职业规划

职业生涯规划主题班会教案

时间:2023-11-24 06:56:18 职业规划 我要投稿

职业生涯规划主题班会教案

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将抒写新的诗篇,该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗?以下是小编为大家整理的职业生涯规划主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

职业生涯规划主题班会教案

职业生涯规划主题班会教案1

  一.班会目标:

  1、培养中学生树立职业生涯计划意识。

  2、增强中学生对自我认识,并结合职业生涯计划标准,在老师引导下尝试初步建立职业生涯计划。

  二.班会方法:

  1、讲述

  2、讨论和分享

  3、联想和想象

  4、角色饰演

  三.班会准备:

  1、白纸2张、彩色笔

  2、2个情景小说

  3、多媒体课件

  四.教导步骤:

  导入:

  1、讲小说:马和驴子

  在唐太宗贞观年间,有一匹马和一头驴子,它们是好好友。贞观3年,这匹马被玄奘大师选中,出发前往印度取经。后,这匹马驮着经书回到长安,重到磨坊会见驴子好友。老马谈起这次旅途经历,浩瀚无边沙漠,高耸云霄山岭,凌云冰雪,壮阔波澜神话般一切,让驴子听了大为惊异、好生羡慕!驴子惊叹到:“你有多么丰富见闻呀!那么遥远道路,我连想全部不敢想。”“其实,”老马说:“我们跨过距离是大致相等。当我向西域前进时候,你一步也没停止。不一样是,我同玄奘大师有一个遥远目标,根据一直如一方向前进,所以我们走进了一个宽广世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘天地。”

  这个小说给我最大感慨就是:要像小说中马一样,做事情一定要有一个长远目标,并为之奋斗,对于人生来说,尤其如此,要知道合理计划自己职业生涯,有目标有计划前进。

  今天,我们就来关注一个话题:中学生职业生涯计划(多媒体显示课题)

  2、何为职业生涯计划?(多媒体显示)

  也可叫职业生涯设计,是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯主客观条件进行测定、分析、总结研究基础上,对自己爱好、爱好、能力、专长、经历及不足等各方面进行综合分析和权衡,结合时代特点,依据自己职业倾向,确定其最好职业发展方向,并为实现这一目标做出行之有效安排。

  职业生涯幻游

  1、职业生涯幻游(伴轻音乐)

  放松指导语:尽可能放松,使你自己能舒适地坐在椅子上,现在,闭上眼睛并完全放松自己,舒缓你呼吸,看看身体还有哪些地方还担心,请放松、放松、放松,现在,我期望你想象自己经由时空旅行来到未来,后世界后你是什么样子,你在做什么,你周围是些什么样人好,我们回到现在,回到学校及教室来好了,你回来了开始看看这周遭一切,欢迎你旅游归来。

  2、彩绘职业人生

  指导语:好了,你回来了?开始看看周围一切,请你不要說話,用画笔或文字把刚才旅途心境和感受描绘出来。

  3、分享:十年后我从事工作(含读书)描述:(多媒体显示)

  十年后我居住场所在_______________。

  十年后我居住场所周遭环境为何_______________。十年后我居住场所周遭人群为_______________。十年后我从事工作是________________。

  十年后我从事工作具体內容是_________________。十年后我从事工作场所在_________________。十年后我工作场所周围环境为何_________________。十年后我工作场所周围人群为何_________________。

  生涯计划:

  1、讲述:你未来想从事这一职业理由,并听听同学意见

  ◆选择理由:

  ◆同学意见:

  2、讨论:在憧憬未来时,你全部考虑了哪些原因?还应考虑哪

  些原因?

  ◆我考虑:

  ◆还应考虑原因:

  3、老师小结:

  依据学生在制订职业生涯计划时考虑到问题,老师总结出影响制订职业生涯计划几大原因:(多媒体显示)

  ◆目前经济情况◆亲人和好友影响◆社会环境、竞争环境对择业决议影响◆个人爱好、志向对择业决议影响◆个人能力、体格、气质、性格、价值观对择业决议影响

  4、计划指导:

  个人职业生涯计划设计应该遵守以下准则:(多媒体显示)

  ①择己所爱。

  ②择己所长。

  ③择己所利。

  ④择世所需。

  5、老师总结:

  经过前面过程,你就能够做出一个简单职业生涯计划了。机会偏爱有准备人,你做好了你职业生涯计划,为未来职业做出了准备,当然比没有做准备人机会更多。

  职业体验:

  不一样职业有不一样特点,现在让我们来演出不一样职业某一个工作场景,表示自己对职业了解吧

  小说场景(一):警察捉小偷

  一个女士下班回家,在小巷里被俩小偷拦住,抢去包和手饰,刚好一警察经过,勇斗歹徒,捉住小偷。

  小说场景(二):医生救治病人

  一重症病人在家眷陪同下去医院看病,医生和护士全力救助。

  五、结束语

  最终,期望大家经过这次教导,能够愈加好了解自己职业倾向,从而在专业选择和择业过程中能够进行有意识选择,并在工作中扬长避短,最终在未来职业生涯中取得最大成功。

职业生涯规划主题班会教案2

  科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标;有利于指导学生在校学习;有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排,能不断鞭策自己,督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段,也是职业生涯的前期准备阶段,合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。我校大学生职业发展协会将举办一系列的活动让我们更能了解到大学生职业生涯规划的重要性,必要性,并作出正确的职业生涯规划。并由各班职业发展委员组织各班的'职业生涯规划活动。

  1、使本班同学了解认识什么是职业生涯规划,并知晓其重要性和必要性;

  2、了解自己的性格,认识自我,给自己一个准确的定位;

  3、正确规划大学生活,特别是大一生活,让自己的大一过的脚踏实地,充实多彩;

  4、让同学们从现在起能把握梦想,努力向着梦想前进,而不是整天浑浑噩噩,梦想真成了“梦里的想象”。

  1、了解职业生涯规划

  2、认识自我——性格探索

  3、我的大学我做主(如何规划大一生活)

  4、放飞梦想,打拼精彩人生

  苏园职院工商系会计133078班全体学生

  1、活动日程

  20xx年11月11日晚自习

  20xx年11月18日晚自习

  20xx年11月25日晚自习

  20xx年12月02日晚自习

  2、活动地点

  a2五楼教室(具体另行通知)

  3、活动前准备

  ⅰ、了解职业生涯规划

  1、主题班会ppt及相关资料

  2、教室

  3、相关致词人的材料

  4、每个人准备一张a4纸

  5、人员通知及无法参与班会的人员统计

  ⅱ、认识自我——性格探索

  1、主题班会ppt及相关资料

  2、教室

  3、相关致词人的材料

  4、各位同学的朗图测评报告

  5、人员通知及无法参与班会的人员统计

  ⅲ、我的大学我做主(如何规划大一生活)

  1、主题班会ppt及相关资料

  2、教室

  3、相关致词人的材料

  4、每个人准备一张a4纸

  5、人员通知及无法参与班会的人员统计

  ⅳ、放飞梦想,打拼精彩人生

  1、主题班会ppt及相关资料

  2、教室

  3、相关致词人的材料

  4、每个人准备一张a4纸

  5、人员通知及无法参与班会的人员统计

  4、活动大体安排

  ⅰ、了解职业生涯规划

  ①开场由班长致词;

  ②邀请同学对职业生涯规划的字面及自己的认识;

  ③由职业发展委员(学习委员)根据播放的ppt内容主持;

  ④ppt播放完毕后由各班委浅谈自己作为班委应该怎样帮助同学做好自己的职业生涯规划;

  ⑤让所有同学写下班会后自己对于职业生涯规划的初步认识,字数不作要求;

  ⑥由副班长致结束词。

  ⅱ、认识自我——性格探索

  ①开场由心理委员致词;

  ②邀请同学谈一下如何能正确的认识自我;

  ③由职业发展委员(学习委员)根据播放ppt的内容主持;

  ④ppt播放完后,让大家根据自己的朗图测评报告谈一下自己的性格以及以后适合的岗位;

  ⑤由组织委员致结束词

  ⅲ、我的大学我做主(如何规划大一生活)

  ①开场由团支书致词;

  ②邀请同学谈一下大学两个多月的亲身感受;

  ③由职业发展委员(学习委员)根据播放ppt的内容主持;

  ④让同学们写下自己的大一规划并上交;

  ⑤由带班学姐谈谈大一应该如何度过;

  ⑥由生活委员致结束词。

  ⅳ、放飞梦想,打拼精彩人生

  ①开场由宣传委员致词;

  ②邀请同学谈谈对梦想的认识,梦想与理想的区别,梦想和未来的区别;

  ③由职业发展委员(学习委员)根据播放ppt的内容主持;

  ④ppt播放完毕后,邀请同学谈谈自己的梦想;

  ⑤让同学们写下自己梦想并上交;

  ⑥由职业发展委员(学习委员)致“职业生涯规划”主题班会活动总结束词。

  4、活动人员安排

  主持人:职业发展委员(学习委员)

  开场词:班长(第一场)、心理委员(第二场)、团支书(第三场)、宣传委员(第四场)

  结束词:副班长(第一场)、组织委员(第二场)、生活委员(第三场)、职业发展委员(第四场)

  借教室:组织委员

  班会纪律协调:纪律委员

  班会场地卫生:生活委员

  班会通知、拍照:宣传委员

  班会通讯稿:通讯委员

  ppt课件:职业发展委员(学习委员)

  活动组织协调:班长、副班长进行有意识的选择,并在工作中扬长避短,最终在未来的职业生涯中获得最大的成功。

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