自然作文

大自然的作文

时间:2024-02-28 12:48:07 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的大自然的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  东方的太阳渐渐升起,西方的月亮渐渐落下,我走在大自然里,同大自然倾心的交谈。

  我想象着,好像大自然在施法。这时,我感到自己的灵魂在升华,在沸腾,在怒吼。如果我与大自然能用语言沟通,为我解释大自然的奥秘,这使我能与大自然亲近的接触

  这时,我好像在另一个场景中,置身于世外。我听见微风在哀叹,我问她:”快乐的微风啊,你为什么哀叹?”她答道:“可怕的暴风雨使我逃进镇里,可是在镇里,我的身体沾满了细菌,人类缠着我死也不放,所以,我才这样哀叹。”我问道:“我也是人啊?难道呼出来的空气没有细菌吗?”她说:“你不一样,你是唯一能与我沟通的人,你是与众不同的》”她说完,伤心地走了。

  我又听见有花儿在哭,我回头望去,问:“可爱的花儿啊。你为什么在哭?”她们答道:“过几天,可怕的人类在把我一刀刀割掉,种上她们的粮食》”我想,确实有这样一回事。“你是怎么知道的?”我问。她们断断续续的说:“我们有预知未来的能力,可惜啊,我们就快要离开故乡了,我们得向她告别。”她说完,又哭了。

  这时,我又听见鸟儿在哀鸣,好像要离开似的。我问道:“你为什么要哀鸣?快乐的小鸟?”小鸟说:“猎人打死了我的同伴,我不得不告别大自然—我的家。我们要相互诀别,并祝我的`同伴好运,因为我们谁都不知道谁会幸免于难,因此,我们怎么补哀鸣?”

  太阳渐渐的升高了,为大自然戴了一顶金冠,我不禁想起:“我们人类应与大自然睦共处,可人类为什么要破坏大自然呢?这样做会得到什么好处?只不过给人类带来更多的灾难:洪水,泥石流,火山爆发,风暴,地震等灾害,这就是大自然给人类的回报,若与大自然和睦相处,不破坏大自然创建的东西,大自然会给我们好的回报。

  因此,我要告诫人们:你们怎样善待大自然,大自然也会怎样善待你,若果不竭力维护大自然,同样,大自然会给你教训,甚至更严重的后果。

大自然的作文 篇2

  大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。

  有一天,我和我的小伙伴在外面玩,看见一张蜘蛛网,我跑过去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网搞破了,蜘蛛“先生‘连忙爬过来,用愤怒的眼睛瞪着我,好像要来报复我。但是,它没有恶意,又认认真真地再织了一张网。我心想:蜘蛛为什么要织网呢?难道织来玩的吗?这一连串的问题使我迷惑不解,我决定打破沙锅问到底,继续仔细观察。

  过了一会儿,我看见一直飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞,一不小心就撞到了蜘蛛网上,飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上,接着,它的手、脚、头全部粘住了。蜘蛛”先生“看见了,连忙跑过去享用他的猎物。哦,我恍然大悟,原来蜘蛛那么不厌其烦地织网,是为了扑捉食物。

  啊!大自然里的.事物真是有趣极了,我爱大自然!

  专家点评:

  这篇文章小作者采用总分总的结构,为我们叙述了蜘蛛织网的秘密,叙事完整。尤其是运用动作描写,“撞”“粘”“跑”几个动词将蜘蛛捕食的情景描绘得是惟妙惟肖。本文不仅描写生动,还表达了小作者对探索大自然的奥妙的兴趣。

大自然的作文 篇3

  山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。

  镜头一:在泥泞的小径上,那树坚固稳定地立在那里。它俯下身,以根须拥抱泥土。昂起头,用枝叶抚摸蓝天。一生的追求,在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑,狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分,它默默生长,叶为事业,花是情感,秋果就是它对世界的微笑了。

  镜头二:那是棵普通的植物,但是它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹,这,就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。

  镜头三:它是沧海中的一族。它从高处发源,慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡,但是它起伏推逼,奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨,但是它用它博大的胸怀包容了,在阳光普照下欢快的奔流,你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程,奔向返朴归真的.海。

  镜头四:云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠,它俯视历历晴川,不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞,拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由,难到不美吗?

  自然是位能工巧匠,它创造了山,水……也创造了人类。在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释。

大自然的作文 篇4

  清澈,明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。

  大自然就如一位画家,他自如地挥洒手中的笔墨,描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家,他尽情地敲击手中的琴键,弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师,他尽情地发挥无限的想象力,创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不,大自然是五颜六色的。

  然而大自然这位画家总是偏爱于绿色,绿色代表着永恒,象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起,身上就携带有绿色的基因,然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界,同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界,红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛,正是因为有了这些颜色基因,大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的,那么什么是它生命的真谛呢?

  “鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?

  当您从地上拾起一片火红的枫叶时,您能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向您倾吐大自然特有的语言,它教给您“落红不是无情物,化作春泥更护花”的道理,透过那一片火红的枫叶,您能否感受到大自然的热烈与无畏呢?您聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的.声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音,聆听大自然的声音,您将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

  当您将脚丫伸入清澈的溪流中,当您在森林中尽情沐浴着清新的阳光,此时此刻的您已经与大自然进行了零距离的接触,您能不有所感悟吗? 聆听自然,感悟自然。

大自然的作文 篇5

  今天,是星期六,我和我爸爸妈妈决定去美丽的农村里去寻找大自然的足迹。

  到了农村,发现这里的天气比较冷,树叶也渐渐开始枯黄,一阵阵秋风吹过黄黄的树叶也纷纷落下,有的像一只只小船很快的落到了地面上就好像后面有什么东西在追赶着它,有的像一只只美丽的蝴蝶,在微风中翩翩起舞。一夜之间它们便很快的铺满了地面,就像一条金色的地毯,踩上去,脆脆的,就像一位小姑娘在吃饼干一样。

  庄稼地里,农民伯伯收着自己的成果,发自内心的咧开嘴笑了。地面上,摆满了脱光了皮的玉米,仔细一看像一条巨大无比的龙。而棉花则展开了美丽的笑脸,稻谷看着这样的棉花也笑弯了腰。我时不时的抬起头仰望这天高云淡天空,天空有时也会有一排排的大雁飞过,撒下一阵阵暖暖的`叮咛。

  秋天,草地上的菊花也欣然怒放,一朵朵,一簇簇,美丽极了。秋天,小朋友的衣服渐渐变厚了,大家快乐的玩耍着,他们的笑声甜到了我的心里。秋天的大自然可真美丽啊。

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