【精选】写大自然的作文五篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的写大自然的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写大自然的作文 篇1
俗话说：八月桂花香！闻到桂花香，我便想起了两年前妈妈买回这株桂花的情景。
当时我心想：这株不起眼的小苗苗枝单叶薄，能开出花吗？我估计桂花也活不长了吧！我观察了几天，发现果真“长不大”，没有一点动静！
可是我万万没有想到，我错了！
桂花一天天长起来了。这不，现在我家的桂花已经由“丑小鸭”变成“白天鹅”了。
你看，这一朵朵雪白的小花，四片花瓣的中心是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香味，令人神清气爽，心旷神怡。
当我原来看到妈妈刚端回的小桂花，我从不给它添水施肥。
记得有一次，桂花起了小白点点似的小飞虫，我也没有管它，可谁知桂花在那么恶劣的环境下依然生存了下来，还开得那么漂亮，迷人，招人喜欢！
现在，我非常敬佩桂花，因为它的品质深深地打动了我。
桂花虽然没有牡丹那么漂亮，没有月季那么高贵，没有梅花那么盛气凌人，可是桂花那不屈不挠的品质，顽强的生命力又有谁不赞美？
生活中，最美好的难道仅仅只属于那些缤纷色彩，高雅外表的.人和物吗？纯洁的本质，坚强的意志，常住的青春，无私的奉献才是最美好的！然而桂花不正具有这些吗？
桂花，我爱你！我也会向你一样，做一个最“美好”的人！
写大自然的作文 篇2
美，无处不在，大自然中也有美。
看！那潺潺小溪，唱着欢快歌儿，奔向大海。它清澈见底，看起来好似是一块绿色翡翠，在阳光下闪闪发亮。小鱼儿在溪中游泳嬉戏，似天使一般。美在其中荡漾。
看！那茂密树林，高高树林挺立着。走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀声音。走进去，给人一种舒服惬意感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽风景画，美不正在那儿翩翩起舞吗？
看！那浩瀚大海，无边无际。海浪翻滚着，似个淘气小孩，在大海妈妈怀抱中奔跑。累了，慢了下来，大海上便稍微清晰地映出了无边无际蓝天与浮动着白云。这不是美吗？无边无际大海吸引了无数河流，大海接纳了它们。于是，大海永远都是无穷无尽。海纳百川，这美中还蕴藏着另一种美——宽容之美。
看！那繁花竞放花坛里，有着一朵朵含苞开放花朵们，开起了比美大赛，花儿们争先恐后地绽放自己美丽，有娇艳，有淡雅……它们都穿上了最美衣裙，使花坛变得五彩缤纷。这幅美景象，吸引得路人驻足观看。
看！那一泻千里瀑布。看！那天上繁密星点……大自然美，是没有经过加工，永远都是那么纯朴，那么自然。大自然美是无穷无尽，因为大自然中每一分子，时时刻刻都在为大自然增添着美。
生活中美无处不在，美其实就在我们身边，但有人却发现不了。生活中不是没有美，而是缺少发现美眼力。你发现美了吗？
发现美，感受美，能给予你精神上享受。走进生活，走进自然，去探索美吧！
写大自然的作文 篇3
星期六早上，我和爸爸、妈妈和哥哥来到了郊外的一块土地上，准备在这里野餐。
突然，我们看见了周围的花坛里的花都枯萎了，泥土上还有一个深深的脚印。为什么人们要这么残忍去伤害大自然呢？就让我们来听听树木的'倾诉吧：“您们看，我身上的叶子都吸附了许多灰尘，并且利用我的树身做家具，利用我们来挣钱，难道钱的魔力就这么大吗？他们自己拿着钱为所欲为，他们这种自私的行为应该受到大家的责骂。他们难道就没想到假如有一天世界上没有了树木，会不会引来洪水，人们的生命会不会受到威胁呢？到时候后悔还来不来得及呢？我们再换个角度想想，如果人们特别爱惜我们这些树木，尽心尽力的搞好绿化，保护大自然，当洪水来袭时，我们还可以阻挡洪水，保护您们的生命。这难道不好吗？伟大的人们请您们放过我们吧！放过我们也就是放过您自己啊！
人类做得每一件事，哪一件能让地球妈妈得到安慰，反而更加让地球妈妈痛心，更加烦恼。
地球妈妈在哭，它在伤心，它在悲痛它对人类已经提出了警告，是的，过不了多久，人类如果再沉迷在这种自私的环境中。地球，这个原本可爱的家园，它将会被破坏、魂灭了。您相信吗？到时候，我们人类再悔改，再怎么后悔也无济于事了！
啊！我爱大自然，就让我们一起来保护大自然吧！让我们一起携手创建美好的未来吧！
写大自然的作文 篇4
刚刚还是晴空万里，霎时间，马上变了脸。
天空乌云密布，狂风大作，“呼呼……呼呼……”老天爷像一只发狂的狮子，不停的怒吼。忽然，闪电划过，响起了雷声，“轰隆隆……轰隆隆……”，下起了清脆悦耳的雨声，“叭叭叭……叭叭叭”
不一会儿，雨点就匆匆忙忙地坠落了下来，下起了倾盆大雨。放眼望去，对面屋顶溅起了一朵朵美丽的水花，雨滴像断了线的珍珠，让天地间形成了一张严密的雨帘。
过了一会儿，大雨渐渐地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨过后，天上出现了五彩缤纷的彩虹：有红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝的'，还有紫的，五光十色，美丽极了！
大自然又充满了往日的勃勃生机，草地上，花红草绿，绿树成荫，彩蝶飞舞；鸟儿在树枝上叽叽喳喳的唱着欢快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着美妙动听的歌；小朋友们在草地上尽情地玩耍，嬉戏，追逐，打闹……“哈哈……”瞧！他们玩得多开心那！
大自然的歌声多么美妙动听呀，我喜欢大自然的歌声。
写大自然的作文 篇5
我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文，让我懂得了：动物、植物是我们的老师，我们要向它们学习，我还知道了：如果不按照自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。
我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。
经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大，分为头、胸、腹三部分。
我的脑海里出现了一个问题?为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢?难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗?我上网查了一下资料，不出我所料，果然蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。
根据蚂蚁的这种功能，我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的`地方。穿上这总鞋子的人，在走过的路上会留下一总特殊的味道。人类是闻不到这总味道的，只有这总鞋子才能辨认出这总味道，它会用语音系统告诉你应该向那走，这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。
世间万物都是人类的老师，只要多观察、多动脑筋，就会有很多的奇思妙想和发明创造。
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