自然作文

聆听自然作文

时间:2022-09-05 08:52:51 自然作文 我要投稿

实用的聆听自然作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的聆听自然作文10篇,希望对大家有所帮助。

实用的聆听自然作文10篇

聆听自然作文 篇1

  每当想起童年,便能记起这句话:“回首往事,既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小姑娘,同儿时的伙伴在老地方玩耍……。

  “我叮咚的弹奏着故事里那首儿歌,缤纷的音乐盒木马还旋转着,我叮咚的弹奏着童年的纯真快乐,亲爱的,这时刻有梦就大声唱歌。我们迎着风边走边唱,边坚定来自于远方那倔强的信仰,沿着那溪边走,有水车的声音,我走着看着风中摇曳的蒲公英,经过凉亭,我们穿越竹林,看着山顶如棉花糖的白云。面对着阳光就不需要那阴凉,拥有不同心境,相信你会看到更特别的风景。闭上眼睛静静聆听屋檐那串轻脆的风铃,许愿要找个流星幸福就彼此互相扶持,互相关心。”

  我的玩伴,现在好吗?小时候的愉快回忆。你是否记得?一切若只如初见,那该多好。童真岁月里的你我永远那么快乐!每天一起玩泥巴,和面、做饭、包饺子,把身上弄得脏兮兮的回家,换上一顿臭骂,第二天仍然却又继续着我们的快乐。那时的字典里,一切都很简单,那么自然,笑得灿烂。十多年过去了,却没了你的消息。小巷犹在,旧人已去。每每回到那里,看着曾经的小树林失了踪影,曾与你一同玩耍的空地如今也已高楼林立。心中不免伤感,再美好的回忆也总是没有能力将它亲手挽留,只任它悄悄随时光流走,无奈,也罢,徒增悲凉。许多曾经的事变得认不出了,但我留住了回忆。

  时光会慢慢将我们的棱角磨圆,无法想象,他日如再聚首,我们会有怎样的惊讶?也或许茫茫人海里再也找不到彼此,终其一生也不会有交集。只希望我们不论被岁月怎样无情的抛弃,都要互相记住那段儿时的美丽,属于你我两个人的不能说的秘密。行文至此,请让我喊出你可爱的名字,小仙,希望你永远快乐!

  回忆真是一件神奇的东西。无数的摩擦、碰撞,一件我都记不起,只记得你圆圆的脸上纯真的笑容,我们一起玩泥巴的情形。或者我们手牵手一直走,紧紧的相依努力攀过吊桥绳索,在脚下经过一条蜿蜒的`小河。整个山坡的苹果树已红透,还有干净泉水大口畅饮,橘子也成熟,田里面还有泥鳅,真的快乐!

  闭上眼睛静静聆听屋檐那串轻脆的风铃。回忆,真好!

  奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。

  小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气。现在想想,那是真是好笑。

  长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声。

  雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲。

  下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子。

  看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多。

  人生不亦是如此,时而平淡,时而欢快,时而激越,人生就是在这起起伏伏中度过,然而正是有了这变幻莫测,人生变得丰富多彩,如那滴在水中的雨点,唱出生命

  许多名人、诗人都爱赞美绿油油的春天、黄通通的秋天、还有那白茫茫的冬天,但却极少见到赞美夏天的文章。可见,夏天是个不讨人喜爱的季节。是啊,以前的我,也讨厌夏天。只要夏天一到,那些蚊子、蟑螂和蝉鸣便会出来骚扰你,那火红的太阳照的人睁不开眼,连出去玩的兴趣也没有,只有躺在家里吹着空调,是我在夏天最喜欢做的事情了。但是那一年,我改变了对夏天的看法。

  那年,外婆身体不好,我到乡下去陪她。刚好是放暑假,也刚好是夏天。在乡下的日子,可不比在城里好过,没有空调,只有那老式的风扇。傍晚,外婆就坐在院子里的大树下,哼着小曲,做着手工活。我闲着无聊,也帮着外婆做着。“怎么,不喜欢来外婆这里?一副闷闷不乐的样子。”“才不是呢,只是这季节,实在让人提不起劲,更别说做点什么了。”外婆笑着摸摸我的头,没说什么。突然抬起头,看见那夕阳正要下山,日落我看的多了,可这里的日落,却有点不一样的感觉。

  外婆似乎看出了我的心思,带着我来到村里的河边。“你听……。”“我怎么什么也听不到呢?”“傻孩子,那是你没有用心去听。这个季节,是它们的世界,是它们一展歌喉的时候。”“它们?”我很不解的看着外婆,突然想到些什么,却在脑子里一闪而过。“是知了……它们在地上煎熬了这么多年,为的就是夏天的到来。”是啊,它们那么辛苦煎熬,只为在夏季里,在烈日下,一展歌喉。而我却错怪它们,因为我没有认真去聆听它们那动听的鸣声。

  原来,蝉在夏天努力的为我们歌唱,是在给予我们力量。夏天,是蝉的美好季节,也是我们该去亲近自然的季节了。夏天,它也是个美好的季节、、因为有世界上最纯真,最动听的声音。

聆听自然作文 篇2

  听!鸟儿在枝头欢快地歌唱,蝉儿在树荫中愉快地交流。你曾听过大自然的声音吗?其实呀!她那美妙的声音无处不在,只要你用心去听,就一定能听到。

  可不是嘛!你听,春姑娘迈着她独有的舞步,“呼”、“呼”地向我们走来。蜜蜂好像知道春姑娘要来做客似的,天刚亮就来工作。他们在花丛中“嗡、嗡”地飞来飞去,采了一些上好的蜜,准备献给春姑娘。小小的鸟儿也不甘示弱,他们排着整齐的队列,用响亮的腔调演唱着《春之歌》,打算给春姑娘一个大大的惊喜,优美的歌声传到很过很远的地方。来了,来了,守护在春姑娘两旁的“卫士”——穿着礼服的燕了们“扑哧”“扑哧”地扇动着翅膀,好像在说着:“大家好!”身为“迎宾队”的小草们看到春姑娘,马上招手示意,发出“沙沙沙”的声音,又好像在说:“春姑娘,欢迎你的到来!”

  在小狗们“汪汪”的叫声伴随下,面色威严的夏先生,迈着有节奏的步伐走来,它像一位严厉的老师,对学生一丝也不放松。蝉联儿发出“吱吱”的声音,好像在表示抗议。夏先生发怒了,他叫来他的同事---雷先生和雨先生。“雷老师”马上搬来一个大鼓,使出吃奶的劲儿敲了起来,发出“轰隆隆”的声音。接着,“雨老师”也使出自己的必杀技。他拼命地运动着,身上的汗“滴答、滴答”地往下掉,把风校长也招来了,她听了夏先生的投诉后,马上把“同学们”大骂一顿。从此,“同学们”不敢再乱发出声音了。

  咦!听,是谁的歌声啊?噢,是“秋姐乐队”呀!你瞧,在秋姐姐的`指挥下,乐队是不是演唱得很棒呢?听着,听着,我看见了农民伯伯正忙着收割。挥舞着镰刀,发出“唰、唰”的声音。他们虽然收割得很劳累,但脸上仍然洋溢着丰收的喜悦。农民们的欢笑声,收割机有马达声,树叶落在地上发出的“嚓嚓”声,奏成了一曲优美的交响曲。

  伴随阵阵寒风,冬伯伯来到了我们的身旁。“呼呼”吹来的寒风,使人们不得不拉紧身上的衣裳,有甚者竟把头缩进了衣服里面。人们互相打着招呼:“嗨,这么冷的天,上哪儿去呀?”一句句真情的慰问语,仿佛有一股暖流流进人们的心田里,身上也似乎暖和了许多。光秃秃的树木在风中东摇西摆,发出“沙沙”的响声,似乎经不起狂风的磨练,而冬伯伯也似乎在鼓励它们:“加油啊!坚持就是胜利!”

聆听自然作文 篇3

  那是一首和谐而动人心魄的交响乐,请用你的心来聆听……

  清晨的山林,云雾缭绕,朦朦胧胧,呈现出童话般的神秘。那树林里活跃着的小精灵们,焕发出蓬勃的活力在高兴地卖弄清脆的喉咙,彼此应和。仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活跃,此起彼伏,分辨不出到底是什么声音。我仔细听着,也许是森林的和弦吧!

  我沿着山道在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,像灰黄的地毯,踩上去发出轻微的沙沙声,让人心旷神怡。不知是我的呢喃吟唱惊动了它们,还是它们要尽地主之宜盛情欢迎我,几只金丝雀扇动着轻盈的翅膀在我头顶上欢快地飞过。山风吹过,树涛声声,是那么雄浑,那么博大,这也许就是树们的晨操曲吧。放眼前方,峰峦重重,偶有农舍点緔其间,晨烟袅袅,隐约听到几声鸡啼狗叫,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。

  穿过一片苍翠的竹林,一条小溪便展现在我的眼前。溪面宽,但水不深,水质清澈透明,小鱼小虾悠然游走,许多

  鹅卵石散布其间,偶尔也会有大个的`卵石露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着,追打着,在石头间尽情嬉戏。然后又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行。

  我踏着溪流的歌声,向前迈步,追寻更多的旋律……

  天渐渐放亮了起来,缕缕阳光透过林间,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢乐。这时,山林里显得更加热闹起来,各种各样的声音也开始弥漫林间。百灵鸟们比赛的优美微风拂过树叶间歌声,小虫爬过枯枝的沙沙声,种子发芽时破壳而出的嘎嘎声,微风拂过树叶间的唏嘘声……一曲壮美的大自然交响乐,这是森林深处灵魂的开怀吟颂。思绪如水流淌,这才发现,原来心也会聆听。听到和谐的声音,指尖也会颤动,心灵也在为之振奋。和谐,那是大自然多伟大的音符啊!

  身处山顶,无限风光在眼帘。起伏的山峦在沉思,金色的阳光洒满大地,绿色的林海向前延伸。浮云在身边飘荡,云儿也在俯身聆听醉人的森林交响曲:鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的弹奏、植物的吟唱……

  我踩着脚下的土地,感受着来自大自然那生机盎然的脉动,犹如金色大厅中飘出的旋律,是那么优雅,那么和谐,那么扣人心弦。我们在这和谐中成长,犹如泥土的芬芳、森林的生机,感受着生活的憧憬与希望。

聆听自然作文 篇4

  大自然的声音是多么的美妙!像一位朋友为你轻轻地吟诗,像一位慈母为你娓娓地讲故事,像一位音乐家为你纵情地歌唱。只要静下心,慢慢地倾听,你就会发现它们正在滋润你的心田,净化你的心灵,陶冶你的情操。

  早晨,我走进森林里,呼吸着清新的空气,顿时心旷神怡。耳边传来一阵“叽叽喳喳”的声音,这好清脆!好响亮!又好熟悉!这到底是什么声音呢?我循声望去,哦,原来是小鸟在欢乐地歌唱。它时而清脆,时而低吟,时而洪亮……

  我刚走了不久,听到一阵有节奏的“哗哗哗,哗哗哗……”哦,原来是小溪奔腾不息流动的声音。看!小溪甩下悲伤、孤单、忧愁,无忧无虑地向前奔腾着,急冲冲地投入大海的怀抱。

  金色的沙滩映着阳光,海水拍打着巨石的声音“哗啦啦、哗啦啦……”就像一个个跳动的.音符。看,一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着、欢呼着,像给大海作伴奏,这一切是多么的和谐啊!

  “滴答滴答,滴答滴答……”天空中下起了大雨,拍打在地上,谱写了一首优美动听的歌。树上的蝉儿,是蹲落在树枝上,一边高唱“知了,知了……”一边享受着雨水给它们带来的快乐……“大自然的声音真美妙!”

  大自然像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡。我发现大自然的声音竟然是如此美妙!

聆听自然作文 篇5

  我一直坚信大自然里的一切都是有灵魂与思想的,聆听自然,聆听每一朵花开的声音,相信你会受益良多。

  秋风瑟瑟,凉气袭人,万花凋零,唯有菊花卓尔不群,傲然绽放,给寂寥大地增添了勃勃生机,聆听菊花开放的声音,其中有多少不为人知的故事啊!陶渊明独爱菊“采菊东篱下,悠然见南山”,这是一种怎样的思想境界啊!心中的`那份超然脱俗是现代人多么梦寐以求的啊!

  有幸看过昙花,在晚上秉烛夜游,到花园里去看昙花一现,的确十分漂亮。它的花瓣慢慢展开,露出花蕊,在烛光的照耀下染上了一层黄晕,朦胧又神秘,如同在轻纱中翩翩起舞的少女。在开放的一瞬间,仿佛听到了花瓣伸展的声音,仿佛一个刚睡醒的孩子伸着懒腰,它是想告诉我什么吗?我忙凑到它的旁边,也许它要告诉我它的来历与过去,诉说它对阳光与土壤的热爱。

  向日葵永远跟着太阳走,我一直觉得它们注定是连在一起的,毕竟连颜色都那么一致,在向日葵园中看到的也许会更震撼,向日葵如同一张张纯洁的笑脸,向着太阳,当太阳偏转时,向日葵的茎齐齐转动,园中有好多清脆的转动声,如同一道道命令,也许他们要告诉我们它们会永远追随阳光,追随光明,亘古不变,就如同人类会永远追寻自己的理想,那一大片灿烂的黄会永远定格在脑海中,我也要去追寻自己的理想啦!

  聆听明月的声音,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,当月相变化时,我相信它是会发声的。人伤心时会哭,欢喜时会笑,那月亮呢?一定也会,自然是不会孤立存在的,任何事物件事一定有联系的,我们总爱把满月作为团圆的象征,也许万缕柔情抒亲思,千般夙愿寄明月,不管在哪里,就是一轮圆月在心,人月两团圆。

  聆听自然,聆听心灵,望明月,醉清风,观远处云卷云舒,看庭前花开花落,聆听每一种自然的声音,学会聆听他人的话语,学会做一名聆听者,聆听也许有时会比倾诉更好,聆听吧!聆听自然的声音。

聆听自然作文 篇6

  听是一种享受,陶冶我们的情操;听是一种感觉,使我们更好的去了解自然的真谛;听是一种能力,净化我们的心灵!

  我爱听那春天潺潺的小溪的歌唱,那清脆的声音仿佛是一泓清泉流进了我的心田,那澄澈的'溪流似乎围绕在我的周围,欢快地唱歌、跳舞!

  我爱听那夏天的竹林,微风穿过这片竹林,泛起一阵涟漪,置身其中,好像有一位乐师在摇动着沙锤,让人抛掉了心浮气躁,使我们的心境像湖面一样平静,不起一丝波澜。

  我爱听那秋天的枫叶翩翩起舞,那动人的声音,将我带入我心中的原野,那么的和谐,不觉已经沉醉在那迷人的声音中,无法自拔!

  我爱听大海的波澜壮阔,白色的浪花迸溅着,拍击着海岸。海风阵阵,拂面而过,清爽之感油然而生。听着惊涛拍岸,不觉心潮澎湃!大海在远处奔腾怒吼,咆哮着向我席卷而来。

  我爱听早晨树林中鸟儿的鸣叫。那声音清脆、响亮,把我带到了一个鸟语花香的世外桃源,我身边满是数不清的鸟儿,欢快、愉悦地歌唱!那不同鸟儿的叫声交错在一起,好象

  是一支乐队在演奏着动听的交响曲,陶醉其中!

  我爱听晚上蟋蟀的鸣奏,在寂静的夜晚,那声音是一支管弦乐在奏催眠曲,让我早早的进入了梦乡!

  倾听大自然的声音吧,细细品味,她能陶冶我们的情操,净化我们的心灵!

聆听自然作文 篇7

  聆听大自然中万物的倾诉,是一种增添欢乐的方式;聆听大自然中万物的倾诉,是一种返璞归真的情怀;聆听大自然中万物的倾诉,是一种心与心之间的交流。

  看,贪婪无耻的人类又在乱砍乱伐,大叔一棵棵倒下,原本茂密的森林在人类的砍伐下,渐渐缩小、裸露。

  听,大树们在痛苦的呻吟“人类啊!你们什么时候才能清醒过来?我们倒下了,谁来为你们提供赖以生存的氧气?谁来为你们遮挡狂风沙石?谁来挽救你们脆弱的生命?”

  看,人们又在往小溪里倾倒垃圾。原来清澈见底的小溪如今却浑浊不堪,发出阵阵恶臭。

  听,水中鱼儿们在控诉着“人类啊!小溪是我们的家园,你们这样污染水源,可想过水也是你们的生命之源啊?没有了水你们又将如何生存呢?”

  看,原本肥沃的土壤变得寸草不生,许多地方甚至已经被重金属严重破坏,形成对人体有害的'物质。

  听,土壤在喘息的哭诉着“人类啊!土地是你们生存之本,你们可曾想过当有一天植被破坏,水土流失,自然灾害肆虐,你们也将无立足之地!”

  大自然是造物主给我们的尤物,善待大自然也是善待自己。保护大自然是我们每个人的责任,请从我做起共同守护我们的家园。

聆听自然作文 篇8

  在大自然中有许多有趣的声音,只要您用心去倾听。

  它的歌声是那么的铿锵有力,时而快,又时而慢。是,多么优美的旋律,令我忍不住和它共歌一首。它唱出来的悲伤的曲调使我不禁泪流满面;它唱出来的欢快的音韵,又使我与它同享其中。

  我也喜欢倾听雨水落在地面发出的“淅淅沥沥”的声音,因为它让我看到了无数双纤细的手在钢琴上跳跃。弹奏出一首又一首优美动听的曲调。时而飞快如闪电,时而又慢得像蜗牛。这时我总会静下心来,全身贯注的去倾听它非一般的演奏会。我的情感随着节奏的高低变化,而节奏也随着我的情感起伏而变化……使我总是陶醉其中,无法自拔。我爱倾听雨水落在地面的声音,全神贯注的去倾听。

  六年级:范静奕

  我喜欢倾听风的声音,它时而像一名全身心投入到舞蹈的舞者,时而又像一位用灵魂演奏的音乐家。大家肯定会有疑问:我为什么会知道?风虽然没有颜色,但只要我们能够静下心来,用心去感受。她的`舞蹈,每一步都很扎实,但是同时又是那么的柔软。它超强的韧带令我佩服,它如同一个婀娜多姿的少女,献出全部的努力去为我们表演一场最美的舞蹈。

  我爱倾听风的声音,用心去真正的体验!

  我爱倾听大自然中所有的声音,声音不光是要用耳朵,更重要的是打开心灵的那扇窗。

聆听自然作文 篇9

  在这秋意渐浓的清晨,我和爸爸相约前去在家附近的浔峰山生态公园,感悟自然之声。

  到了目的地,顺着山中小径走到湖边,看到几个迎着朝阳跑步的运动达人,“早上好!”热情地和我们打招呼。

  顺眼看去,湖边的树木纷纷落下黄叶,小草也是早早换上黄装,晶莹的朝露撒在草丛间,只有零散的菊花盛开着,五彩斑斓,点缀着这个湖边花园。微凉的.秋风轻轻地吹拂着,仿佛是大自然这个母亲爱抚着世间万物,此时此地我不禁想起“秋词”中的一句古诗:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

  放眼湖上,秋色连波,波上寒烟翠。天空碧绿得像蓝宝石一样,几朵悠悠的白云注视着大地,阳光散落在湖面上,波光粼粼,水天一色,近处浓淡分明,远处交汇出一道淡淡的白光。一群小鸭子,呱呱地叫着在湖面嬉戏着,小鸟们在树上放声高歌。小青蛙蹲在荷叶上时而弹琴,时而跃进水里,悦耳的声音,交织出一首大自然的美妙旋律,我静静地聆听这自然间的天籁之音,仿佛在拨动着我的心弦。

  我站在湖边看着这醉人的美景,呼吸着清新空气,心情阔然开朗。大自然的鬼斧神工,创造了湖光山色。她不但孕育着万物,也让我们的环境充满着生机和希望,充满着诗情画意,她彷佛静静地向我们诉说着:人们要好好珍惜自然赋予的一切,保护动物,爱护环境,学会感恩。那一刻,我明白,这就是自然的心声。

聆听自然作文 篇10

  “一花一世界,一叶一菩提。”对自然的向往一直流淌在我们的血脉之中,习惯了车水马龙的喧嚣后,有多久没有坐一叶轻舟荡碧波,踏满蹊花径独徘徊,林幽谷静,心境澄明?

  自然是本心之源,忘我于自然,可以洗涤心灵;寻道于自然,可以明晰哲理。艺术源于于自然,聆听自然的声音,此间自有深意。

  心灵

  聆听自然之音,洗涤喧嚣杂尘,拥抱自然,可以收获一份淡泊,感受一份幸福。以宁静之眼观天地,花开花落皆有声。当我踏上西藏的土地,那湛蓝的天空,那洁白的云朵,以及那瞬间空灵的心境,被自然之音召唤着,让生命在繁杂中贴近本源,让灵魂在琐碎间得以安静,那在尘世中已不知归路的心灵,于浩浩天地间找到一片神圣之地,返璞归真。那一刻的自己才是最真实的。面朝大海,寄心灵于自然,才能春暖花开,感受此间真意。

  哲理

  聆听自然之音,感悟世间哲理。大自然很美好,同时也很残酷:物竞天择,优胜劣汰,弱肉强食……是大自然教会了我们丛林法则。大到国土之争,小到人际竞争,让我们在适应中发展,在发展中强大。“不经历风雨怎能见彩虹?”“梅花香自苦寒来。”这就是大自然之书跋。大自然中,万事万物的生存都有所凭借,正如鹏鲲“转扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”我们也应借有利条件,才能“好风凭借力,送我上青云。”水流到了尽头,已经无路可走,便从悬崖飞泻而下形成瀑布,这也正是大自然所告诉我们的:当人陷入绝境,会激发潜能,最终克服困难,获得重生。水到绝境是飞瀑,寻觅自然之哲理,它会告诉你:人到绝境是重生。

  诗意

  聆听自然之音,山水皆有诗韵,鸟兽都是图画。艺术源于自然,因为泰山层峦叠嶂、凌空高耸的巍峨之势,才有了“会当凌绝顶,一览众山小”的`磅礴诗句;因为琅琊山林壑尤美、水声潺潺的风光,才有了“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的传世佳句;逆风拔节,傲雪欺霜,哪怕只是贫瘠的山岩,青竹也能顽强生长,所以才有了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的《竹石图》。

  风轻有痕,水静有声。聆听自然之音,便可知道:世间自有深意。

【聆听自然作文】相关文章:

聆听自然作文06-26

聆听自然作文06-03

聆听大自然作文11-19

关于聆听自然作文11-05

【荐】聆听自然作文12-31

聆听自然作文【热】01-02

聆听自然作文【精】12-30

聆听自然作文【荐】01-02

【精】聆听自然作文01-02

聆听自然的声音作文02-05