（精品）小学生演讲稿5篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在现实社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
各位老师，同学们：
大家好！我们每一个人都有家，也都爱自己的家，可是你是否知道我们有一个共同的家呢？——那就是我们的地球！地球就是我们共同的"家"，而且是一个很美丽的家，那有蓝天有白云，有绿树有红花，百鸟争鸣，多么美好的一切啊，可是我们有没有想过怎样去保护地球？２００３年１０月１５日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说，"我——看到我们美丽的家了"，这来自太空的声音，感动了多少中国人、多少外国人呀。然而，今天，当我们再次面对"我们美丽的家"时，我们还能够说什么呢？
蓝色的天空，曾经是生活中多么绚丽的`一道风景，如今，在灰色的围困中，洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。面对日益严重的大气污染，仰望天空，你，还能说什么呢？知道一个叫草坝场的小村子吗？那个地方曾经是青山环抱，绿水长流，多美的一个地方啊！可是，村里人谁也没有意识到环境重要，他们毁林开荒，乱砍滥伐，森林渐渐不见了，小溪渐渐干了，井水渐渐枯了。如今，这再也看不到青山，再也见不到绿水了，村里人用很少的水洗脸，然后留着洗脚，最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里......留着浇地呀.......
这是自然对他们的惩罚，这是地球对他们的报负啊！同学们人类只有一个地球。地球就是我们可爱的"家"！让我们携起手来，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
非常高兴能参加这次竞选，希望通过今天的活动，能让我得到锻炼、收获自信。
我是五年(4)班的班长xx，我竞选的是大队委学习委员一职，我认为我能胜任大队委学习委员这一职务，首先，我是一个具有责任心和上进心的女孩，我当过四年的'组长和一年的班长，这些经历使我具有很强的管理能力;我会以班级的利益为重，我还是老师的得力助手，愿意为全体同学贡献出自己的力量，愿意成为老师与同学们沟通的桥梁。
第二、我成绩一直属于优异水平，学习成绩十分平稳，我爱好广泛，尤其对绘画和硬笔书法十分感兴趣，我擅长与同学沟通，能帮助老师解决一些问题。
第三、我的精力充沛，我不但严格要求自己，我明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，而且我在新学期中，努力提高整体学习成绩，我更加以与同学们和谐相处为目标，使自己不断进步!
如果我当上了学习委员,我一定会努力,热情地为同学们服务,帮助同学们解决学习上的问题、帮助同学们提高成绩，带领同学们养成爱看书，爱学习的好习惯，让同学身处于一个良好的学习环境中学习，我会积极地成为老师的得力助手。
如果我落选了也不会泄气，我会更加努力，因为这个舞台是属于优秀的、有上进心的同学，所以我要努力，让自己变得更加优秀，在校这五年的学习生活中，有成功与失败、有笑声和泪水，都让我茁壮成长，相信不管今天的结果如何，我都会发自内心的感到快乐。
请老师们、同学们相信我，我会更加努力，不断进步做到最好，请支持我!投我一票，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇3
敬爱的老师，同学们：
大家上午好！
我是xxx，今天我们一起聚在此处做这场演讲，这是我最大的荣幸，感谢大家的到来，我为此很是激动。今天我要去演讲的题目是《争先创优，做一名优秀的小学生》。
争先，是我们在学习中要一直往上冲，永远都要去做那个往前走的人，要努力的争在前头，不要让自己落后。创优，是要自己不断的创造更加优秀的你，要努力的去学习，尽量把握机会，成就更好你。虽然我们都是小学生，可是我们的学习还是存在着竞争，那如此为何不去争先创优呢？我们就应该在现在的年华里付出自己的`努力，把学业弄好，如此才是为自己以后去追寻自己想要的目标更近一步，离实现自己的梦想也更近一步。
学习里，我们不要害怕去竞争，有竞争才会有比较，才会有落差，因此你才会去想要拼一把，不然永远都是在一个平稳的线上上不去，也下不来，这是挺尴尬的一件事。真的，同学们，我们就是要勇于去攀登，要去跟其他人竞争取得更好的成绩，要走在他们的前面，我们也会有更多的机会等着我们，不是吗？我们还要为自己创造成为优秀学生的条件，这些不仅仅是外来的条件去促成，还有自己这方面也要去创造，要知道自身有这个条件，那是再好不过了。
平时我们学习就不要偷懒，不要跟人家比谁作业少，我们要做的就是比较谁更加努力了，谁的作业写的更多，因为作业也是一种对自身所学的知识的一种复习和巩固，这是很好的学习方法。很多时候大家都会嫌作业多，课多，其实我们一天时间挺充裕的，小学的作业也不是多的做不完，所以只有自己想要去学，才能做完，也知道往往这样最后的成绩是会给你惊喜的。我们不能一直都在后头，我们努力的使劲往前钻，要跟他们竞争做优秀的自己，成为自己心中，亲人心中和老师心中优秀的那个人，这是值得骄傲的事情。
现在我们就要开始往前去冲刺，努力的迈向成功的自己，要去争先创优，如此你才能做一个优秀的学生，和大家心目中敬佩的人。学习靠的是自己，勤奋和努力也在于自己，只有自身想要去争取，才会抵达成功的彼岸。同学们，我们一起争先做个更好的自己，一起为我们创造优秀的成绩，可好？
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇4
我爱我的老师，当我看到“我爱我师”这题目时，老师您知道吗？您的形象一下子从我的脑海呢个涌现出来，我不知道该如何落笔，您的一举一动，一言一行，留给我得尽是无限的遐想。
记得跟您初次见面时，我第一感觉您是一个不平凡，又是一个威信极高而能使全班同学都敬畏如神的老师，遇一小事就大动肝火的人，我害怕。
渐渐地，我发现您并不是一个一个固守“严”字当头律条的老师，而是对每一个同学都温柔体贴，胜似慈母的老师。班上有些同学上课总是总当“反动派”，您得知后，马上对他们进行思想教育，他们也被您语重心长的话给感动了，决定“洗心革面”，但不时还犯老毛病，看见了您当时心急如焚的样子，我庆幸，因为我有了一个爱我们的老师。
以后的日子，我跟您更加谈得起来了，您也对我重视了。每次测验后，您都会拉上我和几个优等生在一起帮我们分析、修改试卷。虽然试卷上大部分识“满江红”，我嘴里也常大喊倒霉，但我心里却别有一番滋味。往后，我的语文成绩就象芝麻开花——节节高。
还有一次，则更令我忘怀。上学期，学校搞了一次创新作文比赛，您要求我要把作文写好并给您修改，我的脸上虽然带着几分勉强，但我心里倒是乐不可支的。从此，每逢作文，我笔尖里的句子，一个一个“争先恐后”地往外涌，乖乖的跳到方格里。看到自己写的作文，我心里特别高兴，接着我又望了一下您，您双眼正眯着一条直线望着我露出一个欣喜的笑容。我想，您眼里一定还藏着不少作文的秘密哩！老师，是您激起了我写作的欲望，提高了我写作的.水平！
老师，您对我和全班的爱犹如雨点般细腻，却犹如雨点般点缀了我们的天空！
老师，我对您的感激道不尽，说不完，千言万语，只能汇聚在浓浓的几行：
如果说莘莘学子识一首诗，那么老师便是诗中凝练的主题；
如果说莘莘学子识一首歌，那么老师便是歌中跳跃的音符。
老师，即使我忘记了世界上所有的伟人，我也不会把您忘了。
小学生演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！我今天演讲的题目是《构建节约型社会（节电篇）》。
从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建现代文明的时程中，举足轻重。电为人类带来了光明、璀璨和希望。
电能来源于煤、石油、水力等资源，同时，电本身也是一种资源。是资源就需要节约，毕竟，我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。
“随手关灯很容易，积少成多省电力”；“省一分种电，多一分钟电。”节电已成为社会关注的焦点，也成为建设节约型社会的一个重要突破口。
《公共建筑节能设计标准》里明确要求：
禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墙，玻璃幕墙最多只能占墙面的70%，建筑物在使用过程中应减少对煤、电等能源的消耗。
一方面是电资源的.极度紧张，一方面却是电浪费现象的屡见不鲜。审视一下我们的日常生活吧：人离灯不关、空调天天转、电脑熬夜班等现象是不是经常映入眼帘呢？
节电是当务之急，节电要从细节做起：
关掉处在休眠状态下的电脑、电视机，让它们彻底“休息”；
选择节能灯，既护眼又节能；
将空调温度调至在26度以上，或者关闭空调，到户外纳凉；
洗头后让头发自然晾干，而不用吹风机；
减少冰箱的开门次数，不将热食品放进冰箱；
冰箱存放食物适量，以容积的80%为宜，减少电耗；
用手洗衣服，不用或少用洗衣机；
把淘洗的米浸泡10分种再下锅煮；
看电视时，开一盏5瓦的节能灯，不易使眼疲劳；
多使用充电电池，少使用一次性电池……
其实，只要你有心，节电在瞬间就能完成，在细节中就能实现！节电解危机，地球有转机。相信，节电大军中，会有一个你！
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