自然作文

走进自然作文

时间:2022-07-12 20:13:04 自然作文 我要投稿

【必备】走进自然作文合集7篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的走进自然作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】走进自然作文合集7篇

走进自然作文 篇1

  早晨,刚醒来就听见妈妈说;“今天雨下的很大,恐怕你秋游…”

  “唉,不知道今天怎么去玩?”我心想,不过我还是对今天的走进大自然共青森林公园之旅抱有很大希望的。

  终于来到了共青森林公园,一下车我便感受到了什么是寒风刺骨,雨已经停下,地面上很潮湿。

  我双手插在口袋中缓缓走进公园,巨大茂密的树木遮住了天空,地上堆积满了金黄色的落叶,微风吹过,从树上落下来一片叶子,安静的只听得见我的脚步声,我恍惚间觉得自己走进了一个大森林,沿着幽静的小路,我不禁想到了诗人常建‘曲径通幽处’的美丽景色,可惜天公不作美,要是有一束柔和的阳光照进树林那该多好。

  接下来我和同学们玩了几个惊险刺激的游艺项目,尖叫声与笑声混在一起,玩好之后手格外冷了,我提议找个地方坐下,买一点热饮暖暖身体,喝完热饮后,我信步向公园的深处走去。可惜现在已是深秋,都是一些快要枯萎的树木,没有春天姹紫嫣红的花。

  忽然一抹色彩映入我的眼帘,原来是菊花在远处静静的盛开,我快步向前走去,一朵朵硕大的菊花向我微笑,白色的菊花显得很端庄,黄色的菊花显得很温暖,紫色的菊花显得很优雅,我凑近其中的一朵菊花仔细观察它,每一瓣细细的花瓣都是那么有活力地绽放着,我忍不住想用手去触摸它,但又缩回了手,怕破坏了这一美景。

  继续向前,看到一条小河,微风抚过我的头发,河面泛起波澜,河边的杨柳也随着风的方向摇曳,我举起相机记录下了这一切。河边的芦苇绿油油的,由于过于的寒冷,我不禁觉得它们在对我说:“天气好冷啊,真希望春天可以快快到来。”我心想:是呀,美丽充满生机的春天什么时候可以到来?我就不用穿着厚厚的冬装,手脚被冻的.发僵。我似乎又听见小猫对我说:“春天快来吧,这寒冬我可受不了。”

  看着这些可爱的小生命的‘抱怨’,我觉得大自然是多么美好,没有城市中的喧闹。想着想着集合的时间到了,我又踩着厚厚的落叶往回走走到大门时我回头,对着树木,花草…道别,对着平时难以亲近的大自然说一声再见。

  大自然充满了无穷的魅力,一直生活在大城市中的我直到今天才体验到了前所未有的快乐,希望我可以经常走近自然,了解自然。

走进自然作文 篇2

  “大自然这本书是用数学语言来书写的。”伽利略曾经说过。

  记得一次在扬州游园,听导游讲到:“竹子也分雌雄。”怎么,不会是我的耳朵听错了吧?我连忙问导游,她指着一棵竹子说:“竹子的雌雄标致就在竹节生枝和竹笋上。雌竹出笋,雄竹不出。大家看,这棵竹子的第一分枝处,是两枝,它是雌竹;再看这一棵,这第一分枝处是一枝,则为雄竹。游客们很是好奇,仔细观察,竹子的确有生发一枝、两枝或者两枝以上的。

  带着好奇,马上用手机上网,果然查到了。本草纲目》云:“竹有雄雌,但看根上第一枝,双生者必雌也,乃有笋。”大自然真是神奇啊!

  其实,在植物界还有更为神奇的现象呢?记得,期末考试前,有一位学生问我一道找规律的题,即1,2,3,5,8, , 。我看了几眼,给孩子说:1+2就是第三个数3,2+3就是第四个数5,以此类推,5+8=13,8+13=21。后来,我从数学老师那里得知,1,2,3,5,8,13,21,34,55等是斐波那契数列,也就是黄金分割线,规律是每个数都是前面两个数的和。

  前两天,我在看报时,偶然读到了植物对斐波那契数列情有独钟,很是心仪。如,大家熟知的向日葵种子的排列方式,就是一种典型的数学模式。向日葵的花盘有两组螺旋线,一组顺时针,一组逆时针,并且彼此相嵌。无论哪种向日葵品种,种子的顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同,但都不会超出34和55、55和89或者89和144这3组数字,每组数字就是斐波那契数列中相邻的两个数。

  真是这么回事?我走在买菜的路上,眼睛左右搜索,有了,路边卖水果的摊位上就有葵花盘。走上前,拿起一个小的,仔细观察,又在心里默默数着,果不其然。再拿一个稍大点的,与小的一样。最后挑了个大个的,买下后一边走,一边数,真的是89和144。

  植物为什么会选择这样的形态呢?又怎么能“知道”斐波那契数列这个深奥的.序列呢?原来,这种数列使植物花朵顶端的种子数最多。向日葵只有选择这种数学模式,花盘上种子的分布才最为有效,花盘也变得更为坚实壮实,产生后代的几率也最高。

  原来是这样啊!看起来,植物也是在长期的适应和进化中慢慢成这样的。另外,松果、雏菊、蔷薇花、蓟叶等都遵循这一自然法则。

  植物与数字竟是如此亲密的关系啊!我不得不说,在植物界伽利略的“大自然这本书是用数学语言来书写的。”这一说法得到了佐证啊!

  自然界就是一部百科全书,只要走进自然大课堂,仔细观察,用耳聆听,定能有所发现,有所收获的。

走进自然作文 篇3

  今天,学校组织我们五年级全体师生到高作镇进行“生命践旅”实践活动。顾名思义,“生命践旅”就是让我们走进自然,体验生活。

  七点整,我们排着整齐的队伍来到学校广场,只见校门外的汽车排成了一条长龙。简短的集会后,我们登上了汽车。同学们有说又唱,欣喜若狂,个个盼望着早点到达目的地。

  终于到了!同学们迫不及待地下车。这里应该是子木食品厂了。我们跟着老师来到了厂内。只见一群穿着工作服,戴着口罩的阿姨们,正把像粉丝一样的东西搓成一个个小面团,放入盒子中。我们好奇地问老师:“老师,这是什么呀?”和蔼可亲的潘老师告诉我们说:“这是‘魔芋’,是一种纯天然的绿色食品,含有大量的维生素、碳水化合物和钙、磷、钾,具有奇特的保健作用和医疗效果,被人们誉为‘魔力食品’。”听了老师的介绍,我垂涎三尺,真想尝尝魔芋香甜可口的味道。随后,我们来到了造纸厂,参观了造纸的流程。又来到高作小学,与那里的同学一起联欢。

  最最有趣的是下午的种菜和野炊了。

  来到菜园,我小组进行了分工,我和谢俊豪等五人拔菜苗,其他五人种菜。我们急急忙忙地冲进菜园,你一棵我一棵比赛着拔菜苗,大家不分上下。忽然,我发现不远处有一棵硕大的菜苗,它的叶子翠绿翠绿的,像晶莹剔透的绿宝石闪闪发光。我冲上前去,抓住菜根憋足了劲往上拔,可大菜苗纹丝不动。我们的大力士谢俊豪来了,只见他搓搓手,双手放在菜的根部,猛吸一口气,只听“啊——”的一声,他使出了吃奶的劲,可仍然没有拔出来。最后,大家齐心协力,费了九牛二虎之力才拔了出来。再看栽菜的小组,他们用铁铲在地里挖出一个小坑,把我们刚拔来的菜苗直立着放进去,填上土,再浇上水,菜就栽好了。我仿佛看到了一棵棵幼苗在阳光雨露下正茁壮成长。

  栽菜之后便是野炊。我们组也真是的,“巧妇难为无米之炊”,大家带的`都是方便面,火腿肠什么的早被小馋猫们放进肚里了。尽管没有配料,但自己煮的方便面,好比山珍海味,大家吃得津津有味。

  一天的实践活动很快结束了,但活动的一幕幕深深地印在了我的心里。通过活动,我们更深地体会到:我们不可以饭来张口、衣来伸手,我们要用自己的双手去劳动实践,去创造生活,要在生活中磨炼自己。

走进自然作文 篇4

  经过四个多小时的奔波,我终于来到了日照,这下我终于可以亲眼目睹大自然创造的美丽了。

  我们先来到了九仙山,这几块梯田,这一块块梯田个个摆放得井井有条,但这不像刻意摆放的,因为它给人一种清新优雅的感觉,让人可以心旷神怡将所有的烦恼都抛到脑后,我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上,像是给山披上了一件朴素的外衣。

  沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷,这里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中,像一个个威武的骑士,保卫着这一带的与平与安定。这里的水可以没过膝盖但是依然清澈见底,透过水可以看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是与我一样来看这里风景的。我又走得深了点,我看见了一些石头,它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了,我猜他们一定有几百年了吧!

  第二天我们来到了五连山,五连山很陡,我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山顶时我们来到一片树林,那里全是绿色,让我根本分不清哪是树哪是草。突然,千绿之中一点红,我走近一看原来是一个野草莓,他长得与桑葚差不多,只不过他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的只有那一条土路,山林里到处藤条缠绕,树叶上带有几滴的.露珠,在阳光下释放了他自己的所有美丽。

  经过我不懈的努力我终于攀登上了山顶,我呼吸着清新的空气,凉爽的风吹拂着我的头发,我此时有一种征服的感觉,此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创造出了了美丽的奇迹给我们,我们是不是也应该也珍惜他的创造呢。

走进自然作文 篇5

  参天的大树,争奇斗艳的花儿,生机勃发的小草,欢乐的小鸟……共同构成了神奇的大自然。

  走进大自然,鸟儿跟我打招呼,露珠跟我交换眼神。这一片是百年的古树,枝叶繁茂;那一片是刚刚栽种的小树,朝气蓬勃。放眼望去,满眼都是绿色的。我走过去跟它们抱一抱,和它们比比高低,我看着、摸着,觉得自己好像也变成了一棵树,我的头变成了树冠,我的身体变成了树杆,我的脚变成了树跟,我的血液变成了树汁,在年轮中旋转、流淌。

  大自然中的一切都是那么的陌生,又感到那样的亲切,我多想跟它们做朋友,于是我主动和它们拉关系、打招呼。高山,你好,陡峭的山崖好像是你的额头,充满智慧;山泉,你好,你把高山陪衬得像书中的画卷;溪流,你好,你的溪水无比甘甜;小花,你好,你的.微笑比太阳还要灿烂。

  我投入了大自然的怀抱,观赏了大自然的风姿,倾听了大自然的声音,与大自然交流感受,这种如痴如醉的感觉,是无法用语言来表达的。

走进自然作文 篇6

  让咱们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。海将把你的悲伤带走,带走你种种的不快,带走你种种不快的记忆。霎那间!你犹如走进了一个全新的世界,那里没有悲伤,没有不快,只有一种东西,名叫“快乐”。

  让咱们走进群山吧!看,茂密的叶子;小鸟的鸣叫;清新的空气;……这所有的'一切带走你的疲倦,让你掉进一个精神旺盛的漩涡里,让你不停地旋转,让你忘记了劳累,让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的,吸引着你的眼球,它让你忘记了睡觉,甚至让你忘记了所有的记忆,唯一的记忆就只有它那美丽的身影。

  让咱们走进草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到尽头,那时,你可能会想:“尽头的那边是什么呢?” 此时此刻,你会忘记你本来的身份,你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一直向前走去,去解开大自然的奥秘,探索神秘的大草原。

  清脆的鸟鸣,柔韧的微风,晴朗的天空,我感受到了,这是大自然,这是大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景,大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?还是薄荷?大自然你为什么会让沮丧变得愉快,疲倦变得精神,喜悦变得更幸福,大自然请告诉我,这里会有什么魔法呢?呢?

走进自然作文 篇7

  自然是神奇而又近在咫尺的,还记得每天清晨,吵得你睡不着的鸟儿吗?还记得老家院子里的参天古树吗?还记得脚下纤细的青草吗?……他们都是自然界的一员,让我们一起走进自然,感受自然吧。

  小区里有许多大树,于是我也就有了许多新邻居—鸟儿。它们辛勤的工作,在树上安家,原以为这些鸟儿安好家后会休息上几天,没想到第二天清晨,它们就卖弄起自己的歌喉,在树上“叽叽喳喳”的唱个不停,是想唤醒还在梦中的人们,让他们欣赏自己忙了一天建好的屋吗?这些鸟儿每天都辛勤的工作,找来虫子喂自己的孩子,每天都卖弄自己的`歌喉。我的邻居们呀,你们不累吗?

  我的邻居们呀,你们的歌谣虽然都是一样的,但却百听不厌,那歌饱含了你们愉快的心情,你们是自然界最好的歌唱家。

  我对在爷爷家的童年生活已记不太清了,但只有一样东西刻在脑海中,挥之不去,爷爷告诉我那棵树在他小时候就有了,曾经还有人出高价想买下它,但爷爷还是没有狠心卖掉它,爷爷说,一棵树长这么大挺不容易的,就这样卖掉怪可惜的。我还记得小时候,爬上树向远处远眺的情景,春天的田野里一片绿,一阵风吹来,田野里绿浪舞动,像无数青涩的少女在田间舞动,美轮美奂,真想永远停留在那一刻。黄昏时,爬上大树看日落,夕阳的光辉照在大树上,大树像披了一身金色的衣服,树叶随风舞动,就先一个健壮的青年,美极了。

  我的大树啊,您还好吗?无论过多少年,你依然挺拔在哪里,你是自然界最美的模特。

  走到哪儿,低下头一看,总能看到绿草,他们是那么的柔弱,轻轻地向它们吹一口气,那些草儿就能扭上半天。我最喜欢刚冒出嫩芽的草儿,它们看上去是那么的嫩绿,柔弱,让人都不忍心去碰它,害怕一碰就“碎”了。但草儿的生命力是很顽强的,有一句诗说“野火吹不尽,春风吹又生。”

  我喜欢的草儿啊,你虽然柔弱但时刻显示出你的顽强,你是自然界的顽强者。

  自然离我们并不遥远,它就在我们身边,现在关掉电视,拿下耳机,亲身去走进自然吧。

  走进自然,感受自然,做一个自然人。

  初三:我爱文

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