演讲稿

署假生活演讲稿

时间:2022-12-07 17:31:30 演讲稿 我要投稿

署假生活演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。现如今,能够利用到演讲稿的场合越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的署假生活演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

署假生活演讲稿

署假生活演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  环保,我们人人有责!正是因为“环保”让我们能呼吸到新鲜空气;正是因为“环保”让我们拥有最优质的环境;正是因为“环保”让我们的生活更加多姿多彩!可是近期,却有人打破了美好。

  “一、二、一、二……”不远处传来一阵阵口号声,这个职责与光头强一样的人便开始砍树了。他抡起斧头,重重地砍向树木,这当真是个不雅之举!在他的破坏下,成片的树倒下了。原本郁郁葱葱的'森林瞬间成了一片荒土,鸟儿们原本幸福安宁的家园没了,着实可怕!直到一只啄木鸟飞来……它改变了森林的命运。啄木鸟看到如此破坏生态环境的人,它不假思索地扑到砍树人肩上,猛啄他脑袋,愤愤不平:“你这个木头脑袋!乱砍乱伐!毁坏森林!罪不可赦!”

  这看似幽默的事情实则别有深意,它告诉我们:不能破坏环境,乱砍乱伐,不要让我们美好的环境变成荒土。地球只有一个,我们一定要珍惜自然资源,共营生命绿色!

  环保,这个重要却又能容易做到的事,我们何尝不能努力做好?让天空变得更加湛蓝!让森林变得更加葱郁!让大地变得更加生机!让我们一起行动起来,做好环保吧!

  亲爱的同学们

  我们经常在网上、电视、报纸上看到“低碳生活”这个词语。什么是低碳生活?低碳,意指较低的温室气体排放。就是低能量,低消耗的生活方式。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。因此低碳生活是我国提倡生活方式之一。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

  如何做到低碳生活呢?只有从小事做起,身体力行。我准备这样做:随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;第二、在我们玩电脑、看电视时应尽量将屏幕亮度调低一点,这样就能减少一些电耗;第三、多步行,骑自行车,少坐汽车;四、少用纸巾,重拾手帕,保护森林;五、少用塑料袋和快餐盒,减少白色污染。

  让我们行动起来吧!从我做起,从小事做起,走进低碳生活,创造美好的生活环境!

署假生活演讲稿2

尊敬的老师,可爱的同学们:

  大家好!

  生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么滋味!其实在上面四步中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要做到确实不容易。

  首先,在你们身边有太多混日子的大学生,他们过着同龄人向往的潇洒生活,要做到第四点,你们需要克服大环境的影响。

  其次,大学里有太多的诱惑。qq里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;路边小树下又站着一对相互依偎的情侣;……要做到第四点,你们需要拒绝这些诱惑,在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。

  再则,你们要耐得住孤独与寂寞,这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

  有一种叫秃鹰的动物,它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长,它的尖嘴喙会越来越长,长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼,把爪子都连在一起,让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡,这是不变的法则。对它而言,死好像是唯一的出路。但是,它却做出了可以让人类震惊的选择:它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄,折断长的部分,直到恢复以前的`锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂,虽然血肉模糊,痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月,然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。

  痛苦、伟大、新生的过程。人生,难道不是一样吗?也许有人会问:为什么别人可以潇洒地生活,而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题:读大学到底是享受生活还是塑造自我。

  有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后,有许多同学都发出了这样的感叹:不公平,做什么都要凭关系。我倒想请问,学校尚且如此,社会又怎样呢?社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力,要关系没关系,要钞票没钞票,那到底还有什么呢?大学毕业初期,你们要么从事管理工作,要么从事技术工作。但是你没有权力,没有关系,没有钞票,要想从事多么好的管理工作,要想得到四位数以上的月薪,难道不是南柯一梦吗?你最好的选择是从事技术工作,但是这需要真材实料,大可不凭谁权力大,关系硬,钞票多。

  当你们大学毕业以后,突然发现自己除了拿到一个大学毕业证之外,除了能说一点好像很深奥的话题之外,并没有学到真正过硬的本领,你们做的工作会比别人好多少?也许只是名称好听点而已,也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人?

  我们每一个人都想过上高质量的生活,都想让自己的至亲过上无忧的生活,都想在世上留下自己价值的痕迹,但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间,所以请你们放弃享受,努力地重塑自我,为以后的腾飞积聚力量。

  既然是谈大学生活,那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女,爱情在这里不可避免地发生。但不知何时起大学生感情泛滥。现在大学生的情感里面夹杂了太多的功利、欲望和放纵。每年毕业时,情侣们最后一顿饭,最后一次拥抱,最后一次亲吻,然后转身离开踏上各自的旅途,从此把这段感情遗忘,就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。

  大学里有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的,是认真的,是纯洁的,是本色的。如果你觉得他很帅,想去和他谈恋爱,请三思;如果你觉得她很美,想去和她谈恋爱,请三思;如果你觉得很孤单,想去找一个人谈恋爱,请三思;如果你只是因为听了朋友的几句言语,就去和某个人谈恋爱,请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象:下面的“友”字说明你应该很了解他(她),他(她)应该是你的朋友;“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择;“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人,其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感,否则它会变得很廉价。爱情是什么?这个你们心里面应该清楚。我觉得:因为优秀而被吸引,因为吸引而被爱,因为被爱而学会爱,这才是爱的过程。

  写到此处,想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的,真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助,请把它撕烂扔掉,请原谅我的冒失;如果你觉得有所帮助,请把它珍藏,并安安静静地多看几遍。

  祝大家:百事顺意 快乐成长!

署假生活演讲稿3

  亲爱的老师,小朋友们:早上好!

  我是来自大一班的华悦彤。

  今天,我和大家谈一谈“低碳生活,从我做起”的话题。

  大家知道,地球——这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球,近年来是愈来愈不太平,放眼世界,地球生存环境对人类似乎并不那么乐观:火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下,这是大自然的错吗?为何大自然突然变得不再“亲切”?

  这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的,而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排,做到低碳生活。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。为此,我向所有老师和小朋友发出“低碳生活,呵护地球”的倡议:

  节约每一张纸、每一滴水、每一度电。爱护一草一木。

  每天少开1小时电视。

  养成随手关闭电源的习惯,适度使用空调。

  少用一次性制品。

  尽量走楼梯,不搭电梯。

  亲近大自然,参加植树造林活动。等等……

  正像一首歌里所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”就让我们用一颗爱地球之心,让我们从我做起,从小事做起,从我们的`身边做起,携手营造我们共同的美好家园,为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物,行动起来,加入到保护环境的队伍吧!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

署假生活演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  “慈母手中线,游子身上衣”,让我们铭记父母的养育之恩;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让我们勿忘老师的无私奉献和教诲。古人云“滴水之恩当以涌泉相报”,同学们!让我们都来学会感恩,以行动感恩。我们的生命将得到滋润,我们的生活会因感恩而绽放光彩!生活中值得我们感激的人、事、物真是太多了。今天我们站在这里,凝望着鲜艳的五星红旗,这就是一种对祖国的感恩。我们感谢祖国,给了我们和平安宁的成长空间,给我们安排了幸福美好的生活;我们感谢父母,付出了全部的心血与慈爱养育我们,让我们享受到了人世间亲情的美好;我们感谢学校对我们的辛勤培育;我们感谢老师,呕心沥血地谆谆教育,让我们感受到了学习与成长的乐趣;我们感谢同学真诚的支持和帮助,感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护;我们甚至感谢失败、挫折与磨难,因为它们使我们看到了成功的希望,把我们磨砺得更加坚强。

  感恩不需要惊天动地,有时只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。拥有一颗感恩之心,你就会拥有打开幸福之门的金钥匙,你会发现许多美好的事物与情感,体味到许多不同寻常的快乐和幸福!懂得感恩,我们还要学会回报。同学们,我能够在这次xx省高中数学竞赛和全国物理竞赛获得比较好的成绩,我要感谢每天为我操劳的父母、老师…而我最要感谢的是学校的悬赏征解活动。是它带给了我无限的思维,带给了我对理科学习的浓厚兴趣。让我有能力开发自己的大脑,挖掘了自己的潜能。在以后的学习生活中,我会加倍努力学习,争取考上自己的理想大学。来回报我的父母、我的老师、我的.学校…同学们!我们的一言一行都是日积月累形成的习惯。作为高中生,我们已经有了自觉意识,已经知道什么样的习惯让我们终身受益,所以我们要从现在做起,把感恩变成一种习惯。生活会因感恩而绽放光彩!

  同学们,感恩体现在生活的每一个细节中,让我们怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐!用平实的话语和实际行动,表达出发自内心的谢意吧。学会感恩,用自己的双眼去发现更多生活中的美好,让你身边的人以你的存在而感到快乐!生活会因感恩而绽放光彩!

署假生活演讲稿5

老师们,同学们:

  大家好!

  不知你是否听过这样一个故事:有两个小男孩,一起去花园玩儿,过了一会儿,一个小男孩跑过来对他的妈妈说:妈妈,花园里的玫瑰居然有刺,扎伤了我的手。话音刚落,另一个小男孩高兴的奔过来,十分喜悦地对妈妈说:妈妈你看,刺上居然长出了玫瑰花!

  这个故事,表现了对同一件事,两种人的不同态度,由此可见,我们每个人的生活是一样的,只是看待问题的角度不同而已。

  或许你经历过这样的场景:本来是一节自习课,你满心欢喜地拿出作业。突然,数学老师推门而入……你的脸上立刻表露出不高兴的神色,嘴里还嘟囔看:这么多的作业,还让不让人睡觉了,好不容易有一节自习课,你还要来唠叨……,一阵骚动过后,老师还是在讲课,而你,心情低落了好久。

  然而,他们可不是如此。当你在抱怨的同时,他们已经拿出了老师要讲的习题,甚至有些惊喜的说道:刚好我有几道题不会做,这下可好了,老师还真是善解人意……于是,老师还是在讲课,他们十分积极,并获取了不少知识。

  这便是差距,会生活和不会生活人的差距;微笑面对生活和埋怨生活的差距;享受生活和厌恶生活的'差距!在很多的时候,我们宁愿选择做第二种人,也不愿换一个角度去思考。

  也许你看到过这样的事情。学校举行运动会,刚结束的是女子800米。第三名下来后,神情低落,默默的走到一边,眼泪在眼眶里打转,委屈的说:居然没进决赛,真是白练这么多天了!然而,在另一个角落,倒数第一名却显得有些喜悦:这次我用的时间最短,以前的体育课我要跑那么久呢……

  生活便是如此,有成功自然就有失败,而当把失败看作是一次经验,并为此而高兴时,便是享受生活的最高境界!

  生活就像一面镜子,当你微笑时,它会还你一个微笑;当你哭泣时,他也可会以同样的方式对你。

  走向成功的路是一道荆棘,当走到终点时,即使遍体鳞伤,也要笑着面对!

署假生活演讲稿6

  尊敬的老师,亲爱的同学们大家好,我是理学院xx级应用化学1班的王兴兴,很荣幸有机会站在这里和大家一起谈谈我走过的大学,相对于在座的其他几位同学,如果是学习、工作、科技竞赛、实践、课余生活其中的某一方面来我做得都没有他们好,唯一觉得可以说的是我在这几个方面都有一定的收获与感悟,能够协调好自己的精力与时间,全面地发展。在这里我就谈谈在走过的路途中我是如何得到进步与提高的。

  首先我提出几个问题,在刚进大学的时候,我们或多或少都会被问及这样的问题:第一个:到大学里来你是干什么的?现在作为大一的你们能否为这个问题给自己一个答案?能不能?第二:当我们知道或者意识到自己想做什么的时候,也就是有了方向,我们接下来怎么做?朝着朝阳一路狂奔,即使路边的野花有多么的漂亮也不去理会?是这样吗?最后:在你狂奔的路上问题也不少啊,哪天学习又紧,工作也迫在眉睫,朋友们也在这个时候想起你啦,你能不学习?能不工作?能不义气?不能啊,这时你该干嘛?很简单嘛——该干嘛干嘛。

  问题完了,同学们在思考,我也在思考,思考我曾经遇到这类问题时我是怎么做的,现在该怎样和大家一起分享。

  大一第一学期,我沉默了一学期,也就是什么也没做,没人知道会有我这个人存在,就像晒干了的茶叶,蜷缩着。下学期,开始把部分精力投放到工作上,在工作中找到乐趣,做任何事都不会觉得累和烦,踏踏实实地去完成每一件事,即使是一个小细节,也从不马虎,记得大二上一次,统计学生成绩,在excrl里面做,那时excrl不太熟练,只能慢慢来,一个一个输入,一个一个计算,计算一遍检查一遍,两个表格做到半夜很晚。不是因为第二天急需要表,而是在面对一件事情的时候,我有一种提前去完成的`冲动,事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地赶,结果错误百出。后面的工作中我组织了很多活动,期中包括运动会,晚会,各种学院比赛和竞赛等等,由于工作比较认真负责,也被评为学校的优秀学生干部。对于我这个过程也就像是茶叶泡在了水里,慢慢地舒展开来。

  到了大二,生活开始丰富起来,学习课程不见少,实验每周做两门,在这期间我参加了挑战杯和全国大学生数学建模竞赛,奖没获多少,可我却是在这上面受益匪浅。我做挑战杯的时候,我和班上两个同学一组,每天除了上课就待在实验室,待了一个月的时间,那段时间中毒不少,数据每天测三四次,定时侧,每隔六个小时,一天测四次,那就是早晨6点,中午12点,下午6点,晚上12点,这样也可以避免和上课的冲突。有时候早晨起床校园里一个人都没有,连吃早餐的地方也没有,早餐一般是晚上准备好的面包,晚上回去寝室同学都睡下了,只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下,躺下后再总结一下一天的实验,想想哪里有没有问题,有没有遗漏什么。做实验整个的思路得我们自己去想,还得和同学讨论交流,中间我们还因为一些实验细节,争吵过,有一次甚至差点放弃实验,当然最后实验是继续的,不仅如此我们之间消除矛盾,能更好地合作,关系也得到巩固。通过实验改变了我的许多观念,各方面能力也得到了训练。在后面的数模中,我是和其他学院我的两个好朋友一起做的,同样收获了不少。

  对于学习,正如我上面问及的问题,到大学里来你是干什么的?用我们老师的语调来回答就是:你是学生,你的任务还是学习,对吧。只要明白这样一个道理,你在学习上就算是成功了一半,剩下的一半就是你能否有计划高效率地学下去了,对于我自己,现在在每个月初我都会写下这个月的学习计划,然后对应分配到每周的计划,每一天也有一定的要求,不过综合各方面原因我是拿不了国家奖学金的,只能拿个国家励志。

  课外生活中,刚进大学的时候,我给自己下了一个任务,每两周看一本书,什么书都可以,根据自己的兴趣爱好定,问同学借、图书馆借、自己买的,我看书的兴趣也会在一段时间一段时间地改变,因此看书的种类也就比较多,包括经管类的,宗教、哲学、教育学、中外的文学和小说,还有一些名著。虽然是理工科男生,不过我一直都比较喜欢的还是哲学和文学。同学们在大学里有资源有时间就可以多看看书,最好少玩一会游戏,我电脑里是一个游戏也没有的,我认为那样是太浪费时间了,不过对于部分同学,可以适当去玩一会,但一定要把握好一个度。

  我的经历也就这样,希望亲爱的同学们能在自己的大学里回答好前面的几个问题,在以后的大学生活中走得自然、顺畅。这里我就冒昧地提出三点小建议:

  首先,大学就是要使自己的大学生活大起来,生活得充实,丰富多彩,路边的野花该采还得采哈。

  其次,有效地安排时间;有效运筹时间是一种可以学习的技能。善用时间的人往往有一些好习惯,例如拟定长短计划,以比较实际的观点安排自己的时间和计划,还有一点很重要就是有效地利用时间休息。

  再次,切实定下重要计划完成的期限;把重要计划分成几部分。这样的好处是:1使事情变得比较容易处理;2每完成一小步,你就有成就感;3更容易跟踪自己的进度;4可以避免超之过急(在短时间内做完一大堆事情)或到最后一分钟才匆匆赶工。

  然后,特别是作为我们学生一定要培养起团结合作的精神,一定要有集体荣誉感,在我看来一个即使个人再优秀,但是脱离了集体,他还是失败的。

  最后,借用王国维的三境界与亲爱的同学们共勉:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境界。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界。“众里寻他千百度,蓦然回头,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界。三句话的意思大家自己多多理解。

  谢谢!

署假生活演讲稿7

  落叶在空中盘旋,谱写着感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一副感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

  因为感恩,才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩,我们才懂得了生命的真谛,从小,我们就被教育“滴水之恩,当涌泉相报。”然而,随着年龄的增长,我们似乎已经遗忘了感恩。我们习惯占有、习惯享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人。

  我曾看到过一个真实的故事:一艘载有数百人的大型轮船在海上沉没许多人,都失去了生命,只有90多人生还,乘客中,有一位游泳教练,他奋不顾身的跳入海中,来回游了十几次,连续救起了二十多人后,双脚因严重抽筋,而导致残疾,必须终身坐在轮椅上。几年后,他生日的那天,有人问他一生中最深刻的记忆是什么?他伤感的说:我记得那些被我救起的二十多人中,没有一个人来想我道谢。”看到这里,我不禁感慨道:“感恩是小德,忘恩是大恶。”而我,是一位转自外校的.学生,当我来到学校的时候,面对一个陌生的环境,我心里很紧张,没有想到这里同学很热情,还有各科的老师对我帮助,更有拓校长、段校长,还有班主任张老师无微不至的关怀,给我莫大的鼓舞,在这里我得到了亲人般的温暖,在这里我想真挚的对各位老师、同学们说声:谢谢你们!

  同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,把感恩放在心中,把谢谢放到嘴边,世界必然会变得温暖与美好,同学们,行动起来吧,用一颗感恩的心去生活,用“投桃报李”的态度,去为建设和谐校园贡献一份”绵薄之力。

  谢谢大家,我的演讲结束!

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