实用的自然作文（精品）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的自然作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
自然作文 篇1
我哭了一下子扑到妈妈的怀抱里？计算机的功能真多呀。倾听大自然然的哭声”说完就从他神奇的口袋中拿出了一个能变形的遥控机器人。妈妈是个没读过多少书的家庭妇女?转眼间，全部擦好了。我们的心顿时凉了半截，失落到极点，热情也减退了一大半儿。信以诚为基础，有诚才有信，离开了诚，就无所谓信;
刚走出家门我就看见一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走过去问它:“小狗呀，小狗呀，你为什么哭呀？”小狗看见我生气的说：“可恨的'人类，把我爸爸还给我。你凭什么捉我爸爸去吃他的肉。凭什么，凭什么......”我听了，吓的马上跑走了。
走了一会儿，我又听见了一根小草在哭泣，我走上去问他：“你为什么哭”小草对我说：“你们这些可恶的小孩子，凭什么践踏我们，有时还把我们连根拔起，凭什么，凭什么......”我听了深深的探出一口气，唉。无奈的我向河边走去......
刚到河边，我就听见了一个哭声，我发现是一条小河在哭泣，我问小河：“你为什么哭？”小河告诉我：“许多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼啊！工场的污水，直入我的腹内，使我的身体变黑，让我的朋友都死了，可恶的人类。我站在河边，脸红到耳边......”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。这还能证明什么呢？大自然已经敲响了警钟，如果人类再拿动物、植物的生命开玩笑。那么下一个哭泣的就是人类自己！
自然作文 篇2
这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这，就是大自然的神奇。大自然的四季更是让人回味无穷。
秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出" 忮忮"的声音。天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。街上也变的寂静了。也没有了大自然的生机勃勃。
冬天，最美的.是下雪的时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，到处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷，但是孩子们还是那样高兴，打雪杖，堆雪人。看到他们。便勾起了我的回忆。我之所以喜欢雪，那是因为雪的纯洁，似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。变的开心了。
春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来。早晨，打开窗户，闻到了雨后的清新，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波。
夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了"交响乐"天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦想。
大自然不光是四季美不胜收，它的景色到处都是那么的美丽。
来到泰山的顶峰，看到这的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息。望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小。那就像是诗人所说"会当凌绝顶，一览众山小。
来到海边，看着这一望无际的海，吹着和煦的海风，忘掉了许多的烦恼。天空和大海相映，在天空下，人们尽情的冲浪，这时，大海泛起了层层大浪，波涛如怒，发出了"巨大"的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹。这一切是多么的美好。
大自然的景色是无法用语言能形容出来的，它的美用心才能去感受。
希望这大自然的这种美是是永久不灭的。
自然作文 篇3
清楚地记得，我11岁生日那天清晨，睡意朦胧，隐约听到连续不断的喳喳叫声，我爬下床一看，原来我昨夜窗没关，这两只幼鸟不知何时稀里糊涂地飞进了我家，我慢慢地靠近它们，这两只幼鸟却只往后跳了几步，从这儿显然可以看出它们是刚学飞的。
我小心翼翼地用手稍稍用力抓住它们那柔软的身体，生怕抓紧，把这两个幼小的生命给残害了，我把它俩关进一个用竹子做的笼子，并且在里面放了点儿米和水，然后把笼子摆设在阳台上，我则在一旁静静地观察。刚开始，这两只幼鸟似乎并不熟悉这里的环境，一直蹲在那儿不敢出声；过了许久，它们终于张开柔嫩的翅膀在上下两根杠上翻腾，不时发出叽叽喳喳的.叫声，似乎在说：“快放我出去，我要自由……”
但也不知为什么，它们连一粒米，一滴水都不碰。
这可难倒我了。下午我准时收看人与这个频道，一位七八岁的小在电视机前用清晰的嗓音说：“电视机前的观众，大家好……万物都和人类一样需要自由，否则它们一定会死去，只有大自然才能给它们所需要的一切……”
说到这里，我的心像被千万条虫爬上般难受，一个七八岁的小女孩都懂得万物需要自由这个道理，而我作为一个五年级的学生竟然还把两只幼鸟囚禁在笼子里，并执迷不悟。一想到这里我便羞愧地低下了头。
我恋恋不舍地打开笼子，望着两只幼鸟张开双翅，一扭一歪地飞向湛蓝的天空，同时也在我的心灵上留下了一道永远也不可抹去的弧线。我呆呆地望着两只幼鸟矫健的身影，直至离开我的视线。
飞吧，飞吧，它属于大自然，自由属于它……
自然作文 篇4
早晨，大公鸡“喔喔喔”的在叫着，大自然的生物们都苏醒了，新的一天又开始了。
小鸟们起床了，出来看看高挂在空中的太阳，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“今天的.天气真好啊！”鸟儿们把虫子捉回家了，鸟儿的家人高兴地叫着，好像在说：“今天的早餐好丰盛啊！”
下午，蜜蜂飞到了草丛里，“嗡嗡嗡”地叫着，在花儿里采蜜呢！蜜蜂们正在说：“今年春天的花儿好多啊！又香又漂亮，要多采点儿，今年才好过。”
树上，有几只啄木鸟在捉虫子，“嗒嗒嗒”地啄着，好像在给大自然打节奏。有一只啄木鸟叽叽喳喳地议论着：“这棵树生病得太严重了，一定要帮它好好治病！”啄木鸟们给这只鸟儿点赞，一起说：“好，我们干！”它们更加卖力地啄起来了。
草丛底下，有几十只小虫子正在开心的玩耍，开心极了。小虫子们正在小声地讨论着：“今天玩什么好玩的游戏呢？”有一只小虫子正在叭叭地叫着，好像在说：“玩捉迷藏！”大家都大声说：“好啊！”
傍晚，几只蝙蝠在空中“丝丝”地叫着，似乎在说：“该回家了，该回家了！”动物们见蝙蝠正在空中飞，纷纷都回家了。我正好也想回家了，动物们也回家了。动物们又重新盼着新的一天到来！
自然作文 篇5
大自然有许多启示，如果没有大自然，我们人类的发展就会慢许多。
一天，我来到池塘边散步，忽然听见呱呱的声音，我走近一看，原头是一只青蛙在抓虫子。它的眼睛一直在盯着那只虫子看，接着，对准虫子，把舌头一伸，虫子变成为了这只青蛙的口中之食。我走到青蛙的'旁边，捉到了一只小虫子。因为我太用力，把小虫子压死了。我把这只死虫子放在青蛙旁边。青蛙看了死虫子一眼，我仔细看了它的眼睛，发现它对这只死虫子视而不见。
我跑回家问妈妈：“妈妈，青蛙盯着死虫子的时候，眼睛为什么那么奇怪呢?”“因为青蛙的眼睛有看活的东西很敏锐，却对静止的东西视而不见的特点啊!”，妈妈说：“科学家们就从青蛙眼睛的奇怪特点上发明了电子蛙眼。电子蛙眼可以准确的帮助飞机降落。”我终于明白了
大自然可以给我们许多启示，我们以后一定要仔细观察身边的动植物，发现大自然更多的奥秘!
自然作文 篇6
进入加拿大郊区的泊丽湖，脑子里只剩下一个字：美。
树是美的。泊丽湖的`树，是自然的美，是奔放的美。这种美，是一种坚毅的美：几十米高的大树拔地而起，在山风中傲然挺立，使人惊叹不已。什么松树啊、枫树啊，即使长在悬崖边，依然矗立。这种美，是一种壮观的美：不是一枝独秀，也不是几棵树遥相呼应，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵绿树成荫、枝繁叶茂，令人神清气爽。这种美，是一种无拘无束、自由自在的美：或枝叶婆娑，或垂柳涟涟。婀娜多姿，宛如翩翩舞者；花红柳绿，好似楚楚动人的王妃。
水是美的。泊丽湖像是一个又文静又活泼的小女孩，一会儿安安静静地看书，一会儿又活蹦乱跳地玩去了。她最爱与鱼儿作伴：一会儿与他肩并肩一起玩耍，一会儿把石头请下湖，在湖里与鱼儿玩捉迷藏，玩的兴起，把树也请下湖，躲在树荫里，鱼儿找啊找，游进树荫里，又找着她了。
自然作文 篇7
当一个生命开始完成第一项生命活动时，它也就开始了自己漫长的生命旅程，它不用担心自己会因为没有爱的陪伴而夭折。因为，爱用掌声告诉它时刻在身边！
——题记
掌声，左手与右手亲密接触的杰作。
镜头一：演讲现场
我一手拿演讲稿，一手拿纸帕擦汗，下一个要演讲的同学就是我了，自己难免有些紧张，我心想：早知道这么多观众就不来了，如果忘了怎么说得多难堪啊！“请20号参赛选手登台，她的题目是《网络是把双刃剑》”还没等我想完，主持人就喊出了我的参赛号。我踏着掌声走向讲台，并给自己加油：我一定行！
面对几百名观众，我深吸一口气，说：“大家好，我是20号选手，网络是把双刃剑……”当我说出第一句话时，观众们都在用惊诧的眼神打量着我，他们不敢相信这洪亮的声音出自我一个瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比赛。我走下台，掌声响起，经久不息。
哦，原来自信也能赢得掌声。
镜头二：争吵以后
数学老师还在没命地催作业，我的头脑乱成了一锅粥，埋头在无数的几何图形里穿梭。而小A却若无其事地玩着文具盒，时不时还骚扰我几句：“哎，我说你这么用功干嘛？你看咱班有几个人学习的`？”“呵，这是作业，还得交，你也快写吧！”“啪！”玻璃破碎的声音，整个乱哄哄的教室安静了，我循声望去，是我的水杯，本来就被作业搞得心烦意乱的我顿时就愤怒了，我对着小A吼道：“不学习就罢了，还推我水杯！”教室里的空气仿佛在那一刻凝固了，小A被我训得面赤耳红，张口结舌。
后来才知道，原来是杯子受到我写字的震动掉下去的，与小A无关。可是爱面子的我迟迟没有道歉……
终于，在一节自习课上我向小A道歉，因为是我的不对，我不应该冲动。小A原谅了我。顿时，教室里又响起了热烈的掌声。我们又和好如初。
哦，原来主动认错也会赢得掌声！
宁可食无肉，不可居无“掌”。掌声是赞美的另一种方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的乐谱。生活，正是有了掌声常在左右，才如此美妙精彩。
——后记
自然作文 篇8
大自然是美丽的，世界是美好的。
在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的'沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢
我爱大自然，尤其爱大自然的风，它是自然的灵魂。风带给大自然灵、真、屈，使大自然有了生命力。我陶醉于风，陶醉于风的虚实、劲静，陶醉于风的疾缓、刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。
自然作文 篇9
小学一年级时，我们家搬到了一个新小区，小区中央有个清澈的池塘，里面一群群的小鱼在自由自在地游动，池塘边有几棵高大的樱桃树，还有四季常青的竹林，池塘北边有个花园，花园中种有被人誉为“花中西施”的杜鹃，还有粉红的桃花、金黄的迎春花和一些我叫不上名的花，搬来的第一天我就喜欢上了这儿。
住进来不久，我悄悄地在花园的角落里建了一个自然基地，这个基地我只告诉两、三个最要好的朋友，其他人都不知道。我们在基地里种花种草，勤快时，我们会跑到很远的地方寻找稀有的种子；懒了，就在基地前的草坪上抓把草种埋到土里，我们种了很多种子，可是只有一颗发芽了，其它都死在了泥土里。
有一天，我带着我的小玩具去基地，玩的时候，突发奇想：要是把这个玩具埋起来，等我长大了再来，它还会在这里等我么？于是，我捡了根树枝，在松软的泥土上挖了个洞，把玩具埋了进去，我怕以后找不到，还在旁边的篱笆上画了一个记号。
我们不仅在基地里种草埋东西，还建立了个蚂蚁训练营。通常我们守在基地旁的蚂蚁洞口，每人负责抓2只蚂蚁集中在一起，然后开始训练。我们的训练工具主要有两种，瓶盖做的游泳池和吸管做的封闭跑道。首先，把它们放在游泳池里，让他们游到对岸，然后再把它们放进封闭跑道，跑道的`另一端抹点糖，看谁先爬出来。蚂蚁训练时，我们就会忙着给它们搭建泥土领奖台，上面放置不同数量的食物作为奖品。最后，我们开心地看着蚂蚁把食物搬回洞里，有些蚂蚁不搬，我们就帮它们把食物塞到洞口，因为奖品是不能随便丢弃的。
现在我已经三年级了，学习比以前忙，练琴的任务也比以前重，但我还是一有空就跑到基地去看看，我觉得只有这块小小的天地完全属于我自己，它给我带来的无穷快乐是大人们所不能体会的。
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