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远程网络研修总结

时间:2022-10-02 08:17:54 学习总结 我要投稿

远程网络研修总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的远程网络研修总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

远程网络研修总结

远程网络研修总结1

  一、课程学习与研讨交流收获

  一眨眼,就要跟国培挥手了。记得刚开始对它的小厌烦,到现在的不舍得,真想多留它一会儿。在这次学习的过程中,我感到收获颇丰。这段时间来,我没有叫苦、叫累,积极参与远程研修的各种活动,认真及时超额完成每天的任务。在这里,没有传统意义上的“教师”和“学员”,大家都是平等的参与者、研讨者。我们时常把教学中的难点、疑点发到本班的论坛上,坊主与同仁们见之便会提出宝贵的意见,帮助我在教学中解决了不少的难题。这种网络上的的研修,为我们这些教师搭建了平等对话、交流的平台,使教师们受到空前的锻炼和提高,教育观念发生了根本的变化。发现自己经历过这些后,无论对教学理论的解读还是知识的实践上都有一个质的变化并且受益匪浅。

  二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获

  首先,网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。

  在这次国培中,我收获很多。通过这段时间的学习,发现自己对课标的认识比以前更深了一步,在平时的教学实践中更加注重以生为主,师为辅的教学理念并时刻反思自己各方面的不足,及时改正。这次学习中,我共学习2532分钟,八项作业全被推荐;学习日志被推荐两篇;样本资源被推荐了3篇;帖子总数240篇,发帖124篇,回帖116篇,精华帖5篇,置顶贴5篇,已读简报12篇;已观看专家视频答疑回放数至少5次。

  三、参与研修活动的`收获

  记得磨课的第一天。当我拿起教材,两眼无助的看着书与孩子们,这时心里感到特别的迷茫。正在迷茫的我,看见辅导我们的张老师在QQ群里面早上六点多晚上十一点多整天不停地发一些关于磨课的方法。这时,突然有一种雪中送炭的感觉涌上心头。于是,我振作精神,召集组员一起定活动方向,提出大家知道与不知道的问题。不知有多少次磨课大家被耽误到深夜,也不知有多少个夜晚我们是不吃晚饭,全力在磨课。就这样第一次磨课在张老师的指点下和组内组员的帮助下形成了。然后结合之前在国培上所学知识,大致定了一方向。有了第一次的磨课的方向,于是,我又启动了“二备两磨”。专程找到我们学校教务处及领导一起探讨,这时我才感觉到平时不努力,临时抱佛脚的滋味了。又经过了三天两晚的磨课,此时的我,不知道用什么来形容,是疲惫不堪还是筋疲力尽呢?总之这一磨出来,我觉得辛苦也是值得得。本以为这次上课基本上不问题了,可相同的错误我又犯了第一次。在环节一课题分析与词语导入时,花费了太多的时间。在环节二这个“谁给予了谁什么?从哪里可以感受到?”问题上,由于时间关系亮点没有办法展示出来,只是让学生浅浅的读了一下课文就直接进入了最后的总结。环节二的闪亮点就这样被埋没了。在评课的过程中,大家都为我提出了宝贵的意见,让我在以下几点多注意:

  1、提要求方式可以灵活点。

  2、课件底片的颜色应该淡一点。

  3、读的方式应该多样化。

  4、在读中找到重与轻读的字、词、句。

  5、 “寄语”是双边问题,文本解读应该再深入一点。

  四、教学行为的改进

  通过这次国培,特别是在张老师指导下的“三备两磨”活动中,带给我们太多的感动与收获。从这次活动中让我知道了在以后的教学中,教材分析是至关重要,还要多去读课标。把这些弄明白了,才能让自己在以后的备课中得心应手。

  从教这几年来,虽然参加这次“三备两磨”的活动,让我们筋疲力尽过。但我又感到欣慰地是我这个教学“白痴”被这个活动几磨后开始变成了一个有方向、有目标的人了。通过此次国培,使我不仅学到了语文专业知识,提高了业务水平,也让我开始注重教师行为习惯、师德修养等等。从内心让我感受到自己是在进步的。这次培训中我也深深地反思了自己:

  1、以前在提问题的方式上不是很灵活,通过参加这次国培后,至少我现在能站在学生的角度上去思考问题,会把问题由浅入深地去展开,同时班级上的学困生也是我注意的焦点。

  2、老师的言行上,我更多地去以学生能接触的方式去教学,让他产能感受到老师的亲切感。

  3、在教材上的分析上,我也比以前更专业了。知道了分析教材应从:教材版本、教学阶段、几册、几单元、哪篇课文、主题、内容、表达上的特点入手。

  “世上无难事,只怕有心人”成长的历程是艰难的,只要我们够坚持、够努力,相信美好的明天将会属于你。这个国培让我真正的成长了不少。真的很谢谢你!

  五、对培训的建议

  1、希望以后平台多给予我们锻炼的机会,多在张老师的指导下继续学习。

  2、希望以后的培训都能像这次一样。在张老师的带领下,每一项任务都能落在实处,是真心为我们着想的。

远程网络研修总结2

  一、通过这几十天的学习,我更新了教育教学理念。

  时代在不断进步,社会在不停前行。作为一名老教师,要活到老学到老的思想,学习不能止步。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得,但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”研修总结问题提供新的解决思路与方法。

  二、更新了教育教学知识。

  教师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为专业老师,他应始终站在时代文化前沿的号手,把住汽车时代文化发展的脉博;他应是始终站在科学知识岸边的摆渡人,传承知识与文化;他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以,作为专业老师必须时时保持充电的状态,此次培训无疑是一次良好的机会。

  三、观摩了专家名师风采。

  此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读,而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理艺术。

  四、教师自身的成长。

  教育的发展,关键在教师的成长。教师是学校发展的基石,学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强,团结敬业的教师队伍。对于个人而言,教师的成长不仅是时代的要求,更是适当现代教育的需要。此次培训,很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路,成为名师,成为教育家。

  五、结识了全省教学名师。

  此次培训是一个很好的`平台,参加培训的都是全省中职教学一线的精英、名师,对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。

  参加这次教师培训是自己成长路上的一次重要经历,我格外珍惜。我觉得教师培训给了我很大的启示和锻炼。我相信,通过这次培训,我在数学教学的大路上一定会走得更稳更远。

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