运动的作文

时间：2023-09-11 12:34:20 运动作文我要投稿

运动的作文(优选10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的运动的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

运动的作文(优选10篇)

运动的作文篇1

　　运动会时，我报了400米，说起比赛，我是即幸运又倒霉。为什么呢？（开篇总领全文，语句简洁但比较生涩，缺乏吸引力。

　　先说个倒霉事吧，首先，在10：00时，老师就把我们轰出去检录，我们很快就检录完了，于是我们就在操场中等待跑步，结果一等不来，二等不来，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年级女子400米跑完时，我们想：这回总该轮到我们了吧，可是我的想象又被打破了，又来了一些初中生，跑了半个小时，哎，倒霉！（比赛本就是一个需要按照程序进行的过程，需要等待，谈不上“倒霉”，此段作者想法较为消极。）

　　人不可能一直倒霉，也不可能一直幸运。我初赛跑第4名，想来必不可能进决赛，可是正当我沮丧的'地听决赛名次时，奇迹出现了，我竟然进了决赛，后来，我打听了一下，原来我初赛时的第一名犯规了，哈哈！走运了，另外，我超过了初赛第3名，又得了第4名。

　　成长的路上有风风雨雨，总有喜怒哀乐，只要努力，无论幸运与否，都可以成功！

　　评语：文章结构清晰，情感真挚，但这篇文章题为“运动会400米初赛”，内容应具体地写比赛的场面，而作者只是以幸运和倒霉的角度来写，显得比较单调，缺乏意义。

运动的作文篇2

　　“加油，加油！”操场上传来一浪高过一浪的欢呼声，我们学校正在举行运动会。运动场上到处充满了紧张、激动的气氛。加油声连绵不断。瞧，跳远的比赛场地上，运动员站在起跑线上，抿着嘴巴，憋足了气；五十米跑，运动员们正咬紧牙关，飞奔而去……

　　操场上传来了一阵阵欢呼声，精彩激烈的四年级女子200米跑开始了，起跑线上的运动员们个个精神抖擞，有的在热身、有的在谈笑风生；教练说：“预备，开始。”只听“砰”的一声，所有人都飞奔而去，他们使出了全身的力气，个个你追我赶，拼命地向终点靠拢，只听我们班的`同学高声呐喊：“加油呀！四（6）班，你们是最棒的！”离终点越来越近，还有50米、40米、30米……冲过终点。耶！我们班赢了。

　　运动会虽然拉下了帷幕，但我的心却久久不能平静。运动会让我体会到体育锻炼是多么的重要，同时也更珍惜这种可以为班级荣誉而努力的运动。

运动的作文篇3

　　我们班的运动健将是翟。

　　他有一双大眼睛，还有一头黑得发亮的头发。他的速度非常快，耐力也十分的好，也十分喜欢为班级争光。

　　他的耐力好以及速度快都体现在跑步上。有一次，陈老师要测试800米跑，以便选出800米跑得比赛人员。当陈老师的口哨声吹响时，翟立刻冲了出去，如一支离玄的箭一样快。

　　当我们跑完一圈的时候，翟已经跑完了一圈半了，而且还保持着极快的速度，并没有减速，也没有停下来歇一歇，而我们一再的减速，并且在中间还休息了一会。而翟却没有歇过，并保持着极快的速度，从来没有减速，可见他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。

　　而他喜欢为班级争光表现在比赛上。那一次比赛，他刚跑完800米跑的比赛，便来到休息处为接力而做准备。这时，陈老师来了，只见陈老师走到她的面前，对他说：翟，你还能跑下面的接力赛吗？如果你真的不能跑下面的.接力赛了，我可以让别人去跑。当陈老师说完，翟毫不犹豫的说：没关系，我不累，我还能跑下面的接力的。陈老师听后，说：好！一定要加油呀。

　　那时的翟是多么累啊，汗水浸湿了他的后背，他的双腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他为了为班级争光，毫不犹豫的选择了继续跑下面的接力赛。

　　这就是我们班的运动健将，他叫翟！

运动的作文篇4

　　文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。

　　这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!

　　文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”

　　这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。

　　这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。

　　文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。

　　本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的.小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。

　　这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。

　　习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。

　　这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。

运动的作文篇5

　　十二月十二日，我们期待已久的运动会开始了，首先是运动会的开幕式，瞧!是哪个班的队伍这么整齐?那就是我们四六班。我们左手拿着鲜艳的五星红旗，右手拿着五颜六色的气球，边走边呐喊着：“四六，四六，努力奋斗!团结上进!一枝独秀!”我们手中的气球，带着我们的梦想飞上了天空。

　　运动会正式开始啦!我们班的小曾同学参加了男子60米短跑比赛，随着一声枪响，他像一支箭似的向终点跑去，最后毫无悬念地获得了冠军。下午，团体40人的.接力赛在大家激动的心情中开始了，我们要和四三班和四二班比赛，只听一声枪响，运动员们拿着棒冲了出去，这时我十分紧张，像吊桶打水，七上八下。终于轮到我了，我一把拿过同学递给的棒，像野马似的，向对面同学跑去。有一位同学掉棒了，我们就是因为这个小失误得了第二名，和第一名就相差两秒钟。虽然我们班没有得第一，但在我心里我们四六班是最棒的，团体接力赛让我知道了团结就是力量!

　　我们班最惊险的冠军要数小钟同学参加的女子800米比赛，发令枪响了，小钟同学，为了保存实力，开始的时候跑到中间，到最后一圈的时候，她跑到第二名，终点线马上就要到了，小钟同学，离那位同学只有几步，我的心都揪起来了，这时我们班的老师学生家长们大声呐喊为小钟加油打气，最后她像重新打了鸡血似的，突然反超前面那位同学，获得了第一名。最后我们班的男子女子四人往返接力赛双双夺冠。

　　这次运动会完美地画上了句号，运动会上我体会到了运动员们的顽强拼搏的精神。我们在学习上也要有这种顽强拼搏奋斗的精神!

运动的作文篇6

　　十一月十二日，星期三，今天阳光明媚，我兴高采烈地来到学校，参加我校首届体育运动会。

　　早上八时，开幕式准时开演，全体师生排着整齐的队伍，精神抖擞，随着国歌的奏响，五星红旗缓缓升起。接着校长就宣布开幕式开始了，大家看着自编优美的舞蹈，听着激情动听的乐曲。同学们欢呼着、呐喊着，整个场面像欢乐的海洋。

　　上午的`田径预赛一开始，队员们随着裁判员的一声哨响，一个个像神箭似的跑开了，大家争先恐后，谁也不甘落后，滴滴汗水洒落在跑道了，但脸上还是露出喜悦的笑容，各班的同学都在为他们加油助威。

　　经过上午的预赛，下午的决赛名单出来了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名额参加，各自的班里同学拉拉队也是精神百倍，喊声更加有力了。

　　操场的各个方块同时举行其他比赛项目。尤其是各班的接力棒比赛，那都是各自班里挑出的精英，队员们个个像骏马似的豁出去地跑，整个场面轰轰烈烈，各自的心情难以平静下来。最令人难以忘怀的是各班的老师们赛跑情况，他们跑得有劲，气喘吁吁，可四周的同学们都在为各自的老师更是捏着一把汗呢。谁都想自己的老师跑个第一呢。

　　比赛三天，终于结束。有人欢喜有人忧，各个项目的名次都公布出来了。周五下午，在简单的闭幕式声中落下帷幕。

　　我为我校成功举办首届运动会而感到自豪。

运动的作文篇7

　　我们学校举行了一次一年一度的田径运动会，在运动会的开始的时候，我非常兴奋。我报的那一项虽然很简单，但是要练很久的哦!我本来报的是400米长跑，可是报这个的人有很多，总共有四个人。我要和他们比试，和易昀舒比完，又不知道我和靳宇琪哪个快，我跑了好几圈，最终还是没跑过(不行了，跑了好几圈两圈)，我还是没选上。后面我就没报什么了。后来，聂老师让我抱了一个项目，就是12乘以50的接力赛(迎面接力)。我很感激聂老师，我要好好的去练习，争取的.第一!!!

　　今天(从昨天开始)，我们已经要比赛了。我的比赛项目是今天上午的。我们现在来说说比赛怎么样吧!首先，体育老师先给我们一个接力棒(第一个人)，然后她说:“各就各位—预备—跑!!”然后，别人(周劲艺)就使劲的想前冲，后面就跟着跑(是男孩子拿接力棒传给女孩子)。商炜传给阮露的时候，阮露就掉棒了。结果，这一组得了第二名。

　　前面，我们还举行了一次简短的开幕式。我就尽量保持休息的状态，就静静的站着。到比赛了，我就飞快的跑出去，用尽全身力气跑。

　　后面就没有我的项目了。我就去当拉拉队。我站在椅子上，拼命的喊:“加油、加油—”他们听到了我的喊声，就越跑越快。

　　最终，我们是第一名!

　　这一届田径运动会最使我难忘!我也要感谢聂老师给我了一个最适合我的项目!

运动的作文篇8

　　今天，我们学校举行冬季运动会。上午举行是跳绳比赛，下午举行拔河比赛。我参加的是拔河比赛，令我印象最深的`也是拔河这场比赛。因为拔河是力量的体现，是团结的象征，是为集体荣誉而奋斗的结晶。虽然我们班负多胜少，但是只要我们今后多锻炼身体，再比赛我们班一定会赢的。/p>

运动的作文篇9

　　让我们期盼已久的运动会今天终于拉开序幕了。运动员们一个个既兴奋又有点紧张，因为每个运动员都不想落后想为自己班级争得荣誉，所以比赛前他们都还在刻苦的训练着。

　　不一会儿，突然听见一声枪响，原来是三年级女子组的四百米跑开始了。我于是迫不及待地跟上前去为我们班参加比赛的女同学加油鼓劲。我看着跑道上运动员们都你追我赶、争先恐后的争夺第一名，我和围观帝同学们都按耐不住的喊道：“加油！加油！……”在同学们的呐喊声中，我们班的刘梦缘同学拿到了第一名、张欢灵同学拿到了第二名、吴伟拿到了第五名的好成绩。于是，我们赶紧跑上前去祝贺他们。

　　紧接着又听见另一边一声枪响，原来是跳高比赛开始了。我更加兴奋得像一头勇猛的狮子大声吼道：“刘胜林~邓锦程~蔡坚毅~加油！加油！”我喊了一会儿口有点渴了，于是就去教室里喝了口水。就这一口水的功夫，没想到我们班的蔡坚毅同学和邓锦程同学竟出乎意料的被淘汰了。我们只好把一切希望寄托在刘胜林同学的.身上了，可更没想到的是他居然也被淘汰了。唉~我们只能唉声叹气的来到了铅球比赛场地。

　　在铅球这一项目中，我觉得我们班的谢玥钊同学高大威猛的体魄应该能取得一个好成绩。瞧~他身体向前一倾，手臂昂前一投，铅球就从他手中腾空而出，飞出了大概4、5米远的距离。他这一投居然拿到了第二名的好成绩。

　　在运动场上，还有许多动员在比赛着，他们都是尽自己最大的全力为集体争光。下次运动会我也一定要参加，因为在这次运动会上我不仅看到了一场激烈的运动会比赛，更让我深深感受到了体育的魅力和运动员们极强的集体荣誉感精神。

运动的作文篇10

　　今天是我们一·二年级一年度的运动会，比赛的项目虽然不多，只有跳绳·接力和钻圈子三个项目，但是比赛比得很精彩。虽然我们班没有拿到最好成绩，但是我们还是尽心尽力了。

　　跳绳比赛时，我们使出浑身解数，累得上气不接下气；钻圈子比赛时我们认真而又仔细的完成每一个动作，生怕有一点点失误；接力赛时，我们用着同样的`心情和态度，尽管如此，我们班的杨宇同学因过度紧张，造成了很大的失误，他竟然弄掉了接力棒，等他回头捡接力棒时，我们的对手已经快到终点线了。就这样这个项目我们失败了。

　　当时我在想：杨宇可能是太紧张了，他绝对不是故意的，要是在给我们一次机会该多好啊！这次运动会，老师们的比赛也同样的精彩。我们都盼望着下次运动会的到来。

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