关于精品大班期末家长会发言稿
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【大班期末家长会发言稿】篇一
各位家长:为了孩子成长得更好这一目标,在开学之初我们相聚在一起,让我感到很高兴。首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔,我们感受到教育的责任,期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好,让他们充实的生活,为入小学打下坚实的基础!
一、班级情况的分析。
1.教师介绍:
本学期我们班实施了两教一保,我、金老师和原来的保育员朱阿姨。本学期我还是我们大班的班主任。从接管我们班开始,看着孩子们一点点的在变化,在成长,同时,作为老师的我们也在不断的成长、不断的在反思,在寻找做得不完善的地方,尽力做一个领导满意,家长信任,孩子喜欢的老师。在这时,我还是那句话,在今后,如果我和金老师有什么地方做得不够周到,还请我们家长给于宝贵的意见,让我们有更大的'学习空间。
2.幼儿介绍:
时间真的过得很快,转眼间孩子们已从中班升入到大班了。本学期我们现在册人数是27人,其中男孩15人,女孩12人,本学期我班新增3名孩子。从上学期一学期观察下来,我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯有所提高,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。大班是孩子幼儿园三年教育当中,承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。 “家园共育”,这也是今天我们召开家长会的主题。
二、家长配合工作
我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作:
1.为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在7:45分至8:20到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别,不要影响其他孩子的正常活动。比如说某一天有原因不来幼儿园,请提前与班级老师请假。(代接孩子,提前通知)
2.早上来园和晚上离园请各位家长勿忘刷卡,而且千万不要让孩子独自来园和离园,另外放学后,请不要带孩子再去玩大型玩具。我们现在晚上放学是把孩子带到大门口,然后交到我们家长手里。所以每天晚上放学,大门口就聚集了很多家长,感觉很混乱,可能会影响到接孩子。在这里,我希望我们家长来接孩子的时候能多点耐心,等我们一个个把孩子送到你们的地方。有些孩子一看到自己的大人来接了,连忙跑出去了,这样很容易发生不必要的意外。只要老师看到我们家长了,就会叫孩子出来的,请你们和孩子都不要着急,你们在家也跟孩子沟通下。另外,请我们家长能继续有序的停放车辆,以便道路畅通。
3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。如果您的孩子生病需要要在园服药的,请早上来时把药交给保健医生(姚老师)在那里登记。
4.在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
5.关于家园栏,我们会定期更新。会张贴每周的周计划,通知,一周反馈,保教知识。对于我们贴出来的通知,请我们家长及时关注,能积极配合。
6.幼儿成长册一周发放一次。一般每周五发放,请家长们在周末完成里面的内容,周一一定要拿回来,以便我们再次放入新一周的资料。
三、教育教学交流
1.自选课程:早期阅读绘本《幸福的种子》。这是一套图文并茂的书集,通过观看图片学讲故事,间接性的认识一些汉字。一套有好几本,我们学完一本发放一本,让孩子们在家去复习。
2.成才心切:作为家长,对于孩子的学习重视关心,都希望孩子能学到很多的知识,聪明健康,对孩子的未来有一定的期望。作为老师,我也希望我们的孩子个个都聪明能干,长大做个有出息的人。很多家长从很小的时候就让孩子学这学那,把孩子的时间,未来都安排好了。平时还拿自家的孩子与别人的孩子进行比较,每个年龄阶段的孩子发展的水平不一样。家长对孩子的写字认字极为关注,幼儿园是极力反对孩子写字,本身孩子手部小肌肉发展还不完善(3~6岁),现在就开始让孩子学写字,会影响孩子的我比写字姿势,间接影响孩子对学习的兴趣。让孩子学习良好的学习习惯,行为习惯,学会学习的方法,注重培养孩子学习的能力与专注力,对孩子一生的学习都是有帮助的,一旦不良的习惯养成就难以纠正。
【大班期末家长会发言稿】篇二
尊敬的各位家长:
晚上好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点。
一、班级情况
本班这学期共有孩子30人,男生17人,女生13人。经过中班第一个学期的幼儿园学习生活,孩子们进步比较大。我们班的孩子整体发展较好,但具有个别差异性。我们非常允许个别差异的发展,因为每个孩子都是一个个体,都很特别。有的孩子语言方面特别好,有的孩子社会交往特别好,有的孩子科学的探索发现特别好。有的孩子特别仔细,有的孩子比较毛躁也比较心急等等。进入中班第二个学期,孩子的各方面的能力需要逐渐加强。本学期也继续让孩子自主游戏活动,在自主游戏活动的过程中提升幼儿的能力。
二、幼儿生活习惯的`培养
早晨来园,每个幼儿带上水壶和吸汗巾。水壶每天孩子带回家需要清洗,保持水壶的干净卫生,同时也要每天检查水壶的带子和外壳,是否有破损,保证孩子使用水壶的安全性。当孩子进行户外活动的时候,水壶和吸汗巾就起到了很大的作用。户外活动结束,孩子将自主进行盥洗等环节。家园配合,六步洗手法,让孩子的双手变得清洁。
本学期的进餐环节,孩子可以自主选择用餐器具。用餐器具主要有两种,调羹和筷子。为了让孩子在大班时期更好的进行进餐活动,家园配合,练习筷子的使用方法。并且孩子需要保持良好的用餐礼仪,比如不挑食,比如吃饭的时候不东张西望,保持衣服、桌面、地面的干净整洁等等。
幼儿园有午睡,家园配合,在家也要给孩子养成一个午睡的习惯。天气逐渐变暖,也会逐渐变热,良好的午睡习惯将会给孩子带来一个良好的身心发展。
本学习继续沿用值日生制度,培养孩子的责任意识。但大部分的孩子责任意识不强,需要家园配合。值日生,不是一个称号,也不是一块牌子的代表,而是一份责任,做自己的主人,做班级的主人。这个班级不单单是老师的,更是孩子的。比如地上一张废纸,只要看见了就主动捡起来扔进垃圾桶。吃点心时,帮助同伴倒豆浆、擦桌子。比如美术活动前后,铺桌布、收桌布等等。值日生是一个能力的培养,更是一份责任意识的培养。家园配合,在家给孩子一个锻炼的机会,可以设置一些小小的“障碍”给孩子,让孩子在遇到困难探索的过程中提高能力,拓宽他们的视野,培养他们的责任意识。
二、幼儿学习习惯的培养
本学期继续采用自主游戏活动,采用“大带小”的方式。孩子会接触比他们年龄大能力强的哥哥姐姐,也会接触比他们年龄小需要帮助照顾的弟弟妹妹。处于中间的他们,可以发展他们的社交能力,语言表达能力。之所以这是重点,是因为从孩子的身上发现了他们的年龄特点。注意力比较集中,接受新事物新知识新能力的速度快,反应灵敏,动作灵活,活泼好动。正因为这样,才更要拓宽他们的视野,不再局限一个小小的中二班,而是整个幼儿园的孩子。用正确的交往方式也是我们家园配合的一个要点。当孩子学会表达自己的同时,就会有稀奇古怪的想法或者问题冒出来,甚至有的孩子会插嘴,急于表达不善于倾听。面对这样的情况,请家长不要打断他们,等孩子说话后耐心解释,打断别人说话是一种不礼貌的行为,并且可以请孩子角色体验,使孩子初步学会换位思考。
发展孩子的口语表达能力,观察能力,可以练习看图说话。对于看图说话,不需要照搬照抄,而是充分交给孩子。仔细观察图片,甚至是人物或者动物的表情,在细致观察图片后,结合生活经验,将图片上的内容说出来。一开始可能简单的语句,但慢慢地孩子就会加入他们自己的想法,他们会给图片上的人物或者动物加入适当的对话等等。前书写要培养孩子的握笔姿势,纠正孩子不良的握笔姿势和坐姿。
三、安全教育
我们班是一个比较团结的班级,每个家庭都非常配合我们的工作,从而使我们的工作开展的非常顺利也非常温馨。在这里先谢谢每个家庭付出的关心关注和积极配合。我们都是为孩子,所以希望每个家庭继续积极配合一直到孩子幼儿园毕业吧。孩子的安全是个大问题。所以有几点需要家园配合共同完成。1、孩子来园和离园必须打卡,这是规定,必须遵守。2、孩子来园时间为早上7:45分,离园时间为15:55分。3、孩子离园时,必须和老师说完再见后在离开。4、孩子离园时,不在幼儿园内玩大型玩具或者其他玩具,不能在幼儿园内逗留,以免发生危险。5、家长因工作原因不能来接孩子,找人代接必须和老师阿姨说明。6、孩子离园后,回家路上注意交通安全。7、不买幼儿园大门口的玩具零食,培养孩子勤俭节约的美德。8、孩子生病或者看病需要和老师请假。孩子生病需要吃药,请在药品上写上班级、姓名、学号,吃药的剂量和时间,并交给门口的保健医生。9、星期一,孩子穿园服来幼儿园。10、成长册星期五带回家,星期一带回幼儿园。每期成长册的内容请家长和孩子仔细阅读并完成,老师会有相应的评价。11、班级老师联系方式电话:张xxx,蔡 xxx,请家长朋友们关注班级QQ群。
最后我们有一个提问咨询和育儿经验分享的时间,请家长朋友们畅所欲言吧!
本次家长会到此结束,谢谢!
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