读懂自然作文

时间：2022-08-30 09:01:02 自然作文我要投稿

关于读懂自然作文（精选20篇）

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的读懂自然作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于读懂自然作文（精选20篇）

　　读懂自然作文篇1

　　人们与众多生命共同生活在大自然中，共同享受和煦的阳光，呼吸新鲜的空气。自然是万物之母，她蕴含着无限奥秘，等我们去读懂。

　　蚂蚁·团结

　　蚂蚁虽形体渺小卑微，但它们却有着可贵的精神。我是在一个雨天读懂它们的。那天午后，天昏黄着，又闷又热，一场大雨即将来临。小蚂蚁们匆匆忙忙地搬着家。他们三五成群，有的抬米粒，有的抬蚜虫，还有的抬糖块，还有各种各样的小玩意儿，琳琅满目。其中一只小蚂蚁费力地抬着一个是它身体数倍大的糖块。对于它来说，糖块实在太重了，压得小蚂蚁寸步难移。就在它快要支撑不住时，一群蚂蚁蜂拥而上，一起抬起了重糖块。它们踏着整齐的脚步，似乎嘴里喊着铿锵有力的口号。霎时，我热泪盈眶，感受到十根筷子牢牢抱成团的力量，众人雷鸣般的鼓掌声。

　　从蚂蚁身上，我读懂了团结。让我们凝聚力量，夯起结实地基，垒砌绚烂人间。

　　落红·感恩

　　"落红不是无情物，化作春泥更护花"。是的，即使花瓣枯萎了，可落到地上，融入春泥，来年春天，养护了新的花儿。花儿的感恩之情，根收下了。

　　看着妈妈日日为我操劳，心疼不已。我在心里默许诺言，将来好好孝敬妈妈，报达她的养育之恩。

　　祖国，孕育中华儿女的我们共同的母亲。万千儿女危难时，祖国一次次挺身而出，撤回在战乱中的中国侨民，中华儿女感激不已。此时，我想说，祖国，我伟大的母亲，我会不断研究探索，成为国家栋梁，感恩您对我的哺育。

　　落叶，教会了我感恩，感恩母亲，感恩祖国。

　　而今，我读懂了大自然，自然充满奥秘，知识和道理，等待我们去探索。

　　时间悄悄流逝，我愈来愈懂自然了……

　　读懂自然作文篇2

　　大自然看似那么朴实无华，却又那么的神秘深邃。它变幻莫测，胜似蒙娜丽莎让人捉摸不透的微笑。这个暑假，我想好好领略一番大自然，去读懂她的神秘，感受她的魅力。

　　轻轻地迈入山林，贪婪地享受清新的空气以及空气里氤氲着的芳草的沁香。不一会儿，下去了雨。蒙蒙的细雨随风飘忽不定，轻轻落在脸上，好清爽！

　　渐渐地，雨大了起来。于是乎，大自然开始演奏乐章了。雨，是她的主打歌手，他统领着全部的乐手；树，拉响着他的手风琴，“沙——沙沙——”每一个音符都那么优美、活泼，在我心头涌动，令我深深陶醉；花，按奈不住地绽放她那倾世容颜，让人情不自禁地青睐于她的美貌之中；草，挥动他的合唱指挥棒，“唰唰——”整齐的歌声奇特动人。轻则优雅，美妙无比；重则嘹亮，震破云霄。

　　这时我才真正的体会到，大自然的优美。

　　轻轻地迈出山林，赶趟儿似地蹦跳到小溪边。原本还幻想着把手伸进溪水中，任凭清波荡漾。可是，溪水像是被搅拌了黄泥，变得浑浊不堪。水里没有鱼儿嬉戏，也没有任何生命——在这样一条黄泥水横流的溪边。

　　这时我才发觉，大自然也有她难言的悲哀。

　　我终是找到了那片令我心驰神往的草坪，但我并没有欢呼雀跃。我不明白为什么大自然也会有悲哀的一面。正那么想着，几声闷雷在天空炸裂，在我措不及防之时，大雨倾盆而下。我忙躲到亭子里，观望着。

　　铿锵的雷声震撼着我。不远处，我看见一株娇翠玉滴的鲜花在风雨中摇曳。我的心不禁为她祈祷，她的花瓣一片一片地落去，被风刮得四处飘零。

　　风雨停了，我忙跑过去。我正为她而惋惜着，却看见泥土里又抽出了一根嫩绿的新芽。

　　这时我才明白，大自然更是刚强的。

　　暮色将至，我也该回去了。走在铺满石子的小径上，我的心情并不轻松。

　　晚上，我打开电视，看见新闻正在报道沙尘暴肆虐，把大自然凌虐得不堪……我仿佛又听见窗外的锯木声和机械的轰鸣。

　　这时我才醒悟，大自然也是脆弱的。

　　这一天，我带着慢慢寻觅大自然奥妙的愿景，却让我读懂了——守护大自然，才是我们共同的愿望和职责……

　　读懂自然作文篇3

　　大自然是一本人生的书，它会告诉我们许多道理。

　　我曾见过石缝中的小树，它在石缝间拼命扎根，伸展自己细小的树枝，长出稀稀疏疏的嫩叶，活出只属于自己的精彩，绽放只属于自己的芬芳。它告诉我们：每个人都有属于自己的未来，如果不能改变明天，那就去努力完美今天，把握当下，开放自己的精彩。

　　我曾见过暴风雨中的花朵，它在风雨中接受洗礼。在雨中开放，与狂风对抗。哪怕会被吹倒，也不会放弃绽放自己的芳香。它告诉我们一个人可以被打倒，但绝不能放弃。就算倒下了，但是只要努力过的话，也就够了。

　　我曾见过生命的美好。昙花在黑夜中开放，而且只有短短几个小时，可它的花开得那么白，白得纯洁，白得透亮，与月光为伍，以晚风为伴，独自一人在黑夜中默默释放那股幽香。昙花并不追求一年四季常美不败，只是想留下一个精彩的人生，定格生命的精彩，把最美好的人生和记忆，留给人们。它告诉我们：生命的意义由自己把握，即使短暂，也要绽放，将精彩演绎。

　　我曾见证过坚持的力量是多么强大。奶奶家旁边有个洞，里边有块会不停滴水的小缝。一岁左右时，记得下面有个不及碗口大的小孔，到现在已经大了许多。尽管有些是为了美观，人为地挖了点，可是深度却是一滴滴水珠打穿的！它告诉我们：做什么事都要坚持不懈，只有坚持才能成功，绳锯木断，水滴石穿。

　　大自然是一位无字的老师，只要你愿意地去读它，懂它，它将会用自己的方式告诉许多简单又深刻的道理。

　　读懂自然作文篇4

　　多姿多态的自然世界里存在着许多令人费解的事物。在一些不显眼的角落里，小草往往会在这里安居。它比起周围的经色却显得更绿。

　　这里一株长在了花盆里的小草，既得不我的水源“资助”，我以前养过一些花，但因为我的记性，花儿都因为干渴而死了。也不能从这花盆里的土壤中得到养料。因为这花盆中的土壤已经被我以前养的昙花榨干了其中的精华。还能够茁壮地成长。真是难以至信。

　　那株草比得上仙人掌和胡杨的生命力，它在微风中摇摆它的身子，似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想：花儿都不能在这样环境下生长，而这株草是靠什么来存活的呢？

　　一连好几天，我每天一起床就呆在这株草的旁边观察。我发现了早上小草的露珠。我的脑袋终于开窍了，这株小草虽然不能从我的手上和壤里得到“资助”，但它靠着大自然少得可怜的“施舍”活了下来。

　　小草，在极其严峻的环境之中尚能够从大自然之中得取是够它生存的养料，并珍惜每一滴水。我们呢？我出应该在极其困难的环境之中奋斗，并把握好每一次机会，让我们的人生能够充分地体现出它的美。

　　那一次，我读懂了大自然。读懂它包含的坚强，执着，不轻放弃。

　　读懂自然作文篇5

　　大自然是那么的美妙，我以前从不知道大自然的有那么美，直到遇见了你—南桥。

　　那是一个美丽的清晨，我孤身一人独往南桥，南桥有非常悠久的历史，至今已有几百多年的了，它横跨在宝水江上，那大青理石已在桥上几百年，至今仍是那么的光滑。我站在上面，轻轻的闭上双眼，仿佛我已置身于时光缓慢的明清时期，世界一下子变得宁静了。我缓缓睁开眼睛向桥下望去，那宝水江也在这流淌了几百年啊！南桥上的浮雕栩栩如生，有仙桃、葫芦、鸳鸯戏水等，无不逼真。

　　我朝南桥的别端望去，那是一条古朴的巷陌，小巷很长，也很静，偶尔才有一两个行人走过，我缓慢地向小巷走去，头顶上昏暗的路灯，隐隐约约发出一些淡黄色的光，脚下是错落的青石板，两旁是一些古朴的房子，都是用青砖灰瓦筑成的，迎面扑来的是一股古朴的味道。我向小巷深处走去，许久才看见几户人家，有一位老人正坐在门前的石凳上，不知用竹子在编织着什么，老人听到了我的脚步声，缓缓抬起头，那一脸的皱纹是那么的明显，她到底经历了多少年的沧桑啊。这时，我的眼眶莫名的湿润起来，我的心不由得抽搐了一下。我走上前同他们攀谈了起来，老人同我讲了许多人生经历……从与老人的谈话中，我知道老人已有八十几岁了，同我奶奶一般大罢了，老人有两个儿子，但都在外面工作，只有在新年的时候回来。

　　不知不觉中，天色已暗，我抬起头，那晚霞已探出头来，没想到我在南桥待了一天啊，我向老人告别，老人叫我下次再来玩，我答应了。我缓缓的走出小巷，天，下起了蒙蒙细雨，我快步走出了小巷，跑回了家。

　　夜晚，我坐在床上，静静的想着，我真的读懂了大自然的美吗？我想起在雨中漫步时，身后的南桥，虽繁华逝去，但风韵犹存。

　　读懂自然作文篇6

　　大自然是人生的一节必修课，读大自然，必能丰盈你的知识。只要用心去读，用心思考，你就会有不一样的收获。

　　家门口的裂缝里不知何时冒出了一抹新绿，应该是上天忘记了这粒种子，把它忘在这个小角落。可是这粒种子不屈服于命运的不公，顽强地生根发芽，即使脚下的坚硬的、没有水与养分的石头，也毫不畏惧，剥去春的羞涩，顽强生长，逆境成长，这就是它的真实写照。

　　突然下起雨来，但是不久就停了。彩虹赫然出现在眼前，天空有了彩虹的装饰变得更加地美丽，与刚才的天空完全就是两个世界的样子。这时我想到了一句歌词:“风雨彩虹”我顿时领悟:风雨和彩虹是联系在一起的，只有历经风雨，等待你的才是彩虹。

　　一次晚上，雷声包裹住了世界，站在窗前的我久立四望，看着这黑幕尽情地被闪电所划过，闪电不拘泥于这黑暗，尽情地展示自己，仿佛它就是那舞台的主角、不一样的烟火。我想到闪电也这么热爱自由，自己也应如它一般，何必拘泥于眼前呢?

　　漫步于后门，发现后门来了一群蚂蚁，隔壁的小孩正在放火，尝试烧死它们，在我们看来那只是一团小火，可对那群蚂蚁来说，就是熊熊大火了。一开始，蚂蚁们四处逃窜，可发现大火无情后，就走到一起，抱成一团，打算“滚”出火海。外围的蚂蚁经过火的炙烤，全部丧失了生命。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，舍生取义者也”。舍已为人是蚂蚁所特有的品德。

　　大自然无声胜有声的言语，说也说不完，等待着你自己去精读，去理解……

　　读懂自然作文篇7

　　一年四季，周而复始。大自然悄悄的来了，四季与我们擦肩而过……

　　经过了烈日的炙烤，寒风的抽搐，承受了秋霜的欺侮，冬雪的冰敲，春天终于踏着轻柔的脚步来了，来了三月的清风，来了三月的鲜花，来了三月鸟的吉他。春带来了凉爽的清风，带来绽放笑容的喜悦；春带了迷人的芳香，带来赏心悦目的风景；春带来悦耳的歌声，带来迎接希望的号角。春，它风度翩翩，绿，就是它美丽的倩影，它绿了灰暗不见光的长空。绿，春天的向往，春天的希望，春天的祝福，绿为春带来无限的生机，赞美之歌油然而生，万物都在欢呼，都在奔腾，不知不觉之中，风变绿了，水变绿了，天空变绿了，世界万物都是绿的海洋。

　　初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿。晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，迎来的是火辣辣的太阳。太阳的光芒照射在世界的每一个角落。大树成荫，树叶一片挨着一片，一群接一群，形成一棵参天大树，它可是春的子孙。阳光为它提供无可替代的精神原料，让它茁壮成长，让它的绿更具生机与活力。阳光穿过缝隙，在树的倒影下形成星星点点的斑纹。小孩在树下嬉戏玩耍。绿衬托出乐，衬托出美，这一切都成为另一道无忧无虑、美丽幸福的风景线。

　　呼呼，秋高气爽，硕果累累，秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体。而后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾裉云消，初升的朝阳惊奇地发现：迎接它的，竟是一片金黄！在这金黄之后，还是金黄。金黄，就是秋的主旋律。秋的天使在这金黄的五线谱上，写下了一个个五彩的音符，让昆虫交响乐队演奏出了这秋的华丽乐章！

　　困惑的秋带着少许的忧愁与无奈被宁静奋进的冬所代替，但在冬的怀抱里依然留有秋的痕迹，凛冽的寒风一如既往的带来白雪，雪袄披在大地，让大地显示别一番风姿。“墙角数枝梅，临寒独自开。”梅花在白雪的呵护下，分外妖娆，它是春给予的力量，是绿给予的动力。松树在雪中别具一格，唯独它保留绿的外貌，绿的精神和绿的灵魂，这将会是一年四季中无以伦比的风景线。

　　我读懂了大自然的.美。绿，一年四季的气息，它给予大地希望，给予儿童的纯真。绿，生生不息的色彩，生生不息的爱的追求，绿普照大地，绿赋予生机与活力。只要绿存在，大地气息永不灭。

　　读懂自然作文篇8

　　大自然是一本书，书中变化无穷，包罗万象，等着我们去探索。

　　黑云遮天，太阳早已没了踪迹，取而代之的是狂风骤雨。突然，一道夺目的闪电劈开乌云，带来破空之声，仿佛一把白色的长矛，突破黑色的屏障。纵使黑暗无边，尽管力量渺小，也要打破困境，重寻希望。

　　大海一望无际，远处蔚蓝一片，时有微波细浪奔来，也只不过漫至脚底。刹那间，风云突变，暗灰色占领了天空，原本平静的浪花变成了怒吼的雄狮，向陆地涌来，又似万马奔腾，浩浩荡荡。事物不可能一成不变，人也不可能一生碌碌无为，命运需要去打破，才能从微小的浪花，变成汹涌的巨浪。

　　迷雾笼罩着大地，看什么都是朦朦胧胧，造成一幅“雾锁山头山锁雾”的景象，狂风的到来打破了寂静，如一支利箭划破迷雾，冲向远方。尽管前路迷蒙，仍旧毅然前行，拨开迷雾，重见天日。如果前路充满危险，也要勇往直前，藐视一切困难。

　　冬天到了，天地一片洁白，大地被盖上了雪白的毛毯，雪娃娃们到处玩耍，像一群粉刷匠，将四周刷上了白色。雪是冬日的使者，是冰的信使。无论阳光雨水对他造成多猛烈的攻击，就算被摧毁，到融化时还依旧保持着自己的本色。人生在世，不就该像白雪那样清廉，还应有坚强不屈的精神，努力过失败和不努力后失败是不一样的，别害怕跌倒，至少你曾经努力过，无论遇到多大的困难，尽自己所能就好，就算失败，也要摆出豪迈的姿态！

　　大自然是一本深奥的书，无论何时，无论何地，都等着我们人类去探索、去发现……

　　读懂自然作文篇9

　　即使曾经迷失了方向，即使曾经丢失了对爱的信仰，但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。——题记

　　我曾读懂了这样一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物，也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的。若不能改变结果，那就努力完善过程……

　　我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊，纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏，也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有的事物，荡涤着它们的灵魂，迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，绝不绝望。噢，我读懂了它的话：永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。或许在另一个界，晴空布幔已经悄然拉起……

　　我曾读懂了这样一种自然之语，它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中，如同轻盈的精灵。落入水泽，激起一圈圈小小的涟漪，然后，消失不见。细雨绵绵，为春天的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫着花儿和泥土的清香，涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹……

　　我曾读懂了这样一种声音，它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣，惊鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是这样疯狂，就是这样超乎想象地完成着它的旅行。就在我闭上眼睛的时候，读懂了这样一种自然之语：坚守自己的信仰，纵然黑夜无边，也尽情闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬……

　　我读懂的这一种自然之语，是怎样的一种声音啊，它代表着坚持，领导着光明，带来了希望;它带领着我飞向那自由神圣的天空，寻找我丢失的翅膀。

　　就是这样一种自然之语，让我品味这一声，沉淀着这一生……

　　这篇文章蕴含了深深的内涵，值得阅读。

　　读懂自然作文篇10

　　那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维。大团大团的，像棉花似的，有些飘在草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。

　　可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天的情形完全一样，我感到诧异和震撼，读不懂这到底意味着什么。

　　带着满腹孤疑，我问友人。友人说：我们读小学的时候，书上不是介绍了，有一类树木的种子是靠风力吹动纤维播送的？你可能忘记了这个知识点，或者当时也只是把它当一道考试题的答案临时记记而已。现在，你读懂了这大自然的神奇到底意味着什么了吧？

　　拾一团白色的纤维在手，仔细观瞧，我才发现，这团轻轻柔柔的白色纤维里藏有一粒黑色的、绿豆大小的种子。每团白色纤维里都是这样。我努力读懂这大自然的神奇，满心感到的，是一种折服，一种无以名之的敬畏。我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西。我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许，在不分昼夜的飘散之余，只有一粒种子能入土扎根，发芽生长，但造物主却乐于做这样惊心动魄的壮举。

　　我至今仍会在沉思之际想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树。至少，我知道，有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。

　　读懂自然作文篇11

　　大自然总是在我们身边那些平常的事物中尽情描绘着它的语言。这些语言暗暗地昭示着许许多多人生的真谛。它丰富的内涵使人折服，但是粗心大意的人永远看不见，总是坐在家里的人永远读不懂。只有细心、仔细地体会，才能够感受到那妙不可言、叹为观止的语言。

　　大地，是那样一望无际，无论是晴空万里，还是细雨蒙蒙，或是电闪雷鸣，他总是那样尽情地舒展着，歌唱着。春天，鸟语花香，柳绿花红，大地披上了绿色的新衣，它哼起了那首欢快、熟悉的歌：《春天在哪里》；夏季，太阳炙烤着大地，地面被太阳灼得滚烫，这时，大树来为它僻雨遮阳，它为大树唱起了那首动听的歌：《剩下的盛夏》；秋天，橙红橘绿，丹桂飘香，地上铺满了金色的落叶，枫树举起了鲜红的旗子，大地又唱起了那首悦耳的歌：《枫》；冬天，寒风凛冽，滴水成冰，大地变得银装素裹，它唱起了那首《认真的雪》。大地上，有的地方一马平川，有的地方坑坑洼洼，有的地方是高山深涧……但不管是什么情况，大地永远能承载万物。那样深厚，任你奔跑、蹦跳；那样宽广，任你飞驰、跋涉。哦，我从大地辽阔的身躯上读懂：就像无垠的大地能承载一切，人求学只能广读博览，才能了解更多、理解更多，才能有所成就。

　　风儿从四面八方赶来，漂泊不定，动荡不安。有时在人们身边久久徘徊，有时又急急地人们身边掠过，瞬间无影无踪，有时像一条腾飞的巨龙，咆哮着，飞驰着，有时又像一个羞涩的小姑娘，低唱着，轻轻抚摸着一切。它总是变化多端，或用力摇动枝叶，或悄悄跑到旗杆上玩耍。他总是带来四面八方的气息，又很快地带走，哦，我从风的细语中读懂：人也要融入社会，这样才能及时了解五花八门的新消息。

　　大自然的语言丰富多彩，只要你用心去探索，去寻找，去发现，去体会：水滴石穿的锲而不舍、莽莽高山的顶天立地、小小蜜蜂的勤劳勇敢，这些，都是大自然蕴藏的语言，使人受益匪浅。

　　读懂自然作文篇12

　　我曾读懂了如此一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物，也被它们改变着。它就如此轻声低喃着从我耳边掠过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，同意不可以改变的。若不可以改变结果，那就努力健全过程

　　我曾读懂了如此一种自然之语，它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊，放纵着我们的小孩和沙滩上的大家嬉戏，也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有些事物，荡涤着它们的灵魂，迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，绝不绝望。噢，我读懂了它的话：永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。可能在另一个界，晴空布幔已经悄然拉起

　　我曾读懂了如此一种自然之语，它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中，好似轻盈的精灵。落入水泽，激起一圈圈小小的涟漪，然后，消失不见。细雨绵绵，为春季的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫着花儿和泥土的清香，涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：即使短暂，也要漂亮一次，留下印迹

　　我曾读懂了如此一种声音，它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣，惊鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是如此疯狂，就是如此超乎想象地完成着它的旅游。就在我闭上双眼的时候，读懂了如此一种自然之语：坚守我们的信仰，即使黑夜无边，也尽情闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬

　　我读懂的这一种自然之语，是什么样的一种声音啊，它代表着坚持，领导着光明，带来了期望；它带领着我飞向那自由神圣的天空，探寻我丢失的翅膀。

　　就是如此一种自然之语，让我品味这一声，沉淀着这一生。

　　读懂自然作文篇13

　　万物皆有其美，可我们看到了多少，又读懂了多少。

　　回顾这14年的光阴，有一帧帧的画面，在我的脑海浮现，闭上眼细细回味，慢慢品读。

　　在从石河子到伊犁长达六百公里的路程中，荒漠，戈壁，沙丘，充斥着绝大多数的路程，疲惫，困意逐渐涌上心头，可在最后的路段中，一抹广阔的碧蓝映入眼帘，在远处放眼望去，那是一片湖，不知从何时起我便一直记得他叫赛里木湖，它是大“西洋的最后一滴眼泪”，现在这滴“泪”被围栏围住，人们控制了它，它失去了曾经的自然，多了人类的足迹。在一次次的路过后，我想我理解了它，正如现在许多孩子一般，失去了自然的天性，多了一道道束缚，一层层围栏无法脱，只能忍受。

　　可路途没完，车依旧在前进，我们还要看之后的风景。

　　穿过一条压抑而漫长的隧道，外面成片的绿与遍地的白出现在眼前，在山上向阳的一面上，一棵棵笔直而挺拔的松树使人为之一振，而树上的积雪，让其绿的刺目，在这里几乎没有人的足迹，那是最自然，最和谐的美，那是人类无论用多少科技，多少资源也无法复制的美，在这一副自然的画中我看到了自然的力量，这种力量守护着我们如那一颗颗松树守护山林般，又在守护的同时，提醒我们的贪婪，如那山谷中无常的气候般，他时而大雨倾盆，时而冰雹飞散，又时而迷雾四起。

　　走过一副副美景，回顾那百公里长的荒漠，对人类而言，那里是生命禁区，是无用之地，可谁想过那里的生命，对这片“禁地”的依赖，他们生于此，长于此，死于此，没有一丝怨言，反观我们这些自以为是的人，对自己的生存之地没有一丝反馈，只有无尽的索取。

　　看过这些景象的人不在少数，可无人想做，无人去做，无人肯做，人自称为高级生物，可最终也只是一个无尽索取的孩子，不懂得守护这自然的美。

　　读懂自然作文篇14

　　大自然千变万化，四季轮回，引起无数诗人赞美：“黄鸟不堪愁里听，绿杨宜向雨中看。”这是宋雍引导人们去欣赏，领略大自然的美。的确，人类要热爱自然，保护自然。

　　大自然就像一位画家，用神奇的画笔，描绘出一幅又一幅的画。春天，百花齐放，争相斗艳，小草也急得从土里冒出来，一大片，一大片的绿色，让人目不暇接。夏天，太阳毫不留情的烧灼着大地，大地也受不了了，冒着“呼呼”的气，人们不想在大街上停留太久，脚步匆匆。秋天，一片片枯黄的树叶从树妈妈的怀抱里挣脱出来，大地镶上了金灿灿的外衣。冬天，也许是因为画家没注意吧，这个地方，冷飕飕的，清清冷冷，但却很少出现北方那种“千里冰封，万里雪飘。”的气势。

　　一年四季，大自然都总能让她们丰富多彩，各种不同的美景总会一一道来，可是大自然也会生气，他不容忍，人类这样回报他。这几天，我看的书中就有关于他发脾气的“证据”。这本书--《毁灭启示录--自然的惩罚》，知道了1997年，在世界各国的天气发生了天翻地覆的变化。有的地方常年下雨，在那一年居然莫名其妙的带来了洪灾，而巴拿马却是持续的干旱。有的地方温度高达40多度，发生了多起森林灾害......这一切的一切不都是人类所为吗？我都懂了自然，他待人类亲切，但脾气也很暴躁，不容忍人类毁灭它。

　　我读懂了自然，他不仅给予我们四季风景，还会使自私的人类得到毁灭。

　　读懂自然作文篇15

　　大自然中的事物可真多，各有各的特点，各有各的内涵，我在其中，读懂了许多，得到了许多的人生哲理。

　　在动物的世界中，许多的动物是值得我们学习的，比如说蚂蚁，蚂蚁在自己的巢穴中，非常勤劳。兵蚁，专门防守自己的家；工蚁，去外面寻找食物。它们各有各的事干，大家分工有序，准确无误。兵蚁在寻找食物中会发出不同的通讯信号，留下许多有用的信息来招呼自己的同伴，它们是多么的团结，甚至有些蚂蚁要背着比自己大两倍的食物，它们又是多么的勇敢。再如雄鹰，当我们看到雄鹰在天空中的翱翔，我们肯定有许多的奇异遐想，希望自己也能像它们一样在空中自由滑翔，可你知到吗？它们在练习飞翔时，遇到过多少困难，多少危险？一只母鹰将刚生下不到三个月的雄鹰从悬崖上丢下，就是这样小鹰们才学会了飞行，看，它们是多么的勇敢啊！

　　在植物世界里，很多植物都非常有趣。比如含羞草、四叶草。含羞草像一些封闭的人，它不喜欢与人交流，不喜欢与人玩乐，它把自己封闭了起来，切断了与外界交流的路线。它告诉我们要多交朋友，多与人交流，才能在以后的社会中，有更好的发展，更大的前途。

　　我见过许多海，例如黄海。我见过许多山，例如黄山。我见过许多树，例如青松。海，一眼望去，无边无际，只见到水天相接的一条线，很长很美，它代表着博大的胸怀。我们要像海一样心胸宽广，大事化小，小事化无。山，山很高很高，看上去就像一位英勇的战士，刚强、坚毅，一年中经受狂风、大雪、暴雨的洗礼。我们要像山一样坚强、勇敢、不退缩。树，比如说青松，不管什么时候，都身穿绿衣，一排排地立在道路两旁为我们遮挡风雪，护送我们前进，我们要像青松一样，永垂不朽。

　　大自然中蕴涵的哲理真的很多很多，读懂了山，就读懂了要像山一样刚强勇敢；读懂了海，就读懂了要像海一样有博大的胸怀；读懂了蚂蚁，就读懂了要像蚂蚁一样团结友爱……大自然，我真的读懂了许多。

　　读懂自然作文篇16

　　天色已暗淡，天空中沉重的颜色一下子让气氛变得僵硬了，看着实在让人心塞。

　　沉寂在电视中的我，被突如其来的“呜呜……”扯了出来，就好似鬼哭狼嚎，竟还可恶的敲打着我家那并不太稳固的窗子，就像一只粗暴的野兽。禁不住重重“诱惑”的我怀揣着好奇心站了起来，踮起脚望向那神秘的窗外……

　　窗外那一棵棵粗壮的大树，都要站不稳了，整一片向右边倾斜着，指不定在什么时候就会倒下。绿绿的嫩芽，也被冲得油光发亮，小草也谦虚的低下了头，弯下了腰，朝我们敬礼，露珠顺着小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小伞举过头顶，真美呀！一颗颗珍珠跌落在伞上便立马又弹了起来，伞就像它们的起跳板，刚跃起的它们完美的落在了伞上，沿着伞往下滑，滑到伞尖聚成小水珠“吧哒”掉在了地上，还没有多久地上就变得湿湿湿的了。此时调皮的伞和人们玩起了赛跑，当你理所应当的追出去时，头发，衣服……都已经变得湿漉漉的了，都怪那顽皮的伞。

　　雨水跃动空中，落入水泽，涌入心田，弥漫着花儿和泥土的清香，就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹……

　　我急急忙的跑下楼，想来感受一下泥土的芳香，贴近大自然，我站在屋檐下，结果脑袋被重重的敲了一记，我抬头一望，哦，原精炼是屋檐下破了一个洞，水不断的从外边涌入。水在阔大发间漫延，水冰凉凉的往下滑，像一个小虫子在发间爬，过了不一会儿又被敲了一记，此时我的拖鞋也湿了，看来我得回去装备好再来。

　　装备好了，可时不时感觉我手中的伞会被夺走，我不得不死死的拽住，突然我好像被施了“魔法”，我的眼睛都刺痛得睁不开，可不是迫不得已的张开了一条缝，树看到了我这面目狰狞的表情，把叶片都转过去偷笑了，笑得还一抖一抖的，我的身体也开始抖了，还打了一个喷嚏，有一股力把我往回推，它不再顽皮了，还借它的力量送回了家。

　　风时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。它改变着周围的事物，也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的。若不能改变结果，那就努力完善过程…

　　我努力去读懂大自然的声音，是怎样的一种声音啊！世间的生物都是那么有趣、可爱，使我亲切的感觉到了大自然的美……

　　读懂自然作文篇17

　　升入了初三，熟悉的学校、熟悉的班级，却又好像那么陌生，让我不敢确认。学习的重负、父母的期望、自我的要求都化作了实心铅块压在了我的心底，让人喘不过气来。我只好去大自然里走走，希望能重新找回内心的宁静。

　　刚刚进山，总觉得山不是山，水不是水，什么都感觉不对劲。随着视野的开阔，心情也慢慢地平静下来。走在乡间的小路上，闻着充满泥土气息的空气，“蝉噪林逾静，鸟鸣花更香”的感觉油然而生。我彷佛读懂了大山的心。山是稳重的，多少年来不曾挪动半步身姿，胸怀开阔，坦坦荡荡。任你霹雳闪电，任你烟霞雾霭，它自岿然。

　　柔和的山风将烦恼一吹而散，啊，原来风也有足迹的。她来了，树枝招手，小草弯腰；她走了，留下一片清新，一份宁静，一缕温暖。

　　弯腰鞠起一抔溪水，当水从指缝中流过时，一股清凉流过全身。它，看似柔和却有着坚强的意志，磨平了无数锋利的棱角，冲破了所有的阻碍，至柔却又至刚。难怪哲人说：仁者乐山，智者乐水。

　　令我感受最深的还是那一片片落叶。它的颜色，由外而内，从嫩绿到浅绿再到深绿，最后归聚成大地的颜色——泥土黄，颜色逐渐深沉。这不正如人生一样吗？从童年到少年再到最旺盛的青年，这浓浓的绿色，就像生命的层层升级，不断地吸收养分，不断地与狂风暴雨搏斗，才能赢来一个完整的轮回。浓浓淡淡的黄，写满了疲倦。经历了苦难的心灵，最后积淀下的就是沉静，人生在世间总是脆弱不堪，所以我们现在能做的只有珍惜生命，珍惜时间。

　　山之心，让我明白了沉稳；风之心，让我明白了淡泊；水之心，让我明白了坚强；叶之心，让我明白了生命的意义。在大自然的怀抱里，我感受着人生，感悟着轮回。在给予了我继续前行的力量之后，它依旧沉默，我开始微笑……

　　读懂自然作文篇18

　　这是一本充满魔力的书，是大自然献给我的礼物，唯独只有一本，我轻轻的翻开了它的书页。

　　这应该是春天吧，大树正在发芽，它猛然的抬起了头，看了一下太阳，今天的天气真好呀，小蝴蝶都在草丛中跳舞，水面上叮咚叮咚的，它在唱歌，唱的真好听！小蜜蜂悄悄地从洞里出来，这是美好的象征！是春天的景象！

　　第二页就应该是夏天了吧？我翻着这充满魔力的书页，心里满是好奇也许夏天还没春天美呢，但是当我一翻，令人大吃一惊，树上的叶子枝繁叶茂，小鸟跑回来唱歌了，小河平静的像镜子一样，看大树妈妈正在梳妆打扮呢，风轻轻的吹过，大家都跳起舞来了。

　　第三页肯定是秋天，翻着这书页都让我心情好了许多，哗啦哗啦，一副金黄色的油画展现在我的面前，难道秋婆婆就不能多带一点颜色吗？今天只带了黄色，这大树出来黄色就是红色，也没有一点绿色，树上的苹果可新鲜了，让人口水顺流三千尺。

　　经过了春夏秋，我也要去冬天看一下。翻开的书页就感觉有点寒冷呀，冬天白雪皑皑，一片片晶莹的雪花飘落下来，把房子都覆盖着了。也许这就是冬天美丽的景象吧，他是纯洁的，漂亮的，干净的，每一个季节都有自己的特点。

　　春夏秋冬都翻过了，还有什么呢？后面还有很厚的一本书，我要继续的想下翻，刚刚翻开第一页就另外大吃一惊，前面都是和睦的象征，应该就是人类还没有出现时吧，可是这应该就是人类出现后的情景吧，实在是太悲惨了，一棵棵大树不再像往常一样生机勃勃，他们都被人类摧毁了，他们可怜的也只剩下树枝，苍白树根每天不仅没有发芽被白雪皑皑，你怎么了？

　　不过如此，大自然好久都没有见过和蔼的象征，小鸟离开了这里，小动物们都被山上猎人带走了，这里寸草不生，这到底是怎么回事？大自然原本的美丽的景象怎么了？怎么变成凄凉悲惨的景象了？

　　没有鸟儿的歌唱，没有蝴蝶的舞蹈，没有大树的装饰和小草的点缀，这里又不是自然，又不是他们的家，大树啊，大树啊，你到底怎么了，快醒醒吧！人类实在太可恶了！夺走了小动物美丽的家破坏自然生态环境，想想以前的美好，看看外面的世界，冰雪在融化，动物在消失，大树在枯萎，这还是我认识的地球妈妈吗？她还是原来美好的样子？请还给我一个清白吧。

　　这里马上就要毁灭了这本大自然的书，我读懂了人类，请爱护环境吧，这个世界已经被我们破坏了。

　　读懂自然作文篇19

　　走出城市，拿着极其朴素的伞踏进极其朴素的乡间。静。望着雨落在两旁的地上，和着土松混合茉莉的香，撑起伞，听着雨滴与伞碰撞出来的声音，我笑了。今天，我来读懂雨。

　　漫步在乡间的小巷口，看着两旁的花草随着微风起舞，静静的听着雨落下的声音，欢快而活跃。伴着雨滴的声音，我的脚步也欢快起来。雨，是调皮的。它们随着风一起轻轻地撞我的伞，轻轻地拍着我的脸，心里不禁荡漾起一股小孩子的欢快。走进巷口的一个屋檐下，收起伞，水溅一地，躺在不远处的白猫便踏着优雅的步伐离我而去。

　　看着偶尔走来的几个人，匆匆忙忙都为躲这场雨。几只燕子朝着屋檐飞来。抬头一看，头顶竟有一个燕窝。

　　许久，雨渐渐小了。走进一个古香古色的茶馆，木头的桌子，竹子做的椅子，以及那悠扬的琴声。在琴旁的不远处，一只老猫也静静的躺在一旁，半眯着眼，也享受悠然自得的生活。

　　捧着茶杯，听着有节奏的雨声。雨，愈下愈慢。又不禁感到，雨，也是忧伤的。品着茶，望着外面的雨，心里荡起了一股伤感。看见了桌上的《红楼梦》，便随手翻了几页。

　　伴着雨的节奏，看着悲惨的《红楼梦》，心想：这贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧，不正是由这场雨诉说吗？手握着茶杯，聆听雨声，望着桌上的《红楼梦》，眼前又浮现林黛玉那"花谢花飞花满天，红消香断有谁伶？"的忧伤自呤的场景，鼻子一酸，便合上书本。

　　走出茶馆，望着雨，呼吸着乡间的清新空气，心情也舒畅了许多。

　　我读懂了雨，它的忧伤，它的快乐，都在为我诉说每一场故事。读雨，让我明白了怎样体味、咀嚼生活。也让我读懂了自然。

　　读懂自然作文篇20

　　看着窗外的风雨，了解生活，关注红色的夕阳，享受霜雪的苍凉；

　　看着柳枝在雨中摇曳，体会孤独，关注缠绵的雨声，享受沙漠中驼铃的意味；

　　看看草原上的蓝天白云，感受生活，关注自然的庸俗，享受草原马嘶的超然！

　　阅读自然，得到的是一种心情，一种感觉。

　　阅读自然是一种直接的感受体验。只有自然的“风霜为恶”，才能达到菊花的“性与草”“风霜可抗”的英气；“冬来时”二字，才能达到“红梅不出，树立雪”的风格。即使是“生气”，也是“雨儿雨儿”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心态，也要触景生情才能有感情。

　　读自然是收获心情。难道不是因为“月明如镜，海云如宫”的月夜壮美，才让“与水为伴，画舟三百里”的感觉成为告别吗？难道不正是因为“白帝彩云”的绚烂之美，才实现了“轻舟过万重山”的愿景吗？“三分春色，两分尘，一分流水”的悲哀，不正是因为有了“似花非花”吗？

　　读自然，人和风景往往是融为一体的，自然总是教给我们很多。举个例子，看着大海，我不禁想到“大海胸怀宽广，所以能积涓涓细流，形成浩如烟海之势；如果人能向别人学习，就能拥有无限的智慧。”当你抬头仰望天空时，你会不由自主地想起雨果的一句话，“长时间仰望天空，就能看到上帝。”看着花落，我不禁感叹，“花开花落是一个生命周期。永恒的凝结是美好的，逝去的一切只能留给回忆。”

　　古人有句话：“师法自然。”的确，自然是最好的老师。只要你真正致力于阅读和品味，它会以其未经雕琢的美教会你很多。在复杂的生活中，花一些零碎的时间去欣赏、阅读和感受，在灵魂和心灵中，是一种巨大的享受和收获。

　　读自然，找到自己的心情；读自然，获得一种对自己有益的感觉！

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