英语作文

学英语作文

时间:2023-11-09 07:40:19 英语作文 我要投稿

学英语作文(集锦3篇)

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的学英语作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学英语作文(集锦3篇)

学英语作文 篇1

  Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Is Face to Face Communication Better than Other Types of Communication? You should write at least 120 words, and base your composition on the outline below:

  1)如今人们之间的交流方式越来越多,你个人认为面对面交流是否优于这些交流方式

  2)论证你的`观点

  【思路点拨】

  本题属于提纲式文字命题。提纲第1点要 求阐述一种观点,提纲第2点要求论证这个观点,由此可判断本文应为观点论证型作文。

  根据所给提纲,本文应包含以下内容:关于面对面交流是否优于如写信和打电话等其他交流方式给出你的 观点;通过举例论证此观点;重申观点,总结全文。   Is Face to Face Communication Better than Other Types of Communication?

  Nowadays, with the development of technology, many modern forms of communication, such as phone calls and email, have stepped into our life. Facing with these, the traditional way of communication face-to-face communication, seems to be left behind the times. But in fact, this is not actually true. For me, noting can parallel with face-to-face communication. The following reasons can account for my opinion.

  For one thing, face-to-face communication allows us to make an interactive conversation. For example, we can clear away the misunderstanding in time. Because a persons tone of voice or facial expression often reflects his mood, while in other kinds of communication its hard for us to perceive the subtle changes of ones emotion. For another, face-to-face communication can deepen the interpersonal relationship. For instance, trust and respect between businesses partners can be established even with a firm handshake.

学英语作文 篇2

  learning english at a college is different from learning english at a middle school。 in a middle school, we learn english mainly for entrance examination for college, while the purpose of learning english at a college is quite different。 we study foreign languages now to improve our ability to work well in the future and especially to commnicate with foreigners。

  having been studying here for nearly 2 years, i have come to some conclusions about how to learn enlgish well。 firstly, you should try your best to enlarge your vocabulary, only in this way can you read more and understand others ms well。 secondly, listening and speaking play important roles in learning english。 while talking with foreigners, if you can't understand them, how can you express your ideas? and the last point is that you should improve your english level whenever you can。

  however, there is still a long way to go to learn english well。 as people usually say, "there is no end to learning"。 there are 。so many methods to learn english。 so long as you keep studying, you will surely improve。

学英语作文 篇3

  一、提高认识事物和表达事物的能力。

  我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。

  二、把认识结构作为作文的核心

  包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

  三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合

  一要注重审题;

  二要明确写作目的,立意要新;

  三是选材要有根据;

  四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;

  五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;

  六要注重文章写法,因文用法;

  七要妙用语言,用思想调遣语言。

  学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

  四、作文大目标的逐年级分解

  一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高,

  五、实施五项训练

  根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:

  (一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

  运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。

  (二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的`。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。

  (三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

  (四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。

  (五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风

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