演讲稿

主持人演讲稿

时间:2023-04-04 13:26:59 演讲稿 我要投稿

【推荐】主持人演讲稿集合七篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当下社会,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编收集整理的主持人演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】主持人演讲稿集合七篇

主持人演讲稿 篇1

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,大家上午好!

  银装素裹迎来了20xx年元旦,欢声笑语陪伴我们共同度过了美好的一年,共同见证了孩子们的快乐成长。让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来。家长朋友们,感谢你们一年来对幼儿园工作的信任与肯定,更加感谢你们对幼儿园工作一如既往的支持与理解。

  一直以来,我们幼儿园本着通信可塑、通信可造的办园理念,秉承着幼儿第一、教育为主的教育方式,致力于创办全县优秀幼儿园。大力贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以健康、语言、社会、科学、艺术五个领域为纲要,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,以为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。通过各类教学活动,增强幼儿的体质,激发幼儿学习兴趣,并结合幼儿的'实际发展水平,尊重幼儿发展的个体差异,因材施教,使幼儿养成良好的行为习惯,增强自我保护意识。帮助幼儿树立自信心、自尊心,培养幼儿独立意识,并能积极参加各类活动,同时激发幼儿学会感恩,用一颗感恩的心去爱同学、爱老师、爱亲人,为孩子们以后的学习生活打下坚实的基础。

  让我们再次以热烈的掌声感谢各位家长的光临,让我们家园携手,共同为孩子托起明天的太阳。

主持人演讲稿 篇2

  尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  首先,我代表学校师生员工向能在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长和各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和领导在这里隆重集会,你们的到来使我校蓬壁生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的工作才开展得红红火火。今天,虽然室外天气很冷,但我们的心里却暖意融融,这都源于在场的家长的一片真诚火热之心,给我们学校带来了温暖,让我们用热烈的掌声再次谢谢各位的到来!

  今天这次学生家长会的主要内容是向各位汇报一下我校本学年来在安全、教学及后勤方面的'工作,以及我校今后的办学方向和目标,目的是让家长抽出更多的时间参与教学,参与管理,加强学校与家长之间的密切联系,让家长在教育理念,教育方法上和学校及教师达成共识,让每一孩子都能健康发展和顺利成长,实现“人民教育人民办,办好教育为人民”的愿望。

  这次家长会有三项议程:

  一、各位领导和代表讲话

  二、学生家长到各班教室与班主任及科任教师交流

  三、学校寄宿生家长(包括在学校吃一顿饭的学生家长)交流学生食宿问题。 下面进行大会第一项,

  首先有请杨善荣校长讲话,大家欢迎。

  校长的讲话实实在在的讲出了我的心声。

  接下来掌声有请学校教导主任洪佐芝发言。

  下面有请邦别村甘一举主任讲话,大家欢迎。

  感谢甘主任的精彩讲话。接下来有请邦别村副主任董宝灿讲话。

  下面有请邦别村副支书冯锦娣发言。

  最后有请家长代表讲话。

  感谢各位领导和代表的精彩发言,相信通过这次家长会,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子的健康成长,为了孩子的学习进步,为了孩子的美好明天,但愿这次家长会能成为沟通的心桥,让我们一起努力吧!愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!

  接下来要请各位家长到各班教室与班主任及科任教师进行交流。

主持人演讲稿 篇3

  在这阳春三月、鸟语花香的季节里,刚刚身为幼儿教师的我很荣幸又来到了一个更广阔的舞台上。我很平凡,没有优美的文采,没有美丽的演讲艺术,可我庆幸我拥有着火热的青春,今天我演讲的题目是“让爱在幼教事业中闪光”。

  一位诗人曾经这样说道:青春,是大海上扑朔沉浮的翅膀,是旷野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多远,也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘,青春都需要人们用善良去耕种,用真诚去浇灌,用大爱去培育。

  还记得当我第一次踏进幼儿园,面对那一张张挂着泪珠的小脸蛋,我总是温柔的轻轻拭去他们脸上的泪珠;当我第一次组织幼儿教学活动时,看着孩子们一双双天真好奇、充满求知的眼睛,没有任何教育教学经验的我,由刚开始的兴奋转变成了茫然,此刻我才真正体会到“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”的含义。为了早日跟上幼儿园的节奏,我常常认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,积极向有经验的教师请教,认真准备每一次活动。通过一段时间的尝试,我逐渐明白作为一名幼儿教师,要学会用最合适的方法和小朋友们沟通,走进他们的内心世界,了解他们的所需所想。根据幼儿爱表现,喜欢被表扬的心理特征,在课堂上我总是用赏识的目光去注视他们,用鼓舞性的语言去激励他们,我告诉他们,你们是最棒的,你一定能行,让他们在爱与鼓励下健康成长。

  记得那是一个午休的场景,很多宝宝一边念叨着不睡觉、要妈妈,要回家,一边还必须在自己的小床上躺下,渐渐的很多宝宝适应了,可有一个叫凡凡的小朋友怎么也睡不着。听他妈妈讲凡凡每天必须要摸着妈妈的脸才肯午睡,于是我就蹲在她的身旁让她摸着我的脸,轻拍着她,直至她熟睡,腿麻的站不起来,但看到她熟睡的小脸,我的心里有说不出的开心和欣慰。替这个掖掖被角,帮那个盖盖小肚皮,在一张张熟睡的小脸环绕下,我感觉到了一种付出的幸福!离园时我耐心的与家长们进行沟通,认真解答他们的问题。慢慢的,看到班里幼儿有了明显的进步,家长们脸上也出现了满意的笑容。

  还有一个小朋友,刚进班的时候我就特别关注他,因为他总是目光呆滞,平常也不大说话,一说话就叽里咕噜。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,高兴时则在地上、床上爬来爬去,追进追出,批评对他来说毫无意义。有时候,我甚至想,班上要是没有这个孩子多好。一个偶然的机会,我改变了对这个孩子的看法。一天中午,孩子们吃完饭都急着去玩玩具,教师里的桌椅乱七八糟,东一张,西一张,我正要生气,却发现他走过去,将椅子一一摆放整齐。当时我一阵感动,问她:“你怎么不去玩玩具呢?”“我们的小椅子还没摆好呢。”小小的一件事,让我看到了他热爱集体,喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”,我再也没有了以前那种想法,觉得他像其他的孩子一样,天真可爱。于是,我努力的试着和他交朋友,让孩子们亲近他,与他结伴玩耍,并耐心的教会他自理生活的能力。游戏时,我主动牵着他的手,抚摸他的头,对他的点滴进步,总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久之后,他的眼神渐渐明亮起来,态度也渐渐友好起来,脸上经常挂着微笑。

  身为“幼儿教师”,通常被人说成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆,很少有人知道我们工作的艰辛和压力,这些看似简单的.工作对孩子的成长来说有多重要。当了孩子的老师,每天我都要担心孩子的安全,生怕一个闪失磕到碰到了;每天都要反思,尽其所能尽善尽美。我们每天都要关注到每一个孩子,看着每一个孩子是否吃饱,吃好,睡好,关注每一节课是否给予了孩子知识。还要关注要每一位家长,依依简答家长的疑惑。虽然有的时候会感觉到很累,但是当我看到孩子们那纯真的笑脸、天真逗趣的言语、笨拙滑稽的动作时,我就会觉得这很开心;当孩子们有了一点点小小的进步,我就会感觉到为人师的成就感;当孩子们大声的叫我郭老师的时候,我就会觉得这一切的付出都是值得的,因为我在爱他们的同时,也有着那么多的孩子在爱我。

  蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!行走在幼教路上,我的内心充溢着幸福,虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳!我坚信,我们一定会努力让爱在幼教事业中 闪 光!

主持人演讲稿 篇4

敬爱的评委、亲爱的伙伴们:

  大家好!我是清河区第一小学六年一班的孙伟豪,很高兴能参加铁岭市电视台小主持人的.竞选。

  今天我带着一个能当电视台小主持人的梦想,以一个崭新的姿态等待和接受大家对我的考验。我热爱班级,富有爱心,团结同学,爱好上网,喜欢旅游,酷爱主持。同时对电视台有一些个人的了解:电视台是一个宣传大众的舞台,也是一个与社会共同沟通交流的平台。我希望能利用这个平台,通过我将学校、班级及身旁发生的新鲜事及时告知大家,宣传真善美,鼓励先进,激发热情,弘扬团结奋进,让我们社会形成一个具有凝聚力、充满蓬勃朝气的社会大家庭。

  这次竞选,如果我能成功成为电视台的小主持人,那将是对我极大的荣幸和考验,我将尽最大努力把主持人份内的事情做好,接受电视台里的一切安排,积极配合所有工作,争取做到大家满意!

  最后,请大家相信我,给我一个机会,我将还给大家一个意想不到的惊喜。谢谢大家!

主持人演讲稿 篇5

  听大家的汇报交流,想目前我县小学的教育教学形势,我个人的感觉是:很欣慰,很感动;有担心,有忧虑。欣慰和感动的是:目前取得的成效来之不易。事非经过不知难。我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流,这中间、这背后有无数感人的故事在里面,大家一路共同走来,期间甘苦自知。记得《小王子》一书中有一句话:有些东西眼睛是看不见得,真正重要的东西是看不见得,只有用心才能感悟到。记得有位名人曾说过:为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉。随着年龄、阅历的增加,对这些名人名言我们会有更深刻的体会。有人讲,被人感动是一种善良,感动别人是一种能力。我想,自己被别人感动是一种心灵的共鸣,自己被自己感动是一种倾情的投入。近年来,大家一直在不断的呼唤感动,发现感动,也一直在努力的回应感动,创造感动,我们不会忘记,历史不会忘记。非常感谢大家。从大家的汇报交流中,我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬。之所说有担心,有忧虑,是因为从新教育实验到新教育,新生活,新生命,从个体到群体、整体,新理念,新思路,新课程实实在在、扎扎实实的有效推进,需要付出非常艰苦的努力,需要大量艰苦细致、默默无闻的奉献,需要长期不懈、坚持不断的用心去做,任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求背道而驰,南辕北辙,毫无意义。

  一、关于校长引领

  一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力、精神、灵魂的好思想、好理念,持之以恒的坚持下去,融合到、落实到日常教育教学实践中,在自己的生命中活出来。活出来,率先活出来,而不只是写出来、说出来、让别人活出来。首先是在校长和每个引领者的生命中活出来,其次是在日常教育教学实践中活出来。(如:过一种幸福完整的教育生活;只要行动就有收获;只有坚持才有奇迹;教给学生一生有用的东西;无限相信每个教师学生的潜力;没有最好,只有更好,最好是一时的标志,更好是永恒的追求,让我们做得更好,一天比一天好;守住五颗心:爱心、上进心、责任心、事业心、平常心;建设五化校:净化、文化、信息化、标准化、特色化;有理想才有思想,有眼界才有境界,有思路才有出路,有作为才有地位,有实力才有魅力;让事业体现我们的价值,让朋友了解我们的为人,让社会承认我们的能力;崇尚一流,拒绝平庸,追求卓越,超越自我;想大问题,做小事情,从小事做起,把小事做好。《绛县教育文化质量手册》)

  一定要把那些实践证明能够让学生一生受益的好课程、好模式,持之以恒的坚持下去,让学校为了学生教师的幸福,开出一朵,两朵、开出一朵朵美丽、鲜艳、灿烂的花朵来。(如:六大行动;十个一成才行动计划;晨诵,午读,暮省;农历课程;读写绘;生日送诗;每月一事;理想课堂的三重境界,有效教学框架;书香校园;阳光校园;数码校园;文化校园;特色校园;师生共读。)

  一定要把那些实践证明能够带给教师发展、进步、成长的好方法,好项目,持之以恒的坚持下去,让教师享受到教育的幸福,爱的幸福,研究的快乐,合作的快乐,努力使教师“痛并快乐着,累并幸福着,难并坚持着”。(如:教师专业发展的三专模式:专业阅读——站在前人的肩膀上,专业写作——站在自己的肩膀上,专业发展共同体——站在集体的肩膀上。三小研究:关注小现象,研究小问题,提出小策略。真问题,实研究。每年全县教师至少共读一本书。校本教研五个一建设。等等)

  坚持,坚持不懈,坚韧不拔,坚持到底。把一点做到极致。不要到处打的都是窟窿,浅尝辄止,打不下一口有水的井。要像犟龟一样,像许家园村门外那棵参天的白杨树一样,像东下吕村中那棵巨大的柏树一样,坚持下去,坚持到底,必然会成为一个奇迹,一道风景,一个庆典。

  做一个有能力的校长。能力——学习力,行动力,合作力,人格魅力,建设特色学校的核心竞争力。

  二、关于以生为本,四课联动,十化课堂

  无论是新教育实验,还是四课联动,十化课堂其目的'只有一个:为了学生。以生为本乃道德底线,是每个有良知的教育人必须遵守的底线。以生为本是新教育实验、课改以及一切工作的的出发点、落脚点。除了以生为本,为了学生没有任何理由。否则,只能事与愿违,事倍功半,只会是图虚名,招实祸。实践新教育不是为了急功近利,不是为了沽名钓誉,不是为了新教育发起人课题组而实践新教育。实践推广新教育是为了一个宗旨:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。为了两个目标:让师生过一种完整的教育生活,一种幸福的教育生活;为了三个贴近:贴近教育规律,贴近时代要求,贴近学生实际。为了四个学会:学会学习,学会生存,学会做事,学会做人(四个学会是联合国教科文组织确认为的教育四大支柱)。

  如何把以生为本落到实处?要研究学生,理解学生,尊重学生,相信学生。理解学生——每个学生到学校来都希望学好,只要方法得当相信每个学生都能够学好,即使是差生将来也会是有用之才。尊重学生——平等的对待每一个学生,不因为学生相貌、智力、个性、家庭个人的偏见等各种原因,而歧视、不平等、不尊重每一个学生。相信学生——相信是动力。兴趣出成绩。教学有一个人所皆知的规律:亲其师,爱其道。师生关系就是教学成绩。好教育就是让学生相信自己是好人,能成为更好的人。研究学生——要改变目前教育上研究教师多、研究校长多、研究学生少的倾向。以学定教,以学论教,多学少教,先学后教,教是为了不教。

  必须清楚的知道什么是四课,四课之间的关系,四课的内涵,四课联动的意义。

  我们说的四课是指:课程、课堂、课题、课改。

  我们认为,四课之间的关系和作用是:课程是基础,课堂是核心,课题是保障,课改是抓手。课程建设是优质学校创建的前提,课堂活力是优质学校创建的核心,课题引领是优质学校创建的保障,课改是促进三课良性互动、确保课程科学推进取得预期效果的抓手。

  所谓课程是基础,就是指学校必须开足开全的课程。一是必须开全国家课程。二是落实好我们新教育实验的地方课程。三是争取开好每个学校的校本课程。基础就是底线,底线必须确保。所谓课堂是核心,成功教育在课堂,素质教育在课堂,教学质量在课堂,教师发展在课堂,学校声誉在课堂,管理秘诀在课堂。我们之所以提出要聚焦课堂,决战课堂,道理就在于此。许多名校、许多优质教育学校,之所以成名、之所以成为优质教育,道理也在于此。在每一所学校都开齐开全课程的情况下,区分学校、校长、教师、学生高下优劣的核心、标志、关键就是课堂教学的效益。所谓课题是保障,也可以换句话叫学习是保障,引领是保障,校长是保障。讲课题是保障,意味着必须把教育教学的问题当课题,要不断解决课程实施中、课堂教学中、课改实践中出现的各种问题,讲课题是保障,意味着校长要重视课题在课程、课堂、课改中的引领作用,促进作用。没有课题引领的课改肯定难以深入,必然半途而废。没有校长的重视支持投入引领,学校科研兴教便无从谈起。所谓课改是抓手,就是讲课改是切入点,结合点,工作重点。抓课改可以起到提纲挈领,纲举目张,四两拨千斤,牵一动百的作用。课改是一个系统工程。课改需要整合、调动、协调、发挥各方面的力量。

  课程、课堂、课题、课改四课联动的意义在于,可以使四者互为依存、相生相托,使课程更稳妥,使课堂更有效,使课题更实在,使课改更顺利,较好地适应师生内在的发展需求。

  在课程上,我们的任务是:落实好国家规定的课程;开好自己的县本课程,校本课程,特色课程。

  在课题上,我们的任务是:有效推进区域新教育实验。

  在课堂和课改上,我们的任务是:要全力促进课堂的《十化建设》。

  小学的课堂要特别关注:新教育理想课堂有效教学框架、三重境界的实践应用。特别关注:素质教育在课堂的落实。

  三、关于开放周和当前工作

  开放周对于教育的意义。建立机制,搭建平台,交流展示,取长补短,相互促进,共同发展,均衡发展。

  本次开放周的主题:推进底线管理,发现榜样,言说榜样。

  本次开放周的内容:选择进入一所学校,透视一个书香班级,听评一节家常课堂,分享一段成长经历,观摩一个特色课程(活动)。

  特别提示和解读:本次开放周与以往不同之处在于:选择(推荐和随机抽查相结合、最终抽签决定)进入一所学校,关键是为了了解底线管理的真实情况,了解原生态的日常教育教学实践的情况。向一切只是为了应付上级检查、折腾教师,折腾学生、教育形式主义的东西说不!让一切形式主义的东西成为过街老鼠人人喊打!

  当前工作的三个特别注意:特别注意学校人事和财务严格规范管理;特别注意安全稳定师生问题的及时解决;特别注意社区支持和重点工作的成效。

  想大问题,做小事情。从小事做起,把小事做好。当前工作的五件实事:一是推荐大家阅读一篇文章:陈玉琨老师的《一流学校建设》一文;二是引领全校教师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》;三是关注学校各项工作底线的落实;四是注意发现榜样,服务榜样,为榜样的成长优化环境,多办实事;五是重视阳光体育项目即校本特色活动项目课程的落实。

主持人演讲稿 篇6

  齐:尊敬的各位家长、老师:

  你们下午好!

  女:此时此刻,站在这里,我特别兴奋!

  男:此时此刻,站在这里,我非常激动!

  齐:因为我们的家长和我们的老师欢聚一堂。

  女:你们是为了关爱我们而来!

  男:你们是为了教育我们而来!

  齐:欢迎你们!

  女:我们的父母是我们的第一任老师,你们用你们的言传身教感化我们!

  男:我们的老师是我们的再生父母,你们用你们的人格魅力教导我们!

  女:在这里,请允许我们真诚地对你们说一声:

  齐:谢谢你们!

  男:下面,我宣布:家长会开始!

  女:今天的家长会有四个议程:

  第一项, 请我们的班主任官老师向各位家长汇报我们在学校的表现。

  女:老师的讲话,有对我们的关爱,有对我们的要求,更有对我们殷切期待,谢谢老师!

  第二项, 请同学体表表决心

  女:先请班长朱梁徽发言

  男:有请学习委员杨巧灵发言

  女:谢谢班长和学习委员,她们的发言代表了我们的心声,我们将根据自己的`实际情况订下目标,不懈怠地向着自己的理想努力再努力!

  第三项, 请家长代表留下珍贵的意见

  女:先有请雷华的爷爷为我们提建议

  男:谢谢雷华的爷爷!

  女:有请官文瑞的妈妈为我们提建议

  男:谢谢你们为我们提出了要求,从你们的目光中,我们感受到了你们对我们的爱,还有和老师一样的期盼。

  齐:我们将遵从父母和老师的教导,好好学习,快乐生活,让你们为我们而骄傲而自豪!

  第四项, 请每一位家长都为我们提出要求,留下你们宝贵的意见或建议。(请写在纸上)写完后,家长会结束!

  齐:谢谢!

主持人演讲稿 篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我的梦想和别人有点不一样,我想成为一名刑侦科学家,通过科学追寻蛛丝马迹,将罪犯绳之以法。因为在我的家乡有一位传奇人物,他叫李昌钰,他可是著名的国际侦探,了不少看似难以完成的难题和迷案。

  在我们那有李昌钰刑侦科技博物馆,每天都有很多人来参观,里面展示了很多李昌钰获得的金色奖杯、奖牌,以及得奖时的照片,他侦破过8000多个案件,拥有30多个博士学位。真是神通广大啊,很多看似不可能的案件都被他一一征服,被人们成为“当代福尔摩斯”。李昌钰可是我们如皋人哦,不知道大家有没有看过《挑战不可能》节目,他在节目中向全国人民推荐如皋烧饼呢!

  如果你来参观完博物馆,你也可能觉得世界上有许多看来不可能做到的事情,在等待着我们去征服、去挑战。永远不要暗示自己那件事情是不可能完成的,只要你拼尽全力、坚持不懈的`去挑战,我相信总有一天能够成功。就算很遗憾没有成功,总也有回忆珍藏在我们心里,如果你不敢去挑战、去争取,那你什么本领都不会增长,那你的人生不会有新的精彩。面对困难和挑战,挑战不可能,我们一定要勇往直前、迎难而上,这样你才是一个永不言弃、战胜困难的勇士,你的人生就会变得更有意义,也许下一个刑侦科学界的传奇就是你和我哦。

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