如何去开发学生的学习潜能
学习，总是一分耕耘，一分收获。这话没错，但反过来就有一个断论糊里糊涂地强套到不少孩子的头上：读书成绩不好就等于孩子懒惰或者愚笨。对此，引领右脑专家指出：学习除了态度还要讲究方式方法，学生其实都有潜力可挖。人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷的价值，而我们每一个人都有一座潜能金矿。大多数人没有成功，并不是因为没有足够的能力，而是因为力量没有能够得到淋漓尽致的发挥。
怎样正确地认识自己？怎样建立强大的自信心？怎样发挥心灵的力量？怎样开发潜能？今天，就让引领右脑专家来和我们一块探讨一下潜能开发的话题。
认识自我
成功学研究人员的忠告：如果你不知道自己有一座潜能金矿，你就不会想到去利用它；如果你不相信或者找不到你自己的优点，你就不可能充分发挥自己的潜力。无论是学习还是工作，潜能开发，由认识自我开始。
一、以下三种方法可以帮助你用意念活动产生积极的效应。
(一)用伟大、积极、愉快的语句来描述你的感受。
(二)用明朗、快活、有利的字眼来描述别人，用积极的.话去鼓励别人，只要有机会就去称赞别人。
(三)用积极的话对别人陈述你的计划。
二、必须承认：你比想像中的要好。
你知道自己的优点吗？所谓的优点是任何你能运用的才干、能力、技艺与人格特质，这些优点也就是你能有贡献、能继续成长的要素。但是，我们大家总觉得说自己的优点会显得太不谦虚。其实，只要你不是自大狂，肯定自己的优点绝不是吹牛，相反地，这才是诚实的表现，千万别让谦虚变成一半谦逊和一半虚伪。等到你能用积极的心态看你的过去，你就能用积极的心态看你的现在。你必须仔细地看你自己，发现自己具有哪些优良的特质，这些特质也是你本质的一部分。这些都是你具有的优点。而优点就是你拥有的力量。
三、相信“天生我材必有用”。
每个人都有天赋，天赋固然可以通过教育、练习与专注来强化，但强化天赋只是事情的一半而已，而且是较容易履行的一半。说天生我材必有用，其实就是要你找到你的天赋所在；相信“天生我材必有用”，你就已经为挖掘自己那巨大无比的潜能做好了准备。
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