精选快乐运动的作文集合10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的快乐运动的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
快乐运动的作文 篇1
今天，是一年一度的运动会。现在，是小学六年级。也代表了这次的运动会，是小学里最后一次运动会了。这不禁使我悲伤，但今天的运动会上，早让我将悲伤抛到九霄云外去了。
早上，先是走方阵。平日里，我们班走方阵，可谓是队形排不齐，口号喊得也不大声。在等待的过程中，几个低年级的班级，还在喊口号。朱老师听了，在一边说：“你们看看，这些低年级的班级，喊口号的声音，都比你们好!可见你们的状态多不好!”听完朱老师的话，我暗想：“加油吧!绝不能让朱老师低估我们班。” 我觉得朱老师把我们班的“滔天战意”给激发了。到我们班时，我觉得班级喊口号的声音，那可是平时的两、三倍。
下面是走广播操，我们每一个人之间的距离是非常近的。这视我们必须发挥“超水平”来做操。我们班每个人需要全力做操，并且还要调整互相之间的距离。避免双方不打到，不影响做操的进度。
之后便是比赛时间了。在比赛期间，我们还没参加比赛的人，都在疯狂的写稿子。我们班比赛的人努力着，然而，写稿子的人也在奋斗中。比赛进行到一半，就只有两个人没在比赛。这个原因，是我们班写稿的进度不得不停一下。
一天下来，我觉得就三项比赛看起来让人激动。那三项分别是60米、800米以及接力赛。60米是每个班级跑得还算快的`人比赛，而且距离又短，十分令人激动。800米考验的便是耐力、毅力、体力好，跑800米是绝对没有问题的。如果有两三个人都是“三力”好。那800米的看头可大了。这将会是每个班“高手”之间的比赛，小小的失误也会使比赛的名次降低。
最后，由于我们班各个方面的努力，便得到三张奖状，所有奖项都有我们班。这可是有史以来最好的一次运动会。
快乐运动的作文 篇2
星期五上午，我参加了我们学校的运动会，这是最快乐的一天，我参加了拔河比赛和接力赛。
这次运动会我们一年级一共有八个班参加，我代表我们一班参加了比赛，比赛的'头一天晚 上我有点激动的睡不觉，我自己对自己说一不要得第一名，为班级争光。
接力赛比赛开始时，我很紧张，等我跑起来，我就觉得不紧张了，我用力向前跑，把棒交给我的同学时，我很高兴。
拔河比赛时，我用力去拔，我的手疼了，最后我们赢了四班，又赢了二班，我很高兴。
当听到我们都是第一名时，我心里高兴的蹦了起来。
快乐运动的作文 篇3
今天，对于小猴爱爱来说是一场紧张而又快乐的运动会，因为小猴要去参加动物奥运会。运动会项目多种多样，有知识竞赛，跑步比赛，还有跳高比赛……小猴参加的项目也有好多，有知识竞赛，跳高比赛。
“叮叮叮，叮叮叮！”闹钟声把爱爱吵醒了。爱爱伸了个懒腰，穿好衣服，到运动场集合了。运动场上已经人山人海了，好不容易挤了进去。爱爱换好运动衣，开始比赛了。第一个项目是跳高比赛，爱爱看了看横杆，想：“哈哈，我这一次一定能拿到金牌。”它后退一蹦，就像一张纸一样飞了起来。不知为什么，爱爱好像太激动了，到了半空中就掉了下来。就这样小猴爱爱只得了个铜牌。可是爱爱不甘心，它想，我不是还有知识竞赛吗？一定要拿金牌。
知识竞赛开始了，考官出了一道题15＋13=？爱爱掰着手指头回答道：“23。”考官摇摇头，又换了一道题：28＋1=？爱爱数着手指头，觉得手指头不够，就数了脚趾头，它终于数完了，铿锵有力地说：“30。”考官再次摇了摇头，结果给爱爱的分数是0分。爱爱绝望了离开了知识竞赛考场。
爱爱觉得自己的'本领学得还不够，应该学好本领再来参加动物奥运会。
快乐运动的作文 篇4
上周二、四在学校操场上举行了运动会，我们全校同学都积极参加了。
开幕式太精彩了，各个班级都有自己的特色，有跳着舞出场的，有高喊班级口号出场的，我们208班排着整齐的队形出场，各个抬头挺胸、面带笑容，迈着坚定的步伐向主席台走去。
比赛开始了，有50米短跑的'、有扔沙包的、有立定跳远的、还有接力跑的，我一直都在给他们加油助威。我的同学在比赛的时候，各个都很像运动健将，而且为208班拿下了很多第一。
208班的团结、努力，最后获得了二年级段的冠军!这次运动会，208班满载而归，我感到非常自豪!
在这秋高气爽的秋日里，伴着明媚的阳光，每个学校的校运动会都如火如荼的进行着，那雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾，那嘹亮的助威呐喊声让我们斗志昂扬，那一个个运动员努力拼搏的身影还深深的印在每个同学的脑海里。
我参加了赛跑，在这个激动人心的时刻，我加快速度奔向终点，超过了一个，两个……快到终点了，我心情紧张起来，“耶!”尖叫声轰动全场，我赢了，得到了第一的好成绩。
我加速跑到领奖台，戴上了金牌。
快乐运动的作文 篇5
今天早上我很高兴，因为足球训练又要开始了，听说今天还有一场小型比赛呢！
一到操场我就手舞足蹈地对教练说：“教练，今天早上打比赛，可以让我参加吗？”我怀着期待的心情等着教练回话，教练严肃地回答：“只要你今天早上好好练，就能参加足球赛。”
听完教练的一番话后，我的心就要跳了出来，我把心动化为了行动，精益求精地听着老师讲的`每一个字，每一句话，认认真真的完成老师的任务……功夫不负有心人，老师选我上战场了，这时我感觉自己都要飞上天啦，真是太激动了！老师封我和王磊为后卫，这是很重要的防守位，我对王磊说：“我们要配合好，不能让这个位置失守！”“没错，我们必须要守好，不能让老师失望！”王磊说。
比赛开始了，是对方发球，他们一踢，我们队长一脚就给断了，另一个人大声喊道：队长，传球！说完队长用一个左晃右过，把一个人给摆脱了，后来又用了一个马赛回旋，漂亮地又过了一个人。此时队长面临的是门将，门将吓得腿都软了，队长二话不说一个大脚把球射了进去，我们连忙赞叹队长：“好样的，你真棒！”
只有努力才有回报，只有坚持才会胜利！这场足球赛的胜利，让我再次明白了这个道理！
快乐运动的作文 篇6
蓝蓝的天空、白白的云，和煦的阳光洒在我们的身上，乐团般的小鸟们，也在翡翠的枝叶上，为我们唱着美妙的加油歌。
运动会前，我们辛苦练习，把握仅剩的时间，为即将到来的运动场上争取佳绩，我们利用每一节体育课、早晨练习跑步、大会操，真的是很累的事。而我们的这些汗 水，只为了能在操场上成为一位最耀眼的明星。而老师也让我们参加团体竞赛“横扫千军”，我想老师应该是在考验我们团队合作的`默契，最重要的是，要知道除了 让自己耀眼，也能让自己的团体，成为最引人注目的焦点。
终于，令人期待的运动会来临了，穿堂、校门口的摆设、装饰，都是全校师生一起完成的，想到这，就更觉得它的美丽与壮观。在运动会场上，嘉宾、社区家长，以 毕业的校友们，一一到来，也为我们的运动会添加了喜气与人气呢！而每个人参赛的选手，战战兢兢的站在跑道上，枪声一响，如脱缰野马般向前奔驰，只顾奋力向 前，勇夺佳绩，每个人都把自己苦练的成果，展现出来。今天的运动会，最能吸引目光，最震撼人心的，就是拔河比赛，这也是我最喜欢的运动，就像蚂蚁一样，一 只一只同心协力，考验着我们如何团结合作，赢得胜利。
在校园的某一区，和往年不太一样，为了学生的安全，学校特别规划了摊贩区，可以放松一下紧张的心情。哇！数不清的摊贩，使我眼花撩乱，此时我，肚子也早已 唱着空城计了，到底是要去这一家还是那一家？怎么比写数学还要难啊！操场上传来阵阵加油声，而这头却是商贩的叫卖声，此起彼落，真是有趣极了！
我喜欢运动会，竞赛项目上，恒心、合作是最重要的获胜要诀，而拔河则是讲求同舟共济的精神，同心协力，而非自私自利。我想今天不管输赢如何，最重要的是我们要有“胜不骄，败不馁”的气度，才算是一位真正的运动家。
快乐运动的作文 篇7
今年的运动会上，我拿到了小学生涯中的最后一张运动会奖状，那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是从五年级开始练双人跳绳的，但一次也没有得过奖，我们决定在小学阶段的最后一次运动会上实现零的'突破。
每当下课铃声响起，我俩就飞快地跑出教室，到走廊上练习跳绳。刚开始，我们总是配合不好，有时甚至连一个都跳不起来，但是我们没有气馁，不断地琢磨着如何才能更好地配合着跳。每次打疙瘩，我们总是停下来总结刚才没有跳起来或勾脚的原因，然后接着跳。就这样不停地练，几个星期后，我们有点默契了，但我们仍对自己不满意。
为了能让自己更好地配合对方，我们达成共识：就是我们先各自跳，在跳的时候脑子里想着对方会怎么样跳，而看对方跳的时候，我们又要求自己想着：她在跳的时候我是怎么跳的。
随着时光的飞逝，我们已经能配合着对方的跳动节奏跳着自己的节奏。
一天，我们在走廊上练习，跳着跳着，我们不约而同地说：数数看？满心喜悦的我们随着跳绳“啪哒啪哒”的着地声有节奏地跳起来，“１、２，１、２，１、２……”随着口令声渐渐弱去，为了保存更多的体力来跳，我们已没有力气再喊口令，但我们却越跳越合拍了。
考验我们的时刻到了！
比赛那天我们顶着火热的秋阳，心也像是被火烧着了一样紧张。我们互相加油，心中盼望着这次能取得好成绩。老师们微笑地看着我们，我们更有信心了！
随着一声哨响，我挥舞着跳绳，唐珂跟着我的节奏跳了起来，我们一起喊着口令。头顶的太阳毫不客气地炙烤着我们，考验着我们的斗志，随着时间的推移，我的手酸了，腿跟着有点软了，但我仍然坚持着，全神贯注地叫着口令，哪怕筋疲力尽也要坚持到最后一刻！
漫长而又短暂的一分钟过去了。“１３６个。”当听到这个数字的时候，我们都惊呆了，我们能够跳这么多！虽然只是第六名，但我们都非常高兴，来之不易啊！这是我们付出了那么努力才得到的！
快乐运动的作文 篇8
今天，我们学校开运动会，老师让我们每人带两个气球，在入场式上挥舞舞。入场式开始了，我们精神抖擞，经过主席台时齐声呐喊：“发展体育运动，增强人民体质”，全班的声音犹如巨雷，震得旁边的树枝都微微抖动。其他班也各有特色，尤其是五年级的一个班，经过主席台时把气球放飞到空中，竟然成了一个“蝴蝶”的形状，十分壮观，令我大吃一惊。
入场式结束后紧接着就是体操比赛。我一边做操一边观察我们班的`队列，发
现队伍很整齐，大有希望获得奖励，我不由得心中暗自高兴。
下午是迎面接力赛。我们班队伍的最前面是王钟杰，他速度如飞，只听发令
枪一响，他就冲到了所有男运动员的前面，把接力棒稳稳当当地传给了对面的女
生。其他班才传了一棒，我们班就传了两棒，最终我们获得了第一名，全班同学
欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。
这真是一场快乐的运动会啊!
快乐运动的作文 篇9
“呵呵，激动人心的田径运动会终于来了！”我低头望着胸前的那一个编号：4055，心里既激动，又紧张。“下面请参加女子100米跑的同学到点名处点名：蔡静怡······”当戴老师报道“张安琪”的时候，我的心一下从左心房跳到了嗓子眼。套用宋小宝的话说：“幸亏我嗓子眼儿细，要我嗓子眼儿粗（心脏）都能跳出来！”我站在跑道上，绑好鞋带，再一瞟我左右两边的人，有人和我一样紧张无比，像是要走一趟“鬼门关”似的；有的人摩拳擦掌，跃跃欲试。再一看裁判员呢？这边的裁判员正等着对面的旗号呢，再一看那边的裁判员已经准备好了秒表，向这边挥了挥手中的旗子。我一看，连忙作出准备跑的姿势，裁判员用响亮而有力的声音喊道：“各就各位，预备——跑！”听了这话的我一个箭步就蹬了出去，结果差点俯身摔倒。Why？ 因为我没有听到紧随“跑”这个音之后的“嘭”一声令枪响。往裁判员那一看，哦，原来是枪没子弹了。这时，有的运动员做出了上当受骗的表情，还有一位运动员甚至在小声嘀咕：“老师这是开玩笑是为了让我们放松警惕，一会儿让自己班的运动员赢吧。”就在这时，子弹装好了，在“嘭”一声枪响下，我一个箭步冲了出去。不过很可惜，不知道是不是那位同学的.话应验了，我只取得了第四名，差一点就进了前三，不过乐在参与，能取得名次我已经很高兴了。
虽然上午我没有比赛了，可我还是兴致勃勃地向跳远场走去。去年我就参加了跳远比赛，我走到那，只见一位同学向后退了一两米左右，忽然像一头猎豹一样往前跑，就像踏板上有块磁铁一样，那位同学的脚不偏不倚的踩在了踏板上，接着就像一只羚羊一样轻巧的落在了沙坑里，另一位同学和前一位同学一样跳了出去。可落地时就没那么幸运了，他是趴在了沙坑里。这时，我不禁想起了去年我也和他一样趴在沙坑里，结果进了一嘴的沙子······
女子800米和男子800米的前二和前三我们班全包了；下午的比赛结果也出来了，60米跑我还是第四。不过我看见我们班的总分是二百二十几分时，知道我们班既是年级第一，又是全校第一，真是又惊又喜。
其实，比赛最主要的是乐在参与，团结协作。所以不管有没有得第一，我都很高兴
快乐运动的作文 篇10
今天，秋高气爽，我们学校举行了一场声势浩大的运动会。
我们在班主任老师的带领下，活动了一下筋骨，在学校操场排好队，浩浩荡荡地进入了比赛场地。
比赛还没有正式开始，我们四（二）班全体同学在班主任老师的指挥下，齐声喊起了口号：友谊第一，比赛第二。其他的班级也喊起了口号，霎（shà）时，操场上就成了口号的海洋，此起彼伏，很是壮观热闹！我和同学们在这样浓郁竞技氛围中，憋(biē）足了劲，脸蛋涨得通红，大家伙很是兴奋，雀跃着……
很快，比赛就正式开始了。我参加了一个最拿手的项目——跳短绳。我紧张地站在赛场上，很害怕，环顾四周，同学们齐齐地瞪着我，一个个已经做好准备要给我
喊加油了。班主任老师投来鼓励的眼神眼神，看着这个温暖的大集体，我顿时来了劲：比赛开始了，我紧握短绳，纵身跳跃起来。同学们的呐（nà）喊声顿时爆发起来：“刘甜，加油！刘甜，加油！……”我什么都不顾了，使劲地蹬（dèng)着脚。耳边，同学们的呐喊助威声响个不停，我一口气跳了156个，我赢了！跳完，同学们马上把我拥了起来，虽然很辛苦，但是心里很快乐。
赛场的其它比赛也都开始了。跳完短绳，我喝了口水，马上又投入到下一个比赛——拔河。因为我个子高，被班主任老师安排在我们班队伍的第2个。一声哨响，比赛开始了。大家一个个嘴鼓鼓的，脸红红的，死死地扯着绳子不放松。刚开始，大家势均力敌：绳子一会儿偏向我们这边，一会儿被对方拉过去，反反复复，不相上下。没有参加比赛的同学在旁边呐喊着、比划着，仿佛比选手们还要用劲，还要紧张。班主任老师大声鼓励我们：“谁坚持到最后，谁就是胜利！”在有节奏的呐喊声中，我方队员取得了最后的胜利！队员们一下子全都仰倒在赛场上，抱成一团，以贺胜利。
在上午的比赛中，我们班参加的项目都取得了胜利。吃过午饭，我们又开战了，800米长跑，火热的赛场上，选手们生龙活虎，同学们欢呼呐喊，手拍红了，嗓门喊疼了，我们都没有停下来。大家的辛苦没有白费，大家的.汗水没有白流。800长跑，我们又赢了！
赛后的表彰（zhāng）大会上，我们班受到了学校的热烈表扬。这次运动会，我们的感受很深：大家心往一起想，劲往一起使，我们的荣誉是班级的集体成果。
比赛结束时，我们喊出了班级的荣耀：我们班是最棒的！
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