【热门】实用的运动的作文10篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的运动的作文10篇，欢迎大家分享。
运动的作文 篇1
一年一度的运动会来临了。又要去运动场上拼搏了。我们需要去挥洒汗水……还有泪水。
失败的眼泪
星期三的清晨，太阳还偷偷躲在房屋后面，天气很清冷。
60米迎面接力已经开始了，冲刺，冲刺，再冲刺！一轮轮交接后，就当我们要得第一时，因为一个同学掉棒，我们输了。回来后，面对指责，他躲到看台最后，蒙着头哭了起来。
我安慰他时，看到他方方的脸上多了两道泪痕。他嘴唇紧咬着，还微微泛青。鼻子不断地吸溜着，发出抽泣的声音。他的眼里散发出懊悔的意思，眼泪充满了他的眼眶，不断地有不听话的泪从眼眶中逃出，顺着泪痕，流到下巴，滴落在湿湿的衣袖上。看着他伤心的样子，我也不禁痛苦起来。
这就叫做痛苦﹑懊悔吧，也就是失败的眼泪。
成功的眼泪
星期三的中午，太阳已经跃升到空中，向下俯视着。
跳大绳比赛也开始了，由于几天的训练，我们信心十足。一个，又一个，我们没有断，264，一个新的'高度，我们是第一！回来后，听了成绩，同学们都笑了，曾经是最差的那个男生，背过大家，哭了。
他流下的泪很少，只是几滴而已，眼泪一开始就迅速充斥了他的眼眶。他的嘴巴微微咧开，一脸开心的样子。发现我探头看他，他迅速挤了一下眼睛，甩了甩头，只见几滴晶莹的眼泪从空中落下。如果能够品尝他的眼泪，那一定是甜甜的滋味吧。
这就叫做开心、喜悦吧，也就是成功的眼泪。
成功、失败，喜悦、痛苦，这，就是变幻多端的、充斥在运动场上的眼泪吧！
运动的作文 篇2
今天的天气似乎格外晴朗，奶白色的云浮在浅蓝的天空上，阵阵秋风吹过，卷起了地上的红叶，一年一度的秋季运动会到了。
操场上，学生陆陆续续来齐，第一部分是运动员入场，我们昂首挺胸，步伐一致，尽情的向秋日展现我们的朝气蓬勃，有的班级口号喊得格外响亮。如果主席台时，一双双炯炯有神的眼睛望向各位校领导。阳光落在他们的眼瞳里，折射出夺目的光彩，自信和必胜的决心从他们眼中流露。
紧接着是一班二班的鼓乐队，我们踩着鼓点，行云流水般的鼓声响彻校园，清脆又宏壮，可只有我们知道，这看似轻松的表演背后是练习了多少天，磨合了无数遍才换来的。
等国旗队，校旗队和彩旗队都走完了后，入场式结束，我们开始了第二部分——项目比赛。
同学们欢呼雀跃，终于等到这一刻了！跳远的同学来到沙坑旁，那里早已经有老师等着了，他们前后摆动着双臂，然后猛然一跃，稳稳落在沙子里；50米接力的'同学，裁判一吹哨，他们便奔向自己对面的人，即将接棒的同学也紧绷着身子，时刻都注意着接力棒，等人到了眼前，就急忙夺下，拼尽全力冲向对面；还有400米跑步，同学们一个个站在起跑线上，枪声一响就飞了出去，像离弦的箭一般，跑着跑着便开始大口喘气，脸不知道是累的还是热的，都红通通的。汗珠从脸颊滑落，滴在衣服上染开深色，那是他们奋力拼搏过的痕迹！
时间过得飞快，快乐的时光永远是那么短暂，运动会很快结束了，可同学们仍感到意犹未尽，也开始盼望着下一次运动会。
运动的作文 篇3
今天是一个好天气，阳光灿烂，天空一片艳蓝，我们学校举行了一年一度的运动会，这让我兴奋不已。
我穿了一身蓝色运动服，跟天空的颜色一样。我报名参赛项目是“男子200米跑步”，这是我第一次报名参加跑步比赛，所以我会尽力的，争取跑出自己最好的`成绩。
终于，老师带我们来到了比赛场地。第一个项目是“男子100米跑步”，向子浩和叶梓涵来到跑道上。他们脸上挂着微笑，眼睛发出自信的光芒，眉毛也微微上翘，嘴巴弯弯的，像一艘小船！
“砰”~随着裁判员的一声枪响，向子浩和叶梓涵以豹子般的速度飞快地跑出去，选手们势均力敌，看不出谁快谁慢，可是就在最后的时候，叶梓涵以惊人的速度，把其他对手远远地甩在了后面，第一个冲过了终点，取得了“男子组100米跑步”的第一名。我立刻冲了过去，跟他紧紧地抱在了一起，我俩在原地一起跳呀跳，那高兴的心情就像是我自己也得到了第一名一样！
接下来，轮到我参加的“男子200米跑步”比赛了，我站在赛道上，又兴奋又紧张。同学们个个精神抖擞，有的在做准备，跃跃欲试；有的自信满满，胸有成竹。随着发令枪的响声，我冲出了赛道。我感觉风在我耳边呼啸而过，头发竖了起来，我听到跑道旁同学们的加油声，这让我更有冲劲了。我拼尽了全力，向前跑去，渐渐地我感觉我的腿像灌了铅一样迈不开，速度越来越慢了，我跟自己说：“加油，坚持住”，最后我跑完了比赛，但没有获得名次。
虽然我没有获得名次，但是我也很开心，因为我挑战了自己。
这次运动会我们班在接力赛、铅球比赛上都获得了很好的名次，我希望下次运动会能早点来到！
运动的作文 篇4
一年一度的运动会拉开了序幕。我热爱运动，更热爱运动会上的一个个小镜头。
“砰”，接力赛开始了，枪声一响，“打头阵”的同学就像一支离弦的箭，迅雷不及掩耳之势，就冲向了第二个同学那里接力，第一个同学跑的很稳，很快。他将棒子塞到了第二个同学手中。那位同学一接到棒子，便直接向下一个同学那里迈着稳定而快速的步伐跑去。这个班的速度很快，一棒又一棒，在很前面。有一些别的班的同学们，只追求速度，但一不留神便摔跤了，再起来，其他班的同学早就超过他们了，还有一些同学，不摔跤但跑的很慢，很快他们也被甩在后边了。虽然这个班的最后一棒没接好，棒子掉到了地上，但最后一位同学立即捡起来，很快完成了比赛，相信这个班级的接力赛会获得好成绩。
我和爸爸报名了结伴行这个团体亲子项目。这个项目在比较后面举行，但我们班参加比赛的家长和同学可没有一副无所事事的样子，而是互相鼓励，继续练习。我心想：坚持到底，就是胜利。很快，结伴行的.时间到了，我平静了心情，准备开始比赛。我们班的“运动员们”充满了信心，蓄势待发。
50米女子跑即将开始了！我的好朋友雨彤就参加了这个比赛。她可是我们班的跑步健将，无论短跑或长跑，她总是班级第一。可是，她今天参加结伴行时不慎摔伤了，老师和同学们都劝她放弃比赛，可她丝毫没有要放弃的样子。比赛开始了！同学们在一旁为她加油鼓劲。拉拉队们在一边喊着:“加油！加油！”各种鼓劲、呐喊的声音直扑我们的耳朵。雨彤不负众望，仍以平时一样的速度，似一匹脱缰的骏马般冲过终点。她的伤可不轻，样子挺痛的，可她为了班级的荣誉，以她顽强的毅力，坚持了下来，并获得了全年级第四名的好成绩。
“运动是一切生命的源泉。”运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌……
运动的作文 篇5
今天，天气晴朗，阳光明媚，一大早，我兴高采烈的来到班上，我看着同学们开开心心的，你知道为什么吗？因为今天我们学校要举行第一季学生运动赛，而我也是其中的一员哦，让我们去看看吧。
上午，我们迈着稳健的步伐来到主席台，大声喊出我们的口号：“不求最好，只求更好。”开始第一场比赛了，指挥员枪一响，我如箭一般的速度冲向终点，再快开始的时候，傅老师告诉我：“拐弯的时候要靠边跑，这样跑的`快。”远处，一座才会能够出现了，他在给我鼓励加油。跑到了我们班那里，我最好的朋友周静宇，在旁边一边喊：“加油！加油！"我很快的跑到终点，太不可思议了，我居然得了第一名，你们觉得我厉不厉害。
一转眼的功夫，下午就到了，下午要比赛的是4x100接力，和跳长绳。跳长绳的时候，我们一个接一个，快速的跳过，一共跳了156个，用了三分钟。比赛结束了，当药发奖状了，我的心紧张起来，当报到我们班的时候，我心里更紧张，说我们班是第一名，我们同学跳啊，叫啊，精神文明奖也是我们班。
XX年11月28日，我永远都不会忘记这一天，也是我最难忘的一天，因为我太开心了!
运动的作文 篇6
“耶！”我们家教室里一片沸腾，原来是老师宣布在今天举行一场运动会。
一场别开生面的运动会拉开了帷幕，我们班级都站好了，最令我难忘的还是那场跑步比赛，只见我们班同学胸有成竹地站在起跑线上，跃跃欲试，一副胜券在握的样子。
只见裁判一声令下，同学们都像离了弦的箭，冲向了终点。看！我们班的小刚处在了第一位，占了上风，他协调地摆动上手，脚也一起动，一副悠然自得的样子，仿佛好不费吹灰之力就到了第一，小刚一直领先着，突然，一名同学冲了上来，超过了第四位，第三位，第二位，朝小刚冲去。小刚也不甘示弱，开始用尽了全力，他“嗖嗖嗖”，一下子就和那位同学拉开了一大段距离，谁知，那位同学，想脱了缰的野马，一下子超了上来，跟小刚并列第一，小刚眼看快要到终点了，便用身子向前一挺，小刚获得了第一，他站在领奖台上，笑着，那是胜利者的.笑。
别的比赛也同样精彩：有拔河，接力赛，跳高，跳远…。我们把的同学越战越勇，几乎全拿得了第一。
这真是一场别开生面的足球赛啊！
运动的作文 篇7
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的`愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
运动的作文 篇8
生命在于运动，而运动的方式不尽相同，每个人喜欢的运动也不同。
身边有许多人喜欢且把乒乓球打得很好，可是我没学过，也不喜欢。
我喜欢游泳，舒展在水中的感觉棒极了，但我最喜欢的还是打羽毛球。
羽毛球需要人全神贯注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力与臂力来控制球的快慢与发出球的距离，并要利用好腿，控制好自己在场中的位置，弹跳的高度可控制球的质量。
球的方向也很难控制。
所以说羽毛球是智力、眼力与体力的'较量。
我相信，在其他条件相同的情况下，多练习羽毛球能提高自己的技艺，更熟练地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的胜算大幅提高。
羽毛球是竞技类游戏，但我爱的不是赢球的快感，结果对我来说不重要，我更享受于它的过程。
全神贯注，全力以赴，热血沸腾，汗流浃背，酣畅淋漓。
这是我对打羽毛球感受的真实写照，当我第一次拿起球拍时我就爱上了这个运动，我打出的每一拍都倾注了我的热爱。
很小的时候我就开始打羽毛球，但我并不想把它当作我的职业，我仅仅将我的情绪，诸如喜悦、愤怒或兴奋，把它作为一种工具让各种情绪释放出来。
它是我的一项爱好，我将我的喜怒哀乐承载其上，每次拿起球拍，我都会全力以赴，只为了一种酣畅淋漓的感。
羽毛球就是我最喜欢的一项运动!它给了我无与伦比的感受。
运动的作文 篇9
一年一度的学校运动会终于到了！
这一天，风柔和，空气清新，阳光温暖。校园的后花园开满了桃花，一朵接一朵，一簇簇的。漫步在桃林中，真的充满了粉红色，芬芳的鼻子和新鲜的心。
班上啦啦队员的欢呼声开始响彻云霄。他们拿起道具，像小精灵一样热情快乐地挥舞着。不时地，观众的喊叫声也透露出人们对比赛的无限期待。在赛场上，运动员们也在赛前做着各种准备:踢腿、弯腰、放松关节……我可以看出他们也很紧张。
这时，裁判的枪声传到了运动员的耳朵里，比赛正式开始。每个班的'参赛者都像跑道上的猎豹一样奔跑。突然，我看到我们班的“飞行指挥员”肖强摔倒了，这是一个很大的错误。啦啦队员和其他学生很惊讶，“加油，加油！”这时叫喊声停止了几秒钟。
他立刻站了起来，欢呼声又开始在他耳边响起。我看见肖强以突然的速度向前冲去。很快他又领先于其他选手，第一个到达终点线。这让其他选手大吃一惊，最终“小蒋菲”获得了本次比赛的冠军。
这时，全场响起了持续了很长时间的掌声。这真是一次精彩的运动会！
运动的作文 篇10
运动会是个隆重的场合。你瞧，运动会马上就要开始了！
一年一度的运动会就要开始了，一年级至九年级陆续来到侯场区。同学们个个都神清气爽。
运动会开始了，同学们有序的进场了。在跑道上，百米赛跑的同学已经准备好了，啦啦队握着加油棒，挥着小红旗，拿着喷雾器望这片跑到道另一端的.运动员。“嘭”的一声运动员们离弦的箭似的冲了出去。
“加油！加油！”拉拉队呐喊道。“冲线啦！”拉拉队发出尖叫，把运动员围起来，又是递水，又是按摩。操场中央，垒球运动员是非沉着，平时的训练让他们有了很大的把握。垒球在空中划过一条美丽的弧线。跳高运动员望着横杆，个个神气十足，轻轻一跃，就快过了横栏……
运动会可真有趣！
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