运动的作文

时间：2023-09-18 08:06:22 运动作文我要投稿

运动的作文[汇编8篇]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的运动的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

运动的作文[汇编8篇]

运动的作文篇1

　　伴随着早晨的阳光，踏着正齐的步伐，我们迎来了一年一度的`春季运动会。瞧，每个班级都呐喊着口号声，声音热情响亮，一个赛过一个班。

　　开幕式后，接下来开始运动项目，每个运动健儿们都精神抖擞，富有信心。不过，这些可不是重要的，关键是在下午的女子800米。

　　时间过得真快，转眼之间就下午了。终于，最关键的女子800米来到了。我甩甩胳膊，抻抻腿，扭动手脚腕，做了一个简单的热身运动。

　　“砰！”一声枪响，六位选手一齐跑出起跑线，来到拐弯处，裁判员一声哨声，开始绕近圈跑，顿时，拉开了距离。

　　我不敢跑慢，也不能跑快，因为800米是个靠耐力的运动项目。于是，我就紧紧跟在第五位选手后面。一圈过后，所有选手开始上接不接下气，我也一样，快跑不动了，但在最后半圈里，我用尽全身的力量，飞快向前跑，一眨眼，排在第三位。快到终点了，我开始不行了，慢慢地，我发觉开始已经跑不动了，但我还是在向终点跑出。终于到了终点，我似乎已经累到说不出话来。

　　跑了第三名，老师夸我跑的还不错，让我继续保持。所以，到了下一次运动会，我一定要争取第一。

运动的作文篇2

　　运动会是平淡的学习生活之中点燃激情的盛会，是平静地聊只言片语后能释然长谈的机会。这是十月因为运动会，而不注定不平凡。而现在，我想讲一讲我们去年关于的故事。

　　旧年今时，当我们还是二年级的时候，已经开始如火如荼地积极进行着筹备的工作了。文科班因为男生少得可怜，每个汉子被迫一人兼报两项。但为了男生的面子，也只能硬着头皮去所谓的“挑战自我，挖掘潜能”了。当时我们白天六点早起去操场练习，一下课旧去找体训生讨论相关技巧，晚自修结束仍旧不忘去操场跑个两三圈，跑到一天换三条短袖，跑到两天鞋子发臭。而结果是个人项目没有多少收获，不过4X100米的比赛却喜出望外地取得了好成绩，为班级总分的积累提供了良好的基础。

　　我们也明白了运动会真的是一些平日不善于言语的运动健将们个人的舞台。我们很少看见他们每天早上“20圈当热身”的魔鬼训练，但如今运动会时期，他们取得好成绩，我们应该给予他们最响亮的呐喊和最热烈的掌声。同时也得到了对团队协作、分工有序这个道理的实践性认知，跨越了许多精神上和身体上的障碍，这些都是课本上的学不到的东西。

　　啦啦队的排练也忙得不可开交。我们抽出了宝贵的午休时间去舞房排练，双休日在家里排舞。渐渐从最初跟着音乐僵硬地摆动四肢，到最后能比较动感地完成这套舞蹈，能在短暂的时间里，体会极端高效的排练，堪为人生之一大乐事。

　　美术方面有特长的，PS技术水平高的同学参与了班旗的设计，在满足美观霸气的同时，又要体现班级特色。班级的口号集思广益，诙谐的同学提出了许多鬼点子，谈论气氛融洽而轻松，是我们平时下课时间很难获得的交流的机会。

　　而关系到精神文明奖最重要的事也是最容易被忽略的事情，就是卫生与会场秩序的遵守。在艺术方面花尽心思，却因为行政上扣了精神文明分，是得不偿失的。所以安排好纪检和卫生的后勤工作是极其重要的

　　运动会的时候，班级里的同学参加的比赛没人不会站起来挤在栏杆前加油助威，女生尖叫声此起彼伏，男生破音声如雷贯耳。健硕的肌肉，飞扬的刘海，紧凑的排座，忙碌地行人，永远在放肆的笑，没心没肺的闹……我拿着相机记录了许多短暂而美好的瞬间，在空暇之余偶然看看也会扑哧一笑，感慨小伙伴们的呆萌以及可爱。

　　最后，我想强调“It’s a game not a match”的竞争理念。太过注重结果而忽视了过程的重要性往往会导致自己的不悦，不轻松，这是和举办运动会的'初衷所相悖的。有想法，有血气的年少轻狂固然重要，但理智而友善的竞争氛围才是青葱岁月应有的华美图章。友谊第一，比赛第二，在我看来这类老掉牙的话，只有通过自身的个人实践，才能真正地体会，认识。

　　高一的学弟学妹们，趁着年华正热，释放你们小青年的朝气，玩乐第一次运动会，好好疯狂一把吧。

　　高二的学弟学妹们，这个运动会你们注定忙碌，希望你们能在忙碌中能抽出一点时间和小伙伴们聊聊天，珍惜最后轻松的时光，同时要在忙碌中体会充实的涵义，祝你们延续去年的荣耀。

　　高三的同学们，你们应享受运动和呐喊带来的乐趣，珍藏一份关于高中时代热血柔情的回忆，不给青春留遗憾。

　　运动会，我准备好了。你们准备好了吗？

运动的作文篇3

　　棒球是一种很好玩的运动，两队比赛，一队有二十五个人，总共有九个棒次，有投手、打者、教练和防护员。

　　我喜欢棒球，因为它很有趣。假日时，我常常跟爸爸和弟弟去公园打棒球，或是邀请同学去小学里面打棒球。

　　爸爸投的球很快，我和弟弟不是打不到被三振就是打在爸爸前面的滚地球。爸爸打的时候，如果我和弟弟投比较慢的好球，就会被打得很远很远，捡到的时候爸爸已经跑回本垒了！

　　妈妈投球大多是用抛的，因为她大学时打垒球投球是用抛的，所以习惯了。妈妈投的球比较容易打安打。妈妈打的时候习惯往下打，打成滚地球，有时候会被接到，有时候会形成安打。

　　我喜欢看关于棒球的杂志、书籍和报纸。到有报纸的餐厅时，我第一件做的.事不是坐下来点菜，而是去拿关于棒球的报纸。

　　以前我、爸爸和弟弟会在客厅传接棒球，可是有一次不小心打破了一个在日本买回来葡萄图案的碗。从此以后，我们都很少很少在客厅传接球。

　　棒球虽然很好玩，可是安全第一，要注意自己的安全，不要让自己受伤了。打棒球前要做暖身操，也不要做危险动作，以免受伤。知道了这些，就可以去打棒球??

运动的作文篇4

　　今天，是一个特殊的日子。他就是让我们每个同学都朝思暮想的运动会！真是度日如年哪！在离运动会的前一个小时中，我们全班同学都苦苦等待。每过一秒钟我们的心就跳动一下。我们费了九牛二虎之力，终于运动会开始了！

　　金秋十月，虽然天冷嗖嗖的，但是太阳公公还是从东边升了起来。同学们个个都精神抖擞，准备迎接接下来的`比赛，和平时的面貌比起来简直是焕然一新。同学们优美的舞姿，终于让校长奶奶露出了慈祥的笑脸；同学们认真的态度，终于让评委满意的点了点头；同学们不服输的精神，终于让所有的家长笑着拍手。这就是开幕式了。

　　惊心动魄的60米跑总是让人胆战心惊，到底是谁才是60米跑的赢家呢？虽说，我们班的王泽江已经稳操胜券，但是我们还是为他捏了一把冷汗。“砰”枪声响起。运动员们如一阵风似的冲向了终点，王泽江有如一颗脱膛的子弹直奔终点。他的双手一前一后的快速甩动着；他的小辫子随着速度的变化一下子垂直，一下子耷拉下来；紧抿着嘴；眼睛紧盯着前方；鼻孔因为大口的呼吸而变得滚圆；他的双脚有如喷射器帮他冲向终点。就在那一刹那之间王泽江冲过了终点。哈哈哈，王泽江赢得全年级的男子60米跑步第二名。

　　接着，100米跑，200米跑，1500米跑……都陆续展开了一场又一场激烈的战斗。

　　总而言之，言而总之这次运动会让人顺利无阻的召开了！

运动的作文篇5

　　那是个阳光明媚，春意盎然的早晨。

　　天微微有些热，但是并不能阻挡我们参加运动会的热情。这次的运动会我格外的期待，虽然我并没有参加但是我要为我的班级，为参加项目的小伙伴呐喊助威。运动会举行一整天，早晨各班级就有秩序的入座观看场地，每个人都带着自己准备的零食与饮料，脸上洋溢着喜悦的笑容，还不时的谈论着班级里的得力干将能不能再创辉煌。我心里想着，我们班的运动员时刻准备着，一定可以给班级带来荣誉。随着运动会的`开始，一声声发令枪响彻天空，一句句呐喊荡彻操场。无论冠军与否大家都竭尽全力，勇往直前，决不放弃。很快，男子100米短跑项目开始了。

　　得知，我们班的参赛选手冯睿昊就要上场了，我们班立刻沸腾起来。看着冯瑞昊站在跑道上等待着发令枪响，我们声嘶力竭地呐喊着：“冯睿昊，加油，冯睿昊，加油，你一定能夺冠.....!”“嘭”发令枪响起来，运动员们开始奔跑，我们的呐喊节奏也变得更快了。我们的呐喊声附和着冯睿昊的脚步也变得越来越快。可是本来领先的昊子，却发生了意外，他跌倒了，我们的心悬了起来，我们班同学们顿时屏住了呼吸，焦急的看着他，就在这时，他勇敢地从跑道上爬起，可是因为没站稳，一个踉跄再次跌倒了，老师们同学们目光都集聚到他身上，大家不再因为惊吓而雅雀无声，“冯睿昊，加油，站起来，你可以的，你是最棒的。”我们班集体呐喊起来。

　　从未有过这样整齐划一的呐喊，就这样，冯睿昊再次爬起来，坚持着跑向终点。即使他与冠军失之交臂，只得了第四名，但是我们全班甚至是老师都对他投去赞许的眼光。冯睿昊因为两次的跌倒，还使手臂与脚都受了伤。老师还特地表扬了我们班的这位小英雄。在他的奖状上浮现的不单单只是第四名的字样与荣誉，还包含了他的勇敢，坚强与毅力。他是我们班当之无愧的小英雄。我们全班为他感到骄傲。通过这次运动会，我不仅感受到了喜悦，更收获了男子汉那份勇往直前的不拍跌倒的精神。

　　做任何事都一样，结果往往并不是很重要，重要的是过程。在过程中不畏惧，不退缩，才能让自己成长，才是真正的丰收!

运动的作文篇6

尊敬的各位评委：

　　大家上午好。我是今天的2号考生。

　　今天我说课的题目是《动物的运动》根据新课标的理念，对于本课，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路。从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等几个方面加以说明。首先谈谈我对教材的理解。本节课位于人教版初中生物八年级上册第五单元第二章第一节。主要介绍了骨、关节和骨骼肌三者之间的关系、运动系统与其他系统的关系、运动对动物生存的意义。在初中生物的知识编排中起着承上启下的作用。承上是对前面学习“各种环境中的.生物”的拓展与延伸。启下是为后面学习《先天性行为和学习行为》和《社会行为》奠定基础。

　　接下来，我将对我的授课对象做学情的分析。八年级学生在此前已经学习过不同环境下各种动物运动方式的知识，但对具体的运动结构和运动产生过程还不甚了解，特别是对骨、关节和骨骼肌的协调关系还缺乏感性认识。在本节教学中，可以通过向学生提供观察思考、操作合作、自学探究、反馈矫正四个机会，充分发挥学生思维活跃性，引导学生善于结合自身结构和生活体验学习、分析知识点，结合多媒体课件进行教学互动，以突出重点、突破难点基于以上对教材和学情的分析，我结合新课程标准对教学目标多元化的要求，我确定了以下三维教学目标。知识与技能：描述哺乳动物运动系统的组成。阐述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。理解运动对于动物适应环境的意义。

　　过程与方法：通过观察标本、图片和实验演示，认识运动系统的组成。通过体验屈肘和伸肘的过程和制作模型，认识骨、关节和肌肉协调配合的过程。通过阅读思考和联系旧知，理解运动对于动物适应环境的意义情感态度与价值观：有运动课堂上生物学知识解释日常生活问题的意识从运动对动物生存的意义出发，引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯在此基础上，我进一步确定我的教学重点和难点。教学重点：动物运动系统的组成。骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。教学难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。为了突出重点，突破难点，顺利达到教学目标，我结合教材特点和初中生思维活跃，求知欲强，乐于交流，乐于表达的学习特点。

　　本节课我打算采用以下几种教学方法：多媒体演示法、实验演示法、启发诱导发、讲授法、联系生活实际法德国教育学教第斯多惠曾经说过，差的教师只会奉送真理，好的教师则教给学生发现真理。在指导学生学习方法和提高学生学习能力方面，我打算采用以下几种方法：课前预习法、观察讨论法、动手操作法、阅读思考法

运动的作文篇7

　　一样的时间，一样的枪声，一样的呐喊，唯一不一样的是这次运动会是我小学时期的最后一次，我们格外珍惜。

　　坐在指定区域，我的心怦怦乱跳，每次运动会我都紧张到不行，不是因为怕自己太弱，而是怕别人太强，六年级同学要是比不过五年级的'同学，那丢脸就丢大了，我在心里说道：“没关系，放松，放松，努力了就行！”就这样，我紧张的心情有所缓和。“请五六年级组400米的同学到检录处检录！”喇叭一响，我的心又提到了嗓子眼，硬着头皮走到了检录处，看对手，我的心都冻结了，是校队的王木子，听说她跑步甚是厉害。

　　站在跑道上，我的内心十分忐忑不安，“砰”，枪声来得那么猝不及防，不过，幸亏我反应快，枪声一响我就如离弦的箭一般飞速奔跑起来。跑呀跑，我的耳边只剩下风声了，忽然一个身影与我擦肩而过，是王木子，只见她以迅雷不及掩耳之势跑到了我前面，我努力迈开步子，可是我的双腿就像灌了铅一般，再也迈不开了，只能乖乖做一个小组第二，哎，想赢不容易啊！

　　跑完一圈，我渐渐体力不支，速度也随之慢下来，脚都快张不开了。终于跑完400米，我如释重负，一屁股坐在板凳上，腿直发软，好像一坐就站不起来似的。

　　就这样，在老师的鼓励、家长的安慰、同学的问候下，我又度过了一天半的比赛时光，可以说这次运动会是令人难忘的。