自然作文

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时间:2024-03-12 13:00:41 自然作文 我要投稿

【热】自然作文7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的自然作文7篇,希望对大家有所帮助。

【热】自然作文7篇

自然作文 篇1

  鸟类翱翔在蓝天上,它们自由自在地和人类共同生活在地球上,我们应该和它们像朋友一样友好相处。

  鸟儿是我们人类的好帮手,它为我们带来很多好处。有的鸟儿善于捉虫,比如啄木鸟,它们每天不惜辛苦地为树木捉虫,使得树木茁壮成长。有的鸟儿可以为我们工作,比如鸽子,古代有些信件就是鸽子帮我们传递的。有的鸟儿还可以帮助我们清洁环境,比如秃鹫,它们以腐烂的动物尸体为食物。有的'鸟儿可以陪伴我们,比如鹦鹉,它牙牙学语带给我们多少欢笑。鸟类为我们做出了那么多贡献,是人类的好朋友,我们怎能忍心伤害它。

  在有些集市上,有些商贩在贩卖鸟类,笼中的鸟儿都很悲伤,想要重获自由,使劲撞击笼门,结果有的死了,有的伤了。就是死了,有些人还不放过它们,还要把它们吃掉,这是多么的残忍啊!有些善良的人们花钱买来这些笼中之鸟,还给它们自由,让它们重新翱翔在蓝天之上。我想这些鸟儿一定会感激这些善良的人们。如果人类有一天也被关进笼子里,被品头论足,交易买卖,那是多么可怕啊!所以我们也不应该捕捉买卖鸟类,应该爱护鸟类。

  我们有很多方法保护鸟类,比如多植树,少砍树,把森林家园还给它们,我们可以通过宣传牌、广播的方式让大家了解鸟类,还可以组织一个爱鸟俱乐部……这些方法都可以让我们爱护鸟类,但最重要的是我们要真心把它们当做朋友,这样我们和它们才能和睦相处。我们还要保护好茂密的森林,清澈的河流,蔚蓝的天空,使我们居住的城镇干净卫生,这样世界一定会更美丽。

自然作文 篇2

  上帝赐予人类两只耳朵,这是在暗示我们要善于聆听,聆听自然之声,聆听自然的旋律,当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候,你便会发觉就是再平常不过的声音、事物,也有那无与伦比的美妙。

  记得那是我第一次聆听自然。

  那是一个雨天,我在老师家上作文课,文章配上稀稀拉拉的雨声,教室里十分安静,连一根针掉到地板上的声音都可以听的一清二楚,教室里的气氛沉闷极了,于是作文老师索性让我们来聆听雨声。我轻轻地合上双眼,竖起耳朵,仔细地听。哦?那个不是雨点打击树叶、石块和雨遮的声音吗?声音是那么的清脆,是那么的强劲有力。雨,这个字眼在我的记忆当中从来都是那么不堪一击,柔弱无比,可雨在此刻却是那么刚强。这样的雨才是真正的雨,是不同寻常的雨,富有生命力的雨!

  “听”给了我想象的空间,在我的眼前仿佛出现的一幅画,那画中的一切都是那么的鲜亮,雨点自由地向地面洒落,如根根银线,在空中盘旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑着,他们向大地张开双臂,扑向大地妈妈的温暖的怀抱。

  哦,我找到了自然的旋律,这就是呀,这是大自然谱写出的乐章,这是最美的乐章。原来嘈杂而又令人烦躁不堪的雨声,现在却成了美妙的天籁之音,这就是“用心听”所带来的质的改变!

  常到了“听”的甜头,我就会常常去听,另一次我同样也感受到了听觉的享受。

  这天早晨,我像往常一样背着沉重的书包,拖着困倦的步伐走在通往学校的人行道上,可能是因为太早的缘故吧,路上只有我一个人,似乎寂寞无比。我不由竖起耳朵,静静地寻觅着周围,咦?这是风?它抚着我的脸庞,又从我耳边逝去,我的心头猛然一惊,风是有生命的?我听到了它的呼吸声!那规则的规律在我耳边不听地回响!不一会儿,风大了,它抚过树梢,树叶发出“沙沙”的声响,是那么清脆!这是大自然的合唱,唱的是生命的赞歌,是自由的赞歌!我倦意全无,听着如此具有活力的歌声,岂能不为之动情,这是最纯、最美的.歌呀,这是自然之歌!我静静地听着浮想联翩,置身之处此情此景,我联想到了什么,我现在以已经记得不真切了,只记得在心中有股浪潮在翻腾,那种心境是无法用语言来描绘的。

  我爱自然之声,因为我认为声音比起实物更有想象的余地,看见的景物是死的,是山就是山,你不可以说它是水,是水就是水,你不可以说它是山。但听到的声音是活的,山可以变成水,水也可以变成山,着、这就是听的美妙呀!去聆听自然吧!你会跟我一样有无穷收获的!

  上帝赐予人类两只耳朵,这是在暗示我们要善于聆听,聆听自然之声,聆听自然的旋律,当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候,你便会发觉就是再平常不过的声音、事物,也有那无与伦比的美妙。

自然作文 篇3

  数九寒冬,天寒地冻,我独自漫步于郊外,徘徊于梅园周围,不由心生感慨,我在寻找寒冬腊月里藏在大自然中的秘密。

  远远望去,一大片火花的梅花点缀在银装素裹的冰雪世界中,为苍白的世界增添了一抹亮丽的色彩,仿佛是雪地里的精灵,充满了生机与活力。 “三九严寒何所惧,千里冰霜脚下踩”或许是对它最形象的描述,它傲然立于冰雪之中,敢在最冷酷的环境里盛开最美丽的花朵。粉梅像霞,白里透红,妩媚动人;白梅如雪,晶莹剔透,亭亭玉立;青萼梅白中隐青,晶莹淡雅……最引人注意的是红梅,褐丝,金蕊,宛若停在枝头的红蝴蝶,在白雪纷飞中跳着优美的舞蹈,又如一簇簇燃烧的火苗……这美景宛若仙境。

  走进梅花,你便可以闻到它淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的`,股股清香,沁人心脾。

  梅花的色,艳而不妖;梅花的香淡雅而清幽;梅花的姿,苍古而清秀,这就是梅花的秉性吧!它是寒意里的清香,它是冰雪中的亲善大使,是雪地里最耀眼的烟花。

  游走于梅花间,一阵阵清香扑鼻而来,我不由得心生疑问,冰雪是那样冷酷无情,这娇嫩的梅花如何能经历扑面而来的风霜雨雪?是什么使得梅花这样肆意地在风雪里傲然开放,尽展暄妍的呢?

  好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。

  细细观赏梅花,我看见了梅花曲折虬劲的身姿!这是历经磨难与挫折的印记!这娇艳的花朵似乎一不小心就会凋零,而这艳丽的容颜又使我仿佛看见了她嘴角那一抹对风霜雨雪蔑视的微笑!

  细细品味梅花的品性,我仿佛看到了梅花顽强不屈的意志和坚韧不拔的精神。不经意间,它的形象在我眼中越来越高大,仿佛不是梅花点缀在冰雪中,而是冰雪为梅花做陪衬。

  梅花,你若没有傲视风雪的品性怎能在冰雪中散发清香?梅花,你若没有坚忍顽强的意志怎能在冰雪中尽展暄妍?

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正是梅花顽强坚毅的品质,使她能经历狂风暴雪的打击,敢在最冷酷的环境里展现最美好的英姿。

  品味过后,我明白了,梅花的秘诀就是坚忍顽强的意志,拥有这种精神,梅花才能在风雪中昂扬的抬着头。

  探索藏在梅花中的秘密,我学会了顽强不屈,坚韧不拔!

自然作文 篇4

  大自然给了我们许许多多的启示,大自然也是人类的好老师,人们根据动物或植物,发明了许多对人们有用的东西。使我们在生活中方便了很多。

  一个晴朗的.上午,鲁班上山去砍柴,当鲁班要砍柴时,一不小心把手划伤了。这时,鲁班看见竟然是一片小草,他很奇怪:小草怎么会把自己的手划伤了呢?于是鲁班仔细观察,发现划伤自己的竟然是一片带齿的叶子。鲁班把叶子带回家,仔细研究,之后鲁班就发明了一样工具,像那片叶子一样带着齿,别人叫它锯。这样就比用斧子方便多了。

  一天,鲁班和他的娘子在散步,等他走到池边时,天下起了雨,娘子说:“要是有什么东西能遮住我们就好了。”这时鲁班发现荷花旁的大荷叶,而几个小孩子把荷叶摘下来,顶在头上,鲁班想:“如果能有荷叶这么大的东西,不就可以遮住了么。于是,鲁班马上回家,根据荷叶造出了伞。下雨时,人们就方便多了。

  以前,有许多人想去遥远的地方旅行,可这很不方便,飞机很不安全,科学家研究了很久,最后发现蜻蜓飞得很稳,科学家开始研究蜻蜓,发现蜻蜓翅膀一端有小点,可以配重,于是人们根据这一原理,在飞机翅 膀上加了配重,从此,飞机安全了,人们交通方便多了。

  大自然给了我们太多启示。我们一定要努力学习,根据启示发明更多有用的东西。

自然作文 篇5

  “大自然,唯有你富有魅力与神奇!唯有你充满勃勃的生机!”

  雄奇的山峰,广袤的原野,欢乐的溪流,深沉的海洋,到处是令人陶醉的美景。朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都让人无限留恋。

  一年之计在于春,一天之计在于晨。

  春。姑娘在戏水,冰开心了,融化了,快乐的奔跑着。姑娘来到林中,坐在地上休息,草儿大显神威,头变金钻,顶出坚硬的土地,为姑娘作铺垫。树看到姑娘,都悄然无声的钻出了娇嫩的小绿芽,树枝变得有了“血”色,仿佛年轻了许多,都快活的向姑娘招手。

  晨。清凉的气息在我的身边来回徘徊,像是在迎接我的到来。风儿随着温暖的阳光迎面扑来,扑到我憔悴的身体上,顿时,我的身体有了你风儿一般的强壮。

  夏。山林郁郁葱葱,鸟儿欢唱,蝉儿鸣叫,蝈蝈伴奏;花丛中蝶儿飞飞,蜜蜂忙忙碌碌;游鱼戏水,水波荡漾、涟漪。

  夜。躺在柔软的草地上,望着天上的河,河中的星,向你眨着眼睛;夜空的月,弯弯的,像船,载着遐想越升越高,挂在了你的`头顶。吼声如雷,原来是炮手在着天空大发脾气。烟花似花,随着声声巨响,被惊得烂漫的开放。不一会儿,流星似雨、似箭,在天空画过一道美丽的弧线。这一切,就像坐在老神仙的船上,在银河中任意飘荡。

  秋。大地穿上了新装。叶子簌簌地落下,铺成金黄色的地毯。走在上面,有点不忍心的感觉。秋越来越变得深沉,往事越发的多了,在眼前来来往往、川流不息。

  冬。雪纷纷扬扬的下,一丝寒意侵入眼帘。雪白的世界里,显得很冷,可就是不见白马王子的俊美和白雪公主的艳冶。

自然作文 篇6

  20xx年3月24日,这是一个阳光明媚的日子,和煦的春风吹拂着大地,由我校小记者们组成的亲子团一行40多人,在李盈汐姐姐的'带领下,到东莞松山湖进行采风活动。

  上午九点,我们准时出发,一个多小时后到达了目的地——松山湖。这里峰峦环抱,鸟语花香,景色秀美。

  采风的第一个环节就是和家长一起植树。刚下车,我就看到有其他学校的同学和他们的家长正在热火朝天地植树呢!没等李姐姐宣布活动开始,我们就迫不及待地拿起铲子和树苗,直往种树地点跑去。我和好朋友高敏一共拿到了三棵树苗,一棵稍微大点,我们取名为“小树苗”,另外两棵要小些,我们叫它“小小树苗”。接着,我们找到合适的地方挖坑,刚开始,我不知道怎样用那大铁锹,高敏也试了,就是铲不进土去。高敏的妈妈说:“我来教你们,你们这些小姐们从来就没干过活,都不知道从何下手呢!”看了她劳动的样子,我终于明白要用脚来帮忙呢!我连忙接过铲子,手脚并用,哈哈!终于铲出了土!我累了,高敏就接着干,好不容易我们挖了一个大坑,然后,把“小树苗”放进坑里,我俩一人扶树,一人培土,“小树苗”就听话地站在那里,我们给它浇了水,就这样三棵树都种好了,最后,我们高兴地与“小树苗”合影,这时好多人都来帮我们拍照,我们仿佛一下子成了明星!

  接下来,我们参观了花场,并在“与绿色‘对话’——南方报业传媒集团小伙伴网小记者亲子采风活动”的大横幅上签名,在上面我画了一棵结满果子的大树,并写上了“保护环境从我做起”的标语,因为通过这次活动,我会更加懂得保护环境。

  本次活动,我们还进行了有趣的“二人三足”游戏,跟亲人打电话比赛,亲子骑单车运动……这是一次有意义的采风活动:让我们亲近自然,增长了见闻,收获了快乐!

自然作文 篇7

  雪是一个顽皮的小孩。小草被雪娃娃压弯了腰,不住地呻吟。大树可不会这样,但还是被雪娃娃弄得痒痒的,好像在说:“雪娃娃,下来,我痒死了!”;车子的“眼睛”被雪娃娃遮住了,司机来了才把他赶走;而草丛里的提示牌,更是被雪娃娃做了一个“恶作剧”,牌子上一个字也看不见。

  雪是一支白蜡笔,只要它所到之处都会留下痕迹。看,“白蜡笔”把窗户画出各种各样的图案;把山涂上一层白色;还把小朋友的衣服偷偷写上几个字。别看它“乱涂乱画”,人们都不讨厌它,有的人还以此为乐呢!

  雪是小朋友们的“玩具”。每逢下雪,小朋友都“全副武装”:戴上帽子,系上围巾,穿好棉衣。往那里望去,只见一群人在玩雪:有的在堆雪人,有的`在打雪仗,还有的在收集雪。他们一个个都玩的满头大汗,不亦乐乎。

  曾听一个小女孩说,雪是“大自然的艺术品”。没错只要你细心观察,再发挥你的想象力,你肯定会知道雪还是什么的!

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