一堂英语作文【优秀】
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的一堂英语作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一堂英语作文 篇1
Bite 00! Ding zero With a sharp ring, class began!
咬00!叮咚作响,上课开始了!
This is a different class. There are many tall "students" (our father and mother) in the classroom. You will think: how can father and mother come to the classroom? And become a "student"? Mom and dad are so big. Do they need to go to school? Don't worry, let me tell you the answer! Today is "parents open day"! Parents come to our class.
这是一个不同的班级。教室里有许多高大的“学生”(我们的父母)。你会想:爸爸妈妈怎么能来教室?成为“学生”?爸爸妈妈都那么大。他们需要上学吗?别担心,让我告诉你答案!今天是“家长开放日”!家长来我们班。
There are many parents in the back of the classroom and my mother. I am very nervous, but I want to show myself in front of other parents and prove my strength to my mother. When the teacher asked a question, I thought of my mother's encouragement and expectation. I raised my hand without hesitation or hesitation. The teacher asked me to answer the question, and I easily said the right answer!
教室后面有很多家长和我妈妈。我很紧张,但我想在其他父母面前展示自己,向母亲证明我的力量。老师问我问题时,我想到了妈妈的鼓励和期望。我毫不犹豫地举起手来。老师让我回答这个问题,我很容易就回答对了!
Unconsciously, I gradually forget that there are many parents behind me. I put all my spirit and mind into the classroom and roam in the ocean of knowledge. Just like the little tree in spring sucks nectar, it absorbs knowledge.
不知不觉中,我渐渐忘记了身后有很多父母。我把所有的精神和思想都投入到教室里,在知识的海洋里漫游。就像春天的小树吮吸花蜜,它吸收知识。
We all listened attentively to the teacher's lecture, and we all raised our hands very actively
我们都聚精会神地听老师的`讲课,而且都非常积极地举手
All of a sudden, "Ding zero" ring in my ear, the original bell rang after class, I think this class time is very short!
突然,“叮零”的铃声在我耳边响起,原来下课铃响了,我觉得这堂课时间很短!
After class, looking at the smile on the teacher's face, looking at the proud expression on Mother's face, my heart is sweeter than eating honey!
下课后,看着老师脸上的笑容,看着妈妈脸上骄傲的表情,我的心比吃蜂蜜还甜!
一堂英语作文 篇2
有一次,我有一节兴趣班——英语课。下午,我和妈妈就来到朝晖上英语课。
我们班上有一个叫杰恩的调皮小男孩,还有一个来自外国的艾伦男老师。我们来得比较早,杰恩还没有来。这时,喜欢和杰恩一起玩的.艾伦外国老师就来到我们班,来找杰恩玩了,他问:“where is Jay?”我们告诉他,杰恩还没有来,他有些生气,嫌杰恩来得太晚。这时,杰恩刚好走进门,艾伦就转过身,把杰恩按在地上。气得杰恩大叫:“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾伦也生气了,把杰恩的鞋子脱下来,拿走了。引得我们哈哈大笑。
杰恩又害怕又害羞,就站起来,单脚跳着回了教室。他一进教室,就一屁股坐到椅子上,说:“累死我了,站都站不起来了!”我们又一次笑了。
玩了一会儿,一位外国女老师来了,她叫杰丝克,今天是她给我们上课。可是杰恩的左脚连鞋子都没了,怎么上课呀?于是,杰丝克就去找艾伦,让他把鞋子给杰恩,艾伦还是不高兴,说:“NO!”因为马上要上课了,杰丝克只好回教室了。
不一会儿,我们远远地见艾伦来了,杰恩可高兴了,以为艾伦肯定来还鞋子了,就单脚站了起来。可艾伦竟然没有带鞋子过来,而是把杰恩按在地上,抓他的肚子,弄得他苦笑不得。艾伦好不容易走了,杰恩的袜子又不见了。杰恩跳着把门给关了。关门时,艾伦正在偷偷地瞄准、射击。“吧嗒”一声,鞋子从天而降,跑到杰恩的头上来了,袜子就已经被塞在鞋子里物归原主了。原来,艾伦是爬在教室高高的气窗上扔下来的。我们笑翻了天,就连杰恩自己也抓抓头,不好意思地笑了。
告诉你一个小秘密,从那天起,杰恩再也没有吃到过,而且都是在艾伦还没看到自己的时候悄悄地躲到教室里,把门也锁上的,开始害怕艾伦了。
一堂英语作文 篇3
今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。一开始,她有一口流利的英语,她说汉语也说的不标准,但是我们上这堂课很有趣。
第二节可以上课,我们就看见一个老师脸黑黝黝的,嘴巴有一点大。开始上课了,他一上来就开始说英语hello,我们根本不知道对什么,就跟着说hello。然后老是跟毕馨月说hello,毕馨月也说hello,老师就说hello,Hi。我们才知道对Hi。
然后老师就让我们上去画电视机,接着画狗,再画火,最后画人。他们画电视机的时候,有的都画成电脑了;画狗的时候,有的'画的狗都能站着;画火的时候,画的都成山了;画人的时候,倒是画的挺像。
然后老师又给我们组一个沙漏,是看时间的。我们这个游戏是传橡皮,传到谁,谁就上去画电视机、狗、火,人。结果我们组没被人上去,就光是翟泽洋和李晓丽上去了,其余的都没上,因为橡皮传到他们俩手里老师就喊停了,所以就是他们俩上去过,最后下课了我们才走出教室去上操了。
这真是一节难忘的英语课呀!
一堂英语作文 篇4
一堂特殊的英语课,看来这个题目后,你一定会说:由于可有什么特殊的?不就是是那个英语课吗?我们老师也这样上!没关系,等你读完就知道了。
今天,我特意把自己打扮的漂亮一点。来到教室没多久,老师就叫我们收拾东西,去小报告厅上课。于是我们来到了小报告厅,hello c已经在那里等我们了。开始上课,因为后面坐着许多听课老师,我的头皮阵阵发麻,也许是紧张的.表现吧?也许这是真的,每次我都知道老师提出问题的答案,但是我的手仿佛有千斤重,怎么也举不起来。终于有一次,我举起了手,老师马上叫了我,尽管5秒钟就能完成回答,但我的心还是像要从喉咙里跳出了一样!吓死我了。
哦,忘了告诉你了,只为我们的老师是从省里来参加比赛的,所以这堂课才这么特殊,我才这么紧张。
一堂英语作文 篇5
又是个星期天,我们要上泡泡英语课喽!今天和往常很不一样,因为第一节课我们要做sandwich!我不骗你,那可是真的!上一节课,Tina老师让我们准备了许多做三明治的材料:面包片、生菜、果酱、火腿等等。
你们知道我把这些好吃的放到哪儿了吗?告诉你们吧,我把它们放到我的食品篮里!我的食品篮可漂亮了!因为我给它垫了一个粉色的丝巾,丝巾是妈妈送给我的.礼物哟!
我高高兴兴地拎着篮子出了家门,来到了泡泡英语课教室,我看到我们班里的同学都带了很多好吃的。除了面包片,同学们带的酱五花八门,有的带的是芝麻酱,有的带的是草莓酱,还有的带的是沙拉酱,Tina老师带的是酸奶,因为她和瑞达老师都想减肥!我觉得Tina很好玩儿,她一点儿也不胖,减什么肥呀?
看到这么多好吃的,同学们都忍不住了,接二连三地问什么时候开始做呀?因为有些同学知道要做sandwich,都没有吃早饭呢,早就饿坏了!Tina哈哈大笑!终于,可以上课啦,同学们一片欢呼,像老虎一样!
开始“工作”啦!我先把一个面包片放在盘子上,然后,把切好的火腿片放在面包上,接着,再放一片生菜,抹上一勺果酱,这是第一层;我又放上第二个面包片做第二层,这次,我放上了一个煎鸡蛋,又加上一片生菜;最后,把第三张面包片放上,这下就可以开吃啦!妈妈说我做的是一个“巨无霸”!其他同学做的也像“巨无霸”,太好玩儿了!
大家都做好了,你尝尝我的,我尝尝你的,Tina说这叫“分享”(share),我们都觉得很有趣,很快乐。这是一堂“好吃”的课,妈妈说这就叫“DIY”(do it your-self),我非常喜欢“DIY”!
一堂英语作文 篇6
今天,谢老师告诉我们一件激动人心的事情。“下节课,我们将跨越太平洋,让一个身在美国的外国老师给我们上课哦!大家还可以问老师一些问题,请他回答哦!”同学们欢呼雀跃,我也充满期待。
第二天终于盼来了英语课,谢老师走了进来。她一阵操作,只见电脑屏幕上出现了一个外国人。他长着一头褐发,棕色眼睛,白色皮肤,还挺帅的。我们好奇地注视着他。开始上课了。那个外国老师笑盈盈地说:“hello,boysandgirls!mynameismark!howareyou?”我们异口同声地回答:“wearefine!thankyou!”mark开心地说:“ok!that’sgo!”
这节课学的是圣诞节的内容。mark先问我们喜不喜欢圣诞节,又问我们喜不喜欢礼物,“yes!”我们大声回答。mark用调皮的.眼神扫了一眼大家,说了一串我们听不懂的英语,我们大眼瞪小眼,懵了……谢老师及时解围:“同学们,我们先看一个视频,了解一下sally,kate和ben喜欢什么圣诞礼物吧!”这个视频很短,十分容易。我一下子就懂了。后面,mark提的问题我也明白。我高高地举起了手,没想到,mark真的请了我回答。他问我叫什么名字,我回答:“mynameisbella!”老师竖起大拇指夸奖了我。
到提问环节了。我拿出早已准备好的问题一直高举着手。同学们问的问题五花八门:你几岁?你爱吃什么?住在哪儿?……mark都耐心一一解答。
下课了,我们恋恋不舍地和mark拜拜。回家时,我和妈妈讲述了这段经历。她说:“以前,我们学英语叫哑巴英语,为了记住读音,我们还用中文来音译。哪像你们,可以直接和老外对话,真是太幸福了!”
是呀,随着科技进步,我们这一代人享受到更高端的科技成果!我相信,将来,科技进步会为我们创造更美好的生活。
一堂英语作文 篇7
今天,我和爸爸来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校,首先让我写上名字和学校。然后,他们硬叫我们一起听公开课,我们只好硬着头皮留下来听他们上公开课。上课开始了,他们全是说的英语,弄的.我手足无措,一下子都反应不过来。他们上课非常有趣,全部采用游戏的方式进行。先让我们看了一段过新年的视频,然后,让我们回答问题,答对了的有奖,答错的要惩罚,说一句英语。接着,叫我们一个英语单词,叫我们读音,告诉我们发音是怎么发的。然后,又让我们分成两个组进行发音吹蜡烛比赛,通过我们大家和家长的努力,我们这个组得了一名,每人获得一个奖品。大家非常高兴!最后,又让我们进行传递英语单词接力赛,我们两个组各赢了一次,打了一个平手。不知不觉,一堂课就过去了,我怀着快乐的心情离开了!
在回家的路上,我心想:学英语很有趣,也很重要,我一定要认真学好英语,获得经验,做一个英语高手。
一堂英语作文 篇8
今天,一早来到学校我就在走廊上排好了队,为什么排队呢?那是因为今天我们要到四楼会议室去录课,而且这次录课非同一般,这次我们录的是英语课。
虽然以前我去录过课,但是都是语文啊!而这次是英语,我怎么知道要录什么?况且我这还是第一次去呢!不过还好在星期一的时候,英语老师让我们下午留在学校给我们讲了讲流程和内容。讲了四五十分钟才讲完,最后走的时候老师给我们说了要带的东西――图画本、记号笔、黑色水笔。因此,我们还是有些把握的。等人到齐后,我们30个人就像向议室出发了,在此之间,我一直想象着这次录课到底是什么样的?因为距离很近,所以我们很快就到了。但是,在我的`记忆中我也是好像不是在这里啊!就是老师打开了门,原来在会议室讲台的墙壁右边有一扇暗门啊!我来了这么多次会议室都没有发现,肯定是因为这里挂了窗帘。更让我大吃一惊的是,我们竟然要坐在讲台上听老师讲课,我原本想着是坐在下面的椅子上的呢!我们找位置坐下后,老师又再次强调的一定要积极回答问题!确认好位置后,我们又从那扇暗门穿过,到候场区等待了。可是,让我想不到的是,我们就这样等了整整一节课,我们有些着急了,心想:“为什么等一节课还没有开始?”在等待的时候,老师还把我们讲课时要用的书发了,名字叫《山姆不爱动》,我们也只能看看书来消磨时光了。第二节上课铃打响时,终于开始了!
但是,当我们走上台的时候,看到的一幕让我们所有人震惊。那就是教室里竟然坐满了老师,原来刚才我们是在那儿等老师们等齐了啊!这让气氛瞬间紧张么起来,我们所有人的表情都变得严肃了。不过还好老师活跃了气氛,她笑嘻嘻地打招呼,上课时也总带着微笑。这让我们放松多了,只要不看下面的老师们,只看着老师了就和平常上课没两样。我们先练习了元音字母的发音,还学了一些新单词,就开始进入了我们这节课的主题《山姆不爱动》。虽然非常简单,但是我们还是认认真真学习,老师也非常认真的对待。这让我们在学习英语的时候,变得非常快乐。在学习这课的时候,老师还问我们,文中的山姆是怎么站起来的?回答的答案每个都不一样,但是最让我印象深刻的就是其中一位同学说:“他的好朋友在地上扔了一张钱,然后说这是谁掉的钱?”顿时,老师和同学们笑开了花。学完了这课后,老师还让我们上台表演这个故事呢!非常有趣,非常欢乐。最后,老师还问我们在这个故事中我们得到了哪些启示,也可以用中文说。同学们都说:“看到朋友不开心的时候,我们应该积极帮助或安慰他,让他不再伤心。”
这节英语课,真是与众不同啊!不仅让我们觉得英语学起来很有趣,还教会了我们帮助别人。啊!这节英语课真是特别啊!
一堂英语作文 篇9
今天又要上我最喜欢的英语课了。
老师先检查作业,这时Williɑm手舞足蹈,大声地说:“我先来,我先来!”我觉得此刻的他,兴奋得像一只猴子……
接着,老师教我们认识新单词,大家伙跟着老师认真地读:“香蕉是bɑnɑnɑ,熊是beɑr,小鸟是bird,床是bed……”学习新词后当然少不了做练习,大家拿出练习册,全神贯注地写了起来。此时的我“下笔如有神”,不到一分钟就写完了练习题。老师给我批改,结果全对。老师不仅给我打了100分,还加了三颗闪亮的.小星星呢!我开心得快要飞上天!
有个同学他可没我这样顺利,他也太懒啦!在做连线题时,他不看题目就做题,结果弄得作业本全是“花”的,所有答案都混在一起,哪个都看不清。大家伙被他逗得前仰后合,他也不好意思地低下头。
做完作业,就到了我期待已久的游戏时间。这次,我和小泥巴一组进行朗诵比赛。我们组排序最后读,我不由得暗自高兴,因为最后一个出场可以比别人多复习几遍。终于到我们上场了,小泥巴读第一句,我读第二句,最后一句我们一起读。在我们的默契配合下,“团结一条心,石头变成金”,轻而易举地打败了其他组同学。这次游戏,老师特意表扬了我们有团队精神,又奖励了两颗小星星呢!
不知不觉中就下课了。这堂课有趣吧?真期待下堂英语课的到来啊!
一堂英语作文 篇10
上个星期三晚上七点,我和几位同学在邦德学校上了一堂既特别又具特色的英语交流课。
这可不是普通的中国英语老师来给我们上课,是特别邀请了一位来自新加坡的外国老师。另外还有几位老师旁听,还有摄像呢!当他来到我们教室时,顿时教室里的气氛活跃起来。他个子特别高,有着个秃顶,两边的头发全是白色,卷卷的。走起路来肚子一挺一挺的,看上去很滑稽(对于我来说)。他用英语做了个简单的自我介绍,从中得知他David,一点中文都不会讲,所以我们只能用英语交流。
没多久便上课了。
他端正地走上台,跟我们说一起做个游戏,一听到做游戏同学们的眼睛都发亮了,一个个竖起耳朵听着。他说:“我们分成四个小组,每四人一组,每一组各代表一种动物。分别有‘猪、鸡、羊和牛‘。我们是牛组。要求就是每个组说出杀掉其它三种动物的原因以及再说出为什么不杀自己的原因。”我刚开始觉得很奇怪,怎么玩这种游戏,杀来杀去的,以前从来没玩过这种“怪”游戏。可后来一想,这不过是个游戏,能锻炼我们的口语说服能力,能玩好这种游戏,也是要费很大努力的.。
于是我们便动笔开始写牛的优点和其它动物的缺点。四名同学各写一种动物,我负责写鸡的缺点。鸡,不就是我们的家常菜吗?它可是最常被杀的了。把鸡杀来吃,色香味俱全,这多好写!
十分钟过去了。我们通过抽签形式来辩论。我们是第三个。大家都是各抒己见,出口成章,说出一大堆理由来,都是“语惊四座”(有点夸张),我记得其中有一个特别好笑的,鸡组有一名同学在说为什么不能杀鸡的原因,其中有一点是这样的:因为有禽流感,所以我们不能杀鸡。”他一说完,全班哄堂大笑,我边笑边想:这是哪门子歪理,不过再仔细一想,他的“歪理”也不歪,本来就是呀,有禽流感嘛,可不就不能杀鸡嘛!我们的课堂时刻弥漫着欢声笑语,气氛达到了最高点。
轮到我了,我也是写了一大堆理由,但是不好意思拿着张纸读,所以只好大概地概括出来:“Wewanttokillthechicken.Why?Thereasonissimple.Thechickenisdelicious.Andthechickenisverysmall.Ithasnopower.Itisalwaysverynoisy,too.Soweshouldkillthechicken.Thatisall.Thankyou.”
我在热烈的掌声中坐下了。等大家都说完了,我们便采用投票的方式决定杀哪种动物。是心有灵犀吧!我们其中三组都把票投给了鸡组。就这样,鸡组“惨败”。后来,David还幽默地问我们玩地开不开心。我们异口同声地说“yes!”后来他还风趣地说,大家都开心,可我们的鸡组就不会开心了,因为他们被杀了,哈哈。我们大家也都跟着笑起来。
后来我们还一起学习了《走遍美国》。继续上次课,这次我们学到了第五课。这里就不详细描述了。
两个小时的光阴如箭似的飞过,我们下课了。特别荣幸地是David还主动和我以及同学们握了握手,这次合作真的是非常愉快。我们认为,能和外国朋友多多交流,机会难得,并且收获颇多,受益匪浅,打这次课后,我认为以后还要好好学习英语,这样才能有足够的能力和外国朋友对话交流。
告别完毕,心中仍浮起一丝微微的激动。我带着这种微微的激动踏上了回家的路…
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