自然作文

大自然的作文300字

时间:2023-12-31 11:07:10 自然作文 我要投稿
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大自然的作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的大自然的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大自然的作文300字

大自然的作文300字 篇1

  夏天悄悄地过去了,秋天眨眼间到了,想起夏天,着实让人回味。

  “俯叽呀!俯叽呀!”瞧!那知了在树上高声唱着歌儿,声声叫着夏天。这声音若隐若现,在耳边索绕着,像一首催眠曲。

  夏天虽然炎热,但心却不炎热,当你看到一潭潭湖水,那清澈见底的湖水,湖中可爱的小鱼儿,小虾儿,游来游去,嬉戏打闹。飘浮着的海藻一缕一缕,一丝一丝,似绸布、似绿纱。

  夏天的荷花最美丽,一簇一簇开在池塘中,粉红的花瓣点缀绿叶中,像一个个美丽的小仙女在睡觉哩!那荷花翠色,娇嫩可人,让人看一眼爱上了它,它在水中挺立着,一大群憨厚的金鱼围着荷花转悠转悠,使荷花拥有了女王般的风范。

  夏天,小鸟儿也从森林里跑出来玩,时不时卖弄一阵阵清脆的喉咙,“叽叽喳喳”,好像在诉说什么,讲着鸟类悄悄话。鸟儿从这棵树上飞往另一棵树上,蹦跳蹦跳,更像在开集体讨论会。

  夏日的云,更具有风采,天上漂浮着的云,乳白乳白的.,像龙倦风,像小狗儿,像棉花糖,像……真是美不胜收,与那蓝天形成对比,蓝天把它衬得更加美丽,真想上天,亲亲它、抱抱它、再咬它一口,呵!

  啊!夏天的美景真美呀,令人陶醉!

大自然的作文300字 篇2

  感受大自然的魅力走出门,就与微风撞了个满怀,风中夹着栀子花的气息,沁人心脾。

  不坐车,不邀游伴,就带着满怀的好心情,去感受那大自然的魅力。

  天,蓝悠悠的,像深邃的潭水;云,软绵绵的,像柔柔的棉花糖;太阳,暖烘烘的,像个红红的火球.....

  这片宽阔的草坪,像铺上了一层绿色的地毯。草绿油油的,随着微风轻轻地,柔柔地飘动着,时不时弯下腰,亲吻着“地毯”,给人以“风吹草低见牛羊”的感觉。鲜花们也不甘示弱,你不让我,我不让你,都争着开花,五颜六色,千姿百态,好不美丽!

  “哗哗...”小河正在唱着悦耳动听的交响乐。石头上的小鸟也不时地唱和着,组成了一支别具一格的乐队。清澈的.河水里倒映着岸边秀丽的柳树,那长长的秀发垂在上面,仿佛是一位美丽的少女正在洗她那飘逸的秀发,好不让人动心!

  呵!刚刚还是万里无云,怎幺一瞬间就下起倾盆大雨了呢?真应了那句谚语:“天如孙猴子的脸——说变就变。”豆大的雨珠往下落,那种雨境,多爽快!

  不一会儿,雨渐渐小了,像牛毛,像细丝,那幺细小,那幺透明..

  用心去感受大自然的魅力,会让你回味无穷。

大自然的作文300字 篇3

  我喜欢生活在自然中,生活在原汁原味的自然中!——题记

  自然,是多么的伟大,多么的美丽!

  自然孕育了各种生物,有飞禽走兽,有奇花异草,还有我们人类自己。

  自然,她创造了乞力马扎罗山的奇观;自然,她带来了食人鱼的魔幻;自然,她是我们的母亲,她是这个世界的造物主!是这个世界上至真至纯的!

  自然,是神奇的代表。在大自然中,我们可以发现“飞流直下三千尺”的.壮观;在大自然中,我们可以看见“明月松间照”的静谧;在大自然中,我们可以听见“夜来风雨声”魅力。

  自然,是激情澎湃的代表。在大自然中,有奔腾万里的黄河长江;在大自然中,有波涛汹涌的亚特兰蒂斯;在大自然中,有风雨交加的飓风来袭。

  自然,是那么的神奇,那么的奇迹!

大自然的作文300字 篇4

  我看过许多书,但我最喜欢的是关于大自然方面的书。大自然是人类生存、繁衍发展的地方,它不仅是人类的'衣食父母还是文明发展的摇篮。许多科学家就是从大自然中得到启发,才发明创造了许多意想不到的的东西。

  从大自然中发明的东西有很多。比如说人们从蝙蝠身上得到启发发明了雷达;还从一种带有锯齿的植物身上得到了灵感发明了锯子;人们又通过模仿鲸鱼发明例如潜水艇;科学家又通过研究青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;又利用水母的耳朵发明了水母耳风暴探测仪人们发现响尾蛇虽然眼睛不好使,但是它能准确地测出前方物体的大小和方向。科学家经过反复的研究得知,响尾蛇的头部有热能感应系统。这个特点让科学家研制出了响尾蛇导弹。这种导弹能追踪目标、准确地击中目标。古时候,有一个叫鲁班的人,他是一个木匠。有一次他去上山采草药,在山上是不小心被一个带有锯齿的植物把手刮伤了,鲜血直流。于是,他就去仔细观察起它,他发现叶子上有许多锋利的小锯齿,之后,他经过反复观察、研究,终于发明了锯子。

  大自然是人类的老师,只是一味有了它,人间才充满了欢乐、想象。如果没有它,人类就不会有梦想。大自然真是当之无愧的好老师。

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