文化路小学的展室和教室，每间教室都有一个摆满书的书架，装饰着各样的花草，书画室尽是使用的痕迹，一看就不是摆设。
印象最深的是，在走廊里遇到的学生，都能够很有礼貌的跟老师问好，声音洪亮，站姿标准，态度大方，没有一丝忸怩和胆怯，让我不禁想起刚才课堂上孩子们表现，言谈举止中透露的自信。也许这就是我们经常说的“腹有诗书气自华”吧，读书对人的影响是由内而外的，是深远的……
“随风潜入夜，润物细无声。”是三堂读写结合课给我最大的感受。三位老师呈现给我们的阅读与写作衔接的课堂，仿佛春雨，于无声无息中，滋润了孩子们的心田，让阅读的种子在孩子们心里生根、发芽……每堂课都以轻松愉快开始，以踊跃展示自己结束。
在这轻松愉快的几十分钟里，孩子们品读了精彩段落，学习了写作方法，完成了写作练习，让人感觉不到任何学习的压力。没有写作的恐惧，没有无话可说的尴尬，孩子们挥洒自如，笔下的语言灵动自然，让我不禁对“阅读与写作衔接育人”课堂的魅力，发出由衷的赞叹。一天的参观学习使我受益匪浅。
1、阅读教学要激发学生的兴趣
孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。不管你做什么，兴趣是最重要的。张菲老师执教的.低段课外阅读“读写结合”始终贯穿着“趣”：
第一环节寻找“趣”，第二环节学说“趣”，第三环节表达“趣”，第四环节拓展“趣”。孩子们饶有兴趣地完成了阅读和写作任务。最奇妙的是，老师最后一次演讲写作练习其实是另一本书的片段。同时，也达到了推荐孩子读书的目的。
2、阅读教学要有针对性
三位老师在课堂上展示的教学阅读书目和设定的读写结合点，都是在认真研读课标之后，根据自己学生的实际情况，精心选择的，符合孩子的年龄特点和实际能力。低年级的阅读书目充满童真童趣，写的要求是把句子“说清楚，说有趣”；初中生阅读书目具有哲理性，写作要求较高。不仅要整段写，还要注意施工方法；高年级的书目字字真情，陶冶着孩子内心的情感，对写作的要求不仅是抓住细节描写突出人物特点，还要根据需要，围绕中心进行细节描写。训练难度完全符合幼儿的实际情况，教学达到了预期效果。
3、阅读教学要重视方法指导
我们经常说一个人的学问“博大精深”，现在人“博大”容易，通过网络都可以做得很博大，但是“精深”越来越难了。要想“精深”还是需要扎扎实实的去读书，把书读透。“阅读与写作衔接”课堂正是为孩子们打开了通往“精深”层面的阅读通道。
在课堂上，老师不仅让孩子们表达自己的感受，也让他们掌握写作方法。低年级主要让孩子掌握“怎样把句子写具体”的方法。在中年级，要求孩子掌握句子形成和段落构造的方法。
高年级对写作方法的指导更是细致：冯老师在学生分享表达了挚爱真情的情节后，重点聚焦雪地卖草鞋的情节，对人物的语言表达展开深度剖析，借助三课刻画“冷”的细节，习得“抓住人物的语言、动作、心理等细节描写，刻画人物品质”的方法，然后又通过添加无关细节描写，让孩子习得“细节描写要围绕中心”的写作技巧。“精深”下去，广泛的知识自然就达到了。
4、阅读教学应结合家庭和学校培养孩子的阅读习惯
读书的习惯需要从小培养。如果你不能在中学之前养成一个好习惯，大学毕业后就很难继续下去了。家庭阅读对儿童阅读习惯的形成起着重要的作用。儿童作家曹文轩认为，母亲的阅读对孩子的影响很大。
为了让孩子读好书，妈妈应该先读书，再把好书交给孩子读，这样可以带动家长读书，让孩子避免走弯路。文化路小学“小手拉大手”亲子共读活动，不仅能提高孩子读书的质量，还能带动家长读书，更长远的能提高整个国民的素质，一举数得！
我们中华民族的传统文化博大精深，源远流长，让我们每个人都感到无比自豪和自豪。中文是这种珍贵文化遗产的载体。作为一名语文教师，首先要养成每天读书的习惯，这样才能提高我们的文学素养。
只有语文教师的文学素养高，才能潜移默化地影响学生。“腹有诗书气自华”，养成读书的好习惯，孩子将会受益终生！
写作课心得体会14
英语是一门国际通用语言，在现代社会中具有重要的地位。掌握英语，不仅可以方便自己的交流，也能增加就业机会。而英语阅读是我们学习英语的重要一环。在我学习英语的过程中，我深刻体会到了英语实用阅读的重要性，并从中得到了很多的启发和帮助。
第二段：提高阅读速度。
英语实用阅读给我最大的收获就是提高了我的阅读速度。刚开始学习英语的时候，阅读英文文章需要费很大的劲，每个词都要查字典，所以，很多时候，我阅读的速度非常慢。然而，随着不断的练习和阅读，我逐渐掌握了一些技巧。比如，我学会了快速浏览文章，抓住重点信息，而不是对每个细节都过分关注。我还学会了通过上下文来猜测生词的意思，这样就不用频繁查字典，大大提高了我的阅读速度。
第三段：扩大词汇量。
通过实用阅读，我也学到了很多新词汇。在阅读过程中，我会用笔标注不认识的单词，并在文章结束后查字典，了解其意思和用法。这样，我不仅能够增加词汇量，还能更好地理解文章的内容。同时，我也会尝试将这些新词汇应用到自己的写作和口语练习中，这样，这些词汇不仅能够得到巩固，还能够更好地记忆。
第四段：提高阅读理解能力。
英语实用阅读对于提高阅读理解能力也有着重要的作用。在阅读英文文章时，我们需要通过阅读理解文章的主旨，抓住作者的观点和论述，同时，还需要理解文章中的各种细节信息。通过实用阅读，我有机会接触到各种不同类型的文章，比如新闻报道、科技文献、小说等，这对于培养我的阅读能力非常有帮助。在读完一篇文章后，我会思考作者的观点，同时也会总结自己的见解和感受。这样，不仅能够提高我的`思维能力，还能够更好地表达自己的观点和建议。
第五段：提高写作技巧。
最后，英语实用阅读还对于提高我的写作技巧有着极大的帮助。在阅读中，我可以学到不同类型的句子结构和表达方式，从而可以更好地运用到自己的写作中。同时，我也会注意到一些常用的短语和惯用表达，这样在写作时，可以更加地地道和自然。此外，从阅读中，我也能够学到一些写作技巧和方法，如如何组织文章结构、如何进行段落过渡等。通过不断的实践和反复的练习，我的写作水平也逐渐提高了。
总结。
通过英语实用阅读的学习，我不仅提高了阅读速度和词汇量，还增强了阅读理解能力和写作技巧。英语实用阅读不仅是提高自身英语能力的重要途径，也是拓宽视野和增加知识储备的窗口。因此，我会继续坚持实用阅读，并且将其作为日常学习的重要一环。
写作课心得体会15
商务文书是商业活动中必不可少的一种工具，它起着桥梁的作用，使得商务活动更加高效和有序。长期以来，我在工作中积累了许多有关商务文书的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对商务文书的理解和使用经验，希望对大家有所帮助。
首先，我发现商务文书的撰写要从目标和受众出发。在撰写任何一份商务文书之前，我们必须明确文书的目标是什么，以及受众是谁。只有明确了这两个要素，我们才能更好地制定文书的结构和内容，并确保文书能够达到我们的目标。举个例子，如果我们要写一封推销产品的邮件，我们需要考虑到受众的兴趣和需求，并用简洁清晰的.语言来表达产品的优势和好处。
其次，在商务文书的撰写过程中，简洁明了是非常重要的。商务文书往往用于传递信息、表达想法或者解决问题，因此，我们应该尽可能用简洁明了的语言来表达我们的意思。在写作过程中，我们要有针对性地选择词汇和语句，避免使用冗长复杂的句子，以免让读者产生困惑。此外，关键信息应该排在前面，让读者一目了然，避免繁琐的描述。
再次，在商务文书中，格式的规范和一致性也非常重要。商务文书通常要求按照特定的格式进行撰写，如信头的设置、字体的选择、段落的缩进等。遵守正确的格式和排版规范，既能给读者留下专业和认真的印象，也能提升文书的可读性。此外，文书中各个部分应该有明确的标题或者标号，以便读者能够快速定位和理解所要表达的内容。
此外，商务文书的准确性和可靠性也是不可忽视的一点。在商务活动中，信息的准确性和可靠性是非常重要的。因此，在撰写商务文书时，我们务必要搜集和核实相关信息，避免出现错误或者误导。例如，在写一份合同或者报告时，我们需要确保文书的内容和描述是真实可信的，并且保持一致性，以免给双方造成困扰或者纠纷。
最后，我发现反馈和修改对于商务文书的完善非常重要。写完一份商务文书之后，我们应该请他人审阅或者给予反馈，以期获得更多的意见和建议。通过他人的反馈，我们可以发现文书中可能存在的问题和不足之处，并进行合理的修改和改进。这样不仅能提高文书的质量，还能提升我们的写作能力和水平。
总之，商务文书在商业活动中起着重要的作用，为商务交流和信息传递提供了有效的工具。在撰写商务文书时，我们要明确目标和受众，用简洁明了的语言表达意思，遵循正确的格式和排版规范，确保信息的准确性和可靠性，并通过反馈和修改来完善文书的质量。只有掌握了这些关键要素，我们才能撰写出高质量和有影响力的商务文书。
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