运动作文600字
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的运动作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
运动作文600字 篇1
三天中，我有欢笑，有泪水；三天中，我有汗水，有拼搏；三天中，我有呐喊，有助威…… ——题记
100米的失误
她摆着那万年不变的扑克脸走上了跑道，在快开始时，飞速的瞟了两眼其他的同学，依然决定使用蹲跑式。她单膝着地，手上度量好了足寸，另一只脚做出向右跑得姿势，便算是准备好了。
“她不会这种走跑方法，怎么办？”我的旁边班长紧锁着眉头，我似乎也感到了事态的`严重性。
“砰！”枪声响起，不知是起跑过猛还是怎的，他一下子跌倒在赛场上，我以为她要懊悔的放弃。但没有，我又看到了她的坚毅。她爬了起来，继续跑完接下来的路程。跑完后，她笑了。但，没有人责备她，因为我们的心，早已被紧紧地联系在一起。
1500的困惑
第二天，我按耐不住了与同学们调换了项目，热血沸腾的我演报了，1500米的长跑！1500米说实在的，跑下来不被累到休克也就只剩半条命，我只好深呼吸几口，告诉自己没问题，便摆好了姿势！
“砰”随着一声枪响，我奋力向前跑去，第一圈，第五名；第二圈，第……不知怎的，我竟刹不住脚，冲向第一名。可后面，还有四圈呢！
这不，刚冲到第二，又喘息了几口，便被后面早已等待已久的1500运动员们，轻而易举的反超。我目瞪口呆，急忙又努力的去超，可一切都迟了，看着同袍们，我顿时一阵叹息……
这一次的比赛，她真正打醒了我，她让我知道了人外有人，天外有天。“我一定会更加努力的学习，赶上或超过竞争对手！”看着窗外的蓝天，我暗暗发誓。
运动作文600字 篇2
今天的傍晚时分，当我吃完晚餐之后，便坐在客厅的电视机前饶有兴致地看起了电视剧《喜羊羊与灰太狼》，目前该电视剧正在热播中，而且收视率彼高，深受广大小朋友的喜爱，同时也影响了一批年轻人，此时正在播放连续剧中的《羊羊运动会》，羊族族长借用自己的权利，让慢羊羊将坐骑蜗牛借给了自己。（羊族族长对慢羊羊说：“如果你不借给我蜗牛，我就扣你一块金牌。”）但同样是这一招，对于先知潇洒哥来说，可谓是丝毫不奏效。因为他是讲解员，根本就没有金牌，当然不会在乎扣不扣金牌了。此话让我和爸爸听了哈哈大笑，同时也引起我的一番思考。
“权利”一词在字典中的解释为：职责范围内支配和指挥的力量。“权利”分为两种：第一种是合理利用“权利”，也就是合理支配自己的权势，如果要举个例子的话，我们身边就有许多，比如说：老师的权利是帮助学生，老师就可以利用这个权利适量地鼓励或激励学生上进，取得更加优异的成绩。再比如说：运动会中颁发奖牌的人员，将不同价值的奖牌颁发给不同名次的参赛选手，只要颁发的合理，也是合理使用权利的一种……而第二种则是滥用权利，利用自己的权利胡作非为，这样就是不正确的使用权利了。例如说：一家企业，对于工作积极、态度认真的员工只发给少量的薪水，而对于工作不认真、态度恶劣的'员工则发过多的薪水，这样好坏不分、是非颠倒的做法，必然导致企业人才流失，人心不稳，信誉降低，最后轮为倒闭。同样，有些人依靠亲戚朋友的关系找工作，这样也是属于不正当地使用权利……从上述例子中我们不难发现，在我们的生活中，滥用权力的人也是不少的。
我将来长大了之后，拥有了某种权利，我一定好好珍惜权力，因为不是自己的，而是单位或组织赋予的，这是一种责任的体现，我们只有合理使用权利的责任，没有滥用权力的资格，因此我们绝不能学习第二种人，私自滥用权力，甚至用权利来胡作非为。我们要把权力用在正确的地方，挑起权力赋予我们的职责，造福于社会和民众。
运动作文600字 篇3
秋风萧瑟，落叶飞舞。一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中到来了。一大早全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎。随着入场仪式的音乐响起，各班举着铿锵有力的旗帜，迈着坚定而又整齐的步伐，昂首阔步，面带笑容，个个生龙活虎。显示出青少年应有的蓬勃朝气。
随着同学们的欢呼声，我盼望已久的男子4×100米接力赛拉开了序幕。虽然我没有报名参加，但这是男生的荣誉之战，我当然得为我们班的男生加油喝彩啊!代表我们班的四位男生早早就已经站好了位置，摩拳擦掌，迫不及待了。站在第一棒的是我们班的眼镜仔帅哥，他裂开嘴一笑，霸气外露，足以迷倒万千少女。随着一身枪响，眼镜帅哥就像离弦的箭一样，“嗖”的一下冲了出去。与其他对手如同脱缰的骏马争先恐后的往前冲，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。场边同学们欢呼着，尖叫着，大喊着“加油加油”，传来了一阵排山倒海的声音，别提有多激动了!待到最后一个人接棒后，在最后一个弯道，原先领先的优势逐渐消失，攥紧了手，反而被另一个班反超了，哎呀太可惜了!我们拿了亚军，仅仅与冠军差那么几秒。大家都有点失望，最后一个接棒的人也无奈的笑了笑，觉得有点可惜。不过没关系，重在参与嘛!想到这，心情也舒畅了。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的.是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
运动作文600字 篇4
秋风送爽、阳光和煦，在这美好的秋天，我们期盼已久的运动会在精彩纷呈的入场式中拉开了帷幕。
我们班的小运动员们个个精神饱满、摩拳擦掌，连拉拉队也表现出蓄势待发的样子。经过60米跑、跳高、实心球等各种项目后，我们班的小动员们也一路过关斩将，摘金夺银。每一个项目都令人振奋，但最令我难忘的还是迎面接力赛。
那天，我们班30号人马浩浩荡荡地走进了足球场，我们的'心中十分兴奋，但又特别忐忑。在比赛前，我们一直有说有笑，来缓解紧张的气氛。比赛开始了，伴随着一声枪响，我们班的运动健儿们就像一枚枚火箭发射出去，一马当先，好似马踏飞燕。也许是烈日炎炎、天干物燥，燥热的天气影响了我们的水平。又也许是我们心里太紧张了，过了一会儿，一位同学不知怎么跑偏了，并随之掉了棒，大伙儿的心都被吊了起来。一波未平，一波又起，另一位同学也不幸掉棒。我们个个连连叹息，但我们还是坚持准备着，就好像要使出浑身解数来力挽狂澜。不一会儿，就轮到我了。我伸出右手，张开虎口，和前面的同学来了个成功的交接，太棒了，我立刻奔跑起来，使出浑身的劲儿，真恨不得那时变得比猎豹还要快。我似乎爆发出了前所未有的速度，并和下一个同学顺利交接。那时，我心中非常高兴，真想大喊出来释放一下。之后，我们班的几位实力干将使出马超龙雀、蜻蜓点水等绝招，终于拿了个相对不错的名次——第五名。
虽然，我们这次没有拿到理想的成绩，但我看到了我们班每一位同学的努力和气势，这令我很开心，希望我们能在下一届运动会中再创佳绩！
运动作文600字 篇5
俗话说—生命在于运动！一说到“运动”这两个字，我就两眼发光，那是因为，我，就是一个非常爱运动的小女生。
在许许多多的运动项目中，我喜欢跑步、打乒乓球、打羽毛球……但最令我着迷的那就是手球了。
说到手球，大家也许对它不是很熟悉，那就先让我来做个简单介绍吧。手球，它和篮球相像，只不过比篮球小一点罢了，它的运动规则和篮球也是大同小异。别看说起来简单，但真正上场打起比赛来还真是不容易哪！
自从我加入我们学校的女子手球队后，便渐渐地迷上了这项运动，并下决心要坚持练好手球，遇到再大的挫折也不放弃。在练习手球的过程中，我经历了许多至今还难以忘怀的事，有开心的、失望的、愧疚的'、激动的……
记得那是阳光明媚的一天，我们练习手球已经两个多月了，教练田老师准备组织我们打比赛。田老师将我们分成两队，我们这一队是攻方。只听哨声“嘘”的一响，比赛开始了，发球的同学迅速把球传给了我，接到球，我立即向对方的球门跑去，看准队友传球，紧接着打门……yes！球进了！不容得我们庆贺战果，激烈的比赛又开始了……此刻，每一个队员都想把平日的训练功底发挥出来，每一个队员都在尽自己最大的努力。最终，我们队以6:5的略微优势赢得了本次比赛的胜利。
当然了，训练中我也有挨批评的时候。一次，因为我传球时注意力不集中，动作不到位，受到了田老师的批评。那滋味可真不好受。回家后，我心里十分愧疚，但又一想：人人都有犯错误的时候，只要我从今后严格要求自己，刻苦训练，就一定能打好手球。
自那次受到批评后，我更加认真、刻苦地训练手球，曾经许下的诺言会一直记在我的心里，永远激励我奋发向上。
运动作文600字 篇6
“叮咚叮咚”运动会开幕式的铃声响起啦！我们穿着鲜艳的班服进场了。经过了精彩好看的开幕式表演后，我们的运动会比赛正式开始。
我已经参加过两届运动会啦，这次是第三届，这届运动会我第一次参加跳高这个项目的`比赛。比赛开始了，准备轮到我啦，我的心像一只兔子一样在砰砰砰的乱跳。心想这次一定要得第一，然后我快速小碎步地跑，离杆子越来越近的时候，我一个大跨步，轻松地跳了过去，顿时我拍了一下掌“耶”很容易嘛！接着杆子被往上调了几厘米，我还是轻松轻松地跳了过去。
比赛中杆子不断地被往上调，我也能应对自如，直到最后被调到了1。14米，还没等我反应过来的时候，隔壁班的一位选手，健步如飞成功地跳了过去。心想好厉害啊！就这样，我以零点零九的落差得了第二名。虽然没有得第一只得了第二名，但是第一次参加这个比赛，能有这样的成绩，还是挺高兴的。
我的第二个比赛项目是400米。也是我第一次参加，相比前面那个跳高项目这个项目有点，心有余力而不足，因为这不是我的强项啊。我觉得自己更适合100米或50米跑。当裁判的枪声响起时，我也顾不了那么多了，把自己想象成一头猎豹疯狂地快速地往前跑，眼看快到终点的时候我的脚不听使唤了，慢慢地停了下来，最后得了个第四名，但是我不气馁毕竟是第一次参加这个项目，以后我会勤加练习，争取下一届运动会取得更好的成绩。
第三届的运动会很快就过去了，虽然我们班的总成绩很不理想，但是同学们都很努力，我相信，只要我们从现在开始锻炼身体，来年的运动会我们一定会取得好成绩。
运动作文600字 篇7
一年一度的运动会开始了，我被选为女子400米的参赛选手。
女子400米的比赛即将开始，我正在赛场边做着热身运动。裁判员一声令下：“上跑道！”我便沉着的走上了跑道。在起跑线上做好准备动作：一条腿向后伸出，蹬住地，弓着腰，身子往前倾，双手扶住地。只听裁判员喊道：“各就位，预备，叭――！”一声枪响，声裂长空。犹如大江决堤，群马奔腾，长跑健儿像冲出闸口的水流涌入渠道，渐次列为一队。虽是第一次“作战”但我还是抢先一步拐入内道，拿到了第一位，我心想：呵呵，真轻松！没想到这才稍一得意，最外圈的一个白色的身影像电光一闪，已经切入内圈，占据了领先地位。我定睛一看，哦，这不是田晓晗吗？！在观众声嘶力竭的`喊声中，她如脚底生风，哒哒哒地一路猛跑。我转念一想：糟了！论速度，她比我快；论耐力，她比我强。这回比赛的结果可想而知。
虽然我在后面一个劲地追赶，但她的速度的确好快啊!正在这时，后面3跑到的选手一个箭步追上我，速度与我不相上下，我猛一蹬地，把她甩在了后面。
眼看离终点不远了，我因体力不支，速度渐渐慢了下来。此时此刻，我又听见啦啦队“加油，加油”地喊声，其中老师的声音最响。我不想辜负老师与同学们对我的期望，使劲最后一点力气冲刺。
终点线上，裁判员们捏紧了手中的秒表，在全神贯注地等待着冲过来的运动员。我冲刺冲刺再冲刺，终于取得了第二名的好成绩。
通过这次运动会，我明白了一个道理：我们不管做什么事，都要有恒心，有毅力，才能取得成功。
运动作文600字 篇8
4月29日，万里无云，阳光明媚。我们学校举行了一年一度的运动会。运动会在主持人的开幕词中拉开了帷幕。
开幕式上，每班的运动员们手举红旗和鲜花，喊着嘹亮的口号走进了赛场。
紧接着的是各种表演队出场：首先映入眼帘的是靓丽的拉拉操，只见她们手拿闪光花不停地舞动着；随着一阵“轰隆隆”的.大鼓声，激情昂扬的独轮车队排着整齐的队伍走来了，他们在那不太宽敞的舞台上整齐地转着圈，变着花样，真是令人眼花缭乱；最吸引人眼球的是花环队，只见他们手举花环，有节奏地摇晃着，以矫健的身姿、整齐的步伐舞动着心声，传递着友谊；弥漫着甜蜜，布满了温馨！
运动会正式开始了。整个校园被分为了五个赛场：具体有垒球比赛，跳绳比赛，接力比赛，跳远比赛和跳高比赛。其中最激烈的就是接力比赛了：只见运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判发令枪响后，我们班的先锋队员李梓铖像一支离了弦的箭向终点飞奔过去，转了一个弯往回跑。2号选手是张裕栋，他犹如一匹脱缰的野马向前冲去。3号是我们班的黑豹张玉，不好，张玉因肚子疼落后了，我们不停地喊：“加油，加油……”虽然最后一棒——倪常皓像一道闪电一样以惊人的速度反超了好几名选手，但还是获得了亚军。
班主任庞老师意味深长地说：“孩子们，别沮丧，我们只要吸取这次的教训，平日多加练习，下次一定能赢的，相信自己！”我顿时茅塞顿开，真正领悟到了“失败是成功之母”的道理！我在心中暗暗想：我们一定会坚持不懈，勇创辉煌，再接再厉！
运动作文600字 篇9
在这金秋时节，瓜果飘香的秋季，嘉滨小学迎来了20xx——20xx年的亲子运动会。
在操场上，许多家长们早已聚集在操场边上准备观看比赛，低年级的家长可参加亲子项目。
我们班的比赛项目在操场的风云跑道那，先是接力跑，然后是跳长绳，虽然这两项的比赛都没赢，但我们没有灰心。最后一项的比赛是拔河，我心里紧张的想着，这拔河比赛可不能再输了呀!虽然我也非常想参加这个比赛。
拔河要开始了，我们班主任林老师赶紧把参加拔河的队伍聚集起来，对他们进行合理的`安排站位，每一人都戴上了白色的手套，抓紧麻绳，做好准备，随时开拉。我也紧张得跟着握紧了拳头，随时开拉......。这时裁判吹了一声口哨，两边的队伍都紧紧地抓住麻绳，开始拼命的往后拉，每个人的身体都是向后斜去，拉着满脸都红通通，像极了红苹果，我们这些拉拉队就在旁边拼命的喊：“加油!加油!加油!”场面很是壮观，麻绳的中心点一会儿往这走，一会儿往事那走，搞得我们这些拉拉队的人紧张得血都要往上喷。最后，时间到了，结果是平局!!!裁判说还得再拔一场。同学们又重新站好位置，做好开拉的准备，裁判又吹了一声开始的口哨，第二场比赛又开始了，我们拉拉队也鼓足了力气喊着加油加油!同学们用尽了全身的力量，终于麻绳慢慢地往我们班的队伍滑了过来，时间到了，我们全部激动得大叫起来，我们赢了!我们赢了!拔河队员全都累得趴在了地上，我们也喊着累趴在地上，喉咙火辣辣的，但心里高兴极了。最后，成绩出来了，我们班第一名，我们班兴奋得大叫起来，林老师也露出了微笑。
今年的运动会就这样结束了，我们班也取得了个人和集体项目的一些好成绩，希望明年的运动会能取得更好的成绩，为班级争取更多的荣誉。
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