童心童力共建和谐之城征文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。你知道征文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的童心童力共建和谐之城征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我走在上课的路上，手中拿着一副眼罩，上节课老师嘱咐我们要带上它，究竟要干什么呢？我满怀期待地走进教室。
教室里，同学们都拿着一副眼罩，也像我一样满脸的疑惑。老师微笑着等同学们都坐下：“今天我们来玩一个体验盲人生活的游戏，一组同学当拐杖，另一组同学扮演盲人，拐杖要帮助一位盲人，在15分钟内让他体验到尽可能多的东西，不能有语言上的交流。”同学们交换了一下激动又期待的眼神，听起来挺好玩的呀！
第一轮游戏我当盲人，我戴上眼罩在原地转了20多圈，顿时天旋地转，一顿摸摸索索终于摸到墙。这时一双肉嘟嘟、暖暖的`手牵起了我，我仔细摸了摸，手腕上还有一块方形的手表，我回想了一下全班同学的手，似乎没有一双是像这样软软的，戴着手表的。哇，谁会是我的拐杖呢？神秘的拐杖拉着我的手向前走，我小心翼翼地摸着墙壁前进。那神秘的拐杖对我照顾得很细心，温柔的双手给了我安慰，让我有点烦躁的内心平静了下来，我十分信任这拐杖。我在拐杖的带领下体验到了很多东西：圆滚滚的大桶水、凉凉的冰柜、嘀嘀响的对讲门，还有软软的小挂件，每摸到一个东西都会在我脑海中留下深深印象。时间到了，拐杖把我牵回了教室。“欢迎重新回到光明的世界！”老师的声音响了起来，我摘下眼罩，环顾周围，讲台上的老师微笑地看着我，我看看她的手，呀！方形的手表！我瞬间明白，原来是老师出现在我“失明”的15分钟，来照顾我的呀！
“盲人和拐杖”并不是游戏那么简单，它更像我们生活中实实在在发生的事。盲人就像生活中的弱者，拐杖则是默默无闻给予帮助的陌生人。游戏时，老师向我伸出的手令我难忘，我希望我也可以在生活中为需要的人伸出手，为他们点亮心灵的灯！
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