变废为宝的演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的变废为宝的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
变废为宝的演讲稿1
各位老师，全体同学，早上好。
今天的我所讲的主题是动手动脑变废为宝。有人说垃圾是放错了地方的资源。那么这些资源你有没有利用起来?一些你喝完的饮料瓶、一些包装纸盒、一些生活中的一次性物品中，你都丢弃了吗?如果是这样，那你可真的是把这些资源变成了废物了。
有同学就会问，那我要怎么样才能把它们当成资源而不是任他们成为废物呢?我不禁要问?你是否观察了你的周围?在我们的美术课本上，在我们自然课上，你是否发现过他们的存在?有一次性的纸杯做的装饰人物，有吸管做的`创意路灯，有薯片盒子做的小花鼓，有竹蜻蜓，哦，还有许多许多。你问问自己?这些是不是都是用废旧物品做的?
科技节的小制作，我发现了我们同学其实都是动手能力很强的孩子。我看到了班主任老师桌子上摆放着你们创意无限的精制作品，有用纸盒纸箱做的小书架，简单又实用。有用泡沫塑料纸牌做的装饰小屋，有用塑料汽水瓶做的小花篮，还有用硬纸做的小礼帽，等等一些小制作。老师们都在夸我们同学有创意。这些作品当中是否有你的一份呢?
其实，只要我们做个有心人，类似这种变废为宝的小制作那是相当的容易。那么，此刻你的小脑袋里有什么新奇的想法或是创意的构思了?在提倡环保的今天，你能积集参与进来吗?
别告诉我，你是一个不爱动脑不爱动手的小朋友?擦亮自己的眼睛，带上智慧的大脑，观察身边的事物，利用这些废宝让你成为一个小发明家，小艺术家吧!我相信，成就从动脑开始，一切都有可能。
我的讲话完毕，谢谢大家的聆听。希望我的这次讲话能给同学们一些启示。
变废为宝的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！我们是来自西华中心学校六（2）班的学生，我们演讲的题目是《变废为宝，从我做起》。
（男）提到垃圾，几乎所有人都感到厌恶，甚至连一想到垃圾就作呕，一看到垃圾就远远的绕开……的确，如果对垃圾处理不当，会对环境造成污染，但是，只要我们适当的利用垃圾，它不仅不会产生污染，而且还是一种可再生资源。
（女）同学们，你们喝完饮料会不会把饮料瓶随手一丢？收到节日礼物是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃？生活中一次性的.物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。难道这些瓶瓶罐罐、纸盒纸片真的一无是处了吗？其实废物也是资源。如果我们能把这些资源再利用，变废为宝那不也是一种节约、一种环保吗！同时，它还可以培养我们的动手动脑能力，培养我们的创新意识，也让我们体验到变废为宝的乐趣。吃剩的罐健力宝、雪碧瓶用来储存黄豆、绿豆、红豆、糯米可以保存很长一段时间，不会生虫，是一件很好的储存材料。类似这样变废为宝的例子举不胜举，也许有人觉得，做这么点儿微不足道的小事，对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。但是废物利用，变废为宝，何乐不为呢？
（合）同学们，你们见过橡胶树吗？橡胶树多么美啊！我们生活的地方到处都是美丽的橡胶树，橡胶树一身都是宝，用途可广了，用于汽车、飞机、船舰、电缆、等多种工农业机具配件，生活用品产品多达5万种以上。它的种子可以榨油，是油漆和肥皂的原料。果实的木质果壳坚硬，可作为化工原料。木材可制树脂粘合板。橡胶树就像我们的母亲，她用洁白的乳汁养育了我们。割胶工人每天都在胶林里辛勤地劳动，每一滴胶水都不浪费，那些流到地上的胶泥把它们收回来，可以制作靴子、汽车轮胎等。多么有价值的废物利用啊！
（合）废物利用，如果人人都这么想，都不去做的话，那我们的地球就只会变得越来越糟。我们提倡变废为宝，目的就在于保护环境,节约资源。“千里之行，始于足下”。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，变废为宝，那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
同学们，我们是21世纪的主人，我们要有时代感责任感，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，变废为宝，废物利用，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的家园，塑造我们美好的灵魂!只有这样，我们的环境才会越来越好，地球也才会越来越美丽！我们的演讲完毕谢谢大家！
变废为宝的演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学：
最近，我家阳台上堆满了易拉罐，让我实在看不下去。趁着今日是周六，我决定处理这堆易拉罐。
该怎样处理呢?妈妈告诉我：“拿到回收站去卖，还能够做几个‘盆栽’挂在阳台上。”老爸也插了一句：“还能够做玩具，比买来的好多了，既环保又好玩。你明白吗?老爸小时候没玩具，就用瓶子或易拉罐来做玩具的。”
我按照妈妈说的，留下十多个好看的易拉罐，其他的都拿去回收站卖。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮当当的，引得路人纷纷回头。到了回收站，我们一共卖了10元，一人买了个雪糕吃。
回到家后，妈妈教我们用易拉罐做“盆栽”。只见她先把易拉罐的一头剪掉，然后竖着剪，剪成一条条的，再把它往外朝下弄弯，涂上鲜艳的颜色，最终铲来泥土，种上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有样学样，一口气做了好几个，错落有致地挂在阳台上，既环保又养眼。
之后，爸爸教我们用易拉罐做玩具飞机。只见他先从瓶身的中间剪开，只剪一半的位置就停下来;然后剪出两个翅膀，用订书机固定好;再把易拉罐顶部修成圆锥，在机舱里还能够放铁皮做的驾驶员，一架飞机就诞生了。这个玩具我真的'很喜欢，拿在手里玩得不亦乐乎。爸爸在一旁又继续动起手来，我瞅了瞅，也不明白他做的是什么。我过去问问：“老爸，你又在捣鼓什么呀?”“这个小小的易拉罐作用可大了，它能够增强WiFi的信号!”我看了看那个易拉罐，被爸爸剪成一张铁皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，说：“快点打开手机看视频，信号是不是好多呢?”果然，信号好很多了!
今日真是大开眼界，既懂得易拉罐有许多作用，又了解什么叫变废为宝。其实，环保是个大课题，但变废为宝人人都能够做到――哪怕是应对一个小小的易拉罐。
变废为宝的演讲稿4
可爱的同学们:
大家早上好！
明媚，美丽的环境伴随着我们开始新的一周。地球是我们美丽的家园；校园是我们播种希望的地方。
但是，你知道在美丽的深圳，每天产生近2万吨的生活垃圾吗？填埋和焚烧是处理垃圾的主要方式。负责填埋的垃圾场污水泛滥，臭气熏天。况且这个地方已经不能当耕地了，烧垃圾的投入也是惊。单纯燃烧垃圾也会增加二次污染的风险。垃圾的快速增长和处置压力之间的矛盾日益突出！
作为新时代的好少年，如何帮助垃圾处理？其实各种垃圾混在一起才是垃圾。当我们对它们进行合理的分类和回收时，它们就会成为珍宝。根据相关数据，30%-40%的日常生活垃圾值得回收利用。
有些同学可能会有疑问:回收垃圾真的能“变废为宝”吗？我们来看看普通垃圾处理后是什么样子的:一张废纸可以回收800公斤的好纸，可以拯救17棵大树。塑料瓶和其他塑料制品回收后，不仅可以制成回收塑料制品，还可以加工成燃料油，从中提取汽油和柴油使用。要知道，三个废饭盒可以给做一把尺子！可见，垃圾分类确实可以变废为宝，“垃圾”也可以变成资源。只要我们将不同类型的.垃圾扔进指定的垃圾箱，我们就已经可以帮助清洁工减少大量的处理工作，帮助社会降低巨大的成本，帮助地球家园减少资源消耗。这是很大的好处！
垃圾分类对我们来说只是小事，但对我们家来说却是大事，因为它是提高资源利用率的重要工作，是造福子孙后代的伟大事业！作为垃圾分类示范学校，我们学校需要华府大运每一个学生以实际行动加入环保行列。让我们从自己做起，参与垃圾分类、节能减排行动；让我们引领时代新潮流，为节约型绿色家园贡献力量！
变废为宝的演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学：
星期天上午，小明到小刚家作客。午饭后，两人抢着洗碗。不知是手滑，还是心急，一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去，“―”地一声，掉在地上，摔成两半，四周还散落着一些碎片。小明和小刚你望望我，我望望你，呆住了。
小刚俯下身，捡起破盘子，向垃圾桶走去。正当破盘子就要与垃圾桶“亲密接触”时，小明赶了过来，冲他直摆手：“别扔!”小刚扭过头，疑惑不解地问：“干什么?”小明神秘地笑笑：“留着自有妙用!”
不一会儿，小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料，乐呵呵地来到小刚跟前：“小刚，你瞧这破盘子像什么?”小刚仔细地端详着桌上的破盘子：这半边摔出了一个尖角，像鼓起的嘴巴;那半边正好凹进去，又像张嘴吃食的样貌。“哦，我们能够画两条热带鱼!”
说干就干。小明拿出一枝粗点的水彩笔，蘸上粉色的颜料，在盘子上画了几道波浪形的竖条纹，之后分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料，把鱼身画得犹如色彩缤纷的彩虹;小刚则拿了一枝细的水彩笔，耐心地在盘子边上勾勒出背鳍、腹鳍、尾巴，最终画上黑亮亮的眼睛。不一会儿，两条栩栩如生，光彩夺目的.热带鱼画好了。
两人在盘子的背面粘上细线，挂在墙上，浅蓝色的墙面犹如蔚蓝的大海，两条五彩斑斓的热带鱼吐着泡泡，摆动鱼鳍，正快活地游来游去，它俩一个张着嘴，一个鼓着腮，应对面望着，仿佛正在进行着一段趣味的对话。小明和小刚看着这一切，会心地笑了：这两条鱼永不分离，就像我俩的友谊―地久天长!
小明拍拍小刚的肩膀：“仅有废人，没有废物。只要我们肯开动脑筋，废物也能变成珍宝!”
变废为宝的演讲稿6
尊敬的老师，敬爱的同学：
星期天上午，小明到小刚家作客。午饭后，两人抢着洗碗。不知是手滑，还是心急，一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去，“D”地一声，掉在地上，摔成两半，四周还散落着一些碎片。小明和小刚你望望我，我望望你，呆住了。
小刚俯下身，捡起破盘子，向垃圾桶走去。正值破盘子就要与垃圾桶“密切接触”时，小明赶了过来，冲他直摆手：“别扔!”小刚扭过头，怀疑不解地问：“干什么?”小明神奇地笑笑：“留着自有妙用!”
不一会儿，小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料，乐呵呵地来到小刚跟前：“小刚，你瞧这破盘子像什么?”小刚细致地端详着桌上的破盘子：这半边摔出了一个尖角，像鼓起的嘴巴;那半边正好凹进去，又像张嘴吃食的样貌。“哦，我们能够画两条热带鱼!”
说干就干。小明拿出一枝粗点的水彩笔，蘸上粉色的颜料，在盘子上画了几道波浪形的竖条纹，之后分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料，把鱼身画得如同色调缤纷的彩虹;小刚则拿了一枝细的水彩笔，耐性地在盘子边上勾画出背鳍、腹鳍、尾巴，最终画上黑亮亮的眼睛。不一会儿，两条活灵活现，光芒耀眼的热带鱼画好了。
两人在盘子的背面粘上细线，挂在墙上，浅蓝色的墙面如同蔚蓝的大海，两条五彩斑斓的'热带鱼吐着泡泡，摇摆鱼鳍，正愉快地游来游去，它俩一个张着嘴，一个鼓着腮，应对面望着，仿佛正在进行着一段趣味的对话。小明和小刚看着这一切，会心地笑了：这两条鱼永不分别，就像我俩的友情D地久天长!
小明拍拍小刚的肩膀：“仅有废人，没有废物。只要我们肯开动脑筋，废物也能变成珍宝!”
变废为宝的演讲稿7
尊敬的老师、同学们：
大家好!
小朋友们，你们是不是觉得有残缺的东西都要被扔自垃圾桶呢?那让我给你讲一个“变废为宝”的故事吧!
铃……铃……铃!上课了，劳动教师严肃的走进了教室说：“同学们，今日我们要学做菜，所以诸位同学把自我带来的东西放在桌子上。”正当一切都准备好的时候。小明对小冈说：“小冈，你看我们俩这盘子有点儿脏了，免得弄好后把丝苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧。”正当小明拿起盘子要走的时候，不知怎样回事盘子从小明手里溜到了地上，“喀嚓”一声，一个完好的盘子变成了两半。地上还散落着一些星星点点的碎屑。
小明回过神来，走到盘子面前，弯下腰轻轻地将它拿了起来，往垃圾桶里走去。小冈看见了，连忙上去阻拦说：“这盘子虽说是碎了，可是还能够用来做别的东西呀!看我的`吧。”说着小冈回身就走到自我的课桌前，拿来了两三只排笔和一盒彩色颜料说：“我们在盘子上画上金鱼，等干后挂在教室里，这不更好吗?”小明想了想说：“好吧!”他俩一人拿了一只排笔开始画了起来。
小冈说：“你看这剩余的部分能够用来画鱼翅!”于是勾勒了一个鱼翅，他们还用不一样颜色的颜料来画鱼的身体，不一会儿，一条彩色的小鱼儿就完成了。第二条他们画鱼的鳍而是直接用彩色的线来画鱼身，这也是一条美丽的小鱼。他们就这样把两只小鱼画完了。
小明和小冈画好了各自的小金鱼，他们把金鱼粘在班上。只见，那两条小金鱼在墙上活灵活现，栩栩如生，如蝴蝶一般五颜六色，一条张着大口，犹如在吃东西。另一条则撅着嘴巴好像在说：“给我一点儿嘛，你真小气。”劳动教师也夸奖他们说：“你们用废旧的盘子涂上了颜料竟变成了一件美丽的工艺品，真是变废为宝呀!”顿时，小明和小冈的脸上露出了一丝淡淡的微笑。
同学们，世界上还有很多的东西能够二次再用，你们可不要向小明那样把他们扔进垃圾桶呀。
变废为宝的演讲稿8
尊敬的老师、同学们：
你们喝完饮料，会不会把饮料瓶随手一丢收到节日礼物，是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃难道这些瓶瓶罐罐纸盒纸片真的一无是处了吗？其实，废物也是资源，是放错了地方的资源。
如果把生活垃圾中能利用的循环利用，变废为宝，那不也是一种节约行为吗环保时装秀上，废旧光盘串出了璀璨的项链，难降解的塑料袋化作花裙子，碎布头成了妆点衣服的精致饰品……现在的食品包装越来越豪华，该怎么二次利用呢在月饼包装盒盖上挖个小槽，然后放入餐巾纸，一个抽纸盒就做好了；将饮料瓶改装成存钱罐，将超市购物用的塑料袋当作垃圾袋用……
我们提倡建立循环经济，就要在可持续发展的`思想指导下，遵循生态规律，以原材料和废物的减量化，再利用，资源化为原则，以尽量抑制废物生产，再使用，再生利用，热回收，无害化处置为顺序的经济活动，目的就在于保护环境，节约资源，促进经济发展。
变废物为宝物，促废物变资源，做生活中的有心人，不仅会有很大的收获，更能感受到成功的喜悦！
变废为宝的演讲稿9
尊敬的老师、同学们：
大家好!
“叮铃铃”这是我们听到的最悦耳的上课铃声，同学们不用教师催促早早坐进教室。你必须会奇怪，上课的铃声怎样会悦耳呢?因为这节课我们要将废旧物品再利用，也就是变废为宝。
为了这节课我们早在两星期前就进行了分组、讨论。同学们自建微信群，在里面各抒己见，讨论得热火朝天。我们一边保护着自我的“情报”不能泄露，一边刺探着其他组的“军情”，为了完善计划同学们使尽浑身解数，万事俱备只欠东风了。
教师一声令下，大家拿出准备好的废旧物资，教室顿时变成了一个杂货铺。纸盒、泡沫、布头、脸盆、鞋盒、铁丝……仅有你想不到的，没有你看不到的。同学们迫不及待地大显身手，有的画图、有的涂色、有的制作零部件……钳子、改锥齐上阵，俨然是一个个小工程师。我们组也毫不示弱，按照之前的分工，迅速进入“战斗模式”。两人负责把事先准备好的泡沫板按图纸切成船底的形状，紧之后将两层泡沫船底粘在一起，船的雏形完成了。几个手巧的女生正在缝制船帆，其他男生也忙着做缆绳和桅杆，大家各司其职，忙得不亦乐乎。
最终到了组装的时候了，我们细心翼翼地给船装上栏杆，之后就是桅杆、船帆、缆绳，一切就绪，最终的点睛之笔就是给这艘帆船装上救生圈。这小东西红白相间装在蓝色船舷边上格外显眼，逼真极了。同学们纷纷前来围观，七嘴八舌地议论着我们这只栩栩如生的小帆船。再看看其他组，有的做了坦克、有的做了投影仪、有的做了风扇……可谓是五花八门、千奇百怪。和我们有一拼的是隔壁小组带驱动装置的`船，这个怪家伙是利用气球里的气推动船前进的。我们立刻提出质疑：在水里能走吗?他们也不甘示弱，拿来水盆表演起来。由于水的阻力大、推进气流不稳定，船只能在水中摇摇晃晃地前行一点点，有几次还差点翻船，可是比起我们这只能靠风行走的帆船也算是先进了不少。
看着刚才同学们带来的一件件即将丢进垃圾筒的废旧物品就这样靠大家的智慧和双手变成了一个个精致的作品，我们第一次为自我感到骄傲。是它让我们体会到了“回收再利用”的意义，亲手实现了变废为宝。
变废为宝的演讲稿10
亲爱的老师和同学们，：
您好！我们是来自西华中心学校六（2）班的学生，我们演讲的题目是《变废为宝，从我做起》。
（男）提到垃圾，几乎所有人都感到厌恶，甚至连一想到垃圾就作呕，一看到垃圾就远远的绕开……的确，如果对垃圾处理不当，会对环境造成污染，但是，只要我们适当的利用垃圾，它不仅不会产生污染，而且还是一种可再生资源。
（女）同学们，你们喝完饮料会不会把饮料瓶随手一丢？当你收到节日礼物是，你会把漂亮的包装当作一般垃圾丢弃吗？生活中的一次性物品给人们带来极大的便利，但它们被随意丢弃，造成环境污染。
这些瓶子、罐头、纸箱盒纸片真的没用吗？其实废物也是资源。如果我们能把这些资源再利用，把浪费变成财富，这不是一种节约和环保吗！
同时，它还可以培养我们的动手能力和脑力，培养我们的创新意识，让我们体验变废为宝的乐趣。吃剩的罐健力宝、雪碧瓶用来储存黄豆、绿豆、红豆、糯米可以保存很长一段时间，不会生虫，是一件很好的储存材料。类似这样变废为宝的例子举不胜举，也许有人觉得，做这么点儿微不足道的小事，对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。
但是废物利用，变废为宝，何乐不为呢？
同学们，你们见过橡胶树吗？橡胶树多么美啊！我们生活的地方到处都是美丽的橡胶树，橡胶树一身都是宝，用途可广了，用于汽车、飞机、船舰、电缆、等多种工农业机具配件，生活用品产品多达5万种以上。
它的种子可以用来提取油，是油漆和肥皂的原料。这种水果的木质外壳坚硬，可用作化学原料。木材可制树脂粘合板。
橡胶树就像我们的母亲，她用白牛奶把我们养大。割胶工人每天都在胶林里辛勤地劳动，每一滴胶水都不浪费，那些流到地上的胶泥把它们收回来，可以制作靴子、汽车轮胎等。多么有价值的废物利用啊！
（他）浪费利用，如果大家都这么想，不这么做，我们的地球只会越来越糟。我们提倡变废为宝。目的是保护环境，节约资源。“千里之行，始于足下”。
保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，变废为宝，那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的.河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
同学们，我们是21世纪的主人，我们要有时代感责任感，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，变废为宝，废物利用，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的家园，塑造我们美好的灵魂！只有这样，我们的环境才会越来越好，地球也才会越来越美丽！我们的演讲完毕谢谢大家！
变废为宝的演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我们调查后发现，很多人怕麻烦、环保意识不够，还有一个重要的原因是，大街上和社区里方便分类垃圾箱特别少，让人们很难养成垃圾分类的好习惯。但也不是说我国的垃圾就没有再利用，在国外，易拉罐、矿泉水瓶、旧书等都是垃圾，可是在国内，垃圾堆里很少有这样的东西，为什么？这样的废品很少出户，往往由业主直接销售。
即使扔进了垃圾箱，也被拾荒者拣起来了。经过层层”过筛子”，跟国外的垃圾相比，我国的垃圾堆里已经没有多少可以直接转化为经济效益的东西了。
要想真正做到垃圾，并不是一时间就可以完成的。首先我们要从根源处解决问题，我们可以动员各个地方，为每个社区提供两个垃圾箱，分别装可垃圾和不可垃圾，同时还要培养人们废物利用的思想，使人们能积极的配合，刚开始时我们还可以施行奖惩的方法来提高人们的自觉性。我们将不可垃圾运往一处集中销毁，而可利用的垃圾则装箱后集中收集到一处，通过净化来去除上面的污渍和恶臭，再利用一个机器人来将垃圾分类，根据它们生产原料的不同，分装为纸张类、塑料类、玻璃类、液体类。
最后我们将各种可资源分别运往各个工厂来进行集中处理，将纸张和塑料搅碎，将玻璃熔成玻璃溶液，再次制作为纸张、塑料品及玻璃制品，这样既可以减少对不可再生资源的`开发，而且通过循环使用可以使垃圾、废物自身成为一种可再生资源。
垃圾不仅可以阻止废弃物成为二次污染的源头，杜绝巨大的资源浪费，而且还可以为人类提供源源不断的资源，如果我们及时的不开发它、利用它，实在是太可惜了！
变废为宝的演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
六月五日是环保日。
你们喝完饮料，会不会把饮料瓶随手一丢？当你收到节日礼物时，你会把漂亮的包装当作垃圾扔掉吗？生活中的一次性物品给人们带来极大的便利，但它们被随意丢弃，造成环境污染。
这些瓶子、罐头、纸箱盒纸片真的没用吗？其实，废物也是资源，是放错了地方的资源。如果我们能把这些资源再利用，把废物变成宝藏，这不也是一种节约和环保吗！
同时，它还可以培养我们的动手能力和脑力，培养我们的.创新意识，让我们体验变废为宝的乐趣。我们把盛过食油的空塑料桶洗干净，将它上部三分之一处剪去，在底部多扎几个小孔，在桶的两侧各扎一个小孔，将一根绳子分别从桶两侧的小孔中穿过，将它挂在厨房墙壁的钉子上，一个简易实用的筷子筒就做成了。同样是塑料瓶，我们还可以根据它的大小，用它来储存五谷杂粮（我奶奶就是这样做的噢），把它改装成存钱罐，作为杯子的收纳器。
一些物品的包装盒可以作为收纳盒、纸抽盒、垃圾筒……类似这样变废为宝的例子举不胜举，也许有人觉得，做这么点儿微不足道的小事，对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。我想说的是，如果每个人都这么想而不这么做，我们的地球只会越来越糟。我们提倡变废为宝。目的是保护环境，节约资源。
所以我们都应该从小事做起，从我们自己做起，只有这样，我们的环境才会越来越好，地球才会越来越美丽！
变废为宝的演讲稿13
尊敬的老师，敬爱的同学：
今日，老师布置了一项特别的作业——做手工，我苦思冥想也没想出要做什么好。这时，桌上的卷纸芯吸引了我的'留意力，为何我不用卷纸芯来做一个笔筒呢?说干就干，我立马打算了卷纸芯、卡纸、剪刀、固体胶、蜡笔、硬纸板。 首先，我拿来一块硬纸板，将卷纸芯放在上头，沿着边缘画好了一个圆，用剪刀剪了下来，正好做成了笔筒的底部。之后，我把卷纸芯平放，用卡纸将纸芯卷了一圈，剪去剩余部分，并用固体胶贴好，笔筒的初步造型就做好了，我看了下觉得单调了点，确定要给它“装扮”一下，然后，我又拿来卡纸画了一个漂亮的蝴蝶结、一双大大的眼睛、一张可爱的嘴巴，画完后我细心翼翼地剪了下来并仔细贴在笔筒上。哇!一个简易的笔筒就大功告成了。最终，我将铅笔装进了它们的“新家”，它们好像微笑着对我说：“小主子，多谢你，我们必需会陪伴你好好学习。”
经过今日的手工制作，我明白了一个道理：只要我们要多动动脑、动动手，生活中的废品也能变成珍宝，并且还能增加生活的乐趣呢!
变废为宝的演讲稿14
亲爱的老师们、同学们：
大家好，首先我想问大家一个问题，什么是垃圾分类呢？其实垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实现垃圾的资源化处理。
在我们中国，上海是第一个强制进行垃圾分类投放的城市。为什么中国这么着急要进行垃圾分类呢？有一次，在海边的人们发现了一头巨大的鲸鱼死在海滩上，它为什么会死亡呢？是生病死亡的吗？然而并不是，当专家把鲸鱼的肚子剖开之后，发现里面竟然有12公斤的塑料袋，原来是这些海洋垃圾，堵住了它的肠胃，让它既无法进食，又无法排泄，所以它只能等待死亡。
现在，我要告诉大家垃圾分类的重要性。这些生活垃圾的寿命很长，塑胶制品永远不能分解；皮革需要50年以上；铝罐儿呢，却要500年。而塑料袋需要20到30年；尼龙制品需要30到40年；玻璃罐儿则需要1000年……一粒小小的纽扣电池就可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。一节一号电池可以使一平方米的土地失去利用价值！这么多的数据告诉了我们什么呢，我们一定要进行垃圾分类，把这些放错地方的'资源变废为宝，一吨废塑料可以回炼600公斤的无铅汽油和柴油。一吨塑料饮用瓶可以获得0.7吨的二级原料。
老师们、同学们：家园只有一个，地球要靠大家。让我们更早开启垃圾分类任务，让我们的地球母亲变得更加美丽，谢谢大家！
变废为宝的演讲稿15
敬爱的老师，亲爱的同学：
今日，教师布置了一项特殊的.作业——做手工，我苦思冥想也没想出要做什么好。这时，桌上的卷纸芯吸引了我的注意力，为何我不用卷纸芯来做一个笔筒呢?说干就干，我立马准备了卷纸芯、卡纸、剪刀、固体胶、蜡笔、硬纸板。
首先，我拿来一块硬纸板，将卷纸芯放在上头，沿着边缘画好了一个圆，用剪刀剪了下来，正好做成了笔筒的底部。之后，我把卷纸芯平放，用卡纸将纸芯卷了一圈，剪去剩余部分，并用固体胶贴好，笔筒的初步造型就做好了，我看了下觉得单调了点，决定要给它“打扮”一下，然后，我又拿来卡纸画了一个美丽的蝴蝶结、一双大大的眼睛、一张可爱的嘴巴，画完后我细心翼翼地剪了下来并认真贴在笔筒上。哇!一个简易的笔筒就大功告成了。最终，我将铅笔装进了它们的“新家”，它们似乎微笑着对我说：“小主人，多谢你，我们必须会陪伴你好好学习。”
经过今日的手工制作，我明白了一个道理：只要我们要多动动脑、动动手，生活中的废品也能变成宝贝，并且还能增加生活的乐趣呢!
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