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大自然的作文300字

时间:2023-08-03 10:34:20 自然作文 我要投稿
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大自然的作文300字(实用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的大自然的作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

大自然的作文300字(实用6篇)

大自然的作文300字 篇1

  大自然是一位伟大的音乐家,只要你认真聆听就一定会发现她的美。

  夏日的夜晚,我躺在舒服的小床上。在这个寂静的夜晚我们总能听见那一个挨一个的蛙鸣,像在唱歌似。先是一个一个的高低音,紧接着又是一组合唱,使我渐渐沉迷在大合唱中,悄然入睡。

  一到下雨时,蛙鸣就更明亮了,它们喜欢的在雨中一边唱歌,一边欢天喜地地享受雨水的洗礼。

  在晴空万里的日子里,皎洁的月光下,树上的.蝉儿高兴的此起彼伏地叫着,声音分外嘹亮。而在乌云密布的时候,蝉儿却发出特别低沉的声音,好像生了月亮姐姐的气,不停的发出如此闷气的低鸣。如有人们去捕捉它们,那它们可忍耐不住了,不停的扇动着翅膀发出无头苍蝇似的鸣声。

  风吹过森林,你能听见什么声音吗?一只只小鸟停在枝头,叽叽喳喳的说着什么?好像在欢迎着风姐姐的到来,为沉闷的大地带了一丝凉爽。

  等你走近时,它们会成群结队地扇动着翅膀飞向远处,等到安静后,它们又会成群结队的飞在一起叽叽喳喳地叫个不停,这多像音乐家在合奏交响乐!

  这就是大自然,一个奇妙的音乐厅!

大自然的作文300字 篇2

  我十分喜爱在乡下玩耍,因为那里有平阔的草地,大片大片的花场,引得蝴蝶、蜜蜂来此嬉戏,这里活是它们的世界。

  闭上双眼,躺在软绵绵的草地上,呼吸着新鲜的空气,左边传来芳草的清香,右边传来花朵的芳香,到处散发着大自然的气息,不知不觉,我进入了梦乡,蓝蓝的天空上飘散着云朵,而大地上,一群群动物朝我跑来,朝我跳舞,有小猫、小狗、小兔子和白狐狸,它们围成一个小圈,一会玩游戏,一会唱歌,一会跳舞,我惬意得很,天上的云变化无常,一会便吃呢个绵羊在吃草,一会又变成一群群浩浩荡荡的大白马,争先恐后的朝这边跑过来。白马跑着跑着,又忽而变成了一只小狗,依偎在主人的`怀里,一会又从一只小狗变成了一只小猫在抓老鼠,那只老鼠上窜下窜,把小猫给蹿散,而那只老鼠也慢慢地跑向远方了……

  突然,妈妈的电话打断了我的美梦。我站了起来,拍了拍身上的草。便回家了,但我还眷恋着空中的云朵,在回家的路上,我还是不是的抬头望望那些神奇,那些令我陶醉的云朵。

  啊!大自然就是这样神奇而美妙,拥有着这样的美景,令我心旷神怡,流连忘返,我爱这美丽的大自然,爱这美丽的云朵。

大自然的作文300字 篇3

  一年四季都有风,人们常常把春天的风叫做和风,把夏天的风叫做熏风,把秋天的风叫做金风,把冬天的风叫做朔风,虽然都有风,但是它们的脾性却完全不同。

  春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地从地里露出头来,探望那明媚的`世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一派生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。

  夏日,天气十分闷热,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。有点风也是暖烘烘的呢!吹散不了炎热,怪不得叫熏风呢!

  初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。秋风给人们带来了丰收的喜悦。

  隆冬,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有的人缩着脖子匆匆的赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着走,躲过风头,我们却迎着风头坚持长跑,因为我们有着一颗火热的心。

  风啊,风!人们欢迎你,可有时却讨厌你,怕你。

大自然的作文300字 篇4

  大自然有许许多多美妙的声音

  春天来了,春雨“沙沙沙,沙沙沙”地下着,好像在弹奏一首乐曲,最喜欢这首乐曲的要数地里的种子了,每当听到这首乐曲的时候,它们就可以大口大口地吸吮春雨,很快就可以发芽了。

  夏天的田野里,青蛙不时发出“呱呱呱,呱呱呱”的声音,好像在告诉人们:“嘿,不要看我又小又丑,我的本领可大呢,我可以帮你们捉害虫,还可以唱歌给你们听,你们喜欢吗?”

  秋天,布谷鸟是大自然的歌手,清晨,当你还在温暖的被窝里,布谷鸟已经站在枝头放声歌唱:“布谷,布谷”,好像在提醒人们该收稻谷了。

  “呼呼呼,呼呼呼”的冬天,风娃娃唱着欢快的歌曲来找朋友玩,它来到雪花妹妹身边,雪花妹妹飘飘扬扬,像一朵朵美丽的花仙子为它伴舞;它来到森林里,树枝发出“沙沙沙,沙沙沙”的.声音与它合唱;它来到海边,和海水翻滚,歌唱……风娃娃的朋友真多呀!

  啊,原来大自然一年四季都有这么多美妙的声音呀!

大自然的作文300字 篇5

  教学目标:

  1、了解动植物之间的关系。

  2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。

  3、了解各食物链之间的'关系。

  教学重难点:

  食物链之间的复杂关系

  教学过程:

  (一)情境园

  非洲大羚羊在每天早上醒来的时候,就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快,否则就会被吃掉。

  想一想:为什么?

  (二)智慧屋

  1、什么是食物链?

  在自然界中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。

  食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。

  2、食物链中各生物之间有什么关系?

  食物链中的每种生物都是相互影响,相互制约的。

  (三)训练场

  提供各种动植物,找出它们之间吃与被吃的关系,连成食物链。

  (四)知识积累

  积累有关名人名言。

大自然的作文300字 篇6

  我们都知道,大自然是个美丽而奇妙的地方,它和我们有着密不可分的关系,犹如鱼儿离不开水。

  大自然有着许多多姿多彩的景色和奇特的自然事物。

  它不单单给了我们许多美丽的事物,还给予了我们许多启示。就好比科学家在小鸟身上得到了灵感发明了发明了可以在天上自由飞翔的'飞机。在五彩缤纷的蝴蝶身上发明了色彩斑斓的迷彩服,让战士们变得帅气有劲。

  大自然还让我们懂得了许多道理,得到了前所未有的收获。在我们的身边就有着许许多多的列子,就如同看起来十分弱小的蚂蚁,但却给了我们无意的惊喜与道理。大家都知道,蚂蚁的住处一旦发起火灾,他们自己就会奋不顾身地的团成一个火球,以瞬雷不及掩耳盗铃之势向外滚去。而最外面的一层蚂蚁则牺牲了自己的生命。难道它们这种不屈不挠奋斗勇敢的团队精神不值得我们学习吗?

  大自然给予我们的道理是无边无尽的,不光可以教育我们怎样做人,还能让我们从中吸取教训,正是如此我们要保护生态环境。爱护我们共同的家园!

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