英语老师作文(共4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的英语老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。
英语老师作文 篇1
今天由于英语老师出去讲课，所以临时换了一位老师来给我们上课。
新老师一进门，便受到了热烈欢迎，这时我细细地端详了一下，此人比起我们班的英语老师显得颇为高大，只不过瘦了一点，架着一副眼镜，看得出，这人很文绉。他在我班同学的掌声下，显得受宠若惊，但随之平静，很谦虚地压了压手，示意我们莫激动，但他殊不知我们班同学的热情犹如清末农民起义，不仅压不倒，而且越压越大，特别是在我周围的同学，跟没见过人似的。过了一会儿，老师怕我们再欢迎下去，天都得弄出个洞来，便在黑板上写“keepquite，please。”写完之后，本以为我们被其随机应变的.能力所折服，回头一看跪得满地都是崇拜者。于是他指了指上面的字，故作高深而不语，霎时间，班内犹如“千山鸟飞绝”，一点声音也没有。老师一看自己的所做所为取得了这么好的效果，心里不禁窃喜，但没想到他还没开始喜，同学们便替他喜出来了，而且是“哄”的一声，犹如开山碎石一般，老师顿时傻了，看见同学们边笑边指着黑板上他的杰作，回头一看，顿时羞得满脸通红，原来自己把“keepquiet”写成了“keepquite”，意思基本上转了个弯，回头看看狂笑不止的同学，他也只有叹气的份了……
预备的时间有限，到了上课时间，同学们自动地安静了下来，这时，那位老师开始讲课。毕竟是年轻人，讲课声音洪亮悦耳，时不时还给我们讲道理、哲理和笑话，当感情达到高潮时，还来上一句“这不仅让我想起了我的大学时光……”然后双眼一闭，作自我陶醉状。看他那模样，我估计以前不想上大学的同学们现在也想上了。他给我们上课的另一个突出特点，就是他竟然纠正同学们清浊辅音的发音，这是我们平常上课连想也不敢想的，没想到今天在这里实现了，我自然又加深了对他的好感……
转眼间，下课铃响了，老师合上书本，头也不回地走了。我看看他的背影不禁发出感慨：噫！同汝者何人？
英语老师作文 篇2
My favorite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a small red mouth. There is always a smile on her face.我最喜欢的老师是黄老师。她是一位美丽的女士。她有一双大大的眼睛，一个高高的鼻子和一个小小的红色的嘴巴。她的脸上总是带着微笑。
Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.黄老师喜欢唱歌和收集海报。她擅长弹钢琴。傍晚的时候，她总是坐在钢琴前面弹奏优美的曲子。她还擅长跳舞。有时候，她会教我们跳舞。
Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favorite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.黄老师非常喜欢小狗，因为小狗很友好，很可爱。她最喜欢的颜色是蓝色。因为蓝色是天空和大海的颜色。
This is my favorite teacher. Our classmates all like her very much.这就是我最喜欢的老师。我们所有的`同学都很喜欢她。
小作者从外貌、爱好、喜欢的动物和颜色等五个方面介绍了他最喜欢的老师，表达了自己对老师的喜爱之情。
英语老师作文 篇3
我有很多老师，但我最喜欢的还是教英语的林老师，她还是我们班的班主任，也可以说是一个魔术师。她常常会给我们带来意想不到的惊喜。
四年级第二学期的散学典礼上，林老师悄悄地订了五个大蛋糕，还把她们家的猫咪带来了。在吃蛋糕前她对我们撒娇，说：“请允许我这个美少女在吃东西之前拍几张照呗！”
在运动会的时候，林老师会变成一位温柔的“妈妈”。我们在长跑接力赛的最后一棒时，眼看就要赢了，那位同学却不小心摔倒了，虽然他坚持跑下来了，但我们还是得了倒数第一名。很多同学情绪低落，林老师安慰我们说：“提起精神来，下一个项目我们拿第一！”不出林老师所料，在两人三足的'比赛中我们真的拿了第一名。退场的时候，老师怕我们太热了，就让我们提前走了，还让家委给我们每人发一瓶水。
别看我们林老师平时温柔可爱，发起火来可比老虎要凶多了。有一次我们全班都没考好，林老师大发雷霆，把我们每个人都单独训了一遍，那严厉的样子把我们全班都征服了。不过这种方法还是很有效的，在不久后的期末考试中我们班考了全年级第二的好成绩！
林老师性格多变，但我还是很喜欢她，希望她可以一直做我们班的班主任。
英语老师作文 篇4
Many years ago, there is no way for students to evaluate teachers, for people treat the teachers in a high level, students are in the low level, they are immature. Now, many schools have carried on this practice, I believe such that evaluations are good for both teachers and students.
很多年前，学生是不可能有机会评价老师，因为人们觉得老师处在高水平，学生处在低水平，而且也不成熟。现在，很多学校已经实行了这样的制度，我相信评价对学生和老师都有好处。
On the one hand, students’ evaluation of the teachers can promote the harmonious environment between teachers and students. Teachers always give students the serious impression, they just like the unchallenging authority. But now, people emphasize the equal relationship in education, which means teachers and students learn from each other. Students can give their opinion to teachers, teachers can improve themselves.
一方面，学生对老师的评价可以促进师生间的和谐相处环境。老师总是给学生很严肃的印象，他们就像不可挑战的权威。但是现在，人们在教育方面强调平等的关系，意味着老师和学生互相学习。学生可以把自己的意见讲给老师，老师可以自我提高。
On another hand, teachers can benefit from students’ evaluation. In tradition, teachers assess a student from the test, they master a student’s learning level according to the exams, but it is not enough. Students are the major learners, they can evaluate a teacher, letting he know how his teaching method goes, the teacher can adjust his method according to students’ reaction.
在另一方面，老师可以从学生的评价中收益。在传统中，老师是通过测试来评估学生，他们通过考试来掌握学生的学习水平，然而这是不够的。学生是学习的主体，他们可以评价一个老师，让他知道他的.教学方面如何，老师可以通过学生的反映来调整自己的教学方法。
In conclusion, the evaluation about the teachers is beneficial, teachers can know their advantages and disadvantages, they can improve their teaching methods and to create a harmonious learning phenomenon.
总的来说，对老师的评价是有益的，老师可以知道自身的优点和缺点，他们可以提高自己的教学方法和创造一个和谐的教学氛围。
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