医学生职业生涯规划书经典【15篇】
时间就如同白驹过隙般的流逝，你是否对未来感到迷茫呢？现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？那么做职业规划需要注意什么问题呢？下面是小编为大家收集的医学生职业生涯规划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
医学生职业生涯规划书1
前言
我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我们的心里即羡慕又佩服。
自我评价
1. 性格：活泼开朗，兴趣广泛，做事果断，有毅力和恒心，认真负责。
2. 兴趣：喜欢演讲，主持，运动，看书，唱歌。
3. 价值观：希望能服务于人，救死扶伤，同时向往可观的收入。
4.能力：有较强的组织领导能力、团队协作能力，善于与人交流，创新、实践能力较强，有较强的动手和实践能力。
专业就业方向及前景
1. 就业方向：我是南开大学临床医学专业八年本硕博连读，毕业后就业方向较确定。共有三个方向：a.到医院做医生；b.考公务员，到卫生部门就职；c.留校或到其他大学担任医学专业教师。针对我个人的情况和愿望，我更倾向于a方向。
2. 医生的前景：医学检验是一门应用性强，发展迅速的应用技术学科，是医学各科中发展最快的专业之一。目前全国共有26个检验系，多个博士点和硕士点。现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中，使得检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化。目前发达国家实验室开设的检验项目达1300多项，而我国的三甲医院约有300项，县级医院则仅仅50余项。由此可见，我国的医学检验事业有广阔的发展前景。
近几年，医学检验专业人才比较紧缺，也许，这正是我们的机遇。但是我们也不能因此而掉以轻心，忽略自身学习的重要性。况且，医学检验学科发展更新很快，检验人员需要不断自主吸收新的知识和新的技术。
职业要求
医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健康的职业，心里医生也日益发挥着很重要的作用。
作为医生应具备一下素质：
1. 综合性的知识：掌握全面的基础和临床医学的基本知识，除此外还了解社会学、心理学政治、法律、社会经济学甚至宗教知识，以便解决各种问题及各种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题。
2. 高尚的素质：医生肩负生命周期健康照顾的重担，对每一位病人都有高度的责任感和同情心，对每一问题需始终站在公正的立场上，常常会遇到一些棘手的问题，必须具备有冷静的头脑、良好的思想境界，调节人们的情绪，使人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快。因此，他们除具有好的医学才能外，还必需有高尚的人品、良好的修养。
3. 丰富的生活经验：医生面临的是疾病和生活交织的问题，是医学知识与社会常识、人文科学边缘的接合，从实践中获得和总结丰富的生活经验。正是由于这些，丰富了他们的头脑，使其对问题有深刻的.认识，并具有较强的解决问题的能力。
4. 卓越的管理才能：全科医生以病人为中心，维护患者的利益，对自己的工作岗位诊听，更是要进行细致的业务、人事、经济管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。
作为医生应做到：
1. 时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。
2. 尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；
3. 文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；
4. 廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；
5. 不泄露病人隐私与秘密；
6. 正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；
7. 严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。
实施目标具体计划
1. 短期计划
20xx.9—20xx.6 ：在校学习专业理论知识；
通过英语四六级考试；
通过计算机二级；
完成“百项”；
选择导师，进入实验室，完成实验；
利用假期到总医院，中心医院实习，巩固理论知识，锻炼动手能力。
2. 中期计划
20xx.9—20xx.6 ：到北京301医院实习，学习临床技能及经验；
完成毕业论文，答辩；
获得学士、硕士、博士学位。
3. 长期计划
20xx.6—20xx ：进入三甲医院工作；
考取医师资格执照；
年薪达十万元以上。
评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据事实结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。
结束语
计划固然好，看重要的是在于时间并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是多变的，定出的目标、计划，随时都可能会遭遇问题，需要有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一片山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不吸纳更新颓废；成功，不相信欢迎。未来，要靠自己去打拼！
医学生职业生涯规划书2
一、前言
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。
二、自我评估
自己的性格偏内向，做事时认真踏实肯干，对于自己的分内、外之事都能做到认真对待，有较强的责任心，也有一定的同情心，我认为这些性格都比较适合自己的临床专业。同时由于自身比较胆小，导致与其他人的交流能力就稍有欠缺，但经过在学生会三年的锻炼，现在已经有了很大的改善。因为当一名临床医生是自己从小的心愿，所以在专业学习方面有浓厚的兴趣，我认为这是自己的另一大优势。
三、环境评估
随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院学办学条件不断改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的`质量和数量都有大幅度提高。经过多年的不断培养和补充，特别是一二线城市的医疗人才状况得到根本改善，很多医疗机构正在进行人事调整和改革，用人指标有限，而大部分医学院校毕业生都渴望进入大城市的医院工作。但大医院对应聘者的学历要求比较高，而且人员数量多有饱和，想进入比较困难。虽然现在的就业形势不容乐观，但我们不能就此气馁而放弃学习，反而应该更加努力地学习、奋斗，为自己打造属于自己通向未来的阶梯。
四、目标树立
1)能在一家xx医院工作，医院科室的性质属于xx医结合;
2)成为一名优秀的临床xx医生，是xx的临床医生;
3)能够成为科室的主治医师甚至是副主任医师。
五、评估和反馈
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的。现在制定的规划与现实还有很大的差距，在整个过程中，我们需要不断对自我和职业探索，来及时修正我们的计划。
医学生职业生涯规划书3
引言：健康所系，性命相托。医生是成就英雄的行业，生命是医生所承载的天降大任！当我选择读医科的那一刹那，我就明白我所踏上的是怎样一个征途！它不仅仅是科学的殿堂，更是社会的殿堂！读医是辛苦的，但是我就已经选择了读医，我就会风雨兼程！
一、确定目标
美好愿望：希望在以后的日子里，通过自己的努力，掌握好专业知识，为以后的职业生涯打下坚实的基础，帮助人们从病痛中解救出来。也希望我身边的亲人、朋友们安好！
职业方向：医疗行业
总体目标：当一名医术精明，经验丰富，素质高，道德高，人人信赖的好医生。
已进行情况：职业道德，专业知识都在进行中，要学会在同龄人确立威信度，让别人认可自己，信赖自己
二、个人分析与角色建议
1、个人分析
（1）自身现状：兴趣、能力、性格等
兴趣：
生活兴趣：我兴趣广泛，如旅游，拍照，品尝美食，爬山，收集钱币。
职业兴趣：喜欢穿着白大褂、阅历丰富、除人类病痛，道德高尚的医生，希望自己日后成为其中的一员
职业价值观：医生是一个崇高的职业，一名合格的医生除了要有精湛的医术之外，最重要的是要有一颗悲悯天下的心，这就需要医生需要具有责任心，利他主义，诚实守信，正直等等品质，因为很多人的性命往往就在医生一刹那之间决定去留
能力：我认为我管理和学习能力不错，虽然我现在不是什么班干部等的，但是我相信自己的能力。相信高中做班长，学习委员时的我与现在一样，都是一位有能力的人
性格：我是比较独立自主的人，从高中到现在，很多事都是我自己决策的，一般都是自己的事自己做。我热情开朗，活泼大方，责任感强，在与别人有不同见解的时候，我能虚心听取他们的意见，尊重他们的想法，但是在我认为不妥的时候，我还是会勇敢表达自己的想法。但是，大一这个学期，我很多行为都不是很好，比如经常不想去上课，不想做作业等，然后导致期末考试成绩很差。是自己的问题，怪不了别人。我现在已经认识到自己的错误，我从下学期起，会改掉这些懒散的行为。重新努力学习，为以后做一名优秀的医生做准备。在此，向老师们致歉：我错了，对不起，以后不会有这种思想
（2）潜力评测结果
1、我的`潜力：可以独立去完成事情，是一个独立自主的学生。很多事情，我都希望去尝试，而且不达目的不罢休。对医生来说，执着于自己事业，执着于自己追求，执着于自己的研究，能成为一名名副其实的医生
2、角色建议：
家人：父母对我选择这个专业没有多大的意见，他们尊重我的选择，但是我奶奶希望我从事教师职业，但我自己是喜欢医生这个职业的，所以我毫不犹豫的选择这个专业
老师：老师尊重我的选择，他说：“有能力就去做，不要理别人的意见。要输就输给追求”。
同学、朋友：他们有一些不太同意我选择这个专业，因为目前医患关系不是很乐观，但大部分都是支持我的选择的
三、社会环境规划和职业分析
环境与职业的分析：
1、家庭环境分析：从家庭来讲，我从事医生这一职业是很好的。因为我爷爷身体状况不是很乐观，我读医能帮助到家人
2、学校环境分析：我现在就读于南方医科大学，非常好的一个医科大学，选择南方医科大学，是我正确的选择。这里有优秀的老师，才华横溢的同学朋友，从中我学到很多东西，包括专业上的知识和生活上的很多东西
3、社会环境分析：目前医患关系非常严峻，而且就业形势不容乐观，要想在医生这个行业生存下去，有点艰难，但是，我还是会一直努力，助健康之完美
4、法律环境分析：目前，医患关系处于风口浪尖，若医生没有治好人，患者就会把所有过错归结为医生的错，动不动就告医生，甚至用刀等砍杀医生。医生不是上帝，不能把每个病人都救活，毕竟死生由命。我能做得，只有不断完善自己的能力，学好知识，做到问心无愧
5、职业环境分析：大学里读医的人数在逐年增加，医院等对医学生的文凭要求越来越高。硕士都有点艰难进医院就业，除非你真的非常出类拔萃，否则，一个本科生是很难在医生这行业里立足。我能做的，只有努力！我唯一的资本也就是努力了
6、发展领域分析：我现在读的专业是临床妇幼保健，我很喜欢这个方向。因为国强少年强，妇幼对于国强来说非常重要。所以我也希望以后能在这一领域发展
四、职业目标分解与结合（十年规划）职业目标：医生
1、大一第二学期，英语要过4级，平时多点锻炼身体
2、大二要过六级，平均每科在80分以上，并且平常多看点与医学有关的书籍，而且要坚持锻炼
3、大三继续努力，坚持学习，坚持锻炼平均每科成绩在85分以上，坚持学英语
4、大四牢固掌握好各门课程，开始有计划的复习英语，坚持学英语
5、大四暑假的时候就要复习生理细生等等课程，有计划地系统地复习，为考研做准备，当然平时的课也不能落下，此时还需抽出时间坚持锻炼身体。我觉得一名医生得体质非常重要，要想病人信赖你，必须自己的体质好。这时我会争取考取浙江大学的研究生
6、三年研究生生活
1）确定自己的研究课题，深入研究，并且小有成果
2）多培养动手能力
3）学习必要的法律知识
4）运用专业知识去解决问题，救死扶伤
5)多参加一些志愿活动，锻炼自己实践能力
6）组建属于自己的家庭，做到读研与生活两不误
7、考取研究生学位，考取执业医师证，在浙江三甲医院发展
8、以后的人生目标：一步一步向主任医师、专家、院长前进，建立属于自己的事业
五、备选方案
理想是美好的，而现实是骨感的。不是每个人的规划都能一直进行下去，所以我制定了个备选方案
备选职业：乡村医生
若我成为不了一名大医院里面的医生，在乡村里做一名默默无闻的乡村医生也不错，但是我会一直努力，完善自我，成全自我
六、结束语
每个人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人则无法走自己的路，但无论如何，我们都要活得有意义，活得精彩，不枉费人生几十年对于我来说，我只能输给追求！一个人总得坚持一下自己想要的东西，要不，活着就等于行尸走肉。要想成功，就必须经受挫折与磨难！
医学生职业生涯规划书4
一、前言
一个好的计划能给我们带来动力，当我们还在徘徊不知道我们将来要做什么的时候，那就像是一个没有指南针的船在天际无边的海洋中航行一样，闷闷不乐只会不停地在同一个地方犹豫不决。所以我们应该理应对自己的将来有个计划，就像在我们人生上为的道路网上点亮一盏指路灯一样，让我们的人生更加精彩。尤其是在当今社会中，竞争如此之激烈，怎样在这样的社会中发挥自己的优势，能在社会中立于不败之地呢？罗素说过，选择职业，就是选择现阶段的自己。是的，就是规划，这就是我们领先于其他竞争者的最佳。
【规划时间】7年
【始止时间】20xx年-20xx年
【年龄跨越】19岁到25岁
【阶段目标】以优异成绩顺利毕业，成为一位有实践经验转变成的口腔医师
【总体目标】成为医院外边的主任医师，可以出国深造
二、自我分析
对自己性格的评估为：外向，认真负责，考虑周到，对于敢兴趣的事情不知疲倦。善良，乐于助人，愿广交好友，正直，恪守原则。当初原本也是周围的人觉得我这性格适合当医生，我也喜欢这个以救人为事业的职业，我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉证书。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”
到了大四，我们也将参加在临床科室实习，在带教老师的指导下认真努力学习各种技能，丰富自己的实践经验。这自由度也将轻易关乎到我们毕业后的实习甚至更加重要的程度。我也将复习在该校学校学得的东西，与实际相结合，逐渐吸收经验，成为将来行医的资本。牢固学习专业技能，同时，充分利用校内档案馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。在校期间严格遵守学校各项制度，按该校要求合格毕业。这也是一名医学生医学专业所必须完成的。
然后我就毕业了，会进入医院轮转，从最简单的东西学起，踏踏实实地走好接下去的每一步，学会与病人的沟通，接受导师前辈的教诲，认真负责地做好每一件我做好应该去做好的事情。尽早取得行医资格，成一名口腔医生，由于未来的诸多不确定性，我不能保证太多，但唯一我能保证的是，无论发生什么，遇到怎样的挫折困难，我会努力作为一名优秀的医生，为病人缓解痛苦，被大家认可，作为一个自食其力的人。
三、职业分析
口腔医学专业典型学生主要学习口腔医学的基本本体论和基本知识，受到鼻腔及颌面部诊断疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和复原预防保健的基本能力。
1.医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,
2.教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;
3.科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,
4.销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
5..正畸口腔医生——熟练掌握各项改革口腔临床医疗技术
6.管理者——尚具有有行政管理一个医疗机构行政事务的能力，增配能够很好进行人员的.优化配置，有极好的与人协作的能力。
另据有关人士根据我国各异我国地区经济(人均GDP)发展水平分层，采用分层抽样方法，按照世界卫生组织（WHO）的口腔健康调查标准，抽取我国6个不同经济发展水平的县/区共
587户1558人进行调查，结果表明我国我国家庭成员患龋率远为52.05％，龋齿均数为1.76，牙龈炎患病率为16.05％，牙结石检出率为39.35%，早期牙周病发生率为4.43％，晚期口腔溃疡患病率为1.73%。我国先天性几乎人人几乎患有口腔疾病，但绝大多数医治人需要的治疗而尚未得到治疗。 显然，市场不是问题，同时也可以看到我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。不过同时也应看清，我国牙病患者慢性病大部分在农村，而农村几乎无口腔治疗椅，绝大多数口腔专业毕业生又想留在条件好的大城市，所以造成口腔系学生就业难的假饱和现象，因为即使在大城市的大医院，口腔科的治疗康复科椅也是有限的，先加上一把治疗椅就得十几万，以及相配套的一次性口杯，手术刀等，医院无钱购新设备，而原有治疗椅已有医生使用，口腔科医生的职业寿命又精神科相对无腺，这些种种因素都了口腔学生分配难的局面。
为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。现有的私人诊所鱼龙混杂，离休虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但
目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入在万元以上，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求特定条件过高，就业一般不成问题。但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。其实许多中、小城市非常需要口腔医生，回去去那些地方发展未必比留在大城市差，年轻毕业生在那些地方更易发挥才能，开创自己的事业。
总的说来，当前牙病患者比例高，数量大，可看牙病的人越来越多，而胆囊医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为预计未来的职业是合乎时代发展职业潮流的,口腔医生的今天乳腺是非常光明的。
四、职业定位
考虑首先要考虑的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的衡量。过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不停车费适合时代了。必须努力学习专业知识。
1、内部环境因素
优势因素：学习认真，开朗，善于沟通，有责任心。
弱势因素：有时会忘记事情
2、外部环境因素
机会：就目前而言，口腔医学依然是稳步发展的行业，社会对口腔人才需求量仍然很大。 威胁：口腔医学对毕业生要求要具备过硬的实际操作能力，以及口腔医学事业的不断发展更新，要求口腔人员要不断的自主学习新知识新技术。
3、职业发展方向：中小城市三级甲等医院 口腔医师
五、计划实施 短期计划
大学7年 20xx年——20xx年
优秀地毕业
1、 英语通过四六级考试
2、 计算机通过二级考试
3、 通过医师资格考试
在校其间期间认真学习专业知识、技能。熟悉国家卫生其他工作方针、政策和法规。 假期到医院见习，一面巩固在学校学的地理知识，一面在临床锻炼实际操作能力。
长期计划
20xx年至20xx年
强化自身，积累工作经验
1、 在三甲医院进行口腔，临床方面的实习
3、 积累工作经验，完成本职工作
4、 锻炼人际交往能力及一把手能力能力
理想的薪酬水平
刚毕业，我对薪酬要求并不非常高，只要院方能够帮助肯定我的工作能力能力。至于工资，能够维护我正常的生活，不用再伸手向爸妈要钱就行。
六、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据事实结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的最合适和计划。
七、结束语
综上所述，只要我可以选择了适合自己的，我就会是最好的。我明白我不能决定心灵生命的长度，但我可以控制它的宽度，我不能左右天气，但我可以发生改变心情，我不能预知明天，但我可以利用前两天，我不能样样顺利，但我可以事事努力。人生中虽然专案相差无几赶不上变化。圈定但只要锁定自己的人生目标，朝着一个方向努力前进。即使有所出入，但那样的人生才是有内涵意义的。让理想的花朵绽放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就会到来。一份规划，一份人生的航行调色板。街景深信有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途，往自己的极限积极进取。
医学生职业生涯规划书5
一、自我分析
专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学。
结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。
报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方法，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热度，有着主动乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。
二、自我评价
我当代本科护理学生家里最大的希望有用之才平时喜欢外出散步、聊天还有上网喜欢看小说、散文爱看杂志类的书籍平时与人友好相处基础亲人、朋友、教师关爱做事、投入但毅力、恒心不爱运动有时学习“三天打渔两天晒网”有时多愁善感成大器的气质和个性
三、内外环境分析
当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的.升迁政策等等
四、未来人生职业规划与行动计划
所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下：
1、20xx—20xx年学业有成期：校园环境及条件优势学好专业知识培养学习、工作、生活能力个人综合素质并就业（规划见后）
2、20xx—20xx年
熟悉期：3年左右的的尝试努力找到合适自身发展的工作环境、岗位
主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次专业技能熟练英语四、六级考好
（2）个人发展、人际关系：在期间主要职业生涯的基础工作
（3）生活习惯、兴趣爱好：交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参加健身运动
3、20xx—20xx年在的工作岗位上
五、评估
计划固然好但更的在于其实践并任何只说不头来都会一场空然而现实未知多变的定出的计划随时都遭遇问题要求有清醒的头脑。
医学生职业生涯规划书6
作为当代大学生的我，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
一、自我评价
我对自己性格的评估为：重情义，外向，认真负责，考虑周到，对于敢兴趣的事情不知疲倦。善良，乐于助人，愿广交好友，正直，恪守原则。当初也是周围的人觉得我这性格适合当医生，我也喜欢这个以救人为事业的职业，我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”虽然口腔医生比临床医生更少的触动生与死，但我任然喜欢这个我向往的职业，虽然目前的我与这一目标相距太远，但我会努力实现这一目标，职业规划也是为此所展开的一小步。
作为一名医学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?现在我决定毕业以后我直接就业。如果没有意外基本不会去考研。虽说不参加深造，那么现在学习的时间也更加宝贵了，我会把主要精力放在学习上。同时，不断提高自身的素质，参加各种社会活动。积极参与如科研这样的与学术相关活动，丰富知识面。
二、职业分析
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
三、职业定位
首先要考虑的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的衡量。过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不适合时代了。要想在私人行医这个行业立足、牙科医师必须能够提供完善的牙科服务。长时间呆在公立医院的牙科医师们已对一些新的治疗技术缺乏了解，如牙髓治疗、种植、冠桥修复和美容牙科等这些在公立医院由专家们所掌握的技术。要想使私人开业获得成功，牙科医师必须提供除简单的充填、牙外科和修复治疗以外更多的治疗技术。
四、实施计划
20xx~20xx
在校期间，努力学好专业知识，增加英语词汇量，熟记词汇，英语过四级。丰富计算机知识，计算机过二级。拿到口腔执业医师证。
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;
2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;
3、掌握口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;
4、具有口腔修复工作的基本知识和般操作技能;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力;
6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
俗话说，“知己知彼，百战不殆”，只有从实际出发，正视自身、正视现实，才能在激烈的竞争中赢得主动!所以为了结合自己的实际情况做出最合理的规划，我首先对自己做了一下综合的评价，我活泼开朗，吃苦耐劳，踏实上进，做事谨慎。
同时为了更加科学的评价自己我对进行了一次职业测评的考试，通过这次测验我对自己了解更加充分，我属于社会型、企业型人才，有较强的语言沟通表达能力。乐观坚强、敢于挑战，适合富有创造性，管理性的工作。
从第一次接触电脑开始就对他产生了浓厚的兴趣，对软件更是情有独钟，在我眼中作为一名软件工程师首先要具有的就是要：
具有扎实的计算机基础理论知识;
精通c/c++、java、c#等语言;
精通perl、python、php、shell等脚本语言，有一定的算法基础，具有较强的独立解决问题能力;
有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验;
具有很强的学习能力和对新技术的追求精神，具有良好的中英文沟通能力。
认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业的企业价值观。
同时为了更加了解目前软件产业在市场中的定位我对目前市场的一些调查，在调查中了解到软件在中国的需求量仍然是遥遥领先于其他部门并且在高端软件人才市场中那些软件专家仍然是求之而不得。
通过这次调查调查还发现：20xx年，中国软件产业销售收入已达到1.3万亿元人民币。要实现“破万亿元”的发展目标，意味着未来几年软件产业的年增长率将不低于30%。而且在最新的求知报告中显示：软件工程师仍然排在第一位，而且高级软件工程师工资待遇都是非常可观。综合了自身的素质和目前的市场，所以我立志成为一名优秀的软件工程师，但是梦想再好，在没有实际行动的前提下仍然是一纸空文，所以我对自己的职业目标进行了初步的设计：首先我在大学期间努力学习，然后再大二的时候参加河北省的专接本考试，考上河北科技大学的计算机科学与技术专业继续自己的学习，之后在大四毕业的时候考上研究生，毕业之后开始就业，首先会在软件开发人员和设计编程人员中选择一个适合自己的职业，最后考取软件工程师的职位，然后继续自己的工作，立足考取国家安全技术员，或者在当前的工作中升职为技术总监，最后在条件满足的条件下开始自己的`创业之路，在此基础之上我制定了具体的规划：
在20xx~20xx完成英语4、6级、计算机2级考试
20xx~20xx考上本科院校、考取驾照、最后考研
20xx~2040成为软件开发工程师并在以后成为技术总监或安全技术人员
20xx~自主创业、做自己想做的事、从事慈善事业
然后我立足脚下，对根据自己目前的状况制定了近期的计划首先
大一下学期：
1)扎实学好各门课程，掌握各科的基本知识，务实基础
2)准备迎战英语4级等级考试
3)自学完网页制作的第一部分
4)认真复习各科，抓紧时间准备期末考试
大二上学期：
1)参加英语4级等级考试
2)准备好计算机2级等级考试
3)自学完网页制作第二部分
4)准备英语6级等级考试
5)认真准备期末考试
6)寒假自学完网页制作的第三部分
大二下学期
1)参加计算机2级等级考试
2)开始着手复习大一的知识
3)准备专接本考试
但是在立足脚下同时我始终会向着自己一成不表的目标奋进，那就是
1)认真完成各项工作，争取更高的职位
2)照顾家庭，生活美满
1)参与慈善事业，尽自己的一份努力
2)创造自己的事业
但是世界上没有人能预料到自己的未来是怎样的，人生之路不可能一帆风顺，有可能不会达到预期的目标。而在现实社会生活中，有很多是专业不对口的。因此，我会根据实际的需要根据实际情况来做出合适的专业方向和目标，适时调整自己的就业方向，以适应社会的需要。
如果无法达到预期目标，可能是自己的能力还不够，不能胜任当前的工作，但是我会转入与计算机相关的其他方向的职业，例如计算机通信等。或者先从基层出发，积累丰富的经验和知识，然后再努力奋斗，实现同样的目标
医学生职业生涯规划书7
我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网和睡觉。喜欢小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍。平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢助人，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。有时还有着自以为是的性格以至于办事没有达到目的使难得的机会就白白的从我手中丢失。
解决自我认识中的缺点：
以前没有认识到这给我带来的危害，作为大学生的我必须认识到它会给我带来的困扰。我知道恒心并不够，但凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
目标和计划
职业分析：
暮然回首大一就这样离我而去，面对已到来的大二茫然不知所措。反省中我对自己所学的专业做了这样的分析：作为一个医学生面对的就业压力显然大于其它行业“本着以人为本，性命相托的原则”不的不清醒头脑看清以后将要面对的事。知道只有有着好的医学技术才会让自己学有所用，如果只为完成学业而应付，可想而知等着我的将会是什么。面对满身伤痛的病人我出了用心去救他外我能干什么？同情、安慰还是帮他去痛？可这些都不能帮他解除真正的痛苦啊！只有学好了医技才能解除，如果没有医护人员那么今天的社会不会这么平静，没有不断的研究新疫苗和新的`治疗方法就不会有这么繁华的今天。既然这么重要我还能这样坐着吗？
在校目标：
眨眼之间，大一就不知不觉走完。经过一年的大学让我学到的不仅是要怎么去适应周边的环境和新面孔，更让我知道了专业知识的重要性。因此我所剩下的大学生活作了以下的计划：
大二，虽然大一已过去，但规划目的就是从现在开始努力实现将来目标。因此，接下来要认真学好所学的理论知识，跟着老师的步子走是不行的我们必须要走在老师的前面预习好相关的知识。并且利用课余时间多读与专业相关的知识来增加自己的知识面。争取在这十二月份把我的英语四级给过了，有过一次的失败就应该总结其原因。因此我相信只要我在努力就一定会过的。同时努力锻炼自己的英语口语水平。暑假时，合理利用时间复习医学基础知识，学会融会贯通，为大三的学习及下临床前的考试做好准备。
大三，这个学期由于课程繁多，闲暇时间较少。因此必须要更加努力学习，但也必须适时得关注下有关实习医院方面的知识，做到心中都有底。并充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。利用有利的课余时间去参加一些运动以求多增加自己的知识。着手六级英语考试，做好考研的准备，查看自己所缺乏的相关知识并努力弥补。
大四，作为医学生来说所学的专业知识即将完成。将要转向的是在见习阶段，这时需要多听、多记、多问。遇到不懂的要多向人询问。在科室轮转中间时期，就要好好得复习下课本上的理论知识。合理安排时间复习临床医学知识，和医院医务人员关系相处融洽，悉心请教。另外多方面关注就业信息，掌握较全面的资料。
大五，是实习阶段。这个阶段所学的知识将直接影响到我们以后的就业，因此面临医院的选择，我们必须要慎重选择。坚持劳逸结合的学习方法，加强实际操作和理论知识复习。重视自身修养，参加一些招聘会，以及利用社会人际资源。
未来职业规划：
走入新的工作环境中必然有着很多不知道的要学习，因此我必须谦虚的向那些有着丰富临床经验交流。争取在两年里拿到医生职业资格证，并不断地研习自己的医术。不管是在与同事还是病人的交流中都必须相处融洽，用心去感受。
结束语：
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
医学生职业生涯规划书8
一、个人基本情况
本人于20xx年9月考入广西医科大学，将在20xx年6月毕业。为人诚恳、性格温和、勤劳能干、心地善良、乐于助人、严格要求、积极进取、认真负责。现在就读的是七年制临床医学专业，希望将来能成为一名称职的医生。
二、内外部环境分析
（1）优势
做事认真负责，能很好的完成老师学校布置的作业和任务；上课认真听，积极思考问题，深得老师的喜爱，待人诚恳温和，与人相处友好，人际关系不错，乐于助人，体贴他人，习惯性地为他人着想，得到同学的拥护。喜欢学习新的知识，经常提出问题并积极思考，寻找答案，有一定的分析能力，做事坚持不懈，有始有终。生活态度积极乐观，遇到问题，勇于面对并解决，碰到挫折，能较快调节自己的心情，注意身体的锻炼，拥有健康的体魄。思维缜密，能较周全地考虑问题，善于发现方案的不足或缺陷，并及时作出修改，能很好的与他人合作，具有良好的团队意识。
（2）劣势
掌握知识和技能的速度比大多数同学稍慢，所掌握的知识和技能比其他同学会稍有一点点欠缺，学习和听课不够专心，上课时会分心去想其他与学习无关的事，有时候心情不好时，看不进书，参加的集体活动过少，不利于自己各方面能力的锻炼，口头表达能力低，话少多沉默，有时缺乏自信课外方面的事情少关注，社会上的事情知之甚少，生活阅历少，人生经历不丰富，冒险精神不够家庭背景不好，父母亲都是农民，家庭所能给予的支持相对较少，将来毕业找工作也只能靠自己
三、外部环境分析
（1）机会
新医改的提出为我们当今的医学生提供了更广阔的就业前景，社区医院、西部地区需要大量的医学人才在经济、科技全球化的今天，中国面临的国际化形式给个人也提供了更多的就业机会，可以在更广阔的舞台展现个人优势。在学校还有很多学习的机会，身边也有很多优秀的朋友和同学，可以向他们学习，并建立构造良好的人际关系，随着社会的进步、人们生活水平的提高，更多的人关注自己的健康，因此医药行业备受关注，为我们以学生提供了有意就业机会
（2）威胁
社区医院、西部地区的医务工作者待遇低，很多以学生宁可打工也不去那里工作，造成资源的浪费。国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人技术和素质的要求也就更高，我们势必面临着知识和能力方面的`更大挑战，当今优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这是就不单单是知识的比拼，更是对个人的发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验的人才，而对于即将毕业的我没有任何的工作和实践经验
四、SWTO策略分析
（1）抓住在校学习的机会，努力学习专业知识，提高自己的理论和实践能力，增强竞争实力。
（2）充分利用大学资源，积极主动和同学交流、积累经验，到图书馆查阅资料，是身边的资源更好的促进自身的发展。
（3）发挥主动学习的优势，积极学习电脑、英语等方面的知识，考取相应的证书，为自己将来的就业提供更多保障。
（4）树立信心，积极参加一些有竞争性的活动，提高自己的竞争能力。树立危机感，未雨绸缪，多为以后做打算。
近期规划
20xx年9月——20xx年6月（大二学习阶段）
课前预习，认真听课，课后复习，牢固掌握好生理和生化这两门课，争取期考时，这两门课成绩优秀。其他课程也要学好，其掌握程度可不要求那么高。同时复习好上学期的解剖和组胚课，加深对其的掌握，另外过英语六级。参加两个星期的见习，掌握基本器械识别。
20xx年9月——20xx年6月（大三学习阶段）
以学好专业课为主，平常时多注意听英语和粤语，提高自己的英语和粤语水平，并争取完成一篇系统的综述或META分析论文的发表。
20xx年9月——20xx年6月（大四学习阶段）
重点抓专业课的学习，同时思考自己将来从事那个科。多花时间在实验室，掌握基本的实践操作，继续英语的学习。
20xx年9月——xxXx年6月（大五学习阶段）
重视专业课的学习，发表一篇系统的综述或META分析论文，为实习做好充分的准备。
20xx年9月——xx16年6月（大六大七实习阶段）
掌握好医院里面的多种看病诊断技术，熟悉各项操作流程，打好和医生的关系。
中期规划
20xx年9月——20xx年6月
xxx在三甲医院从事临床工作，继续深造学习。
20xx年6月——20xx年底。
通过于志同道合的朋友，筹备创办一家诊所。
医学生职业生涯规划书9
引言
生命究竟有没有意义，并非我的责任，但是怎样安排此生，却是我的责任。
——赫曼·赫塞
俗话说：“志不立，天下无可成之事”。目标对我来说是一个愿景，一个让我不断前进的动力。时间如白驹过隙，稍不留神就从指缝间溜去。如果对未来没有一个很好的规划，任日子就这样没有方向的过着，让日新月异的知识就这样变化着，而自己不付出任何行动，一生也就这样无聊的过完了。
在大学这么一个重要的时期给自己的大学生活及职业生涯做规划，能更进一步的认识自己，关注自己的特长，明确未来可能从事的职业及其素质要求，确定努力的方向，有意识的加强职业素质的培养，并通过参加相应的社会实践等方式提高自己的综合素质，让自己对大学的学习更有针对性。
我希望自己在大学毕业时，再回首这段重要的岁月，能对自己说我不后悔。下面我将结合自身因素与其他因素来讲述属于我的职业生涯规划。
第一章 认识自我
一、优缺点
个性乐观，追求上进，乐与交往，独立坚强，诚实守信，富有同情心，喜欢接触新事物，善于团队合作，具有较强的动手能力。
性格比较急躁，容易发脾气，遇事不够冷静，缺乏持久性，做事比较粗心，。
二、兴趣爱好
喜欢读书，尤其是富有想象力的文学作品。爱好绘画，也喜欢看漫画。喜欢音乐，尤其是含有中国元素的音乐。
第二章 职业认识
第一节 临床医学素质要求
一、临床医生的主要工作
负责门诊诊断、参加急诊抢救工作、开具处方、作出饮食建议、询问检查病人、书写病历、记录病案等等。
二、工作能力要求
熟练掌握本专业理论知识，熟悉内、外等科常见病、多发病的诊断及鉴别诊断、治疗原则，同时必须具备多领域多学科的知识;能够分析心电图、胸片，同时熟悉呼吸机、心电图机等常见仪器的使用；应该具有执业医师资格证。具有高度的责任心、良好的职业道德和严谨的工作态度。除此之外，良好的沟通能力、耐心细致的工作作风也是必不可少的。
第二节 内外环境
一、内环境
家庭并不富裕，但能满足基本的生活需要。家人对我要求比较高，但不会过多干涉我的决定，给我独立发展的空间，当然也会提供他们的建议。选择学医都得到了家人的鼓励、支持，这更让我有充足的信心面对未来的求医之路。
二、外环境
所在院校的师资力量和教学科研实力雄厚，医疗特色优势明显，临床教学基地完善。相对丰富和优厚的教学资源为我们的技能培养提供了便利条件，尤其是有名的附属医院为我们提供了良好的实践和就业机会。
第三节职业机会评估（SWOT分析）
一、外部环境因素
机会因素（O）：随着国家"科教兴国"政策的实施，医学研究人员的社会地位和经济地位逐渐提高；卫生事业的改革，拓宽了医学毕业生就业的渠道；生命科学的崛起，增加了医学毕业生就业的机会；医学模式的转变，使得医学人文学科需要医学人才参与学科建设；加入WTO,提供了医学毕业生就业竞争的平台。
威胁因素（T）：毕业生数量剧增，社会的需求增速有限；医生趋于饱和，大学生就业形势严峻；受市场竞争的影响，一些医疗机构在竞争中遭到淘汰，从而影响了吸纳毕业生的能力；医疗卫生事业改革使各大医院:医疗单位用人自主权增加，对人才质量的要求明显提高；社会上高层次人才的紧缺和医疗卫生单位出于发展规模的需要，对医学高层次人才的需求日益迫切，出现对人才结构的需求层次上移现象。
二、内部环境因素
优势因素（S）：有正确的理想目标和为理想奋斗的行动；扎实的专业知识；专心谨慎，认真负责，待人以诚，谦恭和蔼；在各种社会实践中锻炼了能力，并积累了经验。
劣势因素（W）：择业观念陈旧，就业期中值过高；缺乏竞争意识，没有紧迫感；言语表达不是很好；临床经验不足。
由以上SWOT分析可知，选择这个行业是正确的。但要进一步加强语言表达能力、表现性、竞争性等方面的培养和提高.以全面提升自己的综合素质。
第三章 目标确定
从小我就想做一个很有能力、经常可以帮助他人的人。现在学习专业知识已经有两年了，经过详细的调查和认真的思考，我决定把我的目标设定为：做一名出色的内科主治医生。
第四章 计划实施
在校期间。完成在校的理论学习，有较强的理论基础。明确专业学习兴趣，确定专业学习方向，不断探索适合自己的学习方法，提高学习效率。进一步明确社会对本专业的能力要求，有针对性的强化专业学习和实践训练。取得计算机二级，英语六级证书，积极参加社会实践活动，培养职业适应能力，提高实践能力。在实践中强化个人责任意识，提高抗挫，抗压能力。
实习阶段。在各医院科室中轮转学习，巩固课本了理论知识，脚踏实地，善问敢动手，了解各个科室的工作情况，并及时根据自己的'情况调整计划。
研究生阶段。由于目前对这一阶段了解不多，计划暂定。
医师阶段。计划暂定。
在进行职业生涯规划的过程中，由于优先考虑目标的达成，或者盲目和周围的人比较目前待遇，因此有些时候会忽视脚下的道路。目标要看得远一些，但是“饭要一口一口地吃，路要一步三步地走",脚跟站稳了，步子才能迈得大一些。看见别人走得快，而自己却不顾实际情况也要跟着跑，其结果要么是力不从心累倒了，要么是一不留神摔倒了。所以，按计划反而会有更好的效果。
第五章 反馈与修正
计划与现实，总会有些许差距。计划好的事情有时候会因为现实中的某些突发事情打乱，这就是"天有不测风云"吧。所以，我们有必要在对计划进行修正后继续实施。当今社会可谓瞬息万变，医生这个行业对我来说是一种承诺，是对病人生命健康的承诺。但世间疾病有千千万万种，治好所有的病是一种挑战。怎么把这些计划实现，需要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难，用理性面对一切！怎么面对？决不退缩、勇往直前便是我人生的主题，我会运用我的专业知识为我的病人努力！为了使个人的职业生涯规划能有效实施，需要结合当时的实际情况。事物在不断变化，而绝大部分变化是难以预见的，如天灾、社会变化、政策等。这时需要根据实际情况，通过网络、朋友、同事的各种途径收集信息，并且根据反馈的情况及时修正规划.并随机应变调整行动方案。收集信息后，要慎重考虑是否需要修改计划，如果决定修改，尽量在原定计划基础上进行修改，修改时应该注意计划的可行性，避免胡乱修改。
结束语
计划订好固然好，但更重要的在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。订出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分的心理准备，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断地拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取作出最好矫正。这样即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花、水中月，可望而不可即。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺、充分付出的人。未来，掌握在自己手中！
医学生职业生涯规划书10
经济状况：父亲是公务员，总体经济情况较好、
家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体、
家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热情、
一、前言
一个好的打算能给我们带来动力，当我们还在徘徊不知道我们将来要做什么的时候，那就像是一个没有指南针的船在浩瀚无边的海洋中航行一样，只会不停地在同一个地方迟疑不决、所以我们应当对自己的将来有个打算，就像在我们人生的道路上点亮一盏指路灯一样，让我们的人生更加精彩、尤其是在当今社会中，竞争如此之激烈，怎样在这样的社会中发挥自己的优势，能在社会中立于不败之地呢？罗素说过，选择职业，就是选择将来的自己、是的，就是规划，这就是我们领先于其他竞争者的最正确选择、
【规划时间】7年
【始止时间】20xx——20xx
【年龄跨越】19岁到25岁
【阶段目标】以优异成果顺当毕业，成为一位有实践阅历的口腔医师
【总体目标】成为医院里面的主任医师，可以出国深造
二、自我分析
对自己性格的评估为：外向，仔细负责，考虑周到，对于敢爱好的事情不知困乏、和善，乐于助人，愿广交好友，正直，恪守原则、当时也是四周的人觉得我这性格适合当医生，我也喜爱这个以救人为事业的职业，我也非常情愿遵守医同学誓词中所说的“我志愿献身医学，爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展、
我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉、救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终生、”
虽然口腔医生比临床医生更少的触动生与死，但我任然喜爱这个我憧憬的职业，虽然目前的我与这一目标相距太远，但我会努力实现这一目标，职业规划也是为此所绽开的一小步、作为一名医同学，我不由得考虑起自己的将来、在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我到底该扮演如何一个角色呢？如今我确定毕业以后我直接就业、假如没有意外基本不会去考研、虽说不参与深造，那么如今学习的时间也更加珍贵了，我会把主要精力放在学习上、同时，不断提高自身的素养，参与各种社会活动、主动参加如科研这样的与学术相关活动，丰富学问面、
到了大四，我们也将参与在临床科室实习，在带教老师的指导下仔细努力学习各种临床技能，丰富自己的临床阅历、这也将直接关乎到我们毕业后的实习甚至更加重要的程度、我也将复习在学校学得的东西，与实际相结合，渐渐汲取阅历，成为将来行医的资本、扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展学问范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新、在校期间严格遵守学校各项制度，按学校要求合格毕业、这也是一名医同学所必需完成的、
然后我就毕业了，会进入医院轮转，从最简洁的东西学起，踏踏实实地走好接下去的、每一步，学会与病人的沟通，接受导师前辈的教导，仔细负责地做好每一件我应当去做好的`事情、尽早取得行医资格，成为一名口腔医生，由于将来的诸多不确定性，我不能保证太多，但唯一我能保证的是，无论发生什么，遇到怎样的挫折困难，我会努力作为一名优秀的医生，为病人缓解苦痛，被大家认可，成为一个自食其力的人、
三、职业分析
口腔医学专业同学主要学习口腔医学的基本理论和基本学问，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本力量、
口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容、毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：
1.医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦，2.老师——在医学院校从事口腔医学教学工作；
3.科研工——讨论口腔疾病的发生、进展、预防及治疗，4.销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作、
5.正畸口腔医生——娴熟把握各项口腔临床医疗技术
6.管理者——尚具有有管理一个医疗机构的力量，能够很好进行人员的优化配置，有很好的与人协作的力量、
据相关文献显示，在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶20xx、相对于欧、美等发达国家口腔科医生配比率1:500、我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治、假如要将这些牙病都治好，至少要我国口腔医生忙200年、按健康需求法预报(，到20xx年，我国需要154万口腔医师、
另据有关人士依据我国不同地区经济(人均GDP)进展水平分层，采纳分层抽样方法，根据世界卫生组织(WHO)的口腔健康调查标准，抽取我国6个不同经济进展水平的县/区共587户1558人进行调查，结果说明我国家庭成员患龋率为52.05%，龋齿均数为1.76，牙龈炎患病率为16.05%，牙结石检出率为39.35%，早期牙周病患病率为4.43%，晚期牙周病患病率为1.73%、我国几乎人人都患有口腔疾病，但绝大多数人需要的治疗而尚未得到治疗、明显，市场不是问题，同时也可以看到我国口腔医生的数量远不能满意患者的需求、不过同时也应看到，我国牙病患者大部分在农村，而农村几乎无口腔治疗椅，绝大多数口腔专业毕业生又都想留在条件好的大城市，所以造成口腔系同学就业难的假饱和现象，由于即使在大城市的大医院，口腔科的治疗椅也是有限的，再加上一把治疗椅就得十几万，以及相配套的一次性口杯，手术刀等，医院无钱购新设备，而原有治疗椅已有医生使用，口腔科医生的职业寿命又相对较长，这些种种因素都加剧了口腔同学安排难的局面、
为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓舞私人开办口腔诊所应是大势所趋、现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种状况既不利于广阔群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健、因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广阔群众能享受到高质量的口腔保健、有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更简单在行业竞争中取得有利地位，在为患者供应医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报、
目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入在万元以上，假如是私人开设诊所，信任收入会更可观、口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题、但假如大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的状况、其实很多中、小城市特别需要口腔医生，去那些地方进展未必比留在大城市差，年轻毕业生在那些地方更易发挥才能，开创自己的事业、
总的说来，我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严峻缺乏，因此口腔医学在我国还有相当宽阔的进展空间，选择口腔作为将来的职业是合乎时代进展潮流的，口腔医生的明天是特别光明的、
四、职业定位
首先要考虑的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的衡量、过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不适合时代了、必需努力学习专业学问、
1、内部环境因素
优势因素：学习仔细，开朗，擅长沟通，有责任心、
弱势因素：有时会遗忘事情
2、外部环境因素
机会：就目前而言，口腔医学依旧是蓬勃进展的行业，社会对口腔人才需求量仍旧很大、
威逼：口腔医学对毕业生要求要具备过硬的实际操作力量，以及口腔医学事业的不断进展更新，要求口腔人员要不断的自主学习新学问新技术、
3、职业进展方向：中小城市三级甲等医院口腔医师
五、打算实施短期打算
高校7年20xx——20xx
优秀地毕业
1、英语通过四六级考试
2、计算机通过二级考试
3、通过医师资格考试
在校期间仔细学习专业学问、技能、熟识国家卫生工作方针、政策和法规、假期到医院见习，一面稳固在学校学的学问，一面在临床锻炼实际操作力量、
长期打算
20xx至20xx年
强化自身，积累工作阅历
1、在三甲医院进行口腔，临床方面的实习
2、熟识工作环境和行业特点
3、积累工作阅历，完职工作
4、锻炼人际交往力量及领导力量
抱负的薪酬水平
刚毕业，我对薪酬要求并不高，只要院方能够确定我的工作力量、至于工资，能够确保我正常的生活，不用再伸手向爸妈要钱就行、
六、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据事实结果的状况以及因应改变进行准时的评估与修正、在完全的生涯进展中，我们还需要不断地自我探究和对职业的探究，来修正我们如今的选择和打算、
七、结束语
综上所述，只要我选择了适合自己的，我就会是最好的、我明白我不能确定生命的长度，但我可以掌握它的宽度，我不能左右天气，但我可以转变心情，我不能预知明天，但我可以利用今日，我不能样样顺当，但我可以事事努力、人生中虽然打算赶不上改变、但只要锁定自己的人生目标，朝着一个方向努力前进、即使有所出入，但那样的人生才是有意义的、让抱负的花朵绽放在人生的道路上、信任自己，胜利的日子就会到来、一份规划，一份人生的航行地图、信任有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途，往自己的极限奋进、
医学生职业生涯规划书11
一、自我分析
“金无足赤，人无完人”，没有瑕疵的玉就不是美玉，每个人都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识。
（一）、我的优点
1、乐观向上、大方开朗、乐于助人、积极进取。
2、善良、有爱心，待人热情、真诚。
3、有良好的道德素质，责任心强，尊敬师长，团结同学。
4、工作认真负责，能吃苦耐劳，艰苦奋斗，有团队精神。
4、细心谨慎，总是能发现别人发现不到的细节，防患于未然。
5、擅长手工制作，热爱生活。
6、兴趣比较广泛，对事物的接受能力强。
7、忧患意识较强，做事情计划性较强。
（二）、我的缺点
1、注意力不集中，有时做事不能一心一意。
2、有时侯比较固执，比较倔强，不见棺材不落泪。
3、有时候优柔寡断，犹豫不定，做事不够干脆利落。
4、容易被日常生活中琐碎的小事乱了阵脚，进而影响更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎别人的评价，意志不够坚定，不够坚信自己。
6、我的字写得不好，这也是一个缺点。
7、有时会很懒，以自我为中心。
8、社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极地去学习。
（三）、决心
将不足改善，让优势发扬！
（四）、格言
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，观天外云卷云舒。
二、环境分析
（一）、家庭分析
我出生在西北陕西宝鸡的一个普通的农民家庭，家里世代以种地为生，家庭条件一般。之所以选择医学这条道路，主要是因为家里人觉得医生是神圣而崇高的，而我本人又善良热心，喜欢帮助别人，所以就来到了医科大，走上了这条漫长孤独而又欣慰的医学之路。
（二）、学校分析
我就读于河北医科大学临床学院，河北医科大学位于河北省省会石家庄市，是一所具有百年历史和优秀医学教育传统的省属骨干大学，其前身是1894年清政府批准建立的北洋医学堂。1995年5月，由原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校合并组建新的河北医科大学。20xx年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。目前，河北医科大学已成为集西医、中医、药学等学科专业为一体的综合性医科大学。河北医科大学具有较完善的办学条件。河北医科大学第一医院、第二医院、第三医院、第四医院、口腔医院等5所省级医院为直属附属医院，共开设病床8810张。河北省人民医院、唐山工人医院等14所医院为河北医科大学非直属附属医院，此外，学校另有60余所教学医院和实习基地。河北医科大学不仅是河北省的医学教育、医疗救治中心，也是河北省的医学研究中心。近年来，河北医科大学已成为河北省对外文化、学术交流的一个重要窗口。
（三）、社会分析
随着时代的进步，社会的发展，环境污染、食品安全、高压力等问题，导致病患人口数量持续提升，越来越多的人意识到健康的重要性，医疗服务越来越成为必需。20xx年我国执业（助理）医师为246.6万人，每千人口执业（助理）医师为1.82人，与欧美等发达国家相比，我国每千人口执业医师数还有较大差距，并呈现结构性失衡。可见中国医生还是很少。
三、职业分析
（一）、主要课程
系统解剖学、组织胚胎学、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、物理诊断学、实验诊断学、卫生学、内科学、外科学、神经病学、妇产科学、儿科学、耳鼻喉炎学、眼科学、医学心理学、大学英语、计算机应用、医学影像物理学、人体断面解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、肿瘤放射治疗学、超声诊断学、影像核医学、介入放射学等等。
（二）、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、德高医精、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高级医学专门人才。
（三）、基本要求
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、ct、核磁共振、dsa、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
（四）、就业前景
该专业学生毕业后，可报考医学影像学相关专业硕士研究生继续深造；可在各级各类医院、高等医学院校等部门从事医学影像诊断、放射治疗、教学、科研等工作。
（五）、就业现状
1、毕业人数在增加，就业难度逐渐加大
2、毕业生就业期望值过高
3、毕业生供需矛盾
（六）、理想
1、短期学业目标：完成大学所开的专业课程，做好在医院的实习工作，获得医学影像学专业学士学位毕业证。
2、长期学业目标：考取执业医师资格证，考取大型医疗器械上岗证以及相关的上岗证，争取进入三甲医院。
3、人生理想：成为引领时代的影像高级技师、执业医师。全心全意为病人服务，争做一名对社会有用的好公民。
四、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空，只有实践的目标才是有意义有价值的。然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人的心都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。未来，要靠自己去打拼！
作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验是我们在书本上学不到的。
对于工作后的我们，更应该发挥自己的长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等。
总而言之，我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！
“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。仙桃学院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯！
我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐、因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我评估
1、自己的优势：拥有强健的身体，有较强的忍耐性，做事认真负责，遇事急而不乱，待人友善，动手能力强。
2、自己的弱点：口才不太好，记忆力较差且不擅于和陌生人交流。
3、兴趣爱好：踢足球，羽毛球，学医等等。
4、生活中成功经验的盘点：在与人交往的.同时让我学到了很多为人处世的道理，在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐。
5、生活中失败的教训：在一次辩论赛的时候由于自己太紧张，导致失去了一次锻炼的机会。
6、决自我盘点解中的劣势和缺点：充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
第二部分：职业分析
1、社会环境分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好，尤其是学医的形势更加严俊。而现在的我只是一名普专生，深知就业的困难，因此，我必须努力学习专业技能，拓宽自己的知识面。
2、职业环境分析：
随着时代的进步，历史的发展，人们对医疗水平的要求越来越高，虽然医生这一行业的需求量相应提高，但是我们普专生的就业形势是很不理想的。尤其是我们临床专业的学生。
第三部分：职业规划
1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大家看，争取做一名出色的临床医生。
2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。
3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的医生。
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭。
6、第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的发展空间。
7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电。
8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩。
9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：创造自己的医院，进而为人们服务终生。
第四部分：结束语
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。
作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的。
对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。
总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！
医学生职业生涯规划书12
我大学是预防医学的专业，转眼之间大一第一个学期只剩下短短的半个月，如今知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个学习医学的大学生，我将如何面对？俗话说，欲行千里，先立其志、因此，我首先要把自己今后学习生活以及工作目标大致计划一下，让多一份力量鞭策我、激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行、
一、自我分析
专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学、
引言
“健康所系，性命相托、当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展、我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉、救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生、”
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生、”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生、每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想、仙桃学院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯！
我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避、当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐．因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功、
第一部分：自我评估
1．自己的优势：拥有强健的身体，有较强的忍耐性，做事认真负责，遇事急而不乱，待人友善，动手能力强、
2．自己的弱点：口才不太好，记忆力较差且不擅于和陌生人交流、
3．兴趣爱好：踢足球，羽毛球，学医等等、
4．生活中成功经验的盘点：在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理，在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐、
5．生活中失败的教训：在一次辩论赛的时候由于自己太紧张，导致失去了一次锻炼的机会、
6．决自我盘点解中的劣势和缺点：充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正、
第二部分：职业分析
1、社会环境分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好，尤其是学医的形势更加严俊、而现在的我只是一名普专生，深知就业的困难，因此，我必须努力学习专业技能，拓宽自己的知识面、
2、职业环境分析：
随着时代的进步，历史的发展，人们对医疗水平的`要求越来越高，虽然医生这一行业的需求量相应提高，但是我们普专生的就业形势是很不理想的、尤其是我们临床专业的学生、
第三部分：职业规划
1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作、努力将自己的才华和能力证明给大家看，争取做一名出色的临床医生、
2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰、在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活、
3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的医生、
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子、工作上争取晋升、
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室、28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭、
6、第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的发展空间、
7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电、
8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩、
9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位、
10、第十年：创造自己的医院，进而为人们服务终生、
第四部分：结束语
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的、在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识、还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力、西安交通大学产业集团总裁岳华峰说：“从一个企业来讲，我们需要的人才首先人品要好，有合作意识，心胸开阔、我们非常看重年轻人的创造性，光有文凭还不行，创造性思维非常重要、具备“T”型知识结构的年轻人是最受企业欢迎的人才、另外，组织能力、社会活动能力也是企业非常看重的素质、所以我要学的东西还有很多、
作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践、在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的、
对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电、现代社会对人的能力提出了较高的要求、现代社会要求人具有很强的能力、包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等、也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求、所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通、所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通、这样才能适应社会的发展而不被淘汰、
总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！
医学生职业生涯规划书13
为了更好地规划自己的职业生涯，我制定了以下的医学生职业规划计划书：
1. 自我认识与发展：我将通过实习、志愿服务、社交活动和课外学习等途径，探索自己的兴趣和优势，提高自己的技能和素质，不断完善自我。
2. 职业目标：我将在医疗行业中发挥自己的特长，成为一名优秀的医学专家。作为一名医生，我将尽我的能力，帮助患者减轻痛苦，挽救生命。
3. 职业规划：我将在医院和其他医疗机构积累丰富的实践经验，并不断提升自己的专业知识和技能。在未来的'职业生涯中，我计划成为一名主治医生，带领团队提供优质的医疗服务。
4. 学习计划：我将在大学期间积极学习医学知识，掌握实践技能。在毕业后，我将参加医学考试，获得医师执业证书。同时，我还将参加相关培训和研究，不断提高自己的专业水平。
5. 职业发展：我将通过不断学习和实践，逐步成长为一名资深的医学专家。同时，我将积极参与医学研究和创新，为改善人类健康做出贡献。我也会关注医学行业的最新动态，掌握行业发展趋势，随时调整自己的职业规划。
以上就是我的医学生职业规划计划书，我相信在未来的职业生涯中，我将不断前行，实现自己的理想！
医学生职业生涯规划书14
1.团体生涯辅导的含义
团体生涯辅导是两个概念的结合。生涯是将学生的学习和成长过程进行细分，分为一个个时期或者是阶段，以阶段为单位，分析学生在当时时期和阶段的心理年龄、认知水平、思想状态等基本情况，将这些作为帮助学生进行职业辅导和规划的基础。团体又是另外一个概念，由字面意思，就是在团体这个集合的背景下，学生生活、学习、成长的背景环境。对于学生的职业辅导，并不是一朝一夕的工作，也不是临近毕业几次讲座就能起到明显效果，而需要从学生步入大学校门，就在思想、行为、态度、人际交往、学习体验、认识自己、挖掘潜力等方面做出规划和实践。团体生涯辅导过程，是教师或者专家在特定的时间段，分析学生的心理年龄、思想状态、认知水平、人际关系等等方面的基本要素之后，通过团体内人际关系的相互作用，使得学生个体能够在与他人或群体的交往中，通过团体内的相互作用，使得学生在观察、体验、学习中认识自己、提升自己、探讨自己，并不断改善人际关系，养成新的学习态度和行为态度，以更好的提升能力、适应社会。
2.团体生涯辅导的重要性
团体生涯辅导是现阶段社会发展下的产物，它有如下重要特点：
第一、从团体的实践活动中提升学生综合能力。每个人都是团体的一份子，而团体生涯辅导是在团体的活动中发现、提升自己，符合社会职业发展需要，也促进学生在实践中不断提升综合能力。
第二、分阶段的概念使得职业指导更具有针对性。学生处于不同学习阶段的过程中，其需要的职业指导内容和层次不同。团体生涯辅导意识到这一特点，针对性的提出了生涯职业指导策略，更加具有针对性，也更加符合特定时期学生心理、职业发展规划、知识储备的需要。学生不断的成熟，不断的获得新的知识和能力体验，职业指导也需要顺应时事，不断促进学生积累能量，不断挖掘自身潜力，不断全面提升。
第三、学生能够更加适应竞争力强的社会。经过团体生涯辅导，学生在学习的各个阶段不断调整自己、提升自己、强化自己，也端正了就业、择业、创业的正确态度，学校方面，端正了学生的职业思想，为学生提供了高质量的职业发展规划服务。同时，在学校的引导下，学生能够强化综合能力，端正态度，实践知识和能力，能够更好的适应竞争力逐渐增大的社会。
1.低年级学生引导做好职业规划
在医学院校展开团体生涯辅导的过程中，要结合医学院校某些专业的特殊性，针对性的展开与学生专业相联系的职业指导规划方案。对于刚入学的低年级学生，部分学生可能感觉到已经失去了高中学习的重心，高中学习状态是学习--复习--考试--再复习，而进入大学阶段，很多靠自学，并且未来的发展方向，没有教师明确规定，今后就得怎么样走。所以，部分学生已经感觉迷茫。所以，对于初期阶段，团体职业规划指导，应该是协作高校学生多参观具体的医院、岗位或者医药研究机构、医药生产部门等等，通过采取参观实践，引导学生做好职业规划。继而展开团体讨论、院系讲座的形式，分析当前医药专业、护理专业等等院系专业的就业情况，以及医学方面的未来发展情况，由团体的交流与互助，引导学生初步定制职业规划，并在未来的几年一直朝着这个方向努力前进。
2.中年级学生帮助树立正确价值观
经过在医学院校1--2年时间的学习，学生处于中等年级阶段。在该阶段，团体生涯职业辅导应该侧重于以班级辅导的形式，引导学生更多的进行小组交流活动、社团活动、社会实践活动等活动形式的实践指导方案。激励学生在与社会、人交往的过程中，发现自己意识和情绪，加大人际交往和情绪管理，通过班级辅导形式的集体活动，培养学生的集体意识，从实践中分析自己、了解自己，并且形成正确的人生观、价值观等等。中等年级学生的团体生涯职业辅导工作，应该更加重视协助高效学生了解自己，分析自己的个体能力、兴趣倾向、个性特点，通过团体的形式帮助学生发展个人的职业生涯，了解具体的职业发展方向。并展开以下主题的专题研讨和论文写作：“价值观大考验”、“职业观测试”、“全方位的自己”、“自己良心的选择”等等。
3.高年级学生辅助做出职业选择
高年级的学生也就是即将面临毕业和就业的学生，不管是选择转行、创业还是就业的学生，强化实践能力，是更好的融入社会的关键。团体生涯职业辅导策略更加重视在该期间实施人才技能强化，通过“校企合作”、“人才定期输送”、“定向培养”等等模式，学校与医院、医药研究单位、医药生产单位等生产部门达成协议。签订关于人才实习和定期实践的`协议，学校与企业都派出专人进行实践过程的管理。通过在真实的企业中实习和工作，使得学生能够全面的了解职业和岗位需要，也全面了解自己，促进学生结合自身爱好，做出正确的职业抉择。
4.全年级学生做好心理辅导和潜能开发
不管在团体生涯职业辅导的哪个阶段，学校方面都应该重视对学生的心理辅导和潜能开发。开发潜能，是在承认每位学生都是人才的基础上进行的，相同的眼光看待每位学生，不同的角度分析每位学生的个性、潜能等。在整个学习过程中，教辅人员、专家等以一种欣赏的眼光去挖掘团队中的优秀人才，在今后的团体行动中，给予适当机会让其更好的实践自身的潜能，促进其扩大和提升能力，更好的适应社会。对于一般的学生，也应该重视对其综合能力的提升，使得团队里面的每位成员都能得到不同程度上的进步。同时职业心理辅导也是必要的，要求每位学生能够不卑不亢，努力、自信、向上，当发现消极、走入误区等行为时，通过团体辅导的方式，展开心理对话，引导学生恢复健康生活和学习。
1.开设团体生涯辅导相关研究课程
团体生涯辅导是在学校意识到生涯（阶段性职业辅导）职业辅导的重要性以后，展开的以团体为形式的职业辅导方案。团体生涯辅导相关研究在我国还处于起步阶段，大多数医学院校在这方面也缺乏研究，所以，关于学生的团体生涯职业辅导也没有产生非常良好的效果。医学院校不仅仅需要培养合格的专业人才，不仅仅需要传授知识和道理，还需要传递服务人、管理人的职责，更需要为社会培养更多的具有健康心理、服务态度的优秀人才。所以，基于这些目标，应该挑选出真正具有医德、师德的教师，他们具备优秀的专业知识、丰厚的为人处世能力，帮助学校开设团体生涯职业指导课程，更好的协助大学生展开职业规划，也更好的为社会培养更多健全的人才，使得学生在思想上、知识上、技能上等各方面能够成长为社会需要的栋梁。
2.加大对职业咨询工作的实施力度
虽然医学院校的学习任务非常重，大多数课程也占据了学生很多时间，但是相对来说，没有正确的方向，就会极大的阻碍学生的发展。学校方面应该积极实施团体职业生涯辅导咨询活动，通过会议上的交流与沟通，帮助学生解决心理上极为敏感的问题，又或者对未来的迷茫和纠结。很多学生在人际交往方面十分敏感，由于自尊心较强，并且现阶段90后学生较多，他们在与人交往的过程中，有部分学生总是站在自己的角度思考问题，而导致表达不善、人际关系不好。这一方面的问题影响了学生今后的职业规划，在团体活动中也无法正确的交流。所以，学校方面，应该在对学生进行知识的传授过程中，引导学生全面分析自己，多与他人探讨人性、心理方面的问题。通过了解他人、了解自己，更好的展开人际关系交往，也在今后的职业生涯方面更进一步。
3.加大对健康教育师资力量培养力度
健康的心理才能引导学生为了自身正确的梦想而不断努力，而医学院校培养的是一代代与万千民众健康相关的人才，所以，对学生的心理健康教育辅导至关重要。现阶段，社会对大学生人才生涯辅导的需求越来越强烈，很多医学院校没有意识到这一点，从而忽视了对学生的职业规划、引导以及心理健康教育。基于此，应该着力培育心理健康教育教师，提升师资力量，加大对专业心理教师的培训，强化生涯辅导意识，使得学生能够真正的在思想上认识自己，提升自信心和自尊心，更好的迈步走向社会。教师在进行团体生涯辅导的过程中，也应该重视对学生人生的设计和规划，使得学生能够扬长避短，意识到专业、兴趣与未来发展方向的关系，使得学生能够更好的设计和规划自己的未来，也促进学校的生存、发展和进步。
医学院校团体职业生涯辅导应该重视以下几个方面的内容：加大对学生心理健康的培训、开设团体生涯辅导相关课程、加大心理咨询实施力度、加大健康教育教师培养力度等。在学生出于不同阶段和时期的过程中，展开针对性的职业规划、价值观培养、职业选择、心理辅导、潜能开发等等团体职业辅导工作，医学院校应该明确学校的职责，为社会培养更多心理、生理、知识、技术等都健全的人才。医学院校应该结合实际、放眼未来，打好学生的专业知识、技术的基础的同时，提升学生心理素质、人际关系能力、实践能力，全面强化学生适应社会的能力。
医学生职业生涯规划书15
一、专业培养目标
培养掌握医学检验的基本理论和生物医学基础，熟悉相关临床知识，具有较强的医学检验专业技能，熟悉外语、计算机、实验室组织与管理等知识技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。
二、专业核心能力及核心技术
掌握微生物检验、免疫检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验、血液检验的.基本理论知识，具有规范的基本操作能力。掌握必须的医学基础知识、具有将各种检验项目与临床各科疾病联系的能力。 核心技术包括：临床检验基础技术、临床微生物检验技术、血液学检验技术、临床生物化学检验技术、免疫学检验技术等
三、专业核心课程与主要实践环节
专业核心课程：医学统计、寄生虫检验、临床检验基础、免疫检验、临床微生物学、血液学检验、临床生物化学、分子生物学基础技术。
实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。
四、就业面向
各级各类医疗卫生机构，医药、食品企业，生物制品、医疗设备企业从事临床检验、输血检验、微生物检验、病理检验、实验室管理、质检、营销及其他工作。
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