体育运动的作文

时间：2026-03-05 01:31:45 运动作文我要投稿

体育运动的作文(大全9篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的体育运动的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

体育运动的作文(大全9篇)

体育运动的作文篇1

　　12月22日下午一点，天气寒冷，天空晴朗，迎来了我校的20xx年度三年级素质运动会。

　　铃声响起，同学们迈着有力的的步伐，排着整齐的队伍，来到了操场上。

　　在体育老师的口令下，同学们进行了广播操团体比赛，"一二三四，二二三四"，在广播老师的口令下，同学们动作一致，整齐划一，就像一只训练有素的队伍。

　　团体比赛完毕，接下来是自由竞赛项目，同学们有的进行跑步比赛，有的在扔羽毛球比赛，还有的是打乒乓球比赛等等，不过最热门的'还要数飞镖和跳绳比赛了。在操场的一端，飞飞镖的同学一手举起飞镖，然后用眼睛瞄准，只听得"嗖"的一声，飞镖准确地飞向靶心。跳绳的同学手拿绳子两端，用最快的速度甩起来，就好像一只翩翩起舞的花蝴蝶。那边，传来加油加油的呐喊声，那是同学们在举行着往返跑比赛，呐喊声化作了参赛者比赛的力量，他们拼搏着，使出全身的力量冲向终点。

　　渐渐地，运动会接近尾声，不过美好的时光还留在同学们的心中，一张张红扑扑的脸蛋欢笑着，给本届运动会增添了不少色彩。

　　通过这次比赛，同学们的身体得到了锻炼，发挥了拼搏向上的意志，这是一次成功的运动会。

体育运动的作文篇2

　　人人都有一项自己喜欢的体育运动。有人喜欢打篮球，有人喜欢打网球，也有人喜欢田径而我喜欢的相信大家并不陌生，足球。在前几个星期，世界杯刚刚结束。法国4：2战胜了克罗地亚，赛后克罗地亚的球员们伤心地哭了，我也感到十分惋惜，但是法国队20年后重新夺冠，又让我感到十分激动。这就是足球的魅力，让你跟随着它呐喊、激动、欢呼雀跃、痛哭流涕

　　我不但是铁杆球迷，还是校足球队的一员。虽然我们每天只训练一个半小时，但是我们快马加鞭、争分夺秒地投入到训练中去。在校队里，我可是出了名的射手王！射门时，我总是喜欢用正脚背大力抽射，对方门将被逼得无力抗衡。过人时我能做出各种各样的.过人动作，轻而易举地过了对手，带着球安然冲出重围。对手一看见我，他们就提心吊胆，严密地防守我。有一次，我在中场拿球，我的脚快速地做了一个马赛回旋，突然朝着球门的死角用力一抽，球像离弦的飞箭一样，嗖的飞了出去，划出一道美妙的弧线，对方门将措手不及，呆呆地看着球飞进了球门。球进了！观众们欢呼雀跃，连教练都在场下大喊：踢得好！踢得好！在观众的欢呼声中，我们一直保持着优势，最终赢得了比赛。

　　当然作为铁杆球迷，我也非常佩服足球明星的球技。我佩服C罗的电梯球；我佩服内马尔的彩虹过人；我佩服马塞洛的凌空抽射那是欧冠半决赛，皇家马德里客对拜仁慕尼黑。对方球员没把球解围远，马塞洛没等球落地，连停不停上来直接抽射，拜仁门将诺伊尔还没有反应过来，球就进了！他整个动作做得自然流畅，赢得了全场的欢呼呐喊！还有里奥。梅西那句震撼人心的话：我不是天生强大，我只是天生要强！时时刻刻回响在我的耳边，也让我明白了：做任何事都要坚持不懈才能成功。

　　足球是一项需要团队配合的运动项目。这次世界杯，英格兰对瑞典的比赛中，英格兰发角球时，队员们总是站在禁区线上凑成一堆，做了好几个手势，当角球发出时，他们就朝不同的方向跑，使对手防不胜防，趁着混乱的场面，英格兰队早已将球顶进了球门里。可见在足球里配合是多么重要！

　　我爱足球，更爱它带给我的足球精神！

体育运动的作文篇3

　　我是一个爱运动的男孩，乒乓球、篮球、羽毛球…………我都会打。但是，我最喜欢打乒乓球，也最擅长打乒乓球，第二是篮球。

　　在我小的时候，第一次看见别人打乒乓球时，觉得非常帅非常酷，所以我就非常想学。当妈妈让我选择一项我喜欢的体育运动的时候，我毫不犹豫地选择了自己梦寐以求的一项运动——乒乓球！

　　当我刚开始乒乓球训练时，教练让我先观察别人是怎样打的。我脸上装着面无表情的样子，看着那些大哥哥大姐姐们灵活地扭动着身体。一盆盆球被打完了。我虽然脸上没什么表情，但心里却是无比地羡慕。

　　终于，我挨到归我上场了，结果跟我想象中的不一样。我实在完全掌握不了球的方向，控制不住手中的'球拍，我急得满头大汗。教练先让我休息一会儿，恢复体力。

　　我现在每天坚持去打几个小时的乒乓球，每天对战五六个大人，每天打三十几局，每天坚持发球。经过不断的努力、不停的汗水。我成了西普新冠军，湖北省省级乒乓球比赛第五名！

　　我喜欢乒乓球，你喜欢运动吗？

体育运动的作文篇4

　　我记得那天上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。

　　刚下课，X老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的`勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

　　“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。

　　“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。看，大高个子的同学，身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“XX班加油!三三班加油!”那红布一会儿向我们这边移，一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了我们这边，耶!我们赢了!

　　交换场地再战。这次不知怎么了，红布一直往对方移去，我们怎么用力也不行，我们输了。但我们不灰心，因为只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场。

　　我们班大个的少，能胜一次，已经不错了，老师说我们已经创造了奇迹。尽管我们这次没有获得冠军，但我们一点也不遗憾。因为我们都尽了力。我想不管做什么事，只要尽力就无悔!

体育运动的作文篇5

　　俗话说“生命在于运动”。的确，在我们日常生活中，体育运动是不或缺的，它不但有着强健体魄，磨炼意志的作用，而它有着丰富多彩的形式，如排球、网球、篮球、短跑、跳绳我最喜欢的体育运动是打羽毛球。

　　还记得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹嘘说在她羽毛球打得很好，是“东方不败”。嘿，这下我可不服气了，要单挑这个“东方不败”。我说“三球两胜怎么样？”“没问题。”“东方不败”十分爽快。我们选了一个正规场地，一场厮杀就此拉开了帷幕。

　　第一球，我并不急于求胜，而仔细观察“东方不败”的打球线路，好来个知已知彼，百战不殆。“东方不败”先发球，我回了一个后场球，只见她一个鱼跃，腾空而起，球拍一挥，羽毛球像一只敏捷的白色小鸟，向我的脚下飞来。嘿，这球打得也够猛的，我一箭步向前，瞄准时机，手腕一抖，将球稳稳地送到她的前场右角边。嗨，这一击给她来了个措手不及，一个慌乱，球掉到地上。这一球我赢了。

　　第二球，“东方不败”重振士气，严阵以待。这次由我发球，我在发球的瞬间，将球拍一斜，目的是想把球发得更刁钻一些，考验一下“东方不败”的能力。球飘向“东方不

　　败”的左前方，只见她一个前扑，将球送了回来。咦，这么刁的球都能接过来，能力蛮不错吗！我心中暗想，就在我注意力不集中的时候，羽毛球已像离弦之箭，朝我飞来，结结实实地砸在我的脑门上。哎哟，我捂着砸痛的.脑门蹲了下来，心想这下丢人可丢到家了，再看“东方不败”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。

　　第三球的较量开始了，双方都像整装待发的武士，表情严肃。这次由她发球，球像箭一样弹了过来，我立刻回了过去，“东方不败”也豪不松懈，球拍一挥，挡了回来，我们你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急风骤雨，在我们之间穿梭。突然，“东方不败”给我来了一低险的球，我情急之下，跨出一个大箭步，来了一招“海底捞月”，将球挑到她的后场。“东方不败”本来以为她可以一招致置我于死地，可她没想到我会回了过去，连忙想来一个扣杀，但由于准备不足，一个趔趄，摔倒了。耶，我赢了！在回家的路上，“东方不败”对我说“你可要记住，胜不骄，败不馁”。

　　我赢了这场羽毛球比赛，同时也领悟了一个深刻的道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后!

体育运动的作文篇6

　　大家都有自己喜爱的体育运动，我也不例外，我最喜欢打羽毛球。当我第一眼看到这个用几根羽毛做成的羽毛球，便爱上了这项体育运动。

　　一个星期天，爸爸拿出他新买的羽毛球拍开始了我们之间的“较量”。他先给我做了一个示范。那雪白的羽毛球在空中一会儿空翻，一会儿旋转，忽高忽低，忽左忽右。刚开始，我怎么也接不到爸爸打过来的球，几乎要灰心了。这时爸爸走过来，微笑着对我说：“孩子，你要知道，世上无难事，只怕有心人啊！”于是，我继续开始练习接球。在爸爸的耐心指导和我的刻苦练习下，我的球技有了较大的'进步，可以和爸爸“较量”了。

　　又是一个星期天，我和爸爸来到了一片空地上。我们先架好了网架，然后我先发了一个球给爸爸。爸爸轻轻一跃，就接到了这个球并向我打来。我也不甘示弱，向前跑了两步就接到了爸爸打来的球。没想到爸爸又把球打了回来，我没回过神，球打偏了。我刚想发脾气，但是转念一想，在学校老师告诉同学们，生活中不管遇到什么困难都要坚持下去。况且我这点事情又算得了什么呢？于是，我调整心情又和爸爸继续打球。就这样，不知不觉我们居然连续打了近两个小时，才意犹未尽的回了家。

　　打羽毛球不仅可以锻炼身体，还很有趣。你喜欢这项运动吗？

体育运动的作文篇7

　　“现代奥林匹克之父”皮埃尔·德·顾拜旦说过，体育就是天神的欢娱生命的动力。我们可以看出，体育是生活中必不可少的。而我选择了乒乓球。

　　从一年级开始，我每次跑步都要跑在倒数第一的位置。那时一直都在玩警察抓小偷的游戏，由于我缺乏锻炼，跑步慢吞吞的，每次都抓不到“小偷”；自己当“小偷”的时候，却总是被“警察”抓到。我觉得我这样下去肯定不行，于是在四年级的时候，我下定决心要选择一项体育运动。可是选哪一项体育运动好呢？

　　我自然不会选择跑步，因为跑步太乏味；我也不会选择足球，因为足球太危险。最后，我还是决定给爸爸拨打一个越河（黄河）江（长江）电话，咨询一下。但是我得到的却是爸爸的怀疑：“你会坚持？”“为了我的前途，我拼了！”“说得倒好听，不过，我觉得你应该打打乒乓球。”“乒乓球？”我满脸疑惑，可惜爸爸看不到。“对呀，”爸爸一本正经的说道，“1、乒乓球是我们的国球；2、老爸的乒乓球很厉害；3、也是最重要的一点，你整天泡在电脑旁边，应该治一治你的近视眼！”

　　于是，我去商店买乒乓球和球拍。在此之前，我只听过他的名字，从来没见过他是什么样的。超市里，我在体育用具的柜台边晃悠。突然看见一套，两个球拍三个球，看标价，上面写着“23”，后面还有个“0”！我心想：太贵了吧，我的“私房钱”可付不起！再看旁边的，同样是两个球拍三个球，标价写着“85”，中间还有个小数点！我便对妈妈说：“就它了！”

　　回到家里，我使劲打量着这乒乓球和球拍。乒乓球直径才一厘米，球拍一面红一面黑，下面有个小把柄。“这么小，给三岁小孩玩的吧？”我疑惑地问妈妈。妈妈说：“你别小看它，它其实很难玩好的！这样吧，你先练一下颠球吧。”“颠球？不就是甩波浪鼓么，看我表演吧！”我骄傲地说。我拿起球拍和球，开始颠起来。一、二、三……球掉到了地上，我突然有的'重大发现：这东西没有连接线！我大叫：“我就不信那个邪了！”又开始颠起来。一、二、三、四……一不小心，力气用得太大，球飞到很高的地方，结果却向另一边落。我跑过去，一拍，球又飞回去了！我再跑过去，再拍……这可累坏了我，虽然只是点了十几个，但是我还是汗流浃背。我筋疲力尽的说：“我，破纪，录了……”妈妈却说：“你这哪叫颠球啊？这回肯定不算。”啊？我晕了。

　　那年暑假，我来到了爸爸工作的地方——广东。我来这里的目的有两个：1、我要在这里上学；2、向爸爸请教乒乓球。爸爸说：“既然颠球已经练得差不多了，那就开始练习朝着墙壁打球吧！”这次我可没那么骄傲了，想：这次不知道还有什么困难等着我呢！我要加油了！我把球向墙壁一扔，做好接球的姿势。突然，乒乓球与我擦肩而过。当我反应过来时，球已经飞到我后面去了。“这次练得原来是反应能力！”我笑道。为了接到球我先把我和墙壁的距离拉开，之后再慢慢缩短。在爸爸的办公室里，每天玩完一个小时的电脑后，便开始和墙壁厮杀。我们杀得天昏地暗日月无光。

　　现在，我在和同学们“上台”练习。可是在和墙壁的对决中，并没有学习发球。导致我每次都要让同学发球。而且力度太大就会“下台”，力度太小又会“打网”所以还要掌握好力度。

　　我现在还在和同学们一起努力，争取成为一个好的乒乓球手！

体育运动的作文篇8

　　生活中处处是数学。我们去市场买菜要计算价钱，货比三家；乘车出行要计算距离，选最优路线；同学们出去秋游也要计算总人数，以便统计需要多少辆大巴......咦，对了，大家了解体育运动中的角度吗？

　　首先，我要告诉大家什么是角。即具有公共端点的两条线段或射线形成的张口叫做角，这个公共端点叫做顶点。

　　角度在体育运动中是至关重要的，有时它还会影响到比赛的胜负。比如源于古老的草地运动的项目——台球。打直球最简单，你不用计算角度，直接让母球撞击目标球的中心，目标球就会沿着180°平角径直入袋。但角度球就有点儿困难了。例如，当母球的运动路线和球袋口成90°角时，就需要打直角球。直角球非常难打，打直角球时，母球必须轻微侧击目标球才行哦。所以优秀的台球选手一定是具有准确快速计算角度能力的人。

　　角度在篮球运动中也很重要。比如，在投篮的时候，球能否投中取决于球进篮筐的角度。球员投出篮的`位置叫出球点。为了增加投球的命中概率，出球点最好是要高一点。出球点低也就意味着球进入篮筐的角度很低，也就是大约为30°~50°，这种情况下进球的难度非常高。但是如果你出球点高，那这样进球会更容易一些，大约为70°~90°。想必NBA球员对这个问题都再清楚不过了吧！

　　可见，认识角在很多运动中都非常重要，运动员们也只有充分地了解角度、认识角度，才能在比赛中获得更好的成绩。

体育运动的作文篇9

　　篮球是我每日“必修课”。若哪一天我没打球，心里便好似掉了块肉。

　　中午，一阵激烈的球赛后，那感觉真酣畅淋漓啊！回到家，作业完成后，投篮“训练”又开始了。有人会说：家里投篮，你家有篮框？不怕吵到邻居？哈，在我的设计下，创造了一种新式“家庭投篮”——排球代替篮球（排球比篮球轻多了），想象着墙上有个篮球框，往墙壁高处投再迅速接住，这样做既不打扰到邻居，又不怕砸坏了家里的`什么。哈！两全其美的方法。

　　没球在手，我依然可投。在闲着无聊的时候，我就模仿乔丹、科比的步伐“走”起来，胯下运球、转身、投篮！有人说我耍酷，哼！才不是呢，其实我只是在意念中熟练篮球步伐。

　　教室里，粉笔头也成了我投篮的“球”。用完粉笔后，我不着急还回去，而是眯着眼，下蹲，投，“通！”一声清脆悦耳，“球”进了粉笔盒。

　　我爱篮球，不管有球没球，只要有个目标，我都能“投”！

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