描写运动的作文

时间：2023-09-08 16:44:41 运动作文我要投稿

描写运动的作文5篇【合集】

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的描写运动的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写运动的作文5篇【合集】

描写运动的作文篇1

　　今天，是紫岩雨润中学首届运动会。

　　我早早地来到了会场，只见人山人海，大家都聚集在看台和起点观看，而我却偏偏选择了在那终点。终点之美是令人痴迷的。你看，当运动员离开起点，越过中途，冲向终点线，那高昂的头颅，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的双腿，那伸向终点的双臂，显示出无尽的活力。而当运动员在跑道上看清了前方的终点线，听着观众们越来越热情、越来越高昂的“加油”声时，便喷发出火山爆发般的体能。他们的每一块肌肉，每一根筋骨，甚至身上发射着耀眼光芒的每一颗汗珠，都可显示出他们无比的自信心与自豪感，此时他们就是画家笔下一个个活生生的运动之神降临在赛场上。在人类制造出摄影机、录像机之后，运动员的冲刺场面便常常被摄录下来，在银幕上，荧屏前被慢放、被特写、被定格，给人以终点之美的超值享受。当看到终点线上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你会情不自禁地连声赞美这人类最美的表情。倘若说奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，这终点上的表情便是人类不断进取、不断超越、不断奔向光辉未来的.希望。

　　人生的起点只有一个，然而终点却有许多。赛场上的终点是清晰的，人生路上的终点却常常是模糊的。譬如一艘饱经风浪的巨轮驶进海港，一个文学青年出版了一本得意之作，一个工程师为刚刚竣工的大桥剪彩，一个教师成功地送出了一届品学兼优的毕业生，一个中学生微笑着跨进了理想的大学校门。

　　洁白的终点线——胜利之神伸出了他热情的双臂向越过终点线的人们发出衷心的祝贺。凡有幸投入它怀抱的人都是美的，因为他们时刻不忘“人生能有几回搏”，已全身心地投入战斗并收获胜利之果。

　　尽管起点是相同的，但到了终点却是有差距的。有的轮船可能因某些原因迟到了几天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程师可能又憧憬着新的蓝图，送走一届毕业生的教师可能又重新起步，有的中学生也许已毅然下海……

　　在人生之路上，终点是美的。它的可贵之处不仅在于它是意志与智慧的化身，体能与灵魂的结合，还在于它有海一样的胸怀，它迎接着一个又一个向终点线奔来的人，它欢迎一个又一个后来者。

　　起点之美，属于每一个人；终点之美，则仅仅属于意志坚强、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到终点美带来的欢乐，也正是后者，赋予了终点之美最丰富、最深刻的内涵。

描写运动的作文篇2

　　这周星期三到星期五都是运动会，这是小学四年多来第一次运动会，多么难忘和珍贵，我永远也不会忘却。

　　星期三，早晨8：00，全校举行了开幕式活动。阳光柔和，同学们整齐、笔直的站成一行行一列列等待出发。

　　首先出发的是国旗队，五年级的同学们昂首阔步的走向升旗台。大地在颤抖，他们每一个脚步都鼓打着我的心。紧随其后的是彩旗队，他们个个气宇轩昂。当彩旗队整齐的走到操场两侧时四年级方阵出发了。

　　四年级，是一个团结友爱的大集体，四年级同学们向主席台走去，铿锵有力的呐喊着班级口号，博得阵阵欢呼。

　　现在是咱们五年级方阵出场了，第一个走向主席台的正是我们班，我的手抬的高高的，眼睛直射前方，但由于我太紧张了，做的并不是很好。快走到主席台时，班里的大嗓门喊起来我们的口号“五一、五一，永争第一。团结友善，坚韧如钢。”我差点破了音。校长朝走来的我们友善的笑了笑，给予了我们极大的鼓励！

　　星期四，我参加了跳高比赛，可是像我这样不到一米四的人怎么能跳过100CM呢？比赛开始，我是最后一个。前面的同学牛高马大的.，区区70CM轻轻一跳就跳过去了。我感觉头皮发麻，自觉得往后边一挤，任那“人山人海”挡在我前面。

　　唉，还是轮到我了，班级前来“观战”的同学又是举牌又是呐喊，我也不得不跳了。我退后几步，猛得一冲，极速跑到杆子前。突然，我就那么停住了，前面像似有只恶狼，让我自主的停下了。理智战胜了本能，最终我还是坚持的跳了过去。“哎……”班级里传来了阵阵失望的声音。我低着头，想走回人群之中去，却被其他班的男生嘲笑了。我的头仿佛有千斤重，再也抬不起来了。

　　当然，没过多久我就被淘汰了。

　　星期五，今天是最后一天，比赛非常激烈，人挤人，花花绿绿连成一片，呐喊声、助威声此起彼伏，好不热闹！操场上人山人海，有做游戏的、有打闹的、有加油的，各个嘻嘻哈哈的。

　　我觉得最快乐的便是我们班了，大伙围成一圈，唱着《丢手绢》的童歌，像小时候一样玩起了丢手绢。封锁住的幼儿时的美好记忆一下子打开了，同学们玩得无忧远虑，跑呀跳呀，多么快乐！

　　运动会结束了，虽然我们班只得了第五名，但是大家依然很高兴，因为重在参与嘛！

描写运动的作文篇3

　　星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。

　　我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边，“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢，也高兴极了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了，我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿，接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。

　　最后，我们校长说“学校的.女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说：“好!”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。比赛开始了，女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学生，所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。

　　拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。

　　自读提示：本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧，他把比赛的场面写得十分逼真：赛前，个个“精神饱满”;赛时，“齐心合力拔呀拔”，“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”，选择自己亲身经历并感兴趣的事来写，作文就容易写好。结尾写比赛结束，使文章叙述的事件完整。

描写运动的作文篇4

　　今天，我们学校举行了运动会。开幕式开始了，首先出场的是国旗队，四个大哥哥抬着中国国旗，走向国旗台；举着校旗的哥哥，迈着轻盈的步伐，走向国旗台；七彩花环组迈着整齐的步子，向国旗台去；轮到我们气球队了，我们有节奏地挥舞着手中的气球，慢慢地向国旗台走去；接下来是花环队·彩旗队，还有运动员们……

　　我们好不容易等校长说：“现在，我宣布：檀枫小学第二届田径运动会正式开始！”“耶！”我们跳起来欢呼着，当时热闹极了。

　　运动会正式开始了，首先是小三女子100米五人预赛跑步，罗老师一声令下，郑子诺飞似的跑了出去，但被别班四个运动员落下了，郑子诺一气之下，竟然和她们玩起了“猫捉老鼠”。她追上一个，就算抓住一个。慢慢地，所有的运动员都被郑子诺抛到了脑后——毫无疑问，郑子诺得了第一名，进入了决赛。

　　决赛时，我们一边挥舞着手中的加油棒，一边大声喊：“郑子诺加油，三（2）班必胜！”。可惜，我们始终跑不过三（4）班的.姐妹俩——朱冰诺和朱冰语，只获得了第三名。

　　接下来是小三男子100米五人初赛，第一组，我们班的王海瑜率先登场，“呯”运动员们争先恐后地冲了出去，王海瑜使出了全身的力气冲过了终点，最终还是得了最后一名。

　　小三男子100米五人初赛跑步，第2组，孙亦泽隆重登场，“呯”选手们发疯似的冲了出去，孙亦泽使出了吃奶的劲儿冲向了终点，孙亦泽跑过终点时脸色发白，几乎动也动不了了，即使这样，孙亦泽也只得了第三名……最后准备闭幕式了，除了气球队和非运动员外，国旗队、校旗队、花组……一个也不少地站在雨中，等主持人宣布：“檀枫小学第二届田径运动会到此结束！”

　　最后我们在一片欢乐的海洋中结束了本次运动会。

描写运动的作文篇5

　　今天，刘老师说下午要开运动会，我高兴极了。盼着时间快点儿到来，终于到了下午，我们推着椅子来到了大厅。五分钟后，体育老师宣布运动会正式开始。

　　枪声响了，惊动了正在看书的我，我赶快跑到大厅边看热闹。几位同学在跑道上飞奔，他们跑得像受惊的鹿一样快，两条腿像发动的机器，眼睛瞪得溜圆，活像一只准备捕食的老虎。我满怀期望地看着我们班的参赛队员----李佳彭。虽然是五十米比赛，但我看得清清楚楚他在很努力地跑，但冠军还是非二班的高子健莫属。我把头调转到观众席那儿，只见同学们个个垂头丧气，而二班那儿一片欢呼声，迎接冠军到来。

　　我沮丧地又一次埋头看书，枪声再次惊起了我，我又跑到大厅边观看，还是几个同学在跑道奔跑，这有什么好玩的？正当我又一次垂头丧气正要回座位时，突然眼前一亮：女生，女生田径比赛!我赶快又一次凑过去看，只见几个女孩子在跑道上飞奔。跑在最前面的是鲁畅，我兴奋极了!快到终点，我激动得无法形容，但乐极生悲，鲁畅却换道了，这可是犯规，成绩要作废的。这时我真想跑到赛道上把鲁畅揪回原来的.赛道上，但这是不可能的事，事实已经发生了。

　　我眼巴巴地看着自以为跑了第一的鲁畅跑到终点，同学们的欢呼猛烈声响起来……我心里暗暗鼓励鲁畅，不要恢心，下次还有机会。我又一次沮丧地坐在椅子上看书。

　　唉，残酷的比赛，恼人的赛规!

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