消防安全教育新闻稿

消防安全教育新闻稿集合15篇

　　在社会一步步向前发展的今天，新闻稿使用的情况越来越多，新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。如何写一份恰当的新闻稿呢？下面是小编收集整理的消防安全教育新闻稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

消防安全教育新闻稿1

　　今天大课间，我们开展了消防演练。

　　我们正在上课，突然一声异常的铃声把我们从课中拉了出来。我们知道，这是模拟的逃生信号。我们用湿毛巾捂住口鼻，如同箭也似的跳下座位，仿佛真的.灾难来临了一样。我们哈着腰，都跑出了教室。直听见柴老师在后面大声喊：“弯腰，别拥挤。”大家都争先，楼梯上仿佛成了一片沸腾的海洋。我们到了操场后，田老师清点了人数，看到我们都到齐了，才放下心来。这时，有一位消防员叔叔先对这次演练评价了一下，并认真的向我们讲解了几点火灾防范，自我保护的火灾注意事项，还有一位同学讲述一个关于机智，勇敢面对火灾的故事。末了，校长又进行了评价，并催促同学们切记。

　　今天的消防演练，火灾逃生，使我增加了消防知识，知道了如何逃生，加强了我对火灾的防范意识和自我保护意识。

消防安全教育新闻稿2

消防安全教育新闻稿3

　　“灭火——”指挥员一声令下，十余条白色“蛟龙”从同学们手里的灭火器中喷涌而出，迅速熄灭正在燃烧的篝火。——这是学校xx校区20xx级新生消防安全培训演练的一个场景。

　　为了增强师生消防安全意识，提升扑灭初起火灾和掌握火场逃生、自救互救基本技能，提高师生防范火灾和应对紧急突发事件的能力，在前期线上理论学习的基础上，10月12日下午，学校联合石家庄市消防支队元氏大队、河北省丰安消防职业培训学校，在xx校区对20xx级4600余名本科新生进行了消防灭火培训和实际操作演练。

　　元氏消防大队携带消防车辆及救援器械来到培训现场。xxx中队长结合自己参与救援的.学校灭火案例，深入分析校园火灾共性因素和疏散逃生中容易发生的问题，提醒广大同学平时加强消防安全行为养成，杜绝不安全隐患，保障自己和身边同学安全。多位消防员还为同学们进行消防灭火和救援装备使用演示，并邀请部分同学互动操作。

　　丰安消防职业培训学校校长陈超凡亲自为学生讲解大学生活中的消防安全注意事项，灭火器械操作使用要领，应急疏散、火场逃生、自救互救的基本常识，嘱咐同学们要加强消防安全意识、提高防范能力，用安全为健康学业保驾护航。

　　三场次、历时4小时的案例剖析、实战演练，同学们参与热情高涨，消防安全意识得到了强化，应急避险和自救互救能力得到了提高，进一步推动了学校的安全教育工作。

消防安全教育新闻稿4

　　为了进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识做到发生火灾时能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

　　20xx年10月25日星期一上午9点30分，我园全体师生进行了消防安全逃生演练活动。活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。

　　随着紧急的警报声响起“消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住口鼻沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室撤离到安全地点。

　　每个班级在到达指定地点后班主任马上清点人数并立即报告安全演习总指挥，共用时1分15秒。小班全部是新生从没有参加过消防疏散演练，但是孩子们都能听从老师的'指挥淡定从容的撤离，没有一个幼儿出现哭吵的现象。全园幼儿在到达指定的安全位置后，各班级老师迅速就位在维持好本班级幼儿纪律的同时就地待命并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给安全演习总指挥。

　　本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了2分20秒，演习取得了圆满的成功。

　　此次消防疏散演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子们的心目中留下深刻的印象，强化了师生的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！

消防安全教育新闻稿5

　　为完善幼儿园应急管理机制，加强安全管理，进一步提升幼儿园有效防范和应对突发事件的整体水平，增强师生的防火安全防范意识，提高教职工面对紧急事件的处理能力，11月12日下午3时，我园进行了消防疏散演练活动。

　　全体教职工及各班幼儿共同参与本次演练活动。随着广播警笛声的响起，各班老师立即紧急组织幼儿有序疏散，各楼层负责人站在楼梯口指引，孩子们手拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰低势在老师和工作人员的指引下快速地离开教室撤离到前操场。随即各部门负责人清点人数并层层向上汇报。老师带领幼儿在短短的两分钟全部安全撤离大楼，演练取得了圆满成功。

　　这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的'安全演练变成具体的实战演习，全园师生基本了解了灾害发生时应对措施，大大增强了安全意识与自护自救技能，也切实加强了幼儿园的安全教育工作。

消防安全教育新闻稿6

　　幼儿园是孩子们聚集的乐园，人员多、年龄小，自救能力差。为确保园里每个孩子有一个良好的安全学习生活环境，进一步提高师生的消防安全意识；同时为了提高幼儿的.安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高师生应对突发事件的能力。

　　威思顿幼儿园于20xx年9月21日下午2点半，特邀郑州市居安消防中心专职宣传教员，结合园里实际情况，进行消防培训和疏散演习，并在家长的配合下进行防拐骗模拟演练。

　　如果没有日常积累的自救知识，一旦发生火灾事故，孩子们惊慌失措、胡碰乱撞，其后果是不堪设想的，因此做好幼儿安全教育和应急演习工作是十分必要的。

　　总之，通过对幼儿园老师、家长进行安全培训，让老师学会对班级进行安全自查，让家长提高了安全犯法意识，及时消除各类火灾隐患，让园区成为最安全、家长最放心的地方，其次提高大家的消防知识学习，增强老师和家长对安全工作的重视，全面提高师生家长应对突发事件的能力，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。

消防安全教育新闻稿7

　　12月8日上午，XXX幼儿园组织全体师生开展了一次消防应急疏散演习活动。

　　幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强消防安全工作，切实加强幼儿园消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，我园于12月8日上午9点45分，举行了一场消防应急疏散演习活动。随着发令声的响起，各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、有序地快步下楼疏散到了操场，整个演习用了2分钟，演练活动紧张有序。

　　通过演练，提高了全园师生的安全防范意识和科学自救能力，同时也提高了教师应付突发事件的'组织应变能力，取得了预期效果。今后，XXX幼儿园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

消防安全教育新闻稿8

　　为增强全体社工的消防安全意识，20xx年6月21日下午，沙湾镇家庭综合服务中心组织了广东省消防协会的何泽鹏警官为中心全体社工及实习生开展了一场别开生面的`消防安全培训及仿真逃生演练。

　　此次消防安全培训中，何警官就家综日常消防器具进行了检查，还向社工们讲解了电器火灾、常见消防器材使用、高层逃生与自救、车辆逃生自救等相关专业知识，通熟易懂的讲解让社工们收益匪浅，何警官在教学过程中结合真实发生的视频，让一幕幕惊心动魄的火灾场景透过投影仪重现社工面前，警惕着我们需要有居安思危的意识，平常做好预防，紧急时间保持冷静，科学处理。

　　另外，何警官还就家综的场地设置，组织全体社工进行了烟雾逃生演练以及火警疏散演练，确保火灾发生后，社工能够第一时间做好家综内火情报告、组织灭火、抢救伤员以及组织居民疏散的工作，为居民参与家综活动增添一份保障。

　　本次培训内容丰富，气氛活跃，全体社工在轻松愉悦的环境下增长了消防知识，消防意识也得到了提高，在今后的工作社工将把自己学到的知识传递给居民，使居民也能受惠，做好防范措施。

消防安全教育新闻稿9

　　为了让全体师生提高安全意识和自我保护能力，根据xx市教育局相关文件要求和我校安全工作计划，4月17日，在全国消防宣传日来临之际，我校组织了一次应急安全疏散演练活动。

　　这次演练活动全校500余名师生全员参加，从警报响起到最后一个同学到达操场，共用时2分9秒，整个演练过程严肃、认真、紧张有序。本次活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，而且进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的.能力。整个演练活动达到了预期目标。

　　此次演练得到校领导及全体教师的高度重视，参与演练的所有教师职责明确，责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，指导有利。

　　当然此次演练也存在一些问题，比如：个别学生有些慌乱，动作不规范，撤离的时间较长，在今后的演练中尽最大努力将撤离时间缩短到2分钟以内。

　　除了应急安全疏散演练活动外，我校根据实际情况又开展了《安全伴我行》主题升旗仪式、安全常识手抄报评比、主题班队会等一系列安全教育活动。

　　系列活动结束后，校长在总结时强调：今后我校继续以“提高生存技能，维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，认真落实学校安全计划，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为全体师生创建一所平安和谐的校园。

消防安全教育新闻稿10

　　结合消防安全宣传日，我们前期进行了为时两周的消防安全专项教育活动，各班老师利用课件给孩子讲解各种消防设施设备，并让孩子们实地初步了解消防设施和设备以及遇特殊情况本班的逃生路线。

　　11月9日早上8：50幼儿园里响起了紧急的报警声！园长第一时间拨打119报警，同时各班幼儿在老师的指导下，双手用湿毛巾捂着口鼻快速有序的从安排好的逃生路线逃生，幼儿在老师的带领下安全的疏散到空旷的户外操场，疏散后各班教师及时清点人数汇报园长，整个演练过程用时2分半，演练活动紧张有序。

　　通过此次消防演练，全体师生体验了火灾逃生的'场景，深入了解了逃生常识和疏散路线，提高了幼儿在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

消防安全教育新闻稿11

　　为进一步强化师生的消防安全意识，增强对火灾事故的应急处置和逃生自救能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，XXXX幼儿园20xx年11月开展了《119消防安全宣传月》活动。

　　本次活动分三个环节：《大班幼儿参观消防救援站》、《教职工消防专题培训》、《全园师师幼消防演练》。

　　在演练活动前，园安全办对全体教职工进行了消防培训并提出了演练要求，班级教师对幼儿开展了消防知识和自救能力的教育教学活动。随着火灾的警报声响起，全体人员迅速到位，小朋友们在老师的指挥和带领下，手拿湿毛巾，捂住口鼻，迅速有序地按照消防逃生路线，安全撤离到安全地带（园区旗台处）。

　　演练结束后，副总指挥XXX对本次演练活动开展情况进行了总结。

　　通过这次演练，孩子们懂得了火场逃生的`方法及要领，大大提高了全园师生的安全意识和逃生技能，真正把消防安全工作落到实处。

消防安全教育新闻稿12

　　为增强我院师生消防法治观念，普及消防知识，提高处理火灾事故的能力，维护师生生命财产安全，近日，我院邀请高级工程师程鹏作题为“珍爱生命 远离火灾”消防安全教育专题讲座。

　　讲座中，程老师首先通过展示一张张触目惊心的火灾现场照片，让我们深刻认识到火灾的无情，师生深受启迪。随后，程老师就如何预防火灾、如何自救与逃生、如何正确使用消防器材以及如何处置火灾事故等几个方面，做了深入浅出的讲解。程老师提醒现在正值夏季，易发生干燥自燃而引起火灾，全体师生要保持清醒的认识，坚决克服盲目乐观，松懈麻痹的.思想，切实落实各项防范措施。最后，程老师结合当前消防安全形势，希望师生要充分认识消防安全的重要性，懂得识别基本的消防安全标志，学会使用常见的消防器材；熟练掌握日常生活中的火灾预防、火场正确逃生等消防知识，做到学以致用。

　　讲座中，程老师还就生活中一些容易导致火灾事故发生的细小环节及注意事项，向在座的师生进行提问式的讲解，大家认真思考并积极参与，气氛十分活跃。

　　共同珍爱生命，共享明天升起的太阳。通过本次讲座，大家充分意识到危险就在身边，大家纷纷表示：天灾我们无法躲避，人祸可以主动去防。防火意识警钟长鸣，我们要从身边的点滴做起，提高警惕，共同维护平安和谐校园。

消防安全教育新闻稿13

　　今年6月是全国第xx个“安全生产月”，为切实深入开展20xx年“安全生产月”消防安全宣传培训工作，突出以“消除事故隐患、筑牢安全防线”为重点的活动主题。20xx年6月3日上午，百大周谷堆公司邀请政安防火中心专家为公司员工及场内经营户共计100余人，进行消防安全知识培训讲座。

　　此次培训结合近年来的火灾案例多发等特点，结合公司消防日常管理、疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的`正确使用方法进行了生动的讲解。培训教官不仅从理论上向大家传授关于消防的各种安全防范知识，而且列举了大量实际生活中的真实案例，教训深刻，发人深省。

　　通过这次消防安全培训，进一步增强了员工及场内经营户消防安全防范意识及火灾应急处置能力，此次培训营造了一个良好的氛围，达到预期目标。

消防安全教育新闻稿14

　　“嘟！嘟！”我们盼望已久的消防演练终于开始了。在今天的第二节课后，响起了一阵火警的警报声。紧接着随风飘来了一阵阵木头烧焦的味道，我们全部人，一下子从前后们涌了出来，低下头向下看，发现在每一个楼梯口中都冒着一股红红的浓烟，让大伙都吓了一大跳。

　　我们立刻排好队，拿出自己事先准备好的湿毛巾，捂住嘴巴，立刻向楼梯口跑去。在大家越来越接近楼梯口的时候，那一股难闻的味道越来越浓，让人感觉的`呼吸越来越困难，一吸的红烟，喉咙，鼻子就有一种十分难受的感觉，当我们来到烟最浓的一层的时候，我憋了一口气，一鼓作气直接冲进烟火中，又以最快的速度跑出了红烟。

　　当时我跑到操场上的时候，立马大口大口的呼吸，当我再拿起毛巾一看，本来一条白白的毛巾已经几乎要被染成红色的了。还有一些同学把唾沫吐在地上。发现自己的唾沫都已经被染成红色，这让我意识到：人在越危险的时候越不能慌。

消防安全教育新闻稿15

　　为深入推进城关街道xxx小学消防安全宣传教育工作，进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育能力，增强师生消防安全素质和自防自救能力。现结合学校当前实际，特于xx月xx日下午举行学校消防应急演练活动。

　　本次活动成立以xxx校长为组长的领导小组，副组长：xxx、xxx、xxx，成员：各班班主任。

　　依照演练方案按环节有序开展各项活动：

　　1、开展校园消防安全隐患集中排查。采取学校全面自查与教育，集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用，安全出口是否畅通，值班人员是否正常上岗，全面消除各类消防安全隐患。

　　2、开展“四个一”活动。学校开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、组织一次师生实践体验活动、完成一次家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学生家庭消防作业，可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。

　　3、开展“大手拉小手”消防科普活动。各班要广泛组织开展“大手拉小手”消防科普活动，重点组织农村留守儿童，学习消防安全常识，进行消防器材使用体验。

　　4、开展消防宣传实践活动。各班要将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容，发动广大学生走街串巷、进村入户开展宣传，扩大消防宣传的覆盖面。

　　5、开展“火灾隐患随手拍”活动。发动教师、学生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向相关部门进行举报投诉，培养关注身边消防安全的'习惯。

　　演练活动结束后，领导小组成员和各班级及时进行再总结、再教育。因为开展消防安全宣传教育活动，是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段，是全面提升国民消防安全素质的重要途径。

　　最后xxx校长又一次强调上级相关文件精神，并敦促各班主任要利用主题班会认真贯彻落实国务院《关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部、公安部《关于进一步加强中小学消防安全教育工作的通知》，强化消防安全宣传教育的协同配合，加强对消防宣传教育活动工作的指导，及时研究解决工作的难点、瓶颈性问题。要定期对活动开展情况进行督导检查和帮扶指导，学校将行动开展情况纳入学校安全检查、年终工作考评中。

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