实用的自然作文汇编五篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的自然作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
自然作文 篇1
是美丽的大自然赋予我们多彩的生命;是美丽的大自然赋予我们无穷的智慧;是美丽的大自然赋予我们优秀的质量……大自然是一位无私的母亲,不求回报的为我们提供所需生活材料,而我们是如何对待大自然的呢?
如果说每个人的生命都是一棵盛的树,时间是一只展翅翱翔的雄鹰,那么大自然就是一片神秘的原始森林。
大自然不仅赐予了我们生命,更赠予了我们生活的必备品。可是,人类为了满足自己越来越大的欲望和和永远学不会满足的贪欲之心,不惜花费大量的人力、物力、财力来改造、销毁这个曾经养育人类千秋万代的大自然。记得刚刚记事的时候,喜欢在山坡上寻找只属于我的那一片美丽天堂,对于那时的我来说:“有树,有草,有空地,有鸟唱,有花香。”就是一个“唯美的天堂”。痛痛快快的在那儿呆一整天,有时还躺在软绵绵的.草地上,或享受清风拂面,或打个盹儿,或带上一本有趣的书,悄悄的,静静的,像神仙云游在迷雾之中。随着年龄的增长,那些本应越来越多的树反而越来越少了,从前那个“唯美的天堂”再也找不回来了。树木伤心的在残留的桩上写着一圈又一圈我们读不懂却圈圈凄凉悲惨的“树文”,云儿伤心的为它落下眼泪,小鸟不再歌唱,花儿不再香甜。当世界上最后一棵树木变成家具之时,当世界上最后一滴水变成眼泪之时,就是麋鹿园里的最后一块石碑倒下之时。
朋友们,珍惜与保护大自然不只是园林工人应尽的义务,它更是我们每个人生来就必须担负起的责任。现在网上正流行一种活动,在你生日那天花一元钱让园林工人种植并精心培育一颗小树苗,如果每年生日都种一棵,在你心血来潮想去看的时候,就是一片规模不大却碧绿、充满生命力的树林。这不仅仅是你在为自己庆祝生日,更是在为自然界尽自己的一份力。
面对自然,我们应问心无愧;保护自然,我们应从现在做起。珍爱生灵,爱惜资源;尊重自然,爱护环境;美化家园!这是历史赋予我们的重任,这是时代赋予我们的使命。
我们只有一个可以养育人类的地球,我们只有一个可以使人类千秋万代的大自然。不要让地球母亲唉声叹气;不要让自然母亲伤痕累累;不要……善待大自然所有的赠予,和他们和谐相处,大地律动,生命,花开!
自然作文 篇2
——给我身边的朋友及我挚爱的人希望我们共勉
我们生活在乱世里,在这个环境里是人心人性的不古,而使人失去了判断能力。谁都希望有一片晴朗的天空享受灿烂的阳光,拥有一颗纯净的心灵感受温暖。在渴望中生存却在时时的制造着遮天蔽日的阴云、质疑颗颗灵魂。每天生活在怀疑和谎言中,当有一颗真诚、善意的率真的不带有任何虚假的心坦露,又会招来多少嘲笑,只好缄默着把真话掩藏,带上虚伪的面具。
谁都活得那么累,真觉得没有必要,一个谎言填充着另一个谎言,一段虚伪掩饰着另一段虚伪。不要再往什么社会环境推诿是人们的心灵把世界玷污。人之初性本善,唤回初始的自然。
不要怪岁月无情人性冷漠是我们自己没有把握,虽有诚心一颗善意无限,皆由你错过,世界尽管没有想象的完美但也有纯真不舍。
一颗纯洁的心灵会把一次邂逅看成是真情的流露,不会虚掩。似水流年中虽有遗憾不是初始的使然,却相信以后心与心的相扶依恋,虽有责备却相信时时心灵的惦念。因心灵深处始终保持着孩童般的纯美,相信世界有真爱有真情存在不添加任何附带。相信友谊会天长地久,会携手面对风霜日出太阳。
快乐虽不能常常拥有,但希望在你平淡的岁月里有你渴望的由你制造的快乐。做内心的自己,而不是光阴逝去带着遗憾的离去,希望在你的记忆里有浓墨重彩的一笔,而不是在老去时记忆中都是惨淡的过往,希望你由自己涂抹的色彩醉心的睡去,不带有任何无奈的下笔,皆由渴望皆由随心勾勒,哪怕是别人并不欣赏的蠢作,尽管从酝酿下笔到拾墨收笔都会没有我,只要快乐归你。
此刻我们坐在这里所说的也许下一秒就会有不同的认识,有所感悟中对事情的看法也会改变,所以每个人都会因境遇地位的不同而做出选择,选择适合自己的言论及做法,虽然不是你的.初衷但是谁也不会看那么远,只因世上没有先知先觉,有谁能够预料到今天的放弃就会有明天的所得。又有谁能够预测几年后我们在做什么我们的想法会有多少改变,抓住今天做好我们认为值得的每一件事,有痛苦有无奈但是是我们需要的想得到的,就是我们幸福快乐的所在。
不要仅属于一味的平淡,平淡亦不见得是纯美的幸福,平淡随处可得不需追求,一个人没有激情的活着就如行尸走肉一般,没有向往没有渴望生活也就没有精彩,尽管精彩不是那么轻易获得只要你付出了,精彩的片段就如雨后彩虹,值得骄傲值得夸赞。
自然作文 篇3
《道德经》说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”万物皆是人类的老师,可万物却从来不搞自然的名堂,世间也只有人做过不自然的事。可说人类渺小,但这无数看似渺少的人带来的蝴蝶效应却最终使包罗万象的自然无法承受。
向前望去,眼前不见自然的花红草绿,更不见万顷蓝天,这没有“坐看云起时”的淡然,也没有“山色空蒙雨亦奇”的幽婉。反而这般朦胧却使人心惊胆战,这便是雾霾的威力。在深处的记忆中,我还依稀记得天空的蓝,可不知是眼前事越来繁多,无暇仰望,还是雾霾日益嚣张,遮住视线,那蓝早已不再。
纵观当下,自然似乎已经体无完肤。随着社会的飞速发展。越来越多的“纯天然”已经被“人工”取代,本应是一棵棵挺拔傲然的劲松,却变成了抜地而起的大厦。本应宁静安谧的夜晚,却飞驰着轰鸣的重卡。这千万人工背后是巨大的利益漩涡,原来的云绕半山,已成为屋中金山,原来的清新雨后,却已变为铜臭弥漫。可工业的发展是绝不能停止的,所以就一定让经济向前与自然和平相处。
回望历史,像美国、英国这样的发达国家也发生过背弃自然的悲剧,但对于我们中国人来说,那绝不该是过眼云烟。舞台上,重演的悲剧总能赚取一些眼泪,而现实中,重演的悲剧总要索取翻倍的`代价。
遥想未来,倘若四季没了斑斓的色彩,灰白色成了主旋侓,那么这世界将多么可怕。也许现在还来得及改变,就从这最渺小的人来开始。“从我做起”不是一句口号,对自己、对别人、对社会、对自然,都好一点。若人心向利,这天上的穹顶将不会再散去;若回归自然,那我们也终究能找回那片蓝天。让这只蝴蝶煽动翅膀带来的不是灾难,真正做好一个自然人。抛去对利的无尽渴求,不带任何花哨与噱头。急功近利会转瞬即逝,而贴近自然则会尽得风流。
岁月极美,在于它的必然流逝。春花、秋月、夏日、冬雪,愿这流逝不会消磨了日月花雪。人类的进化与发展还在继续,繁衍也会无止地一辈辈、一代代传承。愿若干年后的人类还能领略青山绿水,还能细品夏雨冬雪,还能目睹碧海蓝天。愿人类开始从内心回归自然,其最高境界无非像大自然一样——自然而然。
自然作文 篇4
花为什么谢了?因为爱得太深。琴弦为什么断了?因为弹得用力。
花谢弦断因为压力过大造成,因为不能顺其自然而造成,那为什么我们不能以“宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的心去对待,以“去留无意,漫随天外云卷云舒”的态度去对待呢?
古语有云:“物极必反”说的就是这个道理。
从历史发展来看,无论是陈胜、吴广起义,还是太平天国运动,都因为封建统治者压迫人民,使天下之人,敢怒不敢言,最终导致农民反抗斗争。若统治者能以仁爱之心治理天下,顺应民意,那就能递三世可至万世而为君,不必担心自己的政权被推翻。因此,顺其自然从历史的角度看,就是顺应历史发展的潮流,顺应广大人民。
从教育上看,现代家长都希望自己的孩子是天才,希望自己的孩子强于所有人,于是就给予他们太多的压力,压抑孩子孩子的天性,就像是军队中叠被子,豆腐型才是标准。为什么不追寻二千年前孔子的想法,实行因材施教,让百花齐放,而不是一枝独秀呢?因此顺应自然从教育的角度看,就是张扬个性,活出自我,活出属于自己的舞台。
从绘画的角度看,绘画是一种自由自在的情感渲泻,是对大自然美丽的描绘,是对人生情感的表达。就拿画竹来说,我们应当振笔直逐,如兔起鹘落,而不是胸有成竹,将竹子定规。因此顺其自然从绘画的'角度就是随心所欲,一气呵成。
顺其自然就是自由、自然,但并不意味着我们什么也不做,因为世上没有绝对的自由,我们应当发挥我们的主观意识,有目的的有原则地去顺其自然,才能够更有艺术地生活。
自然作文 篇5
作文内容:
动物是人类的好朋友,人类和动物应该和睦相处,请你把动物想象成人,想象人和它们可能发生些什么事,进一步明确人类在自然界中的位置,从而树立环境保护的意识。
作文目的:
1、 提高学生的生态意识,自觉保护动物。
2、 培养学生的想象能力和创造能力。
3、 激发学生主体积极性与写作兴趣,培养学生协作意识,进一步提高学生写作能力。
辅助手段:微机
教学过程:
一、 导入新课,明确要求
1、 动物是人类的'朋友,人类和动物之间怎样相处呢?这节课我们来学写一篇作文人与自然。
2、 屏幕出示本次习作要求,齐读,思考:
(1) 这次作文写什么?
(2) 有几项要求?分别是什么?
二、 创设情境,小组协作,激发写作兴趣。
1、 多媒体播放专题片《人与自然》
2、 思考:这个专题片主要讲了什么?告诉我们什么?
三、 铺垫练习,启发思维,组织材料。
1、 屏幕出示几组情境:
(1) 有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉,在这危急的时刻
(2) 茂密的大森林里,莺歌燕舞,鸟语花香,突然传来一阵枪声
(3) 走过那片绿绿的芦苇丛,你可曾听说,有一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤,而陷进了沼泽地
2、 根据上面所提供的材料,选择一项分小组充分展开想象,编成一个童话剧演一演。
3、 指名上台表演,教师指导(注意突了动物与人不同的外貌、活动、神情以及语言特点)
四、教师明确观点:我们应该是自然界中动物的朋友,而不是它们的敌人,只有懂得保护它们,自然界才不会失去平衡,人类才能更好的生活下去。学生讨论发言。
五、教师总结,完成作文提纲,小组交流后全班交流。
【自然作文】相关文章:
自然大自然作文02-09
大自然启示的自然作文12-24
大自然的启示自然作文12-13
大自然的声音的自然作文12-13
热爱大自然自然作文12-22
关于大自然的自然作文12-28
自然的作文06-28
自然的作文11-15
自然作文03-05
倾听大自然的声音自然作文12-13