【推荐】校园演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中，接触并使用演讲稿的人越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的校园演讲稿，希望能够帮助到大家。
校园演讲稿1
校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。
可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了英语，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的`，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。
校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
校园演讲稿2
尊敬的领导亲爱的同学们：
大家好！
我谨代表高二X班发言，今天我发言的题目是手机——让征途更精彩，我的观点是手机应该进校园。
也许大家都认为，手机弊处多多。是啊，它或许浪费了我们的宝贵时间，或许消耗了我们的精力，甚至赶走了我们的勤勉，磨灭了我们的意志。
诚然，对手机全盘否定，也是不够理智的。
首先，谈谈手机给我们的学习生活带来什么样的便利。有了手机，我可以了解到陆游唐琬凄惨动人的爱恋，了解到李白与杜甫那大鹏与鸿雁的相遇，了解到李清照与赵明诚赌书消得泼茶香的甜蜜爱情；可以5秒钟查出晦涩难懂的生词，看视频来理解深奥的语法知识，学习到课堂上老师没说的另外几种解法；还可以在知乎、百度上了解到近日美国正在弹劾总统特朗普，知道了俄罗斯被禁赛了冬奥会，认识到了这次与我们切身相关的新高考改革。所以啊，手机不是万能的，但却是个百宝箱，一打开就会收到许多多的知识与新奇的故事。这样，手机进校园，实则，为知识共享。
其次，手机还可以方便我们的联系。如果有了手机，我们便能及时的传递我们彼此的生活、想法与感情。或许是你近日发烧咳嗽状态不好，或许是你因为得到老师的夸奖而开心了好久，亦或是你这些天因为考试成绩不理想的郁闷，这些你都不再深埋于心底，而是把它们分享给你最亲最爱的人；有了手机，想念家人时，我们不再将思念之情寄于月光，而是一通微信电话便能倾诉对对方的思念，对电话那头说一句天气冷了，多加衣服，我好想你啊。；有了手机，我们终于可以不用在电话机旁排着长长的队伍，不用再厚着脸皮找老师借电话，不用再好声好气的舔着宿管阿姨求她那只给一分钟的电话。所以，手机不是万能的，但却让我们把握住了珍贵的亲情与友情，拉近了彼此的距离，温暖了彼此的.心灵。这样，手机进校园，实则，是让我们别弄丢了最可贵的。
再者，手机还可以减轻我们的压力。作为学生，作业那么多那么难压在肩上，我有时真的喘不过气，我多想在游戏里无拘无束的放松那么一小会儿，这样我就不会那么闷闷不乐了；考试考得不理想，我不再想只是找个没人的角落或是被窝里闷头痛哭，我多想在网络上与朋友或是陌生人诉诉我的委屈，苦闷与悲伤，这样我又能重拾信心与笔墨继续战斗了；生活总是不尽人意，沮丧时的我还能听听音乐，在音乐里放空大脑，舒缓压力，做一场大梦，醒来时的我，最清醒、最坚强。所以，手机不是万能的，但却让我们在生活的不再那么沉重、压抑。这样，让手机进校园，实则，是来治愈我们的。
当今之世，科技发展日新月异，网络世界日臻完善。作为从新时代成长起来的新少年，我们要好好利用科技，开眼看世界，更好的感知自然，利用自然，去看那浩瀚星辰，无垠大海，还有诗和远方。
我的发言到此结束。
谢谢大家！
学生
20xx年5月4日
校园演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：热爱校园。
校园是我们的家，我们就是校园里的小主人，当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。我们都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的.每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
同学们，让我们一起手牵着手，一起为了我们的校园而奉献自己的一份力量，让我们做校园的小主人，热爱校园吧。
今天我的演讲到此结束，谢谢大家！
校园演讲稿4
当阳光从山上慢慢照进森林的时候，大叔对柏树爸爸说：“柏树哥哥，我们的家什么时候才能平静下来？昨天，一半的森林被人类烧毁了。我该怎么办？”“嘿，对！”柏树公公看着对面被烧得够呛的同伴，叹了口气。
近年来，受风暴、泥石流、地震等自然灾害破坏的森林面积不断增加，全球森林覆盖率逐年下降，从而造成更多的自然灾害。但人类不仅视而不见，还肆意砍伐、放火，给森林带来更大的危害。重要的是要知道，森林作为地球上可再生自然资源和陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史中发挥着不可替代的作用。它们是氧气工厂、滤尘器、天然水库、天然空调……森林给人类带来无穷无尽的好处！它是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，在国民经济建设中发挥着不可替代的作用。他们默默无私地把自己奉献给人类，却没有得到人类的回报。
大叔和柏父想了想，忍不住流下伤心的眼泪。就在他们难过的不知道怎么办的时候，一只鸟飞到了很远的地方。这只鸟来到他们面前，看到它的'好朋友悲伤地看着远处。随着树木的出现，它看到了远处各种各样的树木，都被烧得伤痕累累。他们曾经是自己的伙伴，现在都成了灰烬。鸟儿也为树木流泪，为失去好朋友感到难过。然而它突然想起了什么，飞回柏树公公身边，也叽叽咕咕。柏公公听了，不觉笑了。
原来，鸟告诉它，人类的未来掌握在孩子的手中，人类要想对森林好，就必须从孩子开始。于是，大叔和柏树爸爸邀请所有的树和鸟，用自己的方式吸引孩子们的注意力，和孩子们做朋友，告诉他们如何保护森林。听完大树的故事，孩子们也从自己做起，去做环保小卫士，保护森林，预防森林火灾。孩子也用自己的行为感染成年人，让成年人提高防范意识，杜绝野外用火，预防森林火灾。
让我们一起大声说：“保护森林是每个人的责任，永远和树和自然做好朋友。”
校园演讲稿5
诚信是中华民族的传统美德。在中华民族五千年的灿烂文明史中，得到了不断的洗礼和升华，诚信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠长的历史渊源，培养了一大批倡导诚信的仁人志士，留下了许多脍炙人口的佳话，激励着一代又一代的中华儿女为国家和人民做着贡献。中华民族乃礼仪之邦，从来都是重信守诺，是最讲“诚信”的民族。关于“诚信”问题，孔子曾讲“民无信不立”，孟子曾说“朋而有信，人无信而不交”。
诚信是公民道德规范的基本要求。在我们的伦理道德观念中，“诚信”的核心是强调忠诚，主要包涵朋友的信义、爱人的忠贞、君臣的忠实等。孔子把教育的目标定位于培养“士”，亦即君子，且以毕生精力致力于此。孔子认为君子的.标准之一就是有“信”和“守信”，他曾郑重地说：“君子博学而孱守之，微信而笃行之。行必先人，言必后人。”可见，作为君子的基本道德标准，欲成君子不可“无信”。
诚信是对他人和社会的一种承诺、一种保证，诚信就是一诺千金。信用是一个人内在气质的反映，是衡量一个人综合素质的重要指标，是个人发展的必备品德之一。在市场经济条件下，信用指的是一个人的资信记录，是指一个人的负责任的能力，不是简单的道德人品问题。一个人如果时时、处处、事事讲信用，那么他的事业将会走向成功，人生将会亮丽多姿。反之，一个处处背离信用的人，如果经常食言，久而久之他定会失去周围人的支持和信任，最终会抑郁、不得志，其人生必将黯淡无光。当代大学生应当把诚信看成与生命一样重要，视诚信为自身道德品质的生命，注重自身诚信意识的培养。否则，在社会上将难有立足之地，更谈不上实现自己的人生价值，建设社会主义现代化的宏伟事业。
诚信也是一个民族和国家的精神要求，是现代社会文明的基石和标志。一个民族如果是一个不讲信用的民族，那么这个民族只能是一个可怜的生物群落。主席提出“以德治国”，大力提倡“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。”在十六大报告中着重提出“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别是加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标”。可见讲诚信，不仅是个人的事，也是关乎民族进步、生存与发展的大事。
校园演讲稿6
老师们、同学们：
明天是我国第七个防灾减灾日，主题是科学减灾依法应对。此时我相信大家还记得20__年5月12日发生在那次大地震：面对无数的生命被埋在废墟中，失去孩子的父母亲们对着废墟呼唤，撕心裂肺的声音响彻夜空......那情那景真是山悲水泣天垂泪，星黯云淡地含愁。我国的国旗第一次为百姓而垂降，汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣......一幕幕震撼人心的画面至今都让人心绪难平，感慨万千。据统计：汶川大地震的强度之大，波及面之广前所未有，其能量相当于400颗当年在日本广岛爆炸的原子弹！许多地方都被夷为平地，共造成近7万人死亡，1万7千多人失踪，37万多人受伤，5335名学生在地震中遇难。又据资料称，随着地球温度的上升，发生特大地震灾害的频率也在不断上升，人类有记录以来的九至十九世纪这一千一百年间共发生34次特大地震，而20世纪一百年就发生过20次特大地震，人类承受特大地震灾害的几率成数倍上升。我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，就地震来说我们山西地震带是华北地区较大的一条地震带，晋中境内地震构造十分活跃，长度在10km以上的.活动断裂带多达数十条，我们平遥就处于东阳—净化断裂带上，全长近90km。再看近年来发生在晋中范围内的地震有：1991年11月9日榆次张庆4。2级地震；1992年2月26日榆次鸣谦4。2级地震；1993年6月26日榆次张庆4。8级地震；1994年4月26日灵石两渡4。8级地震；20__年5月27日平遥东泉4。1级地震。据相关统计数据全球每年大约发生500万次地震，其中百分之一的地震是有感地震，尽管山西地震带中间的广大地区内缺失6级以上地震，但是地震灾害的突发性最强、破坏性和毁坏性更大，一般为十几秒成灾。因此，防震减灾是一件不能轻视的事情，今天，我们召开防灾减灾日安全教育大会，目的就是让大家不忘教训、警钟长鸣，学习知识、提高技能，居安思危、防灾减灾。也就是说要让大家增强风险防范意识，在平时生活中要多学习防灾减灾的知识，做到有备无患。比方说地震是怎样发生的？地震发生前有什么宏观现象？如果上课时发生了地震我们该怎么办？如果地震后被埋在建筑物中我们该怎样求生？对学校进行的安全教育和安全演练活动我们该如何对待？
老师们、同学们，自然灾害种类繁多，包括地震、火山喷发、风灾、火灾、水灾、旱灾、雹灾、雪灾、泥石流、疫病等。我们是无法避免自然灾害的发生的，但只要我们能够做到不断地学习科学，认识地球，认识自然；提高安全防患意识，增强安全救护技能，就可以将灾害的损失降至最低。因为尽管灾害可怕，我们可以防灾减灾，可怕的是人们的无知，而更可怕的是明知自己无知而不努力提高自己。在印度海啸中10岁小女孩凭借自己学到的知识，预测出强大海啸的到来，挽救了100多名游客的生命，所演绎的传奇故事告诉我们：人类是完全有能力凭借自己的知识来预测自然灾害和拯救自己的；同样在汶川大地震中桑枣中学2300多名师生，在1分36秒内全部从教室安全撤离到操场，毫发无损地躲避灾害而创造的奇迹也一样告诉我们：人类是完全有能力通过自己的努力来躲避自然灾害对人类的侵害的。
老师们、同学们，人们常说机会是留给有准备之人的，我们也常常说生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要珍爱生命，要时刻加强安全意识，学习安全知识，培养安全技能，增强自我防范能力，做到警钟长鸣，最大限度地保护自己。我相信，随着科学日新月异的发展，人类终将变得越来越成熟，人们能够象预报天气那样准确性地预报地震等自然灾害，从而保护生命，减少损失。那就让我们行动起来，学习防灾减灾知识和避灾自救技能，让我们通过自己的不断努力使自己在面对灾难和突发事件时，能做到冷静从容地做出相应的应对措施。让我们通过自己的不断努力来保护自己，让自己健康、快乐、平安地生活和学习。
校园演讲稿7
构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。
自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢?
第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基矗人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明。
第二，在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。
第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重、自盛自警、自励。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻涪不流俗;不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行经常性的'自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华
只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。
同学们，为了我们有一个共同的和谐文明的家，加油埃！
校园演讲稿8
我的校园坐落在长沙市雨花区左家塘的一条小巷里，美丽、精致、安静。在这里，我们不仅学习知识，也知道如何做人。当你走到学校门口时，你首先看到的是穿着整洁校服的值日生正在愉快地欢迎学生。老师经过的时候，你也会听到“老师早上好！”声音。当你走进校园，你会发现学生们走到教室，自觉地进入了不玩耍的晨读
闹和追逐，到处听到是郎朗的.读书声;如果是星期一，你一定会看到壮观的“升国旗”仪式，整齐划一的队伍，面向国旗，肃立致敬，青少年爱国主义在这里得到升华。学校内你还会体会到，团结友爱，尊敬师长，爱护环境……。文明之花在我们美丽的校园绽放。
但是，校园里也存在一些“小”事与文明格格不入。有的同学不爱护公共卫生，乱扔垃圾、随地吐痰。有的同学不遵守课堂纪律，上课迟到、课堂上交头接耳，不仅自己没有听课，还影响了周围的同学。听到下课铃响时，尽管老师还没有宣布下课，有的同学就忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。有的学生不懂得尊重老师和同学，给老师取外号，对同学的相貌、体态、衣着评头论足，甚至还嘲笑同学。还有的同学不爱护学校的环境，对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来。
作为新一代中学生的我们，承载着中华文明传承的使命，必须从小事做起，谨记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的观念，做好文明传递。我们应该立即行动起来，伸出自己的双手，从我做起，遵守纪律，爱护校园，尊重老师，关爱同学，注重礼仪。当你上课交头接耳时，请你想想老师晚上还在加班备课，应尊重老师辛勤的劳动成果。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你随意践踏草坪、随手折断小花时，请你想想我们的美丽环境，花草也是有生命的;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我的错误而生病。如果我们每一位同学都能这样做、这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。
校园演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
相信大家的心里都是非常清楚的，校园是我们人生之中的另一个家。因为一些特别的缘分，我们相聚于这个小小的校园内，我们一起学习，一起成长、一起玩耍，一起走向未来。那么对于我们每个人来说，校园就是我们的一个家，也是我们共同铸造起来的一个堡垒。因此同学们，就让我们一起继续去保护它吧！保护校园卫生，从此刻开始，从我们每一双手开始！
一天之中，我们绝大部分的时间是在校园里度过的，我们在校园里学习，在校园里玩耍，在校园里成长，因此校园的环境对我们是有着非常浓厚的影响的，而我们同时也是肩负起校园环境责任的人。所以想要创造一个更加美好的校园，是我们每个年级，每个学生的责任，更应该是我们每天都要保持的一种状态。不要乱丢垃圾，做好垃圾分类，做好班级卫生，维护好校园的公共环境，为我们的这一个家创造一个更加美丽的环境！
或许有很多的同学还不知道该怎么去维持我们的校园环境。那么在这里我给出大家几点建议，如若可采纳的话，请大家采纳，如若有何不妥的地方，还请大家多多包容改正。
1、收拾好自己的'形象，保持一个干净舒适的学生形象。很多同学不太在意自己的外在，其实我认为这是需要去在意的，但这也不是说让我们去过度打扮自己。我们只需要收拾好自己，保持干净整洁即可。
2、维护好个人卫生。每一个人都是这股大力量中的一点，想要一个更加美丽的校园，首先我们就要从身边的环境做起，维护好自己身边的环境卫生，为其他同学建立起一个好的形象，这自然也就会有所用处的。
3、以身作则，用行为倡导。很多时候我们都小看了自己，觉得自己力量很小，很难给这个大环境带来影响，实则上我们每一次行动都会给周围的大环境带来影响。所以我们必须严格按照学校的要去，维护学校纪律，保证良好的学生行为。
美丽的校园，是我们每个人肩上的一点责任，也是我们每个人学习生活中都要去注重的部分。这一次，创建美丽校园的重担就压在我们的身上了，让我们一起携手，一起重拾这一份使命，为美丽的校园作出贡献吧！
校园演讲稿10
送走了温晴和暖的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的驿马初中，百花争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。花儿在阳光下尽情地绽放，柳絮在空中潇洒地飞扬，鸟儿在枝头愉悦地歌唱??这些都让原本美丽、温馨的校园更加艳丽、芬芳。
然而，随着春天的走近、气温的升高，各类病菌也开始滋生、蔓延，讲究卫生、爱护环境就显得尤为重要。
4月是我校确定的“校园绿色环保”主题月，爱家荣校，从我做起，从身边的点滴做起，从校园和个人的卫生做起——
校园是我们的家，让我们用心呵护她。校园的公共卫生需要你我共同维护。同学们，请你们先闭上眼睛，扪心自问：在教室里，你是否曾把纸屑随手扔在地上？你是否常将纸团随意投掷墙角？你又是否爱把食品、文具的包装纸随便扔至桌边呢？
在校园内，当你看到脚下的一片碎纸、一个空瓶、一个包装袋、一片落叶??你是否会弯腰捡起，将它投入垃圾桶内呢？
当你看到别的同学随手扔纸片，乱掷粉笔头，或其它破坏公共卫生的`行为时，你是否会上前制止，并告诉他应该怎么做呢？
同学们，我们经常会看到，身边的同学弯腰捡起校园或教室内的垃圾；我们也会每天看到值日生不停忙碌的身影；他们为了校园的整洁，付出了太多，我们又怎忍心破坏呢？请大家真正行动起来，珍惜他人的劳动成果，共同维护校园的公共卫生，让我们的学习环境更干净、更美丽、更舒适！
另外，个人卫生也同样重要。春天，是各种疾病的多发期，中学生更是以感染人群，为了自己和他人的健康，我们要注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣物、勤理发、勤剪指甲，举手之劳，望大家都能做到！
教室内要勤通风，让空气畅通，不随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时请用纸巾捂住口鼻，这是对他人最起码的尊重。不随地扔垃圾，或往不易看到的卫生死角扔垃圾，如门后、墙角、暖气片周围等容易滋生细菌的地方，养成将垃圾放入垃圾桶的好习惯。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。勤捡垃圾，不扔垃圾，对我们来说轻而易举，但可以让我们的校园更加干净、美丽！
其次，饮食卫生更是直接关系到我们的健康。在此，我们呼吁广大同学们一定要注意饮食安全。为了我们的健康，请同学们多一些留心，多了解关于食品的安全知识，健康饮食，安全饮食！
四月的校园格外美丽，这里有和煦的阳光，柔和的春风，这里有娇艳的花朵，痴情的鸟儿。这里更有师生之间浓浓的关爱与深深的理解，有同学之间真诚的帮助与纯真的友谊。让我们乘着“校园绿色环保”之风，在驿马初中的每一寸土地上播撒爱的种子，珍惜每一寸土地，，呵护每一方净土！讲卫生，爱环境，让我们的校园充满绿色，更加温馨、和谐！
校园演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是大三班的周博城，今天我讲话的主题是：校园安全你我行。
校园安全一直是我们大家关注的重点、热点问题，近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应该引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。注重校园安全不仅是学校老师的责任，也是我们每个学生应尽的义务。注重校园安全我们应该做到以下几点：
1、注意运动安全，课外活动的时候要先做好热身运动，上下楼梯不要拥挤，不要剧烈碰撞，避免撞伤、摔伤等。
2、注意食品卫生安全，现在的季节正是食物容易变质，冷热温差比较大的时节，我们不要吃隔夜的饭菜，不要喝冷水，冰饮料，不要吃路边小摊的食物，在家在学校都要勤洗手，做个爱干净的好孩子。
3、注意交通安全，上学、放学要父母长辈来接送，过马路要看红绿灯，注意避让行人和车辆、要遵守交通规则，做个懂文明，守秩序的.好孩子。
4、注意防拐、防骗安全，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，不要和陌生人说话，不要吃陌生人给的食物和饮料，以免给骗子以可乘之机。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！为构建平安校园贡献自已的一份力量！
我的演讲结束，谢谢大家！
校园演讲稿12
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《我爱我的学校》。
我是一个三年级的小学生，我在美丽的阳光小学上学，我美丽的校园里有美丽的老师，更有美丽的同学，我可喜欢我这美丽的校园啦!
早上，大雨哗啦啦地下着，妈妈送我去上学，在学校门前的大路上，我看到了老师不管风有多大雨有多大，他们依旧在风雨中护送我们过马路保护我们的安全。走进校园，我听到了同学们朗朗的读书声，还看见了石榴正咧着嘴巴朝我们微笑，风儿阵阵吹过，我仿佛还听到了正在劳动的老师和同学们心里的'欢笑。
中午，回家的我们早已午休，可辛苦的老师还在办公室备课，还有办板报的同学也早早来到学校，他们办出来的板报还真是意想不到的好呢!
晚上，老师们老是很晚很晚才回家，他们加班加点地为我们该作业，真是辛苦呀!我以后一定要听老师的话，当好老师的小帮手，管好我们的班级，减轻老师的负担。
这就是我美丽的校园，一个有很多良师的校园，一个有很多益友的校园，一个在我心里永远永远最最美丽的校园!
校园演讲稿13
老师们，同学们，大家好！今天借由第29个全国中小学生安全教育日这一特别契机，我们余庆公安局交警大队和禁毒大队一起走进校园，为同学们带来安全教育的知识宣讲。
自1996年起呢，确定每年3月最后一周的周一为全国中小学生“安全教育日”今年的3月29日是第26个“全国中小学生安全教育日”。我们知道从国家的层面一个日子被命名，其实不难看出我们全社会对中小学生安全教育这一块的重视。我们县局通过多措并举推进各大队纷纷走进辖区中小学校开展系列宣传教育活动就是希望能够营造每天都是“3.29”的氛围。
其实为了进一步增强我县中小学生交通安全意识和自我保护能力预防和减少中小学生交通事故的发生，我们交警大队一直在做努力，我们可以看到只要县城里的中小学开学，我们就跟着一起上学、放学，每天的护学岗上都可以看到我们交警叔叔的身影，同时从今年的2月份以来我们就持续在开展对二三轮摩托车的.专项治理行动，从一些可能平时我们都不会在意的轻微违法抓实抓牢。去从细节防微杜渐，不管是今天到贵校开展宣讲还是常态化护学岗工作我们其实只有一个目的就是希望教育和引导同学们在日常的交通活动中能自觉遵守交通法规、提高安全防范意识，规范交通行为、远离交通陋习，有效避免交通事故，让你们在安全、和谐的道路交通环境中努力学习、健康成长。
今天我所讲的内容可能在没有讲出来之前，同学们心理都装得明明白白，许多都是我们大家耳熟能详的知识。但是同学们只是把这些交通安全规范和常识当成了一个“传说”只曾听说，从没有见过。从来没有脚踏实地的去自我践行，交通安全宣讲也不是千篇一律的给大家讲各种各样的法律条款法规，各种的让人头皮发麻事故案例，其实我们只要把这些看似简单的道理做好，那就是不简单。所以今天在这里我再次把这些简单朴实但却是我们每一个的护身符的小常识小规范带给大家。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，更好地珍视我们生命，在此，我们余庆县公安局交警大队向全体师生发出倡议：
一、严格遵守交通法规，上学、放学、及平时外出活动时不要在车行道和斑马线上追逐打闹，不随意翻越道路隔离设施，不乱穿马路，道路中会出现各种复杂和意想不到的情况，发生在我们中小学生中的重特大交通事故，有85%以上都是横穿惹得祸。所以，希望我们的同学不要玩“穿越”！更不能把冲过马路当作一种勇敢的行为，发现别人有这种行为，同学们要及时劝阻。
二、严禁乘坐无牌照、车况差、超员超速、非法营运的车辆，不乘坐货运车、农用车、拖拉机等非客运车辆。乘车时不要将身体探出车外，不要向车外抛掷物品；乘坐客运车辆或小型汽车时，一定要从车的右侧车门上下。
三、行人横过道路时，要“一停二看三通过”，通过有信号灯控制的路口，必须遵守交通信号灯的规定。
四、乘车时要需系好安全带，同时同学们要加强学习了解汽车灯光语言，如当车辆停放在路边，左转向灯亮起时，说明车辆要起动，需注意避让，不要在汽车盲区逗留。
五、交通安全法规定：“驾驶机动车必须年满18周岁，差一天都不行”。未成年人正处在生长发育时期，虽然学习能力很强，但是没有相应的社会经验，在操作当中会出现判断不足或操作错误，影响自己和他人的安全，未满16周岁不得驾驶电动自行车；未满12周岁不得驾驶自行车。乘坐机动摩托车时，一辆二轮摩托车只准搭乘一人，而且要戴质量合格的头盔，不要侧坐在摩托车上。
最后，我再给大家普及下在我们身边看似便捷，却藏着巨大隐患的电动车的相关道路交通法规，开始我就说了开年以来我们一直在持续加大整治二三轮摩托车，电动车，一经发现有学生违规骑行、乘坐，一律将严肃问责，并对相关事件进行曝光，并抄告学校，实行学校共管，会同家长，共同加强教育与劝导。
校园演讲稿14
学校是教书育人的场所，生活在具有健康和谐的校园中，学生会感到温馨与舒适，能够获取积极向上的力量。然而要营造这样的氛围，爱是极为重要的。长期以来，教学一向强调“师道尊严。但是不管教师如何强调，学生的不良言行总是难以避免的，当发现学生的不良言行时，有些教师常常采用责骂、训斥等简单粗暴的方法，使师生关系日益紧张，这样学生的不良言行不但不能得到改正，由于学生的逆反心理甚至会愈演愈烈，而教师因一而再再而三的强调学生总也做不好，于是肝火上升，言行失去控制，致使学生的身心受到伤害。久而久之，使学生心理处于紧张、焦虑的状态之中，严重影响学生的心理健康。
我曾经有过这样的`体会，如果师生感情好，那么老师表扬，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护;如果师生关系紧张，那么老师表扬，学生认为是哄人，老师批评，学生认为是在故意整人。因此，教师面对学生的不良言行，既不能不闻不问，听之任之，也不能采用简单粗暴的方法，而要进行耐心细致的批评教育。批评要讲究艺术，学生言行的错误要引导学生自己去认识，改正错误的决心应从学生的心底产生。
著名教育家陶行知的“四块糖果是很值得我们借鉴的。陶行知先生在育才小学当校长时，一次在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放学后到校长室。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。王友惊疑的接过糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。
王友更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生，你砸他们，说明你很正直善良，具有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!王友感动极了，他流着眼泪后悔的喊道：“陶……陶校长你打我两下吧!我砸的不是坏人，而是自己的同学啊……陶行知满意的笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友，说：“为你正确认识错误，我再奖给你一块糖果，只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果完了，我看我们的谈话也该完了吧!在平等、尊重的氛围中，陶行知巧妙的将批评隔入到表扬之中，王友对自己的错误发自内心的觉醒了。
正所谓，“亲其师，信其道。老师与学生是平等和民主的关系。教师要教育好学生，首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。
要成为学生的好朋友，首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们。我是一个数学老师，还要担任班主任工作，除了在完成教学任务之余，也常常用课余时间和学生相处，一起开展活动，谈谈心，师生之间有许多心与心的交流时间。我感到师生感情越来越密切，学生也愿意向我敞开心扉。每当我手捧教科书，随着上课的铃声大步流星的走进教室，心里就充满了喜悦和希望。那丁零零的铃声是情感的风铃在摇曳。花开不是为了花落，而是为了灿烂。让我们为师者摇曳情感的风铃，用爱去铸造快乐，用快乐去铺就孩子的成长之路;让校园成为师生心灵交融、情感呼应的和谐园地。
落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育，关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。
校园演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
一个文明和谐的校园环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被尊重，我们要做一个被尊重的人，文明一直伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明了，这个好的环境自然就营造出来了，现在很多的同学总是在不经意间就爆出一句脏话，在校里面这似乎很多，怎么说呢，所以说环境决定我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。
很多时候大家会忽略身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要改变自己，让我们校园变得更加的文明，文明和谐是一起的'，和谐的校园让一切都会变得那么美好，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的发现同学之间的优点，发生矛盾的时候不要轻易的动怒，妥善的处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生矛盾的时候，但是什么时候都讲究一个素质，不说脏话不动手是第一，动手可耻建造和谐的校园环境，我们多多控制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校园暴力，发生的及时上报，我们需要生活在一个文明和谐的校园中。
大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境一直在改变着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美好。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
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