英语老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的英语老师作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语老师作文 篇1
在小学，我就喜欢上英语课，还喜欢我的英语老师杜小佳老师。自从我上了初中，我更喜欢上英语课了，还有我的英语老师――寇永萍老师!今天，我在这里主要介绍我初中的英语老师。
寇老师戴着一副近视镜，圆圆的脸，大大的眼睛。寇老师英语说得可棒了，有八级的'水平呢!
记得期中考完试，我就被老师评为了英语课代表，我也不知道为什么，再说我期中考试又没有考好。就这样，我就当了半个学期的课代表。
快期末考试了，我每天都在做练习题，特别是英语，因为我是英语课代表啊，如果我这次考不好，我这个英语课代表不就白当了吗?同学们一定会对我失望的，老师也会对我失望。所以，我下定决心，一定要努力!
我赶快抓紧时间做练习题。这时，我被一道题迷惑住了，想问老师，但是又不敢。
经过一番心理斗争，我终于鼓起了勇气，走上讲台。我的心就像一只小兔子一样在怦怦直跳。我的问题刚一出口，寇老师就拿过我的练习册，之后就给我温和地讲起题来，直到我听懂了为止。我回到座位上，就想：“寇老师原来这么温柔，以后我的练习题不懂，就应该多多请教她!”我继续做起了练习。
时间过的真快啊!一转眼，就到期末考试了!
那天考英语时，我用了快半个小时，就把试卷做完了，接着我又从头到尾仔仔细细地检查了好几遍。
老师收起卷，刚走出教室，我就跑到寇老师监考的考场门口，等寇老师出来。当我知道正确答案后，我又算了算自己的分数，恩，九十五分，太好了!
我喜欢我的英语老师――寇老师!!
英语老师作文 篇2
Our English Teacher
Do you know our English teacher? Look! There is a young man standing over there. He isn't tall, and looks very thin. Who is he? He is our English teacher. His name is Sun Feng.
Our teacher is strict not only with himself but also with us. We all like him, because he is a good teacher and often helps us with our English.
My classmate Wang Haiyan was not good at Eng-lish at first. He often thought: "My English is poor, what can I do?" Mr Sun knew it and said to him: "Don't be disappointed, keep up with your classmates! I believe, you can. " With the help of our teacher, he decided to catch up with his classmates. So he began to put his heart into English and did better in English. At last, he took part in the English contest and got a prize.
Our English teacher works hard and he is as busy as a bee. He often prepares lessons and studies until late at night. In Grade three, we often have tests and have more English homework. Mr Sun always goes over it carefully.
Mr Sun gets on well with us. He likes singing very much. One day before classes began, he said to us: "Now, let me teach you an English song. "
We all like our English teacher. He is not only teacher but also our good friend. Don't you think so?
英语老师作文 篇3
英语老师在我眼中是一位严厉的好老师，但她的严厉却给我们带来了恐惧，渐渐的恶化成厌恶。可今天英语老师的病爆发了，这病给我看见了英语老师时时刻刻牵挂着我们的内心，把我打动，让我觉得英语老师是温柔的。
千丝万缕利剑般的阳光穿过玻璃，照进我们的教室里；阳光是那么明媚，可英语老师却躺在病床上，这对于正处于复习阶段的我们来说是极其不利的。原本我们不知道英语老师病了，也许是英语老师想保密吧，可不知为何，消息瞬间不翼而飞，传到了她所教的两个班里，听说还是肿瘤！但我认为：彪悍的白老师看起来一直都很健康，怎么会忽然病成这样？一定是别人胡说的！此时，英语委员捧着英语笔记本走上讲台，拿起笔在黑白上密密麻麻的写上了一大堆的英语笔记，并且告诉同学们要抄好来并在1天内去组长那默写好。我很纳闷：第一节课不是语文课吗？这难道是代课老师吩咐的？即使这样，我还是不敢违抗命令，将它们抄了下来。班长带着疑问去问英语委员，英语委员回答：“你问我我问谁？是白老师说的。”再过2天就要考试了，没想到英语老师还惦记着我们。
时间一分一秒的过去了，上课铃伴随着语文老师的步伐传进了教室，同学们自主的`回到了座位。上课时，语文老师终于憋不住气了，小声的问一位住在英语老师家里的同学：“白老师能说话了吗？”那位同学点点头。我没想到英语老师的病以到了那步田地，忽然一种未知的温柔感在我心中开放，那是一种无法用语言可以打动的温柔感......
生活中，也许有些人给予你的印象不是特别好，但他们总有温柔的一面，就像打动我的恩师，她的所作所为也许在她心中是平凡的，但在我心中是伟大是！
英语老师作文 篇4
这个学期，我们都上了六年级，我们新换了一个英语老师，叫Miss Mo。可是第一节课，就上得够“厉害”的，现在我来介绍一下我们上的第一节英语课吧！
那节课刚开始，Miss Mo便踏着铃声走进教室。先自我介绍了一番，让我们了解了解，然后讲课，她拿出一叠卡片，我一看，晕！原来是二十六个字母。不会吧……我们已经六年级了耶！不会还教26字母吧！我果然猜对了，接着，她让我们一组一组读一张张卡片，上面全是字母。后来让我们两个两个念，三个三个念，还让我们倒着读，结果是：全班没有一个错的。我想：这也太低估我们了吧，六年级还教字母。没想到后面还有更“低估”的，居然让我们唱ABC歌！老师一边拍掌一边唱，我们只好也焉焉地跟着唱了起来：“ABCDEFG,HIJKLMN.......”接着，老师在黑板上写下英语四线格，在黑板上一边写一边说：“A要这样写，B要这样……”最后，老师说：“今天的`作业是：把26个字母大小写各写一遍！”说完走了出去。哐！全班晕倒！
下课了，我问同学们：“你觉得上得怎么样？”十有八九都说：“简单到极端了！”呵呵，有同感耶！
唉，我知道老师想打好我们的基础，但也没必要这么简单吧！我想。
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