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亲近大自然作文

时间:2023-04-05 13:27:07 自然作文 我要投稿

【精选】亲近大自然作文汇编九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的亲近大自然作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】亲近大自然作文汇编九篇

亲近大自然作文 篇1

  大自然有四个孩子,分别是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹与冬弟弟,她(他)们分别管着春夏秋冬四季。

  春季,春姐姐来了,她用手一碰被冻成冰的小河,小河立即叮叮咚咚的唱起歌来,她点了下柳树,柳树发芽了,她叫出了小草,让大地穿上了绿衣服,做完这些事,春姑娘又取出了化妆盒,把梨花的脸抹得雪白雪白的,把迎春花化成了金黄色,还把桃花化成了粉红色,将绿衣服变成了花衣服,大地显得更加美丽了!

  夏天 ,夏哥哥迈着欢快的步子向我们走来,他是一个魔术师,他用魔法把柳树叶变得更绿更茂盛,又变出了许多花,可他却把深红色的玫瑰花变成了粉色,把红色的牡丹花变成了紫色,这粗心的夏哥哥!不过这些变错的颜色却让大地更加五颜六色了,真是太漂亮了!

  秋天,秋妹妹到了,她让树木的叶子落了,把大地铺上了一条金黄色与红色的毯子,她同时也带来了水果与稻谷,她时常带给人们丰收的喜悦!

  冬天,调皮的冬弟弟来了,他总是吹出一阵阵寒冷的.北风,有时还会制造出几场大雪,虽然他带来的冬天非常冷,但我们还是非常喜欢在冬天非常快乐的堆雪人、打雪仗或滑冰,但哪天他一不高兴就会突然造出一场大雪,把在外面的人变成了“圣诞老人”接着就会非常高兴的一连来几个大晴天!

  这就是性格各异的大自然的孩子!

亲近大自然作文 篇2

  秋天,是一个天高气爽,金风飒飒的季节,在这如此令人感到舒畅的季节里,我们学校举行了一年一度的课外实践活动。花儿为我们即将开启的旅程绽开了笑脸,小草也为为我们的激动心情笑弯了腰。我们秋游的地点就是——高明盈香生态园。

  上午,同学们陆陆续续来到了学校,背上都背着一个背包,里面装满了旅游用品。万事俱备,只欠东风,就等老师来了。终于,我们踏上了旅途。

  进入生态园,我们的目光就被一个白色的半球体吸引住了。走近一看,原来这是一个科普园。进入科普园,放眼望去,里面有许多蔬菜,让人感到一片生机勃勃。生机勃勃不仅体现在蔬菜上,还体现在别的地方。如,沙石是湿润的,让人闻到一股自然的'味道;葫芦挂在藤蔓上,仿佛让人置身于菜园里……

  走出了科普园,我们便向这次旅行的重头戏——野炊出发了。

  走到野炊点,我们撂下背包,便开始“大干一场”了。只见一个锅被端到洗碗台上,经过钢丝刷的刷洗后,再拿出来,已变得焕然一新。点起火,架好锅,浇上油,一切准备就绪,却发现菜竟然还没有洗,我们立刻变得手忙脚乱。这时,有人提议吃鸡蛋,我们立刻响应。五个鸡蛋下去了,锅发出“嗞嗞”的声音。一个人拿着锅铲,像大厨一样炒了起来。当他炒菜的时候,我们也没闲着,开始洗菜、切菜。正当我们干得热火朝天时,那边的鸡蛋已经上桌了。有人尝了一口,只觉得一个字:咸!原来,是那“厨子”把盐当成糖放进去了,所以才会闹出这样的笑话。

  终于,经过一番辛勤的努力,我们吃上了自己炒的菜。通过这次野炊,我们既培养了身心,又促进了同学间的团结,真希望再来一次野炊!

亲近大自然作文 篇3

  你们看,入眼的是一片绿意盎然的景色;你们听,入耳的是一首清脆婉转的乐曲;你们闻,入鼻的是一阵沁人心脾的清香。世间万物无奇不有,只有你想不到的,没有你看不到的。大自然的美好,让我们身心愉悦,让我们忍不住要融入到这个“大社会”中去。

  看,到处都是绿茵茵的大树小草,且其中还镶嵌着几朵着实鲜艳的小花,偶而还有一些小动物出现。再走近一步,搬开石头你就可以看到一些四处逃窜的小昆虫,不一会儿这些昆虫便没了踪影。

  听,一首首优美动人的乐曲进入了我的耳膜,让人忍不住要与她们一同歌唱。而这些优美动人的乐曲却是出自小动物们的口中。将耳朵往草丛里一听,此时蝈蝈正与蛐蛐一同演唱这一首清脆悦耳的优美乐曲,而旁边的一些小昆虫为这优美的乐曲伴奏,听着听着,让我不禁想变成这乐队中的一员,与他们一同演唱。

  闻,一阵阵舒心安神的清香环绕在我的鼻尖。走近一朵小花,香气便扑面而来,让人忍不住深深地沉溺在其中,想变成一只蜜蜂,摘取花中的甜蜜,或变成一朵小花,与她们一起争相开放着,绽放出自己独特的香气,让更多的路过之人闻到。

  前面我们已经领略了大自然的美好,接下来,我们就用我们的双手去触摸吧,去用心感受着大自然带给我们的`美好。摘一片快凋谢的花瓣,摸摸花瓣,给人带来的是柔软轻薄,放下花瓣,捡起一根树枝,带来的便是粗糙,折断它便发出一声清脆的“咔嚓”声。

  大自然里到处充满这生机,如刚出芽的新苗,娇艳欲滴的花朵,活蹦乱跳的小动物……。只要我们懂得去欣赏,懂得去感受,就能发现属于你自己眼中的大自然。

亲近大自然作文 篇4

  令人陶醉的诗句,往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验,不要说外人难以体察,就是本人,当他处于另一处境遇,眼前所见是另一幅图景的时候,恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,坦诚地说,我是第一次知道这两句诗,然而一首真正美好到极致的诗,却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等等,我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受,凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之,好诗与上天联系得更为紧密,而与倒可以层层剥离开来。因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音,我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。

  读这样的诗句需要静下来,放下手中的俗务,松开心灵的桎梏,然后,想像……如丝的.细雨,轻轻的粘湿穿透春日薄如蝉翼的衣衫,如酥油一般滋润肌肤。缓缓的,如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃,红色的汁液渗出,浸到雪花的每一缕肌理,在它六角形的每一个尖尖上,凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般,以令人体察不到的微弱的呼吸,吐纳着那柔滑的水滴,渐渐的,你身体的每个角落,便都有了雨水的存在在。那些雨水并非凭空生出的死水,它们有着自己的生命,或许曾摇摆过嫩绿的水草,或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡,或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁,它们蒸腾、凝结,在天空中听守鸟儿的歌声,然后那自然孕育的跳跃的灵魂,便随细雨浸入了你的身体。在这一刻,我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗?我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗?

  这让我不禁想起了两位伟大的诗人:陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中,似乎特别强调农耕之乐,强调自给自足,用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此:他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结,而构建了一套更为纯朴,更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌,最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样,或充满“迷惘”,或身心“垮掉”,最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗砺的现实吞没。是大自然,充满善意,怀抱博大胸襟的母神,拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯,然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摸平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意,一心一意的将自己的心脏贴在大地上,与山川同呼吸,与草木结友伴,他们又怎能在浑浊的世上,为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心,又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢?

  用真心去感悟自然吧!有了那一份心动,读诗,你是知音;倾吐,你就是诗人。

亲近大自然作文 篇5

  大自然,是千万生灵的家,是万物的母亲,是一幅永远也欣赏不透的画。在大自然里,翩翩起舞的蝴蝶,高伟雄壮的大树,娇艳绚丽的花朵都是一幅幅美丽的画卷。啊!我真渴望能够亲近大自然,感受它的美丽,感悟它的真谛。

  亲近大自然,我能看到湛蓝的蓝天,碧绿的森林,小昆虫们在辛勤地劳作,鸟儿们在自由自在地飞翔,花儿们在争奇斗艳……真是一番奇妙的景象。

  亲近大自然,我能听到鸟儿们那悦耳动听的.歌声,小蜜蜂那辛勤劳作的嗡嗡声,小溪那潺潺的流水声……真是一曲动听的歌曲。

  亲近大自然,我能闻到百花发出芬芳的清香,树林里新鲜的空气,蜂蜜中甜甜的香气……真是一种久违的清新。

  记得在奶奶家的时候,我曾和哥哥一起去放牛羊,在沿途就看见了不少花草,甚是漂亮。我们走到一处林子里,望见了一颗苍天大树,我们听到了很多鸟啼声。我想:一定有不少鸟儿在这里安家吧!这棵树的寿命已经很长了,脸上早已布满了皱纹,看到这样的大树,我很是兴奋。继续往前走,一路上全是绿色,牛羊紧跟着我们,到了空旷地,放眼望去,远处是一片又一片碧绿的山,山于山之间还夹杂着许多梯田,山腰上隐约有几户人家,显得格外清幽。在我看来,繁华的大城市,著名的旅游胜地,都还不及眼前这一幅美丽的画面。听着鸟啼,闻着花香,吃着水果,这是多么好的享受啊!

  大自然,是多么美丽,多么淡雅,多么奥妙。我多么渴望能有更多的机会亲近大自然,感受大自然的美丽,体验大自然的美好。

亲近大自然作文 篇6

  第三次见到大海是在多年以后。高一暑假,我到琅岐参加社会实践,在实践将近尾声之时,学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次,因为我见到的不再是我熟悉的大海:海水固然和沙滩有着相着无几的颜色,却不是土黄和金黄,而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。

  我退却了,不敢触碰这样的.海水,更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海,我第一次感到了窒息。从那片海滩归来,有很长一段时间我都闷闷不乐,我不明白人们怎么狠得下这样的心肠,难道金钱果真如此重要?

  从那次之后,我再也没去过海边,不是不想,而是不敢。我不敢再面朝大海,只想把有关大海的美好回忆保留于心,直至终老。

亲近大自然作文 篇7

  有的人喜欢音乐,有的人喜欢跳舞,有的人喜欢看书,而我则喜欢亲近大自然。只要一有空我绝不错过亲近大自然的每个机会。

  清明节到了,我又一次跟随妈妈回到余姚老家过山村生活。

  清晨我们踩着小草上的'露水上山啦!鸟儿用优美的歌声欢迎我们,花儿对我们点头笑。我和哥哥互相追逐着,欢笑着。

  远看,绿油油的茶树排成队,依山而种,竖看如层层绿色台阶蜿蜒而上;横看仿佛是条条绿色长龙绕山而卧。近看,那平展的茶树顶上铺满了嫩嫩的绿叶,是那么的可爱,让人情不自禁地俯下身去亲吻它。

  再向前,便来到了竹林。一株株翠竹高耸挺拔,顶天立地。最让我惊喜的是,它们孕育了好多“胖娃娃”,探出了黄花花的小脑袋,向大地展示着自己旺盛的生命力。

  突然,我感觉有东西从我脚上跳过,把我吓了一大跳。我往地上看了一眼,原来是一只小青蛙呀!我急忙叫哥哥来,哥哥蹲下身,伸出双手,盖在小青蛙的上面,往下一扣,一只小青蛙就抓在手里了!

  我仔细地打量着这只小青蛙,它长着一双大眼睛,肚子洁白如雪,一鼓一鼓的,不时发出“呱呱,呱呱”叫声。仿佛在说:“好心的人呀!我是益虫,请你们放了我吧!”看着看着,我跟哥哥哈哈大笑起来。于是哥哥手一松,青蛙便跳入了草丛之中。

  这次亲近大自然,让我再一次感受到了大自然是如此的美好,更是带给我们对生活无尽的希望和向往,我热爱它!

亲近大自然作文 篇8

  这个世界是一个五彩缤纷世界,正是有了大自然几分姿色,让世界变更加丰富多彩。大自然是人类魔术师,是人类心灵圣地,是人间一切美东西汇聚。我爱大自然,爱大自然神奇、美丽和纯净。

  我漫步在大自然美丽景色之中,感受着自然地纯净。在四野飘香花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般柔柔地漂浮在空。吮吸着花草芳香,欣享着阳光沐浴,我被陶醉在这如痴如醉梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香农家小院里,仰望着璀璨星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般王国。春天,树上长出了嫩绿新芽,万物从沉睡中苏醒过来。早晨,打开窗户,我伸出手,触摸到了那清凉雨水。大地被一场春雨滋润后,散发出了雨后清馨,闻到了花儿幽香,看到了鸟儿在树枝上欢快歌唱,风儿吹过湖面,泛起层层微波。夏天,“映日荷花别样红”我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔湖面。夏天夜晚是宁静,到处漆黑一片,但虫声打破了这宁静夜晚。虫子打起了“交响乐”天空中,出现了一闪一闪亮星星,看着这美丽星星,想起了牛郎织女故事。还有那皎洁明月,看着这一切,进入了甜美梦乡。秋天,枫叶似火,枫树把大地都映衬成了红色。我站在树下,凝神瞩望着那火红叶子一片片地落下。给地上铺上了一张红地毯,踩上去发出“忮忮”声音。冬天,我站在窗前,欣赏着窗外雪花,甚至情不自禁走了出去,随着这纷飞雪花翩翩起舞。在这如诗如画仙境里,我心都醉透了!这,就是大自然神奇、美丽与纯净。

  大自然景色是无法用语言能形容出来,它美用心才能去感受。

  希望这大自然这种美是是永久不灭。爱你,大自然……

亲近大自然作文 篇9

  今天,阳光灿烂。我们班级亲近大自然活动安排在位于九曲黄河之滨,千年龙脉邙山之东的绿源山水生态农业观光景区的湖畔。

  早上9点来钟,学生和家长陆陆续续从四面八方赶来了。一下车,学生们就满面笑容、欢呼雀跃。9点半,在王路程妈妈的一声令下,“亲近大自然亲子互动”就正式拉开了序幕。

  第一项活动为“撕名牌”。学生和家长依次排开,在统一的纸张上认认真真地写下自己的名字,而后结结实实地贴在后背的衣服上。裁判王老师讲明玩法,倒计时的“1”刚出口,学生如鸟儿般炸窝了,跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。张钧棠呢,早就瞄准了武老师,一个箭步冲上去,就把武老师的名牌给轻易地撕掉了。我们亲爱的武老师成了第一位被淘汰的选手。之后,许多家长先后被学生撕掉了名牌,而学生呢,也从爸爸妈妈的翅膀下独立了,孤军奋战。时间一分一秒地过了近半个小时,学生大都累了,有的背靠树木,有的钻进大人堆,还有的从活动中总结出了经验,结成联盟,相互照应……最后,近20位学生共享了获胜的奖品,特别感人的.是,获奖的学生大都拿出奖品与没有获胜的小伙伴一同分享。

  第二项活动为萝卜蹲。学生和自己的爸妈对应,按123报数后,分别分为红、黄、蓝三队,而后根据裁判老师的口令,迅速蹲下或站起。这萝卜蹲时,裁判老师故意手口不一致,引得一些学生和家长上当。三十多个回合下来,红队获胜,大家给予热烈的掌声,而蓝队呢,明显落后,被罚做俯卧撑。

  第三项活动为拔河。因为拔河是传统项目,所以学生、家长对于拔河的规则很是明确。学生男女混搭,分为两队,每队近20个人。只听裁判老师一声令下,南边的一号队三下五除二就把北边的二号队给拉过了界,取得了第一局的胜利。此时,二号队的家长对学生开始精心的战术布局与指导,希望第二局能赢回来。谁知,这第二局与第一局如出一辙,一号队轻松获胜。交换场地后,第三局开始了,这次一号队的优势仍然很大,但是二号队不服输,努力咬牙扳回一局,可惜还是输在了势单力薄上,而一号队完胜。最终,二号队以唱一首歌作为被罚的代价。

  第四项活动呢,是计划之外、情理之中的。那就是今天参加活动的学生中,有一位漂亮的女生静静过生日,参与活动的全体师生和家长,一起为她唱了“生日歌”。开朗的静静同学被幸福包围着,激动地眼含泪花呢!唱歌之后,我们照了“全家福”,作为对此次亲子互动的纪念。

  第五项自由活动,一些学生和家长继续游览观光生态园,大多学生和家长进入了自由烧烤时段。此时,过生日的静静同学,首先与小伙伴们分享了“生日蛋糕”,然后,开开心心地享用羊肉串、鸡翅、香肠、蔬菜以及瓜果。

  时间飞速流逝,下午三点钟以后,同学和家长们带着满足恋恋不舍地与绿源山水告别,走在返城的路上……

  一次活动,一次难忘的经历与成长,家长的陪伴让我感动,小伙伴之间的相互理解与支持让我感动,家长、学生亲如一家,分享的画面更是让我过目不忘啊……绿源山水留下学生成长的足迹。

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