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(精品)自然作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的自然作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自然作文600字 篇1
从前，有一片海，那里环境优美。水很清，清得可以看见那五彩缤纷的珊瑚礁;天很蓝，鸟儿在天空中飞来飞去，时不时还发出几声清脆的声音;岛很多，上面有许多棕榈树、香蕉树，还可以看见几座渔夫的小房!
可是，好景不长。
过了十几年，一个大型的制作鱼罐头海鲜的公司为了方便捕鱼，削减成本，来到了这儿的一个荒岛上进行开发。没过几年，一座比平常的工作大几倍的工作建成了。每天，人们能听清楚的只有震耳欲聋的机器轰鸣声与废水、污水哗哗流到大海里的声音。这可真让渔民们烦恼!
同时，在海里的鱼儿和渔民们也有同感。它们不想让这个工厂破坏这片美丽的海洋，并且毒死它们。所以，大海里天天充斥着鱼儿的叫苦声，就连鲸鱼也到其他地方去生存、繁殖后代了。
渐渐地，这片海洋完全被那工厂破坏得不成样了!今天，有十条漂浮在海上的死鱼，明天便会有二十多条死鱼漂在海上。就这样，死鱼几乎以每天增加一倍的`数量越来越多。
半年过去了，这片海上满是成群的死鱼，就连乘着船，随便往海里一捞，也能捞到一条死鱼，所以到处都充满着死鱼的酸臭味与腥味，就连那原来在海面上自由飞翔的海鸟也不愿在这儿筑巢了!
一年过去了，整片大海里呈黑色，还泛着一点鱼血的鲜红色，废气使天空由天蓝色变成了灰色!
有一天，老板命人使用新型的鲸形的捕鱼机捕鱼，却发现没有任何鲜鱼供他们捕了，老板这才知道自己不该为了个人的利益而害死这么多鱼。这个公司最后因无鱼可捕而破产了。老板天天都在悲叹自己原来不该那样做。他后悔极了，觉得人们不该去破坏那样美丽的海洋。可是现在也于事无补了!
自然作文600字 篇2
我们可能生存在一个这个宇宙的任何物体都无法理解的意识当中，就像你在你脑海中想象出来的事物，它存在在你脑海中的意识当中，它跟你的意识是一体的，它没有这种能力，也没有这个可能知道谁创造了它，我们跟宇宙是一体的，我们可能是某个更高层次我们无法理解的元素所创造的虚幻的产物，但对於同一层次的我来说，我们是现实的，更高层次可能还有它无法理解的比它更高层次的元素存在，这就成了一个无限循环，我们的身体是由很多不同的元素，微小的生命体组成，同样整个宇宙也可能是由我们这些不同的元素，不同的生命体组成，我们之间是相互联系，共存一体的，这些联系产生了一系列的反应，就行成所谓的规律，不管我们多麽渺小，都是跟世间万物紧密联系着的，我们能够在脑海中想象事物，是因为外在事物影响着我们，使我们产生联想，如果你什麽都不懂，你会问出这个问题吗？
所以我们所想象的事物也不是我们能够决定的，因为我们的很多思想和行为都是无意识的，它是长期受外界刺激影响所形成的一种习惯或思维方式，同样的道理，我们的'存在，并不是某个更高层次的元素创造的，它也是无意识受影响的，所有事物都是一体的，相互影响着，不停地运动，产生不同的变化，形成各种各样的物体，所以，在这个世界里是没有创造和毁灭的，人死后也会转化成另一种形式的元素，在这里，对於我们而言，只有存在与联系，否则，关於宇宙有多大，宇宙从什麽时候开始的问题，是我们永远都难以解释的。
自然规律如此，然而，这个故事也告诉了我们，自作聪明反而一切都会走向反面。
自然作文600字 篇3
我喜欢在大自然中自由的呼吸，逃离钢筋混凝土铸造和“看不见人”~雾霾的城市，去寻找那片我心深处的原始环境和湛蓝的天空。
采菊东篱下，悠然见南山，耳中回荡着朗朗的读书声，心中却向往着作者离开世俗的闲适恬静与安闲悠然的田园生活，此时我眼前的景物渐渐模糊了。
我放佛置身于书本中的画面，去赶赴我心中定好的那个约会。最先听到的是小溪流水之声与小鸟的欢声笑语，再看到的是高耸入云的参天大树，感受着冬日里从树叶间穿过的阳光，打在我的身上的那份温暖，这放佛是大自然的魔法，随着阳光的照耀，我的身心正在从城市中的利益欲望中净化，变得纯净。随着蜿蜒曲折的小路继续向山顶走去，刚到山顶，还未驻足，只听一声：“年轻人，累了吧，我们终于见面了。”顺着声音的方向望去，只见一朵菊花飘落在我的眼前，刚一落地的瞬间，山间的云雾瞬间散开，此时我的疲劳一扫而空，远眺山下的景色，令人心旷神怡！
休息了片刻，慢慢向山下走去，可是入耳的不再是泉水的叮咚之声，只剩下沙沙的风吹树叶的声音，越往下走放佛离我向往的生活渐行渐远。到了山脚下，连风吹树叶的声音也被叫卖声覆盖，随处可见的塑料瓶与包装袋刺痛着我的`眼睛，而回头望向那笔直的公路更像是一把宝剑刺入大山的深处，刺透了我向往的生活。随着一阵微风吹起，卷起了一片沙尘，沙尘过后，眼前的世界渐渐清晰起来。
我猛地抬起头来，看到窗外依旧喷薄着的浓烟和雾蒙蒙的操场，心想这可能就是大自然无声的忠告吧，此时听到马路上的车鸣之声，我深知我与大自然那片净土的约会越来越远，越来越远……
自然作文600字 篇4
清脆的上课铃响了，刘老师抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等，快步走进了教室，教室里静悄悄的，我们不知道老师这节课到底要讲些什么，都好奇的望着这些东西，等待刘老师开始讲课。
只见刘老师不动声色的放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了斗大的“电”字。然后神秘的说：“这节课老师要和大家来做个游戏，谁愿意先来参与？”同学们争先恐后的举起了手，并且都尽力把手举得最高，吸引老师的`视线。
一位女同学幸运的被老师点到，激动的走上台去，老师要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦，她莫名其妙的照做，同学们不由自主的也拿起笔杆在座位上摩擦起头发来，顿时只听教室里刷刷一阵响。在老师的指导下，这位女同学把摩擦后的笔杆伸向一堆碎纸屑。刹那间，奇迹出现了，许多纸屑自动地粘到笔杆上了。于是，教室里又响起了一阵撕纸声，惊叹声……哇！同学们都成功了。正当大家做得津津有味的时候，刘老师问道：“这就是电，那么哪来的电呢？”同学们陷入了沉思，这时几个同学小声回答：“摩擦的呗！”
“对，是摩擦得来的。”刘老师高兴地接过同学们的话茬儿一字一句地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫做摩擦起电。摩擦起电是经常发生的……”
同学们聚精会神地听着、看着……最后，刘老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法，使玻璃板上的小纸片跳舞表演；并给我们每个组发了毛皮和橡胶棒或丝绸帕和玻璃棍。让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做一边想着提出雷电秘密的富兰克林……
下课铃响了，我们恋恋不舍地放下手中的实验，都情不自禁地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课这么短。”
尽管这堂课过去了很久，但是我还是会偶尔做一下摩擦起电这个实验，它鼓励我做一个乐于学习、勤于动手、善于动脑的人。
自然作文600字 篇5
福建安溪县蓬莱育民小学五年级 张佳荣 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 当心中充满怀念与感喟时人们喜欢一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负：迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨：相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的.那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。 哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云： “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
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