【精选】包容演讲稿3篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的包容演讲稿3篇,欢迎阅读与收藏。

包容演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!
谅解是什么?据字典解释是了解情况后的包容。但根据我自己的理解,我认为谅解即是包容。
在这个生机勃勃的世界里,你认为人与人之间最重要的是什么?有人认为是信赖:有人认为是承诺:也有人认为是取长补短……可我认为,人与人之间最重要的是彼此包容。包容他人的过错:包容他人的缺点:让别人不断的努力,力求完美。
听说在美国有这样一个小故事:一个教师去一间医院看病。在他治疗期间,他一直教导这位医生如何治好他的病。许多人都认为这位老师有毛病或是职业病等,甚至有人认为他有神经病,居然教医生如何治病。但是这位医生却不厌其烦地提醒他,提醒他这里是医院不是学校。而且经过不断的努力,不但治好了这位老师的病,而且还使他认识到人各有所长,同时为他治好了他的职业病。就是因为他们彼此的谅解,不断的包容对方,使人不断的进步。
其实,人生在世只是短短的几十年,有何必太执着呢?只要大家和和睦睦的.在一起,那又该是一件多么愉快的事啊!
记得日本曾经发生过这样一件事。两家正准备合作的跨国企业公司,盼望已久的一天终于来临,两家公司的经理都十分倔强。他们两坐在一起正准备签合约。正在这时,一位经理说:你今天穿的衣服品位怎么这么差?另一位经理说:关你什么事?就是这样,他们一直争吵下去。最终,他们两家公司都亏了几千万,而后来这两家公司就一直都没有合作,他们损失的将是一个天文数字。
我想,他们如果能互相包容,互相体谅,有怎么会弄成这样呢?或许他们已经成为了日本最大的企业公司拉。
其实,世间万物都是在于谅解之间,只有你退一步,那将会是海阔天空。
包容演讲稿 篇2
管鲍”,是指公元前7世纪中国春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙,他们俩是好朋友。管仲比较穷,鲍叔牙比较富有,但是他们之间彼此了解、相互信任。管仲和鲍叔牙早年合伙做生意,管仲出很少的本钱,分红的时候却拿很多钱。鲍叔牙毫不计较,他知道管仲的家庭负担大,还问管仲:“这些钱够不够?”有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,还安慰管仲,说:“事情办不成,不是因为你的主意不好,而是因为时机不好,你别介意。”管仲曾经做了三次官,但是每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是因为管仲没有碰到赏识他的人。管仲参军作战,临阵却逃跑了,鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲)西汉·司马迁《史记·管仲传》:“生我者父母,知我者鲍子也。”
要知道这“管鲍之交”,就是鲍叔牙不计较管仲的自私,理解管仲的贪生怕死等一系列“包容”的结果。鲍叔牙对管仲的包容使他牵起了一位知己的手,而管仲和鲍叔牙之间的友情,早已传为佳话。
林肯对政敌素以包容著称,后来终于引起一议员的不满,议院说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我们的敌人吗?”一语中的,多一些包容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功,谁对三线工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回到外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献巨大。”反对者的存在,可让你保持清醒理智的头脑,使得做事更周全,可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。天空包容每一片云彩,故能广阔无比;大海包容每一朵浪花,故能浩瀚无涯。脾气性格、阅历视野、文化修养、生存环境的影响,人们表现出种种差异,甚至种种不足和缺点。能否包容他们的个性,宽容他们的欠缺,不仅是一种气度雅量,也是一种处世艺术。人们要包容别人的龃龉,排挤甚至诬陷。要知道,风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出最妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员受伤的杠铃,会增加你的爆发力。
林肯说过,人的快乐的程度多半是自己决定的。有些人,对好话只记一会儿,可是对一些不中听的话‘如数家珍’。无奈,他们就象收垃圾一样的,十几年来,把人家丢给他们的垃圾背着到处跑。一个人在想什么是别人无法来控制的事,因此,快乐的感觉操纵在自己的'手里,别人不可能把思想硬灌输给我们。我们要去寻找快乐,必须专心的去思考快乐的事。成熟代表为自己的快乐负责。自得其乐是最保险和最恒久的快乐。在很多时候,除了我们自己的心情,我们真的一无所有。
清朝初叶的李绂做过一篇〈无怒轩记〉,他说:「吾年逾四十,无涵养性情之学,无变化气质之功。因怒得过,旋悔旋犯,
惧终于忿戾而已,因以『无怒』名轩。」(我年过四十,我没有涵养性情的学问,也没有改变个人气质的功夫。(我常)因为发怒而出现过失,发怒后马上又会后悔,但以后还会再犯。我害怕(这样下去)最终就成为爱发怒而不讲理的人,因此我就用“无怒”命名我的书房.)
李绂「无怒」,我们「宽容」如何?
包容并不等于懦弱,我们是在用爱心净化世界,而不是含着眼泪退避三舍。
包容不是天平一端的砝码,不停地忙碌,以维持着不断的平衡,而是人世间永恒的爱与宽容。
投之以木桃,报之以琼瑶,把包容插在水瓶中,她便绽出新绿;播种在泥土中,她便长出春芽。
包容演讲稿 篇3
大家晚上好。很高兴学校给我这么个机会,能在这里发言。今天我讲的题目是《学会包容》。
来到实验中学已经三年了,如果要我说说对实验中学的印象如何,我会说很好,我总是在他人的面前说起实验中学的好,总是叫亲戚朋友的孩子来实验中学就读,为此,同学朋友都在笑话我,学校给你多少广告费啊?
我们大家能够来到实验中学任教,实在是一种缘分,我们要珍惜这种缘分,同事之间要有一颗包容的心。
包容是一门学问,学会包容的人,就学会了生活;懂得包容的.人,就懂得快乐!包容是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化!
我们作为教书匠,图的就是平安、快乐、和睦相处。看到实验中学里的同行门能够这样和睦相处,实在是一种幸福。
作为老师的我们没有必要为了一点点的所谓利益,就觉得很是委屈,非得讨个说法,这样做,不仅会使你的形象受到伤害,而且还会影响到你的健康、性情。所以说学会包容他人,就是学会了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害,是让人钦佩的气概;包容他人曾经的过失,是对他人改过自新的最大鼓励;包容他人对自己的敌视、仇恨,是人格至高的袒露。包容是人生的财富。人生短暂、生命无常,同样是一辈子,同在一所学校,有什么过不去的坎,有什么解不开的结?
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