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家长意见怎么写

时间:2024-11-14 10:53:13 思颖 意见 我要投稿

关于家长意见怎么写100句

  家长意见是孩子成长过程中不可或缺的一部分。简短的家长意见不仅能够及时表达对孩子表现的看法,还能激励孩子不断进步。以下是关于家长意见,欢迎阅读。

关于家长意见怎么写100句

  1、多带孩子们到大自然中去。

  2、住宿幼儿晚点应增加水果。

  3、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。

  4、严格门卫制度,特别是应加强夜间门卫管理。

  5、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师,也可尝试用男教师。

  6、要细致、周到地照顾孩子,使家长安心工作。

  7、鼓励幼儿创新精神,提高幼儿参与意识。

  8、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。

  9、幼儿园应每年让家长无记名投票,选出孩子们喜欢的教师。

  10、作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;

  11、搞好幼儿园各班卫生。

  12、在饮食结构上应加以调整,适当给孩子吃一些粗粮。

  13、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

  14、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。

  15、建立家长委员会,让家长参与幼儿园管理。

  16、应多带三岁以下儿童晒太阳。

  17、增强孩子自我保护意识。

  18、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。

  19、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。

  20、幼儿园要强化普通话训练。

  21、幼儿园要严格按食谱操作,不要随意更改食谱。

  22、希望幼儿园不要再用铝制餐具,送饭时要加盖。

  23、要加强对教师的敬业教育。

  24、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

  25、对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识。

  26、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。

  27、增加孩子饮水量,不要限制孩子喝水的次数。

  28、要鼓励孩子大胆发言。

  29、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

  30、对室外的大型玩具应及时检修,保证孩子们在游戏中的安全。

  31、可以多组织集体活动,增加小朋友之间的交往,增加家长之间的交流和沟通,增加教师与家长之间的沟通,多组织半日活动或集体外出活动。

  32、希望班上能更多的有一些这样的半日活动或外出集体活动,让我们对幼儿园有更深入的了解,跟老师及其他家长有更好的交流。

  33、本班有几个不合群的孩子,也不太会跟着老师互动,老师是否考虑重点锻炼。

  34、希望园里在必要的时候(供暖前或停暖后)如果室内温度低至某一温度时,能开开空调或电暖气等,孩子睡醒后也不会太冷。

  35、多一些照片或视频之类的资料,让家长了解孩子在园的生活情况。

  36、非常满意。如果上课的教室也是阳面的就更好了。

  37、对本园的工作非常满意,孩子越来越喜欢来幼儿园了,这多亏老师的帮助,现在孩子的自理能力、生活常规都有很大的进步。

  38、希望能多组织一些集体组织的实践活动。如:采摘(认识水果和农作物)、去动物园参观(认识动物),另外多增加一些小朋友相互之间的交流活动,给他们时间和空间自由活动和交流。

  39、希望培养孩子的交往能力,让孩子们真正融入到集体生活中去,有了自己的朋友,孩子们会更加喜爱幼儿园的。

  40、b.孩子在这一个月中学会了不少儿歌和游戏,不知将来是否会学习汉字和三字经这些东西?

  41、多搞活动,多鼓励孩子。

  42、学校开展的两次家长授课活动,内容好,形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

  43、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍,家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动,通过视频的方式向家长汇报,家长反馈好。

  44、学校要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

  45、每月召开一次家长会,增加一些教育孩子方面的知识,进行家庭教育培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道交流。

  46、利用网络,把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流,让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

  47、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长配合督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长及时了解情况。

  48、开设开放课,让家长和孩子一起听课学习。

  49、希望老师能提高校信通的使用率,扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业,还可以将学生在校的其他表现及时告知家长,便于家庭教育的跟进。

  50、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动,要提前安排,组织更加有整体性。

  51、家长到校与老师交流,进门比较困难,门卫态度恶劣。建议学校专设接待室,供与家长接待。

  52、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育,提高孩子的自觉意识。

  53、老师建立一个统一的评价系统,并及时与学生、家长交流。

  54、希望学校重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。如:培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

  55、建议学校多培养学生独立生活的能力。

  56、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养,孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

  57、学校的大厕所内要定时打扫,保证干净,整洁。墙上建议设有挂钩,外面的水龙头过高,不便于孩子洗手和涮拖把。

  58、学校进一步加强安全工作,尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育,防患于未然。

  59、班级规定孩子不带手机,不带零花钱、玩具、漫画书等。

  60、建议在午休时间能够严格督促,让孩子真正拥有午休的安静环境。

  61、引导学生进行体验性活动,培养勇气和自信。

  62、学校多组织一些有益的课外和校外活动,培养孩子多方面的能力,还可以利用一些休息日,举办一些集体活动,如春游、训练营、公益活动、亲子活动等,以适应未来社会生活。

  63、一切活动应以学生学习为主,课外活动少一些,不能影响正常上课。

  64、学奥数;多搞主科竞赛,提升淮清中入学比例。

  65、每周有复习试卷,家庭作业多一些,让孩子时间紧一些。

  66、老师给班级,甚至每个学生制定目标,给予压力和动力,促进孩子们努力。

  67、加强班风建设,多关心有问题的学生,老师多沟通理解,多关爱鼓励,多给与笑容,让孩子有信心去努力。

  68、班中开展好差生结对子,提高孩子学习积极主动性,在培养孩子自主学习方面上点心。

  69、在可能的情况下,经常调换位置,避免影响孩子视力,让高个子学生也能离老师近一些。

  70、希望学校重视课外阅读,多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

  71、毕业班冲刺阶段,希望学校:拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学,多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样,针对自主招生。

  72、建议学校关于作息时间定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。

  73、一年级的部分老师非常认真负责,另外孩子较小,建议教师跟班走,至少跟到二年级。

  74、关注孩子全面发展,不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师,给孩子学习带来波动。

  75、半托班督促孩子在校多吃饭,多喝水。天气热,学校为学生提供饮用水。

  76、希望学校在毕业班冲刺阶段,能改善伙食,均衡营养,适量补充水果就更好了。

  77、建议学校能为家长多提供小升初的政策。

  78、二年级全托班的床改成一层的。

  79、希望学校多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。

  80、希望学校多举办一些周末培训班,发展学生的特长。

  81、希望学校优化育人环境,排除不良影响。

  82、希望学校多开展各种安全纪律教育活动。

  83、希望学校不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。

  84、希望学校重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。

  85、希望老师能够引导学生进行体验性活动,培养勇气和自信。

  86、希望一切活动应以学生学习为主,课外活动少一些,不能影响正常上课。

  87、每周有复习试卷,家庭作业多一些,让孩子时间紧一些。

  88、希望老师加强班风建设,多关心有问题的学生。

  89、希望老师多沟通理解,多关爱鼓励,多给与笑容,让孩子有信心去努力。

  90、希望老师重视课外阅读,多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

  91、希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。

  92、你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取取得好成绩。

  93、希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识,认真完成作业,不懂就问,做到“温故而知新”,“取众人所长,补自己所短。”

  94、要有理想,理想不是幻想更不是妄想,它是通过自己努力可以实现的真实的梦。有理想就有动力,就有目标,就不会虚度年华!

  95、希望你在新的一年中以有静下心来,认真学习,在学习生活中多些耐心,多动脑子,胆子再大一些,在各方面都在进步!

  96、我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信只要坚持,你一定能创造光辉灿烂的明天!

  97、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

  98、在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔,对自己的目标永不言弃,对自己的人生永不言败。

  99、减少每一天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业。

  100、考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点。

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