自然作文

倾听自然作文

时间:2023-05-06 19:55:58 自然作文 我要投稿

【热门】倾听自然作文五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的倾听自然作文5篇,希望对大家有所帮助。

【热门】倾听自然作文五篇

倾听自然作文 篇1

  自然,美丽而又祥和。走进自然,让我们身心放松;倾听自然,让我们感受到灵魂深处的绝响;感悟自然,让我们的心灵有了一个寄托。

  “沙沙沙……”不知道春风和小树讲了什么笑话,小树乐的轻轻地笑了起来。“啾啾……”鸟儿高兴地笑着叫着传递着春来的讯息。你听,听到了吗?小草迫不及待地探出脑袋的声音,春笋努力向上长的声音,甚至是孩子们银铃般的笑声……各种各样春的声音交杂在一起,奏了一曲春的交响曲。“淅沥沥沥……”春雨来了,天地间的万物都如饥似渴地吮吸着着来自天上的琼浆玉露。一场雨过后,天边悄悄地架起了一座“彩虹桥”。真应了那句“不经历风雨,怎能见彩虹”。

  “轰隆隆……”一声雷声似乎预示着盛夏的到来,不一会儿“哗啦啦啦……”,一阵瓢泼大雨从空中倾泻而下,“沙拉沙拉”,树木在雨和雷的“围攻”下,变得东倒西歪。大雨过后,空气异常清新,人们又出来活动了,到处又恢复了雨前的那副模样。

  不经意间,夏天已经悄悄溜走,秋天来了,树叶都慢慢地如蝴蝶般飘落下来,不一会儿,就积了一大层,仿佛给地面铺上了一层金地毯。走在这“地毯”上,听着沙沙作响的声音,会有一种很惬意的感觉。

  冬天到了,冷冽的`寒风几乎和冬天同时来到这个世界。“呼呼呼……”窗外总是回荡着寒风肆虐着大地的声音。雪来了,悄无声息的,缓缓的从天上盘旋而下,天地间似乎又回到了那种安静祥和的状态。

  去倾听自然之声吧!让我们一起走进自然,感悟自然,融入自然吧!

倾听自然作文 篇2

  大自然是一首首动听的歌曲,是一首首抒情的诗词。我们都亲身和大自然亲密接触过。面对朝晖夕阳、花叶落下、雄伟的山峰,深沉的海洋、蔚蓝的天空。真是让人紧张的心情放松了许多。

  “沙沙——沙沙——”是谁在呤唱这美妙的旋律,原来是春姑娘。春姑娘用她优美的嗓音唤醒沉睡了很久的小花、小草,是春姑娘用她奇妙的魔法让大树们的头发新长出来。这不经为春天添上了生机勃勃的一笔。

  夏天是一个欢笑的季节。夏天人们坐在树荫下乘凉,有的在用扇子扇着风,有的孩子在玩着游戏,有的.大人们在交谈着年旧的往事。这为夏天正好添上了充满了欢笑的一笔。

  秋天,一个金色的季节,同时也代表着丰收。在田地里收割机“唰刷唰”的声音传入耳里。丰收的喜悦印在了农民伯伯的脸上,他们露出了会心的微笑。这无疑为大自然添上了丰收的一笔。

  初冬像一位美丽高贵的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵寒风。冬天,鹅毛般的大雪纷纷飘落,地上铺的是雪,厚厚的,软软的,走在上面发出咯吱的,有节奏的脚步声。这无疑为大自然添上了优美的一笔。

  虽然经过四季的轮回,但人们还是揭不开大自然的神秘的面纱!这应该就是大自然最吸引人的一处吧!

倾听自然作文 篇3

  师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

  (板书课题:倾听大自然的声音)

  说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?

  生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声

  生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

  师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!

  生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

  生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

  师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?

  生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。

  生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

  生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

  生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。

  ……(学生激情高涨,一发不可收。)

  师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?

  (师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)

  师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?

  生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。

  生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。

  生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。

  师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?

  生:(齐答)虚幻的。

  师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。

  生:可能会听到,但要等。

  师:为什么要等呢?

  生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。

  师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?

  生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。

  生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

  师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?

  生:是的。

  师;那是为什么呢?

  生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

  师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?

  生:能!

  师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的'美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。

  生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。

  生:植树造林,让动物重归大自然。

  生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。

  生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。

  师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。

  (学生写作,老师巡视。20分钟交流。)

  (有学生举手)

  师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。

  生:(生念作文)

  师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

  生:(念作文)

  师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。

  (下课铃响)

  师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!

倾听自然作文 篇4

  早晨,我在小鸟清脆的歌声中醒来。我从床上一骨碌爬起来,揉揉惺忪的眼睛,又抹了把脸,穿上昨晚准备好的衣服,就去刷牙了。

  我洗漱好后,我的肚子叫了起来。马上打开电饭煲,插上电源,开始热牛奶。在热牛奶时,我把两片面包放进烤面包机。一会儿,“叮”的`一声,两片面包出炉了,烤面包的香味瞬间飘满整个餐厅。这时,牛奶也热好了,我吃完早餐就去上学了。

  当我打开大门时,用力地吸了一口新鲜的空气,今天天气可真好啊!

  我到了公交车站,“嗤”的一声,公交车停了下来,我上了车,投币时发出了“叮咚”声。

  到站了,我下了公交车,我踩在落叶上发出“沙沙”的声音。我拉了拉书包,加快步伐,来到了校门口。

  哦!上学路上的音乐真美妙!

倾听自然作文 篇5

  其实这世间有许多有趣的事在我们身边只是我们不知道罢了,所以我们要善于去倾听,倾听身边的一切,倾听自然的声音。

  清晨,睁开双眼,站在花园中去感受迎面拂来的花香,倾听虫鸣鸟叫的声音,我们会发现原来美好的一天正在开始,起床后的美好一天就从倾听这世界开始。只要我们善于倾听自然,就会发现原本一天枯燥无味的生活变的多姿多彩,并不是倾听什么有趣的事生活才会变得美丽,其实在生活中的小事中就可以感受这一切,比如倾听稚童玩耍的声音,去回忆童年时无忧无虑的生活;去倾听中年人对于生活的诉苦,我们可以从中得到许多启发;去倾听老年人的生活,去感受那份安详、幸福的生活…。。努力去倾听你变会发现这世界会变的不同。

  傍晚,徒步走在花园的小径上,看着那些纷纷飞回家的昆虫们,好像能够倾听到它们的对话声,它们好像互相在道别,并约定明天要再一起工作,望着落下的余晖,好像能听见它好像在与这个世界道别,这时纺织娘和蟋蟀开始演奏,好像是在欢迎夜幕的降临。在回家的路上,看着原来熙熙攘攘的人群渐渐离开,从原来的喧闹转换为现在的安宁,看到这些心中会有种说不出的`滋味。

  夜晚,安详的在小路上散步静静的看着月色在夜空中慢慢的绽放,倾听纺织娘、蟋蟀演奏的夜曲,伸出双手会看见手中捧着一朵洁白的桂花,静静的倾听会听到花朵在夜空中落下的声音,它们就像雪一般散满了大地,一切都在皎洁的月光下,而这时自然会变的真实,而倾听也会变成是一种享受。这时在幽美的环境下会想象,一位仙女在夜空中翩翩起舞,没有伴奏,没有舞台没有灯光,有的只是一片皎洁的月光,和一群“音乐家”在演唱,世界仿佛陷入一片寂静之中。

  世界上并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛,同样倾听也是如此,只要努力去倾听,我相信一定会有对于美德发现。

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