关于神奇的自然作文汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的神奇的自然作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的自然作文 篇1
每当我晨练的时候，总能看到遍地的野花开满草地，有粉的好像是喇叭花；有黄的就象小菊花；（其实不是，只是长的象罢）还有白的；紫的`。再看景区种的那些树，也煞是好看，玫瑰已经打花骨朵儿，眼瞅着就要开放。树上结熟透的桑仁掉在地上，人们在拣着吃。我不由得在想：树是人种的，我们可以理解。可是那野花野草并不是专门种下的，它们怎么会随着季节尽情的生长，并且四处开放？它究竟是因何而生长？为何而开放？所以我会非常喜欢这片土地，非常喜欢这神奇的大自然赋予花草树木以顽强的生命力。如果没有它们的生存，我们不会感受到大自然的美丽；如果没有它们的死而复生，我们就体会不到自然界几经轮回万物生长的自然规律。反正如果没有这些野花野草的装扮。我们的大自然一定不会有这么迷人的景色，虽然它们比不上牡丹的艳丽；也比不上郁金香的鲜美，更比不上月季的娇媚。但是有它们的存在。我们的世界充满千姿百态。正如《苦菜花》中娟子的妈妈说：苦菜花，根是苦的，可它开的花却是香的。我也感觉如果没有这些不被人注意的野花野草的存在，怎么会有牡丹、月季、芍药、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣红！
所以我喜欢这些野花野草，它带给我们无比的神奇与美妙。
神奇的自然作文 篇2
仰望天上变幻无数的浮云，不禁使我产生了许多遐想；俯视地上绿油油的草坪，哇！要是能躺在这里打滚多好！
眺望远处被云雾笼罩的青山，心里好舒服…。枝头几声鸟语，显得平静。黄昏时分，把天空照成一片通红……。
漫步在细雨中，又是多么逍遥自在！滴滴的雨珠洒在身上，就像是一首柔和的抒情歌。花园里的小花，被滋润得那样清新、可爱，它们从不愿和别的'花争妍比美，只是缓缓散发花香，显得多么脱俗阿！
这一切是我回外婆家观察到的，想象大自然是多神奇，又那么奥妙！
神奇的自然作文 篇3
大自然里有许许多多神奇的魔术师。
风是一位魔术师。春风一吹，花儿都开了，柳树也发芽了，红的、紫的、绿的，五颜六色，美丽极了。秋风一吹，树叶纷纷飘落下来，金黄的落叶像一只只美丽的枯叶蝶翩翩起舞。树上结满了果子，有苹果、梨、香蕉……
水也是一位魔术师。小河里的水被太阳一照，小水滴就去旅行了。水蒸气飘哇飘哇，飘到空中又汇聚成了云，云一直上升，越来越冷了，水蒸气汇聚成了小水滴，小水滴又汇聚成雨滴落下来，滋润大地，滋润的万物生长。
太阳更是一位魔术师。它帮我们晒干衣服、晒干被子，还给我们发电。它发出的高温还能帮我们杀死细菌呢！它每天从东方升起，从西方落下，就像太阳会走路似的，一会儿跑到山上，一会儿跑到树梢上，一会儿跑到头顶上。
雪也是大自然的魔术师。下雪的时候，世界都变成白茫茫的一片，像铺上了一层层厚厚的.棉花毯。孩子们都兴奋的跑出来，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪……
大自然是一位魔术师，它的魔术最神奇。我爱大自然！
神奇的自然作文 篇4
端午节三天小长假，爸爸妈妈带我去乡下老家。那里是我的开心乐园，有我的好伙伴，还有许多各色各样不知名的花花草草，但我最喜欢的还是老家门口的小溪，小溪的水很浅很浅，还没有没过我的膝盖，但水却清澈见底，能看见溪里的小鱼、小虾和水草，还有奇形怪状的鹅卵石。这次回老家，我又和小伙伴去小溪里玩了，我们踩水花，我们抓小虾，小鱼总是调皮地和我们捉迷藏，我们玩的不亦乐乎，完全忘了衣服都弄湿了。突然我在水底发现了一块会发光的.石头，它安静地躺在那儿一动不动。我兴奋地捧起它，我们围着它看了很久很久，叽叽喳喳地谁也说不出它为什么会发光？奇怪的石头只是比其它的石头光滑一些，颜色也浅一些，没什么特别的地方。
于是，我们带着这块神奇的石头跑回家去。妈妈看了半天，也解释不出什么原因。我们打算回学校问问科学老师。玩的时间总是过得特别快，转眼太阳公公就下山了，突然我们惊奇地发现，那块石头竟然不发光了，原来，石头发光是因为“反光”的原理，因为这块石头颜色较浅，表面平滑光整，所以才会产生类似镜面的反光现象。
这块神奇的石头就像给我上了一堂科学课，让我懂得了“反光”的原理。
神奇的自然作文 篇5
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中学习知识，可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子，而且万一下雨了怎么办？不用担心桌子和椅子的问题，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了，也不用担心，因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞，如果刮风，大蘑菇就会长出一堵围墙，让风吹不到教室，这样问题就解决了。
接下来我讲讲上课用的黑板、讲台，还有上下课用的铃怎么解决？我是这样想的：在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板，就用那个木板当作我们的黑板，用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子，桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的.上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。
上课时，我可以像动物一样，在冬天的时候，我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物，比如为什么梅花为什么只在冬天呢？还有一些花为什么要分时间段开呢？
这就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪费用木头做桌子和椅子，还能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
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