运动作文

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时间:2024-01-18 11:18:09 运动作文 我要投稿

运动作文4篇(集合)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的运动作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

运动作文4篇(集合)

运动作文 篇1

  说起我是喜欢的运动其一,要属跑步,虽然这几年的运动会都没有我的身影,但我相信通过日积月累的.不懈的努力,总有一天将获得回报,这种信心起决于一次次的测试与比赛。

  记得那次体育5乘80测试,起初听到这消息我特别兴奋,但看着同学们悉眉苦脸的样子,使我也不由得紧张起来。于是我开始做好充足的准备,又是压腿又是小跑,累得我满头大汗,同学告诉我你要保存体力,不然还没有开始跑你就已经很累了。听事我便静静地站在那里等待。

  终于轮到我了,我有些担忧,但更多的是信心,因为是400米,所以第一圈要跟着大家的速度,保持地中状态,时刻告诉自己不要紧张。

  哨声一响,我便一个箭步冲了出去,不过接下来一直是中速,五秒钟,十秒钟,二十秒钟,一分钟。。。。。。。眼看后面的同学就要追上来了,前面还有两个人,还剩下最后几十米了,我把最后的力气都使出来了,超过了第二名,但和第一名仍然还差2米,最终取得了第二名的成绩。我没有灰心,反倒它给了争夺第一的力量。

  我欣赏后面的同学不怕输的精神,同时给他们鼓励。我敬佩前面的那位第一名,同时我要告诉他,总有一天我会超过你的,你不要骄傲哦!

  测试能够使大家知道自己的长处和不足,更好地展示或提高。

运动作文 篇2

  今天,我们学校举行了热闹非凡的运动会。

  我迫不及待地来到操场上,只见大学正在磨掌擦拳,跃跃欲试。为了给班级争光,我也不能松懈。第一场比赛马上要开始了,是摸石头过河。就是将手中的垫子向前搭,谁先过完河谁就赢,中途只能站在垫子上。

  一声哨声响起,比赛开始了,我们争分夺妙地向前移动,最后面的同学负责把垫子甩给第一位的同学,第一位同学再将垫子铺好,而中间的.同学就要靠紧第一位同学,让第三名同学有足够多的位子。到了我们这一组,我在第一个位置,第三个同学用力将垫子甩给我,我又将垫子铺好,这样反反复复。再看看其他班级,他们已经被 我们落下了好几人,他们铺的又慢又弯,第一名肯定非我们莫属了。因为我们团结有爱,团结的力量大!

  我们又进行了障碍接力赛,先钻入一个由杆子组成的小洞,然后围着垫子绕“S”形,再返回。第一个是轮到我,为了给后面的同学做一个好形象,我认认真真地听老师讲解。比赛开始了,我一马当先地钻入“小洞”,脚险些就碰到了,我又奋起直追,又返回。还好没有出丑,最后,我们得了第二名。

  运动会让我深深体会到团结力量大!

运动作文 篇3

  今天是一年一度的冬季运动会。举行的项目有:5x450米接力跑,跳死绳,穿梭跳大绳,特别是5x450米接力跑竞争极为激烈。

  这项比赛每班出5人,每人围学校跑两圈。男生先比,我们班的第一棒是杜三才,他实力很强,绝不会失败的,果然不出我所料,他跑完全程一直保持着第三名的好成绩。第二棒宋子豪,他可是我们班的`“飞毛腿”,有了他,我们班的赢取冠军的希望较大,他以自己的实力远远超过前面的两个班级,位居第一。我们班的同学都在呐喊助威,照这样下去,我们班稳拿第一,可后来出场的三名男生,由于实力的原因败下阵来,以第四名成绩告终。

  唉!男生已经败了,希望女生能取个好成绩。该女生上场了,第一棒是丁茹欣,她在班里也是颇具实力的,我想她应该能为班级争光吧!可局势并不顺利,大家非常着急,使劲加油,她像是没听见似的,继续慢跑,一圈刚下来,她就败下阵来,位居倒数第一。第二棒是张艺丹,她是女生中的“云中燕”,没想到她还不如第一棒呢,跑得像蜗牛爬行,差距越拉越大,这回彻底完蛋了,倒数第一非我们班莫属。站在一旁的啦啦队个个像泄气的皮球一样,呆呆地站在那儿。第三棒该张琳上场了,只见她像鹿一样,轻快地向前奔跑着,不一会儿,超过了两个人,顿时,场面火爆起来,同学们大声喊着“加油、加油……”助威声此起彼伏。第四棒也不甘示弱,像离弦的箭一样飞跑着,又追上了一名,只要再追上一名,我们班就可以进入前三名,比赛进入白热化,我们班把希望寄托在最后一棒选手,希望实现超越,争取好名次。尽管朱亚兰倾尽了全力,但由于实力的原因,最终名列第四名。

  比赛结束了,虽然我们班没有取得好名次,但我们依然感到骄傲,只要坚持就是胜利。接力赛让我明白:集体项目要靠大家齐心协力,只靠一个人奋力拼搏是不行的。

运动作文 篇4

  古希腊有一句格言:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”

  活力,在现代社会中,在各大公司中,都是评价一个人的标准之一。当然,我认为也应该是评价一个学生的标准,因为活力代表着一种人生态度。

  学生的活力从哪来?在我看来,像体育运动等

  课外项目,就能够焕发孩子们的活力,这种活力既有益于学业,也能给学生带来健康快乐,还能凝聚团队精神。

  有种理论叫做:七加一大于八。也就是说七个小时的学习加上一个小时的锻炼,效果绝对大于八个小时的`学习效果。这也是科学验证出来的一个道理。道理很简单,身体有活力了,状态好了,学习效果就会成倍提高。

  正是基于这个原因,我才会每天下午跟我最好的朋友一起去操场跑几圈。你们想想啊,有些农村孩子,家庭条件差,有事在一个非常时期,怎么能承受奇起学业的艰苦和精神的压力?要是没有体力,你凭什么打硬仗?所以不管怎样总之要去跑步。

  有了强壮身体,第一不容易得病;第二身体强壮了,心理素质也好。比如,同样一个烦恼,放在病人身上什么样?放在健康人身上什么样?在病人身上,小烦恼就显得很大,人身体不好,心态也脆弱。你把烦恼放在健康人身上,一会就过去了身体好了,心态也健全。清明的思维,寓于健全的身体。所以,要让学生在竞争中取胜,锻炼身体是不能少的一门功课。

  而且,健康比分数重要,幸福比成功重要。

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