高校行政管理的现状与对策
高校行政管理的现状与对策论文【1】
摘要：随着教学改革的不断深入，高校行政管理也在不断的改革中，虽然取得一些成效，但是仍然存在一些问题。
本文主要对高校行政管理现状进行分析，并对高校行政管理现状提出合理化建议。
关键词：高校;行政管理;服务意识
随着经济、科技的发展，高校行政管理已经无法满足现代化学校建设的需要。
为了满足学校现代化需要，高校行政管理就要改变不合时宜的现状，使其更好的为高校进行服务。
如何改变高校行政管理现状已经成为现在高校值得思考的问题。
一、高校行政管理现状
1.高校内部管理的缺失
任何一个学校的学术管理的独立性和自治性是不能被侵犯的，学术研究作为学校永恒的主体是高校存在的基础，其特有的性质是有高等教育内部规律来决定的。
近几年来，高校行政管理问题日益突出，教师的合理业务诉求不能得到有效的满足，教师提出的有合理建议也得不到采纳，在一定程度上致使学术权力逐渐减弱，学术权力逐渐转向行政权力并为此服务。
学术自由受到限制，学者的合理化建议得不到保证，势必导致学术权力和行政权力本末倒置，学术无法自由的进行，高校行政管理严重的阻碍了学术研究的发展，使高校失去了核心竞争力，在激烈的市场竞争条件下，无法取得胜利。
2.高校行政机构冗杂
高校行政机构与政府机构在一定程度上是类似，高校行政机构也经常会出现机构冗杂现象，虽然也多次进行精简，但是仍然无法解决这一问题。
高校行政机构常出现机构交叉或是重叠局面，在高校大合并之后，这种局面更加严重。
一些行政管理机构臃肿，职务重叠、权责不明，人员的增多，使得高校内部的定编定岗制度对此缺乏有效的约束，不仅造成了资源的浪费，也降低了行政效率。
3.行政管理人员素质较低
行政管理人员由于长期受传统观念的影响，对行政管理工作并没有一个明确的认识，认为自己的工作只是简单的处理一下公文、服务接待或是做一些杂物等，没有很好的对自己的进行合理的定位，对自身素质问题并不是很关心。
随着科学技术的不断发展，对学校的要求也越来越高，对高校行政管理人员的要求也越来越高。
面对激烈的市场竞争，行政人员仍墨守陈规，预示着其必将会被社会所淘汰。
据调查表明，我国高校行政管理人员有相当一部人是为经过专门培训的，素质较低、缺乏现代化管理知识，无法胜任现代化行政管理工作。
二、高校行政管理对策
1.加强学校内部的管理
学术权力是高等学校教育管理的基础，学术权力和行政管理权力是相辅相成不能将行政管理权力凌驾于学术权力之上。
要想改变行政管理越权现象，就要从基层做起，为学校教师和学生提供一个和谐的空间，使教师和学生能够在一个和谐的环境下进行学术研究，高校行政管理部门应该加大对基层教学和科研的资金和技术的支持，从实际出发，彻底的改变原有颐指气使的服务态度，端正思想，正确的对待学术权力和高校行政部门的地位，使高校有效运作并朝正确方向发展。
同时，高校要注意适当分散权力，让权力在各利益群体之间有效地配置，适当地建立一些代表机构让各利益群体得以参与高校的决策过程。
2.精简高校行政机构
建立科学的管理体制，重新对管理人员进行分配，这是当下高校行政机构的关键性问题。
高校要对行政部门进行有效整合，严格定编、定岗、定员，建立健全的约束体制，实现竞争上岗，增加人员竞争意识，促进学校更好的向前发展。
对机构进行精简和调整，分流人员的安抚，并做好相应的后续工作。
使人员得到有效的安置，使其才华得到展现。
对职能部门进行改革，保留原有政策及调控监督部门和人员，将部分职能交给社会服务或中介机构，把高校行政管理部门从一些社会性或事务性工作中解放出来，减轻高校行政管理的劳动强度，集中精力做好行政管理工作。
3.提高行政人员的素质
高校行政主管部门必须注重对行政管理人员的培训，优化行政管理人员的知识结构，不仅要对其专业知识进行培训，还要使其了解经济法律方面的知识，使管人员的综合素质得到提升，要以知识、年龄、性别为依据对行政管理人员的进行合理的调整，应该适当的培训新人;要对在职的管理人员进行再教育，学习新知识的基础上，把传统的管理经验与现代科学的管理知识相结合，是提高业务水平的重要手段。
三、结束语
随着高校不断的改革和发展，高校行政管理领域也在不断的创新中，在发展的同时也出现了一些问题，在某一程度上制约着高校教育的发展。
为了满足现代化高校教育的需要，就要建立科学的管理体制对其进行管理。
【参考文献】
[1]文节，何山，刘红梅.《高校高层次人才队伍建设对策探讨》[J].现代商贸工业.2011，(07).
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高校行政管理的现状与对策论文【2】
摘要：随着我国高等教育事业的不断发展和高等院校教育的不断深入和改革，教育事业的发展对高校行政管理也提出了更高的要求。
文章指出了当前高校行政管理的现状，对高校行政管理中出现的问题进行了简要分析，并对如何加强和提高高校行政管理提出了相应的对策。
关键词：高校行政管理;现状;对策
高校行政管理是以培养学生以人为本，通过对高校的人、事、物、时间和信息等方面进行管理，完成学校承担的教学和科研任务。
随着知识经济的到来，高等教育的不断发展和教育体制的'不断改革，使得高校教育在教学设施、师资力量、管理水平和资金投入等高校行政管理方面提出了更高的要求。
行政管理在高校管理中发挥着重要的协调和激励作用，如何顺应时代的要求，推动高校行政管理工作的良性发展是当前高校行政管理者面临的重要课题。
一、高校行政管理的重要性
高校行政管理在高等教育中是一项重要的基础性工作，它是促进我国高校教育教学等各项工作顺利开展的重要保障。
高校行政管理工作包括要处理好教职工、学生和党政部门的关系;教学科研和管理的关系;个人与集体的关系;民主与集中的关系;以及发展与继承的关系。
高校行政管理工作人员运用适当有效的行政方法和措施，领导高校教职人员和学生利用现有资源完成学校高校教育的各项工作任务。
高校行政管理通过对行政管理方法的研究，建立完善的行政管理机制，履行行政管理部门职责;对不同部门和个人提出针对性要求，并给予相应的改进措施及合理化建议，激励高校行政管理部门人员的工作热情，提高工作主动性和积极性，促使高校教育的各项工作顺利开展。
同时利用目标管理和绩效机制，充分发挥高校行政管理在高校教育和改革中的协调和激励作用。
二、高校行政管理的现状
1、高校行政管理和学术权力没有明确划分
高校行政管理中，行政权力广泛，在一定程度上逾越了学术权力，导致出现行政专制化的局面，不利于高校学术研究的发展。
在高校行政管理中，一些行政管理人员存在官本思想，与前线师生缺乏有效沟通和交流，没有深入群众进行调查，单凭行政指令处理各项管理工作，无法意识到行政管理在管理中所蕴含的服务性。
在一定程度上，制约了学术权力的发展。
行政管理和学术研究相互掺杂，混为一谈，形成了学术研究和行政管理并重的观念。
两者之间没有进行合理的规范，增加了科研质量提高的难度，也使行政管理工作的效率偏低。
2、机构设置和人员安排缺乏合理科学性
当前部分高校行政管理机构的设置没有从合理化和科学性方面考虑，从而引发出现高校行政管理机构臃肿、职权责任不明晰、人员冗杂、执行和决策效率低下等问题。
机构设置和人员安排不合理也容易导致部门与人员之间职责重叠，发生同一件事情要涉及到很多个部门和管理人员的参与和处理，就容易产生部门与人员之间面对问题相互推诿或争执的现象，增加了高校行政管理的成本，降低了提高行政管理的效率。
3、管理人员素质有待提高
从高校师资力量建设来看，目前高校教育中，行政管理人员有如下现象：管理者服务意识淡薄，业务能力不强，思想观念陈旧;管理者采取的管理方式依旧是强制管制的工作作风，使工作热情不高且常常处于被动式的工作状态，没有主动去研究和解决新问题。
还有就是，目前高校行政管理人员很少接受正规系统的培训和学习，管理者们对现代先进的管理理念和知识及经验了解比较少。
在一定程度上造成了行政管理工作混乱，效率低下的现象，从而很难适应当前高校人才培养和科研教学工作的顺利进展。
三、提高高校行政管理的对策
面对高校行政管理出现的现状，提出了如下对策：
1、加强行政管理规范
正确处理行政权力和学术权力之间的关系，加强行政管理规范。
行政与学术应当各司其职，两者之间应该是相互补充，不能混为一谈。
对于行政管理者，其主要职责是对高校的科学研究、人才培养、文化传承等基本职能应该进行服务式的管理，最大限度的优化和整合办学资源。
在行政管理和学术研究之间，要明确责任主体，并完善各项责任分明的管理制度。
严格办事流程和规范，减少管理工作的随意性。
对于学校教育以及师生所关心的问题和事情要以公平公正公开的方式合理解决，做到依法治校，民主办学。
2、调整管理部门人员安排，改善行政管理体制
当前高校为了扩大办学规模，普遍开始建立校、院两级行政管理体制。
在这种管理体制下，导致出现权力过于集中的状态，对提高院校的灵活运作性不利，且压制了基层工作者的积极性和创造性。
权力的过于集中容易使上层管理人员出现“官掌位”思想，使管理工作者面临道德和法律风险。
因此，高校行政管理的权力格局应当重新分配，让权力下移，让基层管理工作者有更多的权力和自主性。
同时可以调整行政管理部门或者对管理人员安排进行精简。
在院、校合并的情况下，可以通过合并或者裁撤部门等方式减少管理机构臃肿的现象;完善管理体制，让各部门清晰职权责任，明确工作范围。
再依照各部门职责适当调整管理人员分配，杜绝出现部门与人员之间的推诿和争执现象，提高行政管理工作的效率。
3、提高行政管理人员专业素质
树立“以人为本”的行政管理思想，有效提高行政管理人员的专业素质。
提倡现代和科学管理，培养专业性的行政管理人才，全面提高行政管理工作人员的思想政治素质和业务能力。
在行政管理工作者中，树立“服务满足管理要求”的思想理念，增强行政管理工作者的责任感和使命感。
完善行政管理人员学习和培训机制，使他们能够充分运用现代管理技术进行各项管理工作，提高管理人员的专业素质。
本着以人为本的原则，完善行政管理人员的培养、激励和晋升等政策，激发管理工作者的工作热情。
四、结语：
面对如今高等教育大众化和国际化以及高校内部结构复杂化的发展形势，高校行政管理工作者应该对高等教育发展过程中呈现的问题进行深入思考和研究。
本文对高校行政管理现状进行了分析和探讨，并提出相应对策。
改善高校行政管理还需要管理工作者们对管理工作进行深入研究和创新探讨，并针对问题不断深入解决和处理，使高校行政管理更科学，更合理，更完善。
参考文献
[1]李娜.我国高校行政管理的效率研究[J].商业文化，2011(6).
[2]王志磊.新形势下提升高校行政管理绩效的思考[J].佳木斯大学社会科学学报，2011
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