自然与启迪作文

时间：2022-10-05 08:39:10 自然作文我要投稿

自然与启迪作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的自然与启迪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

自然与启迪作文

自然与启迪作文1

　　现在工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进，使人们不再忍受昔日的苦涩。然而，美的东西都会留下些惆怅，让人去反思。这就是我们的地球，我们的大自然，正在日益遭受破坏和摧残，大自然给了我们人类一种启迪，那就是去保护它，保护我们的家。

　　大家不难看到，那高耸的烟囱吐出滚滚浓烟，笼罩着整个天空，而机器运转的巨大声响这样与自然界优美旋律不和谐的噪音充斥着人类的.耳膜；废水、废渣与废气连同产品一起出厂。于是，花草失去了新鲜与滋润，河水里的小鱼不在游淌的那样自如，花香早已被废气所覆盖，天空中的鸟鸣声早已被噪音覆盖，人类健康的身体日益变得病魔缠身，愉悦的心情变得狂躁起来！废气的增多，导致酸雨的普遍、植物衰减不说，单说二氧化碳的增多，产生的温室效应就会促使气温的升高。因此，科学家自卑的预测：地球温度在升高，将使海水膨胀和冰山消融，从而造成海面水位上升，使居住在海边的居民将受到威胁，造成很多港口人士的灾难，更严重的就是地球的保护伞，吸收紫外线的臭氧层遭

　　到破坏，那后果将更加不堪设想。此外，淡水资源的污染与枯竭，战争和自然灾害的频繁发生，人口过快的增长，无疑就是对地球的致命摧残。这一切的一切，都是我们人类在文明史上的一笔败仗，人类在口口声声说要保护环境，但却自己给自己一记大的耳光，是人类麻木了，还是人类寻觅的？一切都是一个谜团，我不想人类在为自己挖一座巨大的坟墓，不想有一场轰轰烈烈的葬礼，我只希望人类可以真正清醒，大自然其实在提醒我们，再给我们启迪。文明的城市本身不难，然而我们却是在用一次次的灾难去填补我们对保护环境的大坑，如此下去，我们几十年后，谁又能找到属于自己那份真正的家园呢？大家请记住，我们只有一个地球，一个大自然！人类作为地球人，作为自然界中不可或缺的一部分，应该负起一份责任——保护地球，保护自然，争取我们地球的和平，携手也保护我们的唯一家园，唯一的大自然而努力。我希望烟囱消失，草木常青，花鸟芬芳与清脆。

　　我更希望去理解大自然给予我们的启迪，请保护好它，因为我们需要它。

自然与启迪作文2

　　大自然是人类生存与发展的客观环境规律，人类从大自然的万物中得到了很多的灵感和启示，得到了很多馈赠和无私的呵护，同时大自然也在随时的提醒着人们，有时也在怒吼，在呻吟，带来了灾难。所以在享受大自然的恩赐时，也应反思大自然无情灾害的教训。大自然的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的，但大自然给人类发出的任何信号，信息却给我们人类以启迪，从而得出结论，但还是没有唯一的答案。

　　我们也经常看央视的<人与自然><动物与世界>，大自然是老师，给我们上过的'课很多很多，一节比一节美妙，一堂不一堂深刻。宇宙在自然变化，我们的地球与人类也在不断的变化着，这都是一个不变的自然规律。我们的地球一年运行中，春夏秋冬在交替着，生命在生老病死中反复着，所以说，任何事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也在随着波动。

　　由此我们又联想到了诗人的诗句：野火烧不尽，春风吹又生。这句话给了我们多少力量，让我们又充满了希望。因此，自然灾害虽然给我们人类造成了伤害，但我们人类是有智慧的，有语言的，有意识的，有能力去征服，去克服困难的。

　　风暴，可以说是可恶的，它毁坏了设施，吹毁了房屋，但过去后，又是艳阳天，庄稼因此而更茁壮，天空因此而更美丽，所以也给了我们以启示：不经风雨怎能见彩虹。希望支撑着坚强，汶川地震成了一段历史记录，灾难中记录了生命的坚强。为了生存，一个胆小的女人，为何亲手锯掉自己的右腿，她的勇气何来，就是为了能看到儿子成材，坚强支持着她逃生的欲念，忘了自己的伤疼，虽然疼得要命，但她还是使劲的锯，只要能活着出去，只要有一双眼睛能看到儿子，有思维能管好儿子，把娃培养成对生活有用的人，这就是她的希望，支撑她活着的勇气，有这样的信念还有什么可惧怕的呢？

　　是自然灾害给了我们伤痛，但也考验了人们的意志，从中也给了人们无形的力量。蚂蚁抬骨头，教会了我们如何团结；滴水穿石，教会了我们如何坚韧；蜜蜂飞跃花丛，教会我们如何勤劳；是的，大自然就是我们的老师，给了我们很多的启迪，只要善于观察思考，那么我们会天天得到收获！

自然与启迪作文3

　　老师，是一个奉献终生的职业，无论你走到天涯海角；有一个值得你为之付出一切的事业，它的存在就意味着崇高与伟大；更有一个幸福一生的作业，就是在每时每刻都要教书育人，都要无私奉献，都要享受这永远也不会平庸的人生。

　　对于教学而言，其知识点和能力的教学在每节课上都要有具体的训练，我仔细地研究了教学，得出一个结论，我们的课堂是有很大发展空间的，你可以将之变成主席台上最耀眼的话筒，也可以将之变成最闪亮的舞台。一堂好的课，它能让学生的.能力与素质得以提升，也能让学生产生一种超越的兴趣。

　　我觉得我们应该努力超越这个时代，去做一些探索，就在这小小的讲台上，完成我们的人生，有人认为老师就是书呆子，不，不，那是对老师的一种亵渎，老师其实是伟大的缔造者和创建者，在遥远的未来，这应该成为我们的追求，因为一个没有追求的老师将会有一个多么多么平庸的人生，而一个过着平庸生活的老师将会教出多少更加平庸的学生！我们每天都在忙碌，有谁思索过我们究竟在为了什么而忙？

　　有时候，我听到年轻的同事在交流一些话题，说现在每家都是独生子，他们的身上是家长的期盼，当老师没有资格不成为一个有职业追求的人。老师是太阳底下最光辉的职业，是将一个个的学生从此岸度向彼岸的人，这个职业值得我们用辛勤的汗水和睿智的头脑去追求一个有意义有价值的人生。我也参与过他们的谈话，感觉在这个时代，我们需要冷静和理性。因为老师这个工作，干不好，非常乏味。

　　众所周知，教学需要体力的付出，研究学生的生存现状、人生追求、思想状态、家庭环境等等情况。我会静静地坐在一个角落里反思自己的不足，多读书，多看报，努力地充实自己，让自己的生活成为一道亮丽的风景。这也是一门学问，一个合格的教师应该能够游刃有余地掌控人生，让生活达到令人满意的程度。在这方面，我们需要更上一层楼，因为我们如此卑微，如此渺小，有时候，看到枯树里嬉戏的蚂蚁，觉得它们真是快乐。

　　一个人的一生中，什么最重要，我不知道，我到目前，深深地意识到一个问题，健康很重要，非常非常地重要，和有追求的人在一起，感觉真是好，我，因为当了老师，将拥有一个不平凡的人生，将拥有一个文化人生。

自然与启迪作文4

　　我爱芦苇，我爱沙洲之上初春的芦苇——苇芽尖尖，光泽莹莹，贮满了生命的淡泊和淳朴春日伊始，乍暖还寒时候，沙洲的芦苇已悄悄地伸展开它的根须，汲取着泥土中些许的营养，生机萌动，破冰拔节，茁壮生长虽然它清醒地知道，这里没有温室，没有肥料，没有农人勤恳的呵护，没有梨园歌手柔情万种的歌咏和赞叹，但它们只要有湛湛的蓝天，朵朵的白云，便觉知足，便觉愉悦而惬意有了这些，它们就可以在第一缕阳光溜进眼眸的时候，开始平凡而诗意的生活，演绎朴素而淡泊的生命乐章

　　我爱芦苇，我爱沙洲之上秋日的芦苇——“蒹葭苍苍，白露为霜”，披霜的芦苇最可诠释不屈的坚韧和刚强秋风瑟瑟，百花凋零，而芦花却开得圣洁而潇洒；严霜袭来，百草枯萎，而沙洲的芦苇却仍然凛然挺立，不屈不挠君可知，在历史的时空中，沙洲的芦苇曾被三国争雄的烽火烧得满目疮痍，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，来年“红杏枝头春意闹”的时候，沙洲的芦苇又是葱葱绿绿，风采无限；君可知，在汗青的记忆里，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，荆轲为燕国铲除暴秦踏上了千古不归路，而沙洲上的.芦苇则伴着萧瑟秋风，伴着高渐离的击筑声，沙沙作响，为荆轲壮行；君可知，在抗战的史册中，日寇的铁蹄曾肆意地践踏北国白洋淀沙洲的芦苇，然而一片芦苇倒下了，千千万万丛芦苇顽强地聚在一起，霹雳一闪，无边的火海把日寇的残暴和淫威烧成了灰烬

　　我爱芦苇，我爱春夏之际沙洲上的芦苇——苇叶飘举，苇秆婷婷此时此刻，沙洲的芦苇最能给人“和睦和谐，与人为善”的微妙启迪你看，河流涨了，湖泊满了，一片片沙洲次第隐没，芦苇便怡然自得地融进河湖港汊的大家庭红鱼在芦苇中穿梭，青蛙在芦苇的脚跟鸣唱，调皮的蜻蜓一只只、一群群在苇叶之间、芦花之上盘旋嬉戏，而芦苇则像极了敦厚的兄长，它不恼不怒，一株株、一丛丛，你挨着我，我挨着你，为大家庭搭建起凉棚，任风雨敲击摧残亦无怨无悔

　　举目芸芸众生，放眼山山水水，我要说，我爱芦苇，我爱在水一方的沙洲的芦苇

　　这一片芦苇，青翠欲滴，郁郁葱葱，深深地扎根于沙洲之上，年年岁岁，岁岁年年，摇曳着尘世的沧桑，滴溅着生命的启迪，教我心境淡泊，教我朴质刚强，教我与人为善，教我每天笑迎那一轮温馨的朝阳……

　　我爱在水一方的沙洲的芦苇！

自然与启迪作文5

　　记得从老家刚转到嘉泽来读书那会儿，因为不适应再加上原本基础就差，我的学习成绩很不理想。于是，我自然成了老师们重点关注的对象。上课时老师经常叫我起来回答问题。可我总是不争气，再简单的问题，也似乎回答不了，只是傻站着，老师自然生气。面对老师的批评，同学的嘲笑，原本并不开朗的我，显得更自卑了。

　　空闲时，我常坐在门口发呆。门前有两棵树，一棵梨树，还有一棵连我爸妈都不知道它叫什么名字。只因为它丑，所以我便叫它丑树了。

　　梨树是我的最爱，每年春天在微风细雨的陪伴下，梨树慢慢地长出了嫩绿的新芽，接着，雪白的梨花挂满枝头，它们个个都是四个瓣的，有着紫色的'花蕊，活像一张张可爱的小脸，在冲着我微笑……到了夏天，梨树长得枝繁叶茂，并结出了一些青色的果子。等到梨儿成熟，我总会爬到树上饱餐一顿。而那棵丑树，我就不喜欢了，自从在这儿住下，我从没见它开过什么花，更别说结什么果了。枝干纵横交错，树叶即便是在充满生机的春天，也显现不出丝毫的特别。所以，对于我来说，它是一棵没有用的树，长在门前只是浪费空间而已。

　　爸爸可能也觉得这棵树多余，一天，他拿来斧子把这棵无用的树砍了。我自然非常赞同，因为这毕竟是一棵无用的树。爸爸把这棵树砍成了一捆捆柴火。这一堆堆的柴居然把我们家的一间小屋给堆满了，这使我第一次对那棵丑树发出惊叹。紧接着，那个冬天，我们一家烧水、做饭居然全靠它了。此时我忽然觉得世上没有一棵树是无用的。有的树虽然不能为我们提供果实，但它长大后，可以做家具，做房屋的栋梁。即使做不成家具和栋梁，它还可以做柴火，为我们提供燃料和温暖。它的叶落地为泥，还可以肥沃大地。所以，对于一棵树来说，总有它有用的地方。想到这里，我不由想到了自己，我们人跟树不也是一样的吗？虽然我的成绩不理想，但我可以在别的方面展现我人生的价值和作用，同样可以做一个有益于社会的人。

　　现在的我已经不再自卑，好像变了个人似的：自信乐观、积极向上。谁都不知道是什么改变了我，但我清楚，是丑树启迪了我。它在我心中，我将永远把它珍藏、珍藏……

自然与启迪作文6

　　大自然是人类生存与发展的客观环境规律,人类从大自然的万物中得到了很多的灵感和启示,得到了很多馈赠和无私的呵护,同时大自然也在随时的提醒着人们,有时也在怒吼,在呻吟,带来了灾难.所以在享受大自然的恩赐时,也应反思大自然无情灾害的教训.

　　大自然的高深莫测,我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的,但大自然给人类发出的任何信号,信息却给我们人类以启迪,从而得出结论,但还是没有唯一的答案.

　　我们也经常看央视的<人与自然><动物与世界>,大自然是老师,给我们上过的课很多很多,一节比一节美妙,一堂不一堂深刻.宇宙在自然变化,我们的地球与人类也在不断的变化着,这都是一个不变的.自然规律.

　　我们的地球一年运行中,春夏秋冬在交替着,生命在生老病死中反复着,所以说,任何事物都在变化,从而使它的本质,它的价值也在随着波动.

　　由此我们又联想到了诗人的诗句:野火烧不尽,春风吹又生.这句话给了我们多少力量,让我们又充满了希望.因此,自然灾害虽然给我们人类造成了伤害,但我们人类是有智慧的,有语言的,有意识的,有能力去征服,去克服困难的.

　　风暴,可以说是可恶的,它毁坏了设施,吹毁了房屋,但过去后,又是艳阳天,庄稼因此而更茁壮,天空因此而更美丽,所以也给了我们以启示:不经风雨怎能见彩虹.

　　希望支撑着坚强,汶川地震成了一段历史记录,灾难中记录了生命的坚强.为了生存,一个胆小的女人,为何亲手锯掉自己的右腿,她的勇气何来,就是为了能看到儿子成材,坚强支持着她逃生的欲念,忘了自己的伤疼,虽然疼得要命,但她还是使劲的锯,只要能活着出去,只要有一双眼睛能看到儿子,有思维能管好儿子,把娃培养成对生活有用的人,这就是她的希望,支撑她活着的勇气,有这样的信念还有什么可惧怕的呢?

　　是自然灾害给了我们伤痛,但也考验了人们的意志,从中也给了人们无形的力量.蚂蚁抬骨头,教会了我们如何团结;滴水穿石,教会了我们如何坚韧;蜜蜂飞跃花丛,教会我们如何勤劳;是的,大自然就是我们的老师,给了我们很多的启迪,只要善于观察思考,那么我们会天天得到收获!

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