主持人大赛新闻稿(12篇)
随着社会一步步向前发展，我们都不可避免地要接触到新闻稿，新闻稿长期以来被视为官方声明，写新闻稿真像想象中那么难吗？以下是小编精心整理的主持人大赛新闻稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
主持人大赛新闻稿1
历经一个多月的erp沙盘模拟大赛于今日缓缓落下帷幕。20xx年x月xx号19：30，理财学社和经济管理系在综b阶204成功举办了erp沙盘模拟大赛颁奖典礼。参加此次颁奖典礼的嘉宾有校领导、经济管理系领导老师、社联主席等人.
颁奖典礼开始之际，主持人带领大家共同欣赏了此次活动的开场节目歌曲演唱，展示了同学们多才多艺的才能，现场气氛为之活跃。之后活动进入了高潮，由各位嘉宾领导发言点评了这次erp沙盘模拟的成果，为所有获奖同学颁奖，并对各位参赛选手进行了赞扬和鼓励。颁奖之后，指导老师解云惠为本次活动致辞总结，赞扬了同学们的劳动成果，并鼓励大家今后继续努力为吕梁学院创造更多的辉煌!热闹有序的颁奖典礼在同学们热烈的掌声中落下了帷幕。
此次活动在经济管理系和理财学社的组织下取得了圆满成功，活动充分展示了同学们努力的积极成果，同时也充分展现了吕梁学院的风采，相信今后每个同学都会努力贡献出自己的一份力量，从而推动学院的长远发展。
市政工程系第二届宿舍宿舍装饰大赛颁奖典礼于20xx年11月2日晚上7:30在a1-505召开，对在本次市政工程系宿舍文化节宿舍装饰大赛中表现优秀的宿舍颁奖，给予表扬和鼓励。出席本次颁奖典礼的有学生处xxx主任、水利系辅导员xxx老师、电力系辅导员xxx老师、计算机系辅导员xxx老师、市政系辅导员xxx老师、xxx师、xxx老师以及市政系纪检会全体成员和各宿舍代表。
在一阵阵热烈的掌声中颁奖典礼拉开了帷幕，xxx老师为本次典礼致开幕词，他重点强调我系宿舍管理方面的制度和管理要求，总结了我系过去一年宿舍管理方面所取得的成绩，对我系纪检会工作作出了充分的肯定。系纪检会xxx同学介绍本次宿舍装饰比赛情况及从中存在的不足，在xxx同学介绍的同时，大屏幕放映本届装饰大赛各宿舍情况。然后，市政系xxx老师宣读获奖宿舍名单并邀请获奖宿舍代表上台就ppt介绍宿舍设计的创意和装饰的含义，发表获奖感言。在场的嘉宾老师为获奖宿舍颁发奖状并合影留念。最后，xxx老师为此次大会作出了总结，他说要借这次宿舍设计大赛，营造良好的学习环境和生活环境，舍友关系要保持融洽。关芬呈主任对本次颁奖典礼进行了深刻的点评，提出平时在宿舍注意的问题，他肯定了获奖宿舍所作的努力，也肯定了本次大赛所取的成果，同学们备受鼓舞。本次颁奖典礼到此落下帷幕。
通过本次活动，同学们对建立一个关系融洽，环境优美的宿舍氛围充满信心，建立一个像家一样的宿舍是每一个舍友的责任。宿舍生活是大学生活的重要部分，一个好的.宿舍环境让我们精彩大学生活添上一道优美的风景。
20xx年6月13日，xxx家庭综合服务中心在XX区图书馆举办了xxx孝道文化宣传优秀作品颁奖典礼 。活动邀请青少年们来参加，来寻找孝亲敬老典型，在社区宣传他们的优秀事迹，倡导青少年敬老、爱老和护老，增进他们对孝道的理解，在全社会形成孝亲敬老氛围 。
这颁奖典礼是针对青少年孝道文化手抄报和摄影比赛的颁奖，同时宣传了孝道文化。在活动中，让青少年和社区长者加深对于孝道的理解，营造敬老、爱老和护老的社区氛围，有利于为长者创造一个更和谐的社区生活。
活动的流程为13个环节，分别是活动开始前的准备、主持人开场、领导致辞、颁发孝道文化手抄报优秀作品的三等奖、颁发孝道文化手抄报优秀作品的二等奖、青少年节目（剑术表演--精忠报国）、颁发孝道文化手抄报优秀作品的一等奖、长者节目（太极表演--太极花穗）、颁发孝道文化手抄报优秀作品的优秀奖、颁发孝道文化优秀作品的优秀组织奖、青少年节目（歌舞--外婆的澎湖湾）、介绍孝道文化摄影比赛的作品、活动结束后的合照和手抄报与摄影的参与奖的奖品领取。
最后活动圆满结束，活动参与者希望我们多开展这类型的活动，并对我们的工作给予肯定，对我们的服务表示感谢。
主持人大赛新闻稿2
四月暖阳，春意盎然，正是展现青春与梦想的季节。近日，ｘｘ学院为进一步构建宽松和谐、自由开放的大学教育环境，加强与社会各界的沟通交流，学校将以“设计师的摇篮”为主题，结合就业季、毕业季、新生季、学术活动季每年在4月、6月、9月、11月定期举办“校园开放日”活动。
“校园开放日”活动于4月6日至7日举行。十二项主题活动同时上演。本次“校园开放日”依托就业季平台，活动涵盖“怀揣梦想，即刻启程”大学生就业创业系列讲座、“创青春”大学生创业大赛决赛、“食御灵韵”饮食文化节之厨艺大比拼、“绚丽工美，涂鸦精彩”涂鸦大赛、ｘｘ学院20xx届毕业生春季供需见面会、“创意生活，灵动工美”创意市集、济南交警文化创意设计大赛启动仪式、“山工艺，正青春”校园手绘地图展、“读书月”活动之五十本美术学重点图书展示、“溪水彩墨”赵贤坤西双版纳写生展、“源衍”中国传统书画艺术精品展和孙长林艺术馆、民艺馆、刺绣馆参观活动等。
“校园开放日”期间，学校邀请学生家长、校友、企业、新闻媒体一起走入校园、走进师生，了解大学、关注教育。通过一系列的活动，全面展示了ｘｘ学院的办学风格、校园建设、师生风采以及教育硕果，不断加强“开放——沟通”的.理论探索和教育实践。学校也将借开放日之机，主动加强与外界的交流，吸纳合理化建议，提高、检验、展示、推广ｘｘ学院课堂教学、社会服务与学生管理质量，进一步促进办学水平的提升，推进学校的全面管理，以期形成“全社会育人”的良好局面。
主持人大赛新闻稿3
主持人大赛中，各位选手都各显身手，向我们展现了中华文字的魅力。
首先上场的高一（5）班刑书晨同学，他口齿流利，观点清晰，语气老练。高二（5）班“迎风不曲折，欲立天地间”的想成为竹子的钱幸好同学主持了《经典咏流传》带我们发现中华文化深厚的底蕴，发现中华文化不一样的魅力。
内向的屠赛杰同学勇于走出自己的舒适圈，攻破心理难关，站到这个舞台上尝试挑战，向我们传播了劳动平等观的重要性。“劳动的最高价值在于创造财富。”鼓舞我们进行创造性劳动。
提前A班的舒展这一主持小白向我们抒发了他的志向，做一滴水集成大海汇成江河，他的嗓音正同大海一样，漂流有力，他口齿流利，不愧是广播社社员，他对于孙刚的事迹也有自己独到的见解。
人如其名，像小太阳一样阳光开朗的钱丹阳，乐于尝试新的事物，站在这个舞台上挑战自我，磨炼自我，用镇静的语气向我们讲述了樊锦诗的故事。
高二（1）班的张之恒为我们模拟主持了五四一百周年的演讲，他有力的`声音传达着爱国情怀。他和他的名字一样，持之以恒，在做任何事时都坚持下去不放弃，相信他在主持这条道路上也一样。
袁敏尔这位敏而好学，有着有趣灵魂的同学模拟演讲了元旦文艺会演的主持词，他口齿流利，声音洪亮，主持得条理清晰，very good！
高二（3）班的钱乐凯想把嵊州的声音，传统文化带到全中国的面前，向我们讲述了嵊州故事，并且模拟演讲了樊锦诗的故事。
高一（12）班的张艺冉同学有多次的舞台经验处变不惊，落落大方地向同学们主持了朗诵比赛的主持，她那有力的声音，流利的口齿，让人非常佩服。
赵乾宸同学和叶欣鑫同学以及马星辰同学都幽默风趣，与全场积极互动。
高一（2）班的周煜翔同学挑战自我前来参赛，勇敢地走出舒适圈，也很好地完成了紧扣时代主题地有关央视新闻主持的模拟。
提前B班孙奕钒同学简明又不失特色的自我介绍给大家留下了深刻印象。“Why not have a try？”是她对自己的鼓励。面旁青涩但讲演却老练，流畅从容地讲述了“月亮妈妈”徐秀珍的励志故事。从刚上台的紧张到之后的坦然大方，我们能看到她的努力。
提前B班钱喆佳同学同样也是一位挑战自我的选手。“认真对待，享受过程，不留遗憾”。乐观的参赛态度赢得了观众的掌声。
二（9）班王婧锞同学一身甜美装扮，声音也同样甜美。“做最真实的自己”是她的态度。
一（9）班黄之光同学一上场便给人气宇非凡的感觉。果不其然，大小奖项通吃的他在主持方面也有自己的本领。他透过《摔跤吧！爸爸》这部电影，以讲演人的身份向我们展示了印度社会的真实面貌，引人深思。
提前A班李思源同学以真心作自我介绍，一（5）姚涵筱说“总有一天我会像金子那样闪闪发光”。殊不知此刻站在舞台上的她便已是闪耀的金子了。
提前A班汪思妤同学自信从容，不怯场。小小身板却十分老练。向大家分享了苏东坡的故事。正如她所说：“也许今天的我不够优秀，但明天的我一定精彩！”相信她能够带着她出众的才华突出重围，做精彩的自己。
二（8）班沈烨柯同学一身温文尔雅的专业打扮，吸引大家的眼球。给大家带来的故事演讲出现了小失误，但不管怎样，站上这个舞台就是勇敢地迈出了步伐，就是最大地成功。
提前A班马圣卓同学高一（7）班丁轲轲同学高二（8）班田文杰同学同样给我们带来了精彩表演。
一（8）班施可欣同学面带微笑，从容大方介绍了自己地爱好、特长。清晰地口齿，明朗的笑容，丰富的内容，百分百的稳定发挥为她加了分。
一（7）班叶锦程同学在雷鸣般掌声中登场。紧张到手抖的他却也能克服自我，完成演讲，这何尝不是一种成功呢！
本次活动以“奋斗有我，为梦发声”为主题。旨在给同学们表现自我、突破自我的机会，锻炼了同学们的语言表达能力。活动还添加了绕口令和临场发挥的考验，丰富多样，增添了乐趣。青春是我们自己主宰的舞台，别怕，尽情展现自我，让青春焕发出更多的颜色，这才是青春的意义！
主持人大赛新闻稿4
本报讯4月28日，市人大邀请市卫生和计划生育委员会主任刘金涛进行医疗卫生设施规划建设法制讲座。市xxx会主任里景瑞，副主任孙广田、王萍、沈丽荣，秘书长刘晓滨及常委会委员，区市县xxx会负责人，部分市人大代表，市xxx会机关干部听取了讲座。
讲座中，刘金涛主任详细介绍了卫生计生法治建设的总体情况，客观分析了我市医疗卫生设施规划建设存在的问题和面临的挑战，结合兄弟省市在医疗卫生设施规划建设立法中的经验做法，对我市健全卫生计生法规体系助推卫生计生事业健康发展提出了建议。
这次讲座是市xxx会根据xxxx年度工作安排，结合审议大连市医疗卫生设施规划建设管理条例草案的议案举办的。讲座使常委会组成人员对医疗卫生设施规划法制建设的有了更加深入的.了解，对审议医疗卫生设施规划建设管理条例草案的议案具有一定的参考作用。
主持人大赛新闻稿5
一、研究背景
1.我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院（现更名为中国传媒大学）于1963年开始招收第一批播音系的学生。北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。随着时代的发展，21世纪传统媒体不断改革创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。例如：播音主持的教学体系相对单一、滞后；理论研究少而浅，且与实践脱节；人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。
3.播音员、主持人包含诸多类别，新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等，其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分，新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。同时，业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景，缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。因此，研究符合全媒体环境下，新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。
二、研究意义
1.当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象，并且情况日趋严峻。一方面，播音主持专业队伍人数越来越壮大，另一方面，高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远，情况不容乐观。这一矛盾亟待解决。特别是新闻类节目主持人。传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件，但在传媒业迅速发展的今天，已明显不能满足新闻单位的用人需求。此外，传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。况且开办播音主持专业的高校越来越多，如何在保留传统教学理论的基础上发展创新，使高校形成独具特色的教学模式，培养出既符合市场需求又有本校特色的人才值得剖析研究。
三、研究的现状和趋势
1.首先，是关于广播电视主持人及节目形态等方面的研究。在欧美国家，广播电视新闻节目主持人已进入非常成熟的阶段，相对而言，国内的相关理论研究步伐与国外相比稍显滞后，但学术研究氛围很活跃，有大量研究成果发表，如有关于电视新闻节目主持人的素养、个性、形象等方面研究的论文发表，如《论电视节自主持人的个性凸显》；有关于访谈类电视新闻、读报类电视新闻、评论类电视新闻等节目形态研究的论文发表，如《中国电视新闻之我见》；还有大量高校播音主持专业教师，近年来一直呼吁高校培养“记者型”播音员主持人，如张更生、周亚旭（20xx）认为，播音与主持艺术专业需要新闻学基础，刘辉（2xxxx）的论文《记者型主持人的养成》，苏凡博（2xxxx）提出，播音主持教育要应对现代电视新闻的挑战。目前，国内大多数研究成果停留在专业技术层次的探究与交流上。
2.其次，是关于播音主持专业教学的'研究。播音主持专业既是一个年轻的专业，也是一个热门专业。近年来，全国开办播音与主持艺术专业的院校数量迅速激增，其教学过程中尚存在一些问题，也给业界的人才储备及实践活动带来了一定的负面影响。因此，不少学者一直都在关注着播音主持专业的教学改革问题，其中也不乏业内专业人士引人深思的观点和思考。例如，蒋丽芬在文章《对播音主持专业特色化教学的思考》（xxxx年）中认为，当前播音主持专业毕业生的就业形势不容乐观，且一些传统节目类型的主持人已日趋饱和，现在缺乏的是紧跟时代步伐的新闻评论类节目主持人和具有娱乐精神的大型综艺娱乐类节目主持人。这一观点为我国高校播音主持教学从课程设置、教学内容、教学组织形式、考核方式和专业师资队伍等方面建立特色化的教学体系提供了参考。
四、研究思路
本文将重点研究三部分，第一部分为研究目前播音主持专业的课程设置和教学方法，结合新闻学、传播学的相关理论知识，通过对比分析出高校教学与业界人才需求之间的差距不足；第二部分为梳理有关全媒体的最新研究动态及发展，试论全媒体环境下对新闻类播音主持人才的需求；第三部分为针对以上问题提出新的解决方案，包括入学考试的制定标准、课程设置研究、教学方法创新、产学结合实践创新等。
主持人大赛新闻稿6
6月x日晚，高二年级“我健言 我快乐 我主持 我精彩”主持人大赛决赛隆重举行。
本次大赛由艺体办、团委精心组织筹划，高二年级具体发动承办，各班学生积极参与、踊跃报名参加比赛。经过初赛、复赛，35名选手脱颖而出入围决赛。
决赛分为自我介绍、才艺表演和专业测试三个环节。本着公开、公平、公正的原则，比赛采取现场打分出成绩的评判方式。随着音乐响起，选手们闪亮登场，他们机智流畅的自我介绍，精彩自信的演讲，赢得了现场观众的阵阵掌声；在才艺表演环节，选手们用甜美的歌声、精湛的舞技、动情的'朗诵、美妙的钢琴弹奏打动了观众的心；专业测试环节更是充满了竞争，选手们针对抽签题目，使出浑身解数，沉着应对，妙语连珠。
同往届相比，本次大赛有三大特色：
1、专业的播音主持评委：艺体办从济南请来播音主持专业师生做主持评委。
2、会场秩序由学生自己组织管理，展现了高二年级学生良好的素质，受到了济南老师们的好评。
3、妙语多，收录如下：我不是草上飞，我是董尚飞；泰安有天平湖，广西有天平山，而我的名字却与他们无关，爸爸妈妈只希望我天天平安，所以我叫邢天平。
经过两个多小时的激烈角逐，比赛结果如下：
一等奖：xx
二等奖：xx
三等奖：xx
最具潜质奖：xx
最佳台风奖：xx
本次主持人大赛展示了选手们的聪明才智和青春风采,显示了我校学生乐观向上的精神风貌，激发了学生活力，活跃了校园气氛，为学生提供了展示自我的平台，提高了学生的综合素质，受到了学生的好评。
主持人大赛新闻稿7
11月17日上午9时30分，ｘｘ区民政社工小组在ｘｘ区园xxx区老年人日间照料中心（以下简称“中心”）工作人员的协助下开展了“呵护您的健康”—秋冬养生讲座。此次讲座旨在让老人了解更多的养生保健知识，有效地预防疾病，更好的保养自己的身体。在养生专家黄景林讲师耐心倾情传授和讲解下，园xxx区居民热情参与，老年人们共同度过了一个愉快温馨的美好早晨。
早上8点30分左右，园xxx区日间照料中心的'全体员工早会集合完毕后，活动负责人安排中心工作人员开始布置讲座会场。会场布置完毕，中心工作人员和其他3名社工负责洗水果、摆果盘、沏柠檬蜂蜜茶。前台负责签到社工梁琳在热情的接待老人；负责引领老人的社工曹红霞也搀扶老人就坐；主持社工也在忙着和养生专家调试多媒体，所有的工作都在有条不紊的进行着。
9：30活动开始，主持社工将活动的流程向与会老人做了简单的介绍，邀请中心总经理尤凤讲话，接下来主持社工向与会老人介绍的养生专家黄景林讲师。黄老师在讲座中提到秋冬季节老年人应该“少辛多酸”，要保护好人体的第一道免疫屏障皮肤。秋高物燥，要懂得养肺。讲座完毕后的养生互动环节，老年人就日常生活中遇到的一些养生方面的问题向养生专家进行了咨询。最值得一提的是，99岁高龄的曹仪阿婆，拿起麦克风想所有老人分享她的养生经验。
10：40分活动接近尾声，主持社工向与会老人介绍了社工小组的其他活动，希望老人根据自己的兴趣爱好报名参与。活动结束后，社工赖东红负责发放反馈表，希望老人对此次讲座活动提出宝贵意见。活动结束后这不禁让我联想到特区居民如今生活的巨大变化，对健康生活的要求也越来越高，我们应该在这方面做更多的努力。11点左右老人和我们握手告别，还不忘微笑着向我们表达谢意，此时大家心里都感到无限的快乐与满足。
主持人大赛新闻稿8
张扬个性展现风采
——天津商业大学公共管理学院主持人大赛圆满结束为了培养同学们的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，锻炼大学生实践能力、发挥自身特长，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。通过初赛，一部分优秀选手获得晋级。20xx年11月9日，天津商业大学公共管理学院学生会秘书部主办主持人大赛决赛活动在三教110举行。本活动分为自我介绍、语言能力考察、即兴应变能力考察、拉票百分百、互动环节四个环节。
11月9日为大赛决赛，一切如约而至，全场气氛轻松而温暖。决赛分为自我介绍、语言能力考察、即兴应变能力考察、拉票百分百、互动环节四个环节，每个环节激动人心，扣人心弦，决赛邀请两位辅导员老师沈洁老师，仉雅琼老师，还有各个组织主席级及部长级，及四位评委。在大赛即将结束时，还邀请魔术社团的'魔术师进行表演。最终此次大赛评出一二三等奖、最受欢迎奖及最佳表现奖。
此次活动，同学们参与热情高，很好的挖掘了公管学子的新点、亮点，充分展现同学们的亮丽风采，提高同学们自身实践能力，促进学生们德，智，体，美,劳全方面发展，同时为学院活动甚至校活动提供主持人才，为同学们今后的发展及学院建设奠定了一定的基础。
主持人大赛新闻稿9
为展现当代大学生的精神面貌，张扬青春风采，合肥工业大学经济学院主持人大赛隆重举行！决赛邀请到了20xx级辅导员但泱泱老师、研究生协会会长王威振学长、阳光心理中心主任臧贵雪学姐、阳光心理中心主任助理毋曼学姐、综合服务中心主任助理杜鹏远学长和萌芽志愿中心主任助理崔可心学姐担任评委。
经过之前的初赛，本场决赛共有于永敬等6位选手同台争锋。大赛分为三个环节，分别是PPT自我展示、二人搭配模拟主持以及两分钟即兴演讲。在PPT自我介绍中，选手们不仅展示了自己的各人风采，还表现了自己对主持事业的无限热爱。二人随机搭配主持更是精彩纷呈，此环节不仅考验选手之间的默契，更考验选手的应变能力。最有难度的要属两分钟即兴演讲拉票了，这个环节不仅要求选手有很强的口头表达能力，更要求选手能收放自如。但是我们的选手真可谓是腹有诗书气自华，挑战再大也不怕。看我们的选手，反应灵敏，表现出色。最后由臧贵雪学姐、王威振学长和但泱泱老师对此次比赛进行了点评和总结发言。经过了前面的激烈角逐，于永敬同学一路过关斩将，凭借其丰富的.主持经验和稳定的发挥，最终夺得了大赛冠军。另外，吴佩霖同学获得大赛亚军，戴燕蓉同学获得本次大赛亚军。
比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。比赛落幕，成长继续，让我们一起期待合肥工业大学经济学院主持人大赛越办越好。期待更多热爱播音主持的朋友聚集在这个光辉的舞台，用舞台点亮人生梦想。
主持人大赛新闻稿10
妙语连珠彰显语言魅力舌吐莲花展现主持风采
—记20xx年湖北工业大学“给我话筒声动湖工”主持人大赛总决赛灿烂的微笑，青春的面孔，激情洋溢着的智慧在舞台上尽情绽放。11月29晚七点，校大礼堂内欢声笑语，掌声连连。由共青团湖北工业大学委员会主办，湖北工业大学学生会承办的“湖北工业大学第五届“给我话筒声动湖工”校园主持人大赛决赛”在此隆重举行。我部党委副书记老师作为嘉宾莅临本次大赛现场。
经过初赛，复赛的层层选拔，来自全校的十二名选手一路上披荆斩棘，终于站在了今天决赛的舞台上。大赛分为模拟主持，主持连连看，搭档主持三个环节。十二名选手在闪亮登场后，进行了各具特色的精彩介绍。在模拟主持环节中，更是高潮迭起。代表我部参加比赛的6号选手带来的《音乐风云榜》，以其独具特色的表演及主持方式饱受观众好评。同样，带表我部参赛的7号选手利用画卷，绘声绘色的介绍了新疆的风俗，民风，她带来的《走进新疆》特别向大家展示了新疆的美食及其缘由，赢得了阵阵掌声。最终我部选手杨凡凭借深厚主持功底和超高人气成功晋级第二轮。在接下来进行的“主持连连看”环节中，6名选手随机选取道具，并抽取不同场景进行即兴主持。我部选手杨凡用其灵活的转变方式，将不同场景完美连接起来，赢得了巨大反响，并成功进入最后一轮比赛。在最后的“搭档主持”环节，3名选手与自己的指导老师搭档，同台主持，各种创新层出不穷。在即兴评论中，评委对三位选手给出不同的'时政话题，让其进行现场自我陈述。尽管这一环节颇有难度，但我部选手以其超强的应变能力，
交给了评委一份满意答卷。本场比赛精彩纷呈，选手们都表现的非常出色，整个大礼堂内散发着语言魅力，飞扬着自信风采，洋溢着青春活力。并且本次比赛引入微博互动环节，第一时间将祝福转达给各位选手，获得了大家充分认可。最后，我部选手获得了二等奖，获得了优秀奖。
至此，湖北工业大学第五届“给我话筒声动湖工”校园主持人大赛圆满落幕。比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。此次主持人大赛充分展示了当代大学生的才艺，体现了当代大学生的综合素质，同时也丰富了校园生活。比赛落幕，成长继续，相信在未来的舞台上，他们一定更加闪亮。
主持人大赛新闻稿11
快乐主持，展自我风采
——华信剑桥小学第二届小小主持人大赛快乐四二班张萌萌
为了锻炼孩子们的语言表达能力，为华信剑桥小学丰富多彩的校园活动储备一批优秀的小小主持人，我校于10月22、23日中午在演播厅举行了“华信剑桥小学小小主持人”决赛，参赛学员都是从各班精挑细选出来的优秀选手，他们精彩的自我介绍、热情动人的才艺表演以及对评委老师提出的问题认真流利的回答，为舞台增加了无穷的魅力，也赢得了观赛小嘉宾的阵阵掌声。
小小主持人选拔赛共分为自我介绍、才艺展示和现场完成评委老师提出的主持任务三个环节。比赛开始时，参赛选手不免有些紧张，但在评委老师的鼓励和小嘉宾们热烈的掌声中，小选手们都很快的调整好自己的心态，在才艺展示和与评委老师的互动环节，他们的一言一行、一颦一笑都始终散发着语言的魅力、弥漫着青春的活力，洋溢着自信的风采，牵动着场下观众的.心。尤其是快乐四二班邱子锦同学演唱的歌曲《父亲》、奋进四三班羊凡同学的绕口令掀起了整场比赛的高潮。
比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。华信剑桥小学第二届小小主持人大赛在掌声和欢笑中落幕，孩子们真诚的笑脸、动听的歌声和优美的舞姿都深深的落在评委老师和小嘉宾们的脑海中。比赛落幕，成长继续，让我们大家一起期待华信剑桥小学优秀小小主持人在大舞台上愈加成熟的主持风采。
主持人大赛新闻稿12
[关键词]新闻节目；播音质量；备稿
备稿，也就是准备稿件。备稿是每一次具体的播音主持创作过程中的第一个环节，是播音主持创作活动的开始，也是播音主持创作的第一个同时也是非常容易被人忽视的环节。在播音主持之前，认真准备稿件、深入理解稿件，是播音员主持人工作的基本要求。从事播音主持工作的人都知道“备稿六步”――划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，但往往在实际直播工作中，特别是新闻节目直播中，因新闻节目实效性强的特点，很多稿件是在节目即将播出前才交给播音员主持人的，用来准备的时间很短，由于对稿件不熟悉，导致个别播音员主持人播出的节目中错误百出、重点不明、甚至不知所云、闹出笑话。下面将从新闻节目备稿的要求出发，结合工作实际，谈谈“备稿六步”在新闻节目播出前的具体应用：
一、新闻节目的备稿要求
有人说“播新闻不难，播好新闻却很难”，新闻播音不是简单的见字出声，而是播音员主持人基于对稿件的深入理解，把稿件的文字符号转化为直接的可以感知的声音符号的“二度创作”。新闻播音的工作特点，决定了新闻节目播音员主持人必须具有高质量和高效率的意识。在备稿这个环节，质量上要求深刻、精细地把握稿件；在效率上要求备稿迅速、熟练。在备稿的时候，播音员主持人要有自觉的传达意识。要传达，就要弄清楚传达什么？对谁传达？怎样传达？这些问题。备稿时，要注意力集中，及时发现并纠正稿件在文字语法等方面的问题，把差错消灭在播出之前。同时要保持思路清晰，激发自己强烈的播讲愿望，以达到在稿件播出的时候，头脑中形成的是与稿件相一致的思想感情运动线，以及与之相应的声音变化的大致轮廓。备稿不仅是把握和驾驭稿件所必需，而且是形成良好的话筒前状态的条件之一，认真备稿，才能在播出的时候充满信心、从容不迫。
二、“备稿六步”在新闻节目播出前的具体应用
“备稿六步”概括起来就是划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。这六步，为播音员主持人驾驭稿件、形成正确的创作道路、甚至如何打开眼界、加深修养，都提出了必不可少的规矩。尽管播音员主持人能用来准备的时间很短，也不能忽视备稿，要学会备稿并重视备稿这项基本功的提升。那么新闻播音如何运用这“备稿六步”呢？
1.划分层次。所谓层次，是指稿件的布局、结构。备稿要把握住新闻稿件的大体框架，理清文章的脉络。新闻稿件通常由导语、主体和结尾三部分组成。导语是稿件的总纲，播音时要状态积极，非常清晰地把重点表达出来，确定稿件基调；主体是新闻事实的展现部分，要有从头说起的转折感，要求语气稍显平缓，流畅细致地展现新闻内容；结尾是全篇的总结，通常会有概括性的评价和展望，语气要明朗舒展，有明显的结束感。播音时划分层次有助于把握稿件各部分起承转合的语气变化，让播音层次分明，具有整体感。
2.概括主题。主题，就是稿件的中心思想，对于主题的概括要切中题旨。概括主题的训练，应经常、随时地进行，在日常生活和工作中注意提高自己的总结归纳能力，以求达到备稿时能够快速明确稿件要传递什么信息，对于稿件做到心中有数。
3.联系背景。背景，包括两方面内容。一方面，是指党的路线、方针、政策；另一方面，指的是国内、国际形势，各方面的现实情况及其变化。每条新闻都有它的播出背景，体现着党的政策，播音员要通过分析稿件内容，联系背景，思考新闻的播出价值，为什么播出，播给什么人听，只有这样，播音才能有的放矢，播出内涵。对于稿件背景的快速把握要求播音员主持人在非播音状态下，应做到多读、多听、多看，而且把所见所闻化为自己的知识。掌握了大的时代背景、方针政策，即使备稿匆忙或对稿件内容不熟悉也能从容应对。很多老播音员遇到急稿，依然能全神贯注，镇定自若，一字不差地播完，靠的就是这种长期的积累和训练。
4.明确目的。这里的宣传目的，完全应该理解为播音员主持人的播讲目的。在目的的表述中，充溢着播音员主持人的播讲愿望。新闻节目播音员应该是成熟充满智慧的，懂得新闻的内涵，要给人以值得信赖的'感觉。新闻是对新近发生的事实的报道，备稿是要心中有听众，明确态度，真正达到鼓舞受众、引导受众的作用。
5.找出重点。重点，就是目的落实的重点环节。新闻播音不是简单的见字出声，它是播音员再次创作的作品。尽管新闻播音的要求是朴实大方，平稳顺畅，但是要播好新闻，要在备稿的时候对稿件认真分析，尤其是在重音的选择上要做到少而精。声音是转瞬即逝的，只有重点清晰，节奏分明，有着明确导向的新闻才会吸引人的注意，达到好的传播效果。
6.确定基调。基调，是指稿件总的感情色彩和分量。基调是理解和表达的统一，是总的感情色彩和分量形之于声的统一。对于基调的快速把握要求播音员主持人平时加强对不同体裁、不同主题的作品的分析理解训练，对稿件多分析、多理解，才能在备稿时做到准确快速确定基调。
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