运动的作文

实用的运动的作文[大全4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的运动的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

运动的作文 篇1

尊敬的各位评委：

　　大家上午好。我是今天的2号考生。

　　今天我说课的题目是《动物的运动》根据新课标的理念，对于本课，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路。从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等几个方面加以说明。首先谈谈我对教材的理解。本节课位于人教版初中生物八年级上册第五单元第二章第一节。主要介绍了骨、关节和骨骼肌三者之间的关系、运动系统与其他系统的关系、运动对动物生存的意义。在初中生物的知识编排中起着承上启下的作用。承上是对前面学习“各种环境中的生物”的拓展与延伸。启下是为后面学习《先天性行为和学习行为》和《社会行为》奠定基础。

　　接下来，我将对我的授课对象做学情的分析。八年级学生在此前已经学习过不同环境下各种动物运动方式的知识，但对具体的运动结构和运动产生过程还不甚了解，特别是对骨、关节和骨骼肌的协调关系还缺乏感性认识。在本节教学中，可以通过向学生提供观察思考、操作合作、自学探究、反馈矫正四个机会，充分发挥学生思维活跃性，引导学生善于结合自身结构和生活体验学习、分析知识点，结合多媒体课件进行教学互动，以突出重点、突破难点基于以上对教材和学情的分析，我结合新课程标准对教学目标多元化的要求，我确定了以下三维教学目标。知识与技能：描述哺乳动物运动系统的'组成。阐述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。理解运动对于动物适应环境的意义。

　　过程与方法：通过观察标本、图片和实验演示，认识运动系统的组成。通过体验屈肘和伸肘的过程和制作模型，认识骨、关节和肌肉协调配合的过程。通过阅读思考和联系旧知，理解运动对于动物适应环境的意义情感态度与价值观：有运动课堂上生物学知识解释日常生活问题的意识从运动对动物生存的意义出发，引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯在此基础上，我进一步确定我的教学重点和难点。教学重点：动物运动系统的组成。骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。教学难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。为了突出重点，突破难点，顺利达到教学目标，我结合教材特点和初中生思维活跃，求知欲强，乐于交流，乐于表达的学习特点。

　　本节课我打算采用以下几种教学方法：多媒体演示法、实验演示法、启发诱导发、讲授法、联系生活实际法德国教育学教第斯多惠曾经说过，差的教师只会奉送真理，好的教师则教给学生发现真理。在指导学生学习方法和提高学生学习能力方面，我打算采用以下几种方法：课前预习法、观察讨论法、动手操作法、阅读思考法

运动的作文 篇2

　　在这秋高气爽的十月里，在这收获的季节，我们迎着金色的阳光，迎来了实验小学二0一0年秋季运动会。

　　操场上，运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试，我们手拿加油棒，为运动员们加油助威。

　　这次运动会的`确是我记忆中最激动人心的运动会。特别是女子四乘一百接力赛。当裁判枪声一响，我们班的李文清像一支离弦的箭般冲了出去。看!转眼间，她就冲到了最前面；第二棒是秦宝宜，她也不示弱，始终保持着领先优势；第三棒是李慧彤，也是最让我们为之焦心的一棒。我们使劲地为她加油，可她还是被一个又一个选手超过了，我恨不得过去拉着她跑，到交接棒时，她成了第三名；最后一棒是王清萦，我们都把希望寄托在她身上了，我的心都提到了嗓子眼。只见她迅速接过棒后，脚下像生风一样，速度越来越快，像一只展翅高飞的海燕，渐渐地，她超过了一个又一个选手，我们兴奋地大声喊着：“王清萦加油!王清萦加油!。看王清萦跑在了最前面!我们班取得了第一名。我们高兴地又蹦又跳，一个个像过年似的。

　　一天的运动会结束了，给我留下了许多美好的回忆。虽然这次我没有参加比赛，但是，我为我班的运动员感到骄傲和自豪!以后我要努力锻炼身体，争取下次为我们班争光!

运动的作文 篇3

　　一年一度的秋运动会今天开始了，我不是运动健将，但仍有幸参加比赛，心里甭提多么兴奋高兴。

　　“请四年级各班主任带领学生到操场集合。”听见广播声，同学们，立即安静了下来，在老师的安排下安静步入了操场，迎接活动的开始。大家既紧张又快活。运动会拉开了序幕。

　　“好紧张呀！”同学们一个接一个的喊，叫，说着。当然我也不例外，手心都渗出出汗水，全身冰凉的，像一具雕像站在那里。“嘭”地一声枪响了起来，我才回过神“呀”！开始跑了！”我比人家慢了半拍，正准备加速时，突然，一只鞋子出现在我的面前～～～

　　“啊”—————哪一班的臭鞋子跑掉了！"我心里暗想，这不是绕乱我的思想，阻碍我前进吗？真可恶！我正在糊思乱想的时候，同学们大声喊道：高振文，加油！加油！我这才又回过神来，呀，别的同学都跑离我好几米了，我在干什么呀？这么不急中精神，我奋勇向前追去，心里忐忑不安，像堵了块石头一样难受～～我把棒交给了另一个同学，自己却在一旁伤心难过，埋怨自己的不专心，一阵加油声吵醒了我，看看同学们一个个箭似的冲刺，我也收拾好心情加入了我的团队。正当同学们兴致高涨时，同学于衎的'接力棒掉了，大家顿时“啊”的一声，同学们第一名的希望破灭了，可大家并不责怪他，因为我们是个大集体，我们要团结友爱。我们的口号就是：四一，四一，快乐第一！运动快乐，快乐运动，团结有爱，就在这里！

　　快乐的时光，总是这么短暂，不经意间以到结束的时候，我们依依不舍离开操场。这次运动会虽然我们比赛不怎么圆满成功，但告诉我们一个道理：名次，快乐，荣誉哪个更为重要，我们身心健康就是第一，你们觉得呢？

运动的作文 篇4

　　我的妈妈长得非常漂亮，有一双明亮的眼睛，长长的睫毛像小伞一样，盖在了眼皮上，她还有一张樱桃小嘴和一头乌黑的长发。妈妈也很爱笑，笑起来的声音非常爽朗。我的妈妈有很多爱好，但是她最喜欢的就是运动了。妈妈几乎每天都去运动，她告诉我人要有健康的身体，才能过更好的生活。

　　让我印象最深刻的一件事就是去年的五月，妈妈带我去参加第一届平板撑大赛。一到比赛现场，就感受到了热烈的气氛，那里人山人海。比赛顺序是由抽签的方式选出来的，妈妈抽到了27号。很快就轮到妈妈了。我对妈妈说“加油！”“好的，我一定给你做个好榜样！”妈妈笑着对我说。

　　妈妈一直保持着标准的平板撑姿势。时间一分一秒地过去了，其他选手都陆陆续续地倒下了。妈妈坚持到第十分钟的时候，豆大的汗珠从妈妈的脸颊上流了下来。“妈妈，你还可以坚持吗？”我在一旁关切的问。妈妈用坚定的眼神凝视着我，仿佛再告诉我：孩子，我一定可以。

　　随着时间的`推移，场上只剩下妈妈一位女选手了，所有人的目光都集中在我妈妈身上。有的人给我妈妈扇扇子，还有一些外国友人给我妈妈加油鼓励。比赛结束了，妈妈的衣服湿透了，妈妈21分钟的好成绩取得了第二名！

　　我和妈妈为这份来之不易的成绩欢呼雀跃着，因为妈妈平时最好的成绩只有五分钟，这次她突破了个人的极限！只要坚持，每个人的潜力都是无限的！妈妈是我的榜样，我爱妈妈！

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